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我的語(yǔ)文老師作文300字（通用50篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我的語(yǔ)文老師作文300字（通用50篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的語(yǔ)文老師作文300字 1
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一個(gè)高挺的鼻子，還能寫(xiě)一手漂亮的板書(shū)。她就是我們的語(yǔ)文老師——莫老師。
莫老師平時(shí)很溫柔，臉上總帶著(zhù)微笑。上莫老師的課是一種享受，因為我能看到莫老師那漂亮的字，聽(tīng)她黃鶯般的朗讀聲。莫老師會(huì )用游戲的方式來(lái)幫助我們學(xué)習生字和詞語(yǔ)，非常有趣。莫老師上課時(shí)還會(huì )有新老師來(lái)聽(tīng)課，所以我們班經(jīng)常會(huì )有機會(huì )上公開(kāi)課！
莫老師非常細心，仿佛擁有孫悟空的'“火眼金睛”。有一次，我寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一整頁(yè)作業(yè)，其中有一個(gè)“朦朧”的“朦”字少了一短橫，立刻就被莫老師的“火眼金睛”發(fā)現了。她及時(shí)幫助我糾正了錯誤。經(jīng)過(guò)這件事，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候更認真了。
她也是一位很負責任的老師。我們的作業(yè)莫老師都會(huì )仔仔細細地批，一丁點(diǎn)錯誤也不會(huì )漏掉。
這就是我們的語(yǔ)文老師——莫老師，她溫柔、細心、負責，真是一位好老師！我要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答辛勤的老師們！
我的語(yǔ)文老師作文300字 2
她長(cháng)著(zhù)一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙大大的眼睛總是泛著(zhù)智慧的光芒，一張小巧的.嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。愛(ài)穿一身黑色的衣服和一雙桔色的皮鞋。也許有人會(huì )問(wèn)：“她是誰(shuí)？”她就是我們敬愛(ài)的牛老師。
牛老師既親切又嚴厲。當同學(xué)們取得好成績(jì)的時(shí)候，她總是微笑著(zhù)鼓勵大家要繼續努力。當同學(xué)們做錯事時(shí)，她總是嚴厲地告誡大家，做一個(gè)好孩子。牛老師對同學(xué)們時(shí)時(shí)處處都很關(guān)愛(ài)。記得有一次，我們班同學(xué)邵柯明不小心把一些墨水吸進(jìn)了嘴里。牛老師趕緊聽(tīng)下正在講課的內容，給我們按排了學(xué)習任務(wù)后，把邵柯明送到了校醫務(wù)室。并關(guān)切地問(wèn)他哪里不舒服。老師又急忙跑到辦公室開(kāi)了一張假條，給邵柯明的家長(cháng)打了電話(huà)后，才放心回到教室。這雖然是一件小事，但足以表達牛老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。
牛老師不僅在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習上一樣照顧我們。學(xué)習上她總是嚴格要求我們每一個(gè)學(xué)生。有一次，我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，牛老師發(fā)現后讓我中午補寫(xiě)，我說(shuō)：“明天再寫(xiě)吧�！迸＠蠋熌托牡卣f(shuō)：“你知道今日事今日畢這句話(huà)嗎？今天你一定要把作業(yè)補上去呀！”聽(tīng)到這里，我慚愧地低下了頭。
這就是我們敬愛(ài)的牛老師，她是我們的嚴師，她是我們的慈母，她更是我們的朋友。
我的語(yǔ)文老師作文300字 3
在人生的旅途中，我們會(huì )遇到許許多多的語(yǔ)文老師，對我們很有幫助的老師，而在我的初中生活中有了第一位語(yǔ)文老師，他就是我們的'李老師。
一個(gè)語(yǔ)文課上，我正在坐著(zhù)小動(dòng)作，李老師看見(jiàn)了，她默默地瞥了我一眼，好像在說(shuō)：“陳炳旭，怎么做小動(dòng)作啦!趕快做好，認真聽(tīng)課!”我立馬挺身坐好，集中思想上課。
我懂得了李老師眼睛的“話(huà)”，同學(xué)們也懂得李老師眼睛說(shuō)的“話(huà)”。一天，李老師在教室門(mén)口和一位老師交談，我們便嘰嘰喳喳的說(shuō)起話(huà)來(lái)，這時(shí)，李老師回過(guò)頭來(lái)，眼睛流露出來(lái)嚴肅的目光，仿佛在批評我們：“怎么說(shuō)話(huà)了!”同學(xué)們看出了李老師眼睛的“話(huà)”，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
您就像蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。
您想小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻。老師，感謝您。您像太陽(yáng)，讓每一個(gè)種子萌發(fā)自己的生命力。
這就是我的初中語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 4
人人都說(shuō)：“一日為師，終身為父！”這短短的八個(gè)字卻能體現出老師的辛苦與嚴厲。今天，我就要講講我的徐老師。
徐老師是我們班的班主任，她平時(shí)上課非常嚴厲。這不，我的同桌就很榮幸的成為了徐老師的第一個(gè)目標，“王涵！你在那干什么呢！”只聽(tīng)“撕拉”一聲，王涵的卷子就被撕成了兩半�！拔以谀侵v課，你寫(xiě)什么寫(xiě)，愛(ài)寫(xiě)你就再寫(xiě)一份！”接著(zhù)，徐老師又上講臺講課去了。
徐老師平常喜歡讓我們分角色去讀課文，遇到好詞好句以及日積月累就讓我們背一背，導致我們班的背誦年年第一，其實(shí)徐老師只是在課堂上這么嚴厲而已，在課下她還是很溫柔的`�！皠⒆雍�，你生病了，如果不舒服的話(huà)就給我說(shuō)，我幫你請假�！薄拔赫�，今天你要很晚回去，用不用給你的家人說(shuō)一下�！薄岸螌幒�，你要是實(shí)在不舒服，就不要去值周了�！笨窗�！徐老師也不像你想象的那么兇。
一般在下午第三節課，別的班都在上自習，而徐老師就會(huì )帶我們去操場(chǎng)上踢足球呀，跳跳繩呀，勞逸結合。我們煩惱的心情立刻煙消云散。
這就是我平凡，嚴肅又溫柔的老師，“徐老師，您辛苦了，我愛(ài)您！就像老鼠愛(ài)大米�！�
我的語(yǔ)文老師作文300字 5
我的語(yǔ)文老師就像媽媽一樣。馮老師非常關(guān)心我的學(xué)習。
記得讀四年級時(shí)，馮老師把我叫到她的辦公室。關(guān)心地對我說(shuō)：“杜雙雙呀，你的字寫(xiě)得太大了，把格子都擠滿(mǎn)了�！边@時(shí)，她又從作業(yè)本里拿出幾本別的同學(xué)作業(yè)本。細心地教我撇，橫，捺，豎等。我很快就練會(huì )了，馮老師又教我寫(xiě)我的名字。因為我寫(xiě)習慣了，就把字寫(xiě)的很大，可馮老師卻沒(méi)有罵我，握著(zhù)我的手，手把手地教我寫(xiě)字。我臉上冒出了一個(gè)個(gè)的“金豆豆”，可我的手不聽(tīng)馮老師的指揮，又寫(xiě)得很大�！安灰o張，心要靜，才能寫(xiě)出好字來(lái)�！睅拙湓�(huà)卻溫暖了我的心。我的手照著(zhù)馮老師的樣子橫來(lái)，豎去。馮老師又讓我自己寫(xiě)幾遍，我照著(zhù)馮老師的'樣子寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的字讓我自己都不敢相信，是那么端正。馮老師對我說(shuō)：“以后也要這樣子，以后繼續努力哦！”我聽(tīng)了馮老師的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
馮老師真是個(gè)好老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 6
老師，是每個(gè)人都熟悉的人。老師，是一個(gè)令人難忘的詞語(yǔ)。當然，每個(gè)人都有自己的老師。那么，就讓我來(lái)介紹一下我的老師吧。
我的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。雖然她個(gè)子不高，長(cháng)得也不太漂亮，但她的心地非常善良。有一次，徐老師給我們留了許多作業(yè)。正當我們抱怨作業(yè)太多的時(shí)候，我定睛一看，原來(lái)作業(yè)項數多，字數少�？梢�(jiàn)，徐老師有多愛(ài)我們。
幾乎每個(gè)老師都是“刀子嘴，豆腐心”。記得有一次考完期末考試，我高興地跑來(lái)跑去�？墒切偷匕�。達成一致想法，想要懲罰下癲狂的`我，然后地板讓鞋在她他光滑的身上跳一支“小舞”。鞋果然照著(zhù)地板說(shuō)的做，可是。當鞋剛跳了一下的時(shí)候，我便摔倒了，這可把徐老師嚇壞了，徐老師立馬跑上前來(lái)把我扶起來(lái)，并嚴厲的對我說(shuō)：“下次走路要看著(zhù)點(diǎn)再跑，不要像無(wú)頭蒼蠅到處亂闖�！彪m然徐老師說(shuō)的嚴厲，但我聽(tīng)出了徐老師對我深沉的愛(ài)。
這就是我的好老師，徐老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 7
你見(jiàn)過(guò)我的語(yǔ)文老師嗎？
我的語(yǔ)文老師長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，頭發(fā)很長(cháng)，黑油油的。她不喜歡打扮，從不化妝，衣著(zhù)也很自然，不穿華麗、高貴的衣服，也不戴首飾。她給我的感覺(jué)很樸實(shí)，但是很精神。
記得我上學(xué)沒(méi)多久，老師要叫家長(cháng)，告訴我握筆姿勢不對，我媽媽馬上給我報了一個(gè)書(shū)法班。到了書(shū)法班，我很快就掌握了握筆姿勢。我媽媽好幾次對我說(shuō)：“你們李老師真負責呀！”
我們李老師的臉上總是帶著(zhù)陽(yáng)光似的微笑，她對我們很好。特別是她還會(huì )給我們很多的獎勵。她會(huì )給作業(yè)寫(xiě)的認真的同學(xué)加星。會(huì )給學(xué)習有進(jìn)步的發(fā)獎。發(fā)許多作業(yè)本。媽媽說(shuō)：“兒子你要好好學(xué)習，認真完成作業(yè)，你可不能落后哦！一定多得幾個(gè)作業(yè)本�！惫�，同學(xué)們的`作業(yè)大都完成的很認真，這不，很多同學(xué)又得到了老師獎勵。期末考試時(shí)，我也得到了作業(yè)本。當然，老師也會(huì )鼓勵不得獎的同學(xué)，督促他們重新開(kāi)始，用自己的勤奮去換來(lái)真正的進(jìn)步。這就是我們的語(yǔ)文老師—李老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 8
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？捎幸恍┤藚s讓我難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。
她瘦瘦的，身高中等，黑黑的眼睛，高挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里隱藏著(zhù)幾根銀絲，看上去很親切。
在我的眼中，她總是一本正經(jīng)，看上去十分嚴肅。記得有一次，林老師抽查背誦。正巧叫到我了，而我又背得有些不大熟練，于是對我和其他幾位同學(xué)說(shuō)："放學(xué)到我辦公室背。"到了放學(xué)，我便與其他幾位同學(xué)來(lái)到辦公室背。
記得我們是站在辦公室外背誦課文的，但我自以為可以以后，便走進(jìn)辦公室。只見(jiàn)林老師正埋頭改著(zhù)同學(xué)們的作文。當我背完，林老師對我說(shuō)："以后背誦課文可不能添字或漏字。"這簡(jiǎn)單的十三個(gè)字卻深深地刻在我的.心頭，因為在考試的時(shí)候，一旦添字或漏字，那么后果只有一個(gè)一一扣分。因此，這里面包含了老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
這就是我眼中的老師一個(gè)值得敬愛(ài)的老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 9
我的語(yǔ)文老師姓周，女性，她不算漂亮，也不愛(ài)打扮，一年四季的服裝幾乎沒(méi)有變化。自從我第一眼看見(jiàn)她，她就一直穿著(zhù)黑衣服，她似乎從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)別的顏色的衣服。
以前，她的'黑衣服幾乎都是全黑的，衣服上少有圖案�，F在，辦公室里的老師們都愛(ài)把自己打扮得漂漂亮亮的：有的穿紫色長(cháng)裙；有的穿背帶褲；還有的穿花花綠綠的連衣裙——總之，什么顏色的都有。這下，周老師好像被“傳染”了，黑衣服上的圖案漸漸多了起來(lái)，可衣服上的圖案顏色和黑色還是很相近。
最近她還穿了一次長(cháng)裙呢！不過(guò)——長(cháng)裙也是黑色的，才不像我的數學(xué)老師穿得花枝招展。我的數學(xué)老師年齡比周老師大得多，可看起來(lái)卻比周老師還年輕，每天都穿黑色的衣服多顯老！教室里似乎也因此總是死氣沉沉的。
我現在已經(jīng)五年級了，算算周老師穿一身黑衣服已經(jīng)整整四年了，多希望周老師能在新的學(xué)年里換一身顏色鮮艷的衣服，有點(diǎn)新氣象啊。
我的語(yǔ)文老師作文300字 10
論起兩面，怕是沒(méi)有誰(shuí)能比得上我們可親可敬的語(yǔ)文老師——高老師吧！相信我，只要你稍微與他接觸一陣，定會(huì )驚嘆“怎一個(gè)‘老奸巨猾’了得”！
聽(tīng)高老師上課，那是“老高賣(mài)瓜，自賣(mài)自嘲”。每當講到某位非常偉大的人，高老師就會(huì )非常認真地把那位偉人稱(chēng)贊一下，然后謙虛地說(shuō)自己就沒(méi)有這么高尚。其實(shí)我們都知道，高老師厲害著(zhù)呢。興許是他對自己要求高吧。
說(shuō)高老師能力強，可不是我有意吹捧。那一日，我因為個(gè)人事情煩惱。實(shí)在走投無(wú)路的情況下，我找到了高老師，請求高老師幫忙。高老師聽(tīng)了后，叮囑我把心思放在學(xué)習上。高老師行動(dòng)很快，第二日那個(gè)男生便圓潤地離開(kāi)了我的.視線(xiàn)。我不得不感嘆高老師對我們的上心和關(guān)心。
怎么樣？是不是夠“兩面”？表面謙虛確是隱藏的實(shí)力者、行動(dòng)派。真夠“老奸巨猾”的呢！
我的語(yǔ)文老師作文300字 11
今天，也就是星期二，早上是數學(xué)自習，第一節課還是數學(xué)課，到了第二節課，是語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師，叫李文君，我們叫她李老師，她平常扎的是馬尾辮，這是一種非常奇特的馬尾辮，從正面看，是黑色，從側面看，是褐色，如果在遠處看，看起來(lái)像是一只變色龍爬在李老師的.頭上，正變著(zhù)黑色和褐色呢！
李老師來(lái)穿一件米色毛衣，外面套著(zhù)一件粉色外套，穿著(zhù)灰色的喇叭褲，還有黑皮保暖高跟鞋，脾氣溫和，很少生氣，上課的時(shí)候，她總是滿(mǎn)臉笑容的看著(zhù)我們。
每次我們學(xué)課文的時(shí)候，李老師都給我們看動(dòng)畫(huà)、看課文所說(shuō)的圖片，讓我們做各種有趣的活動(dòng)。
還有一次，高國才不打掃衛生，李老師讓人請了一次，那人回來(lái)說(shuō)高國才不來(lái)，李老師說(shuō)：“劉備能三請諸葛亮，我就不信我不能三請高國才了！”聽(tīng)了這話(huà)，我對李老師佩服的五體投地。
最后，我希望李老師能永遠教我們，永遠、永遠
我的語(yǔ)文老師作文300字 12
一頭烏黑的頭發(fā)亮閃閃，兩條彎彎的眉毛像細鉤一樣，一雙水靈靈的.眼睛，中等身材，總是笑嘻嘻的，好像永遠不會(huì )發(fā)脾氣……她是誰(shuí)？她是我的語(yǔ)文老師——阮老師。
阮老師講課栩栩如生，有聲有色。幾天前我們學(xué)到《總也倒不了的老屋》這篇課文，上課時(shí)，阮老師向我們提問(wèn)：“同學(xué)們有什么想法？可以把句子劃出來(lái)說(shuō)一說(shuō)�！蔽覄澇鼍渥雍筅s忙舉起手來(lái)，可是阮老師沒(méi)有叫我�！耙淮�，兩次，三次……”我心里默默地數著(zhù)，等老師叫我�？墒菙档降诹螘r(shí)阮老師還是沒(méi)有叫到我。無(wú)奈之下，我只能一直舉著(zhù)手。機會(huì )來(lái)了！阮老師叫到了我！我心里的難過(guò)、悲傷、無(wú)奈全都消失了，太好了，終于輪到我發(fā)言了！我用最響亮的聲音把早就想好的話(huà)一股腦兒說(shuō)了出來(lái)。阮老師聽(tīng)了，笑得更燦爛了，還表?yè)P我：“你的想法真獨特，說(shuō)得真好！”
這就是我的語(yǔ)文老師---阮老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 13
我來(lái)介紹一下我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師，高高的個(gè)子，身材很好。她有一頭不長(cháng)不短的頭發(fā)，她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的`鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，小小的耳朵，老師平常喜歡穿裙子。語(yǔ)文老師大約有40多歲，但看起來(lái)很年輕，很漂亮，我很喜歡我們的語(yǔ)文老師。我們的語(yǔ)文老師每天為我補課。有一次我有一道題怎么也不會(huì )，語(yǔ)文老師給我講了一遍又一遍，可是從來(lái)也不嫌煩。語(yǔ)文老師有時(shí)候像媽媽?zhuān)斘覍?xiě)會(huì )了、進(jìn)步了，老師會(huì )摸著(zhù)我的頭，還會(huì )親親我、鼓勵我，用愛(ài)呵護著(zhù)我。有時(shí)更像長(cháng)輩，嚴厲地教育著(zhù)我。告訴你們個(gè)小秘密，老師說(shuō)如果我進(jìn)步了，能考到60分了，就邀請我到她家做客呢！我得加油啦！
這就是我的語(yǔ)文老師，我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 14
我的語(yǔ)文老師姓鄧，我們都叫她鄧老師。
鄧老師可漂亮了。她留著(zhù)一頭亮麗的、緞子似的長(cháng)發(fā)，她的身體很苗條。鄧老師有一雙聽(tīng)力很靈敏的耳朵，在上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)小小的說(shuō)話(huà)聲，她都能聽(tīng)見(jiàn)。她還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，如果她聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)說(shuō)話(huà)聲，就會(huì )快速地轉過(guò)頭來(lái)，眼睛好像在說(shuō)：“不許說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講！”鄧老師的耳朵和眼睛，就像看管我們的衛兵。
鄧老師就像媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我們。我記得有一次，下午放學(xué)的.時(shí)候，突然天空下起了大雨，我站在校門(mén)口，悶悶不樂(lè )。正當焦急萬(wàn)分的時(shí)候，鄧老師走過(guò)來(lái)，遞給我一把花傘，并對我說(shuō)：“路上小心點(diǎn)，別淋著(zhù)雨感冒了�！蔽以谛睦锬卣f(shuō)：“鄧老師您對我真好�！�
在鄧老師眼里，我們就像一顆顆小草，她就像陽(yáng)光，像雨露，給了我們無(wú)私的愛(ài)護，無(wú)私的關(guān)懷。我愛(ài)我的鄧老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 15
昨天接到通知今天去中學(xué)讀書(shū)，我的心就“怦怦”跳，我心里在想：中學(xué)的大哥哥大姐姐會(huì )不會(huì )排斥我們呢？他們會(huì )不會(huì )欺負我們呢？這是個(gè)問(wèn)題�？墒俏肄D念又想再過(guò)兩年我也要讀初一了，剛好可以先適應中學(xué)的`環(huán)境。
今天早上我很快就起床了，洗臉刷牙……一切事情都準備好了，我就和紋紋一起做她爸爸的車(chē)去。到了中學(xué)后，我們因為不知道教室在哪里，所以我們在操場(chǎng)玩。過(guò)了一會(huì )謝老師來(lái)了，她說(shuō)我們肯定像等著(zhù)親媽一樣等著(zhù)她，逗得我們哈哈大笑，她又講不能打架，要保持我們小學(xué)的形象。過(guò)了一會(huì )盧老師帶我們去我們讀書(shū)的教室，一進(jìn)去我看見(jiàn)了十張桌子，每張桌子都可以坐四個(gè)人，每個(gè)桌子中間還有一個(gè)水龍頭。后來(lái)才知道我們讀書(shū)的教室是實(shí)驗室。
我的語(yǔ)文老師作文300字 16
我的語(yǔ)文老師她姓鮑，是一位女老師，而且很年輕。
她頭發(fā)披肩，高高的.鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，她笑的時(shí)候更好看！
她學(xué)問(wèn)廣，反應快，問(wèn)她什么都知道。有一次，我們想考考她，問(wèn)她：樹(shù)上有三只鳥(niǎo)，被打死一只，還有幾只？她笑瞇瞇地說(shuō)“零只�！蔽覀儐�(wèn)：為什么呢？”她說(shuō)：“因為都嚇跑了，那打死的一只也掉了下來(lái)�！彼f(shuō)完，我們都睜大了眼睛，很驚訝！她怎么連數學(xué)題也懂呀！
她教出來(lái)的學(xué)生，寫(xiě)的字都很漂亮。當我們的字寫(xiě)得不好看的時(shí)候，她嚴肅地說(shuō)：“要是再寫(xiě)得不好，就把這個(gè)字寫(xiě)一百遍�！泵看嗡@樣一說(shuō)，我們都吃驚地張大了嘴。不過(guò)，老師這么嚴厲也是為了我們好，是想讓我們把字寫(xiě)得更好一點(diǎn)兒。
我很喜歡上語(yǔ)文課，就因為我喜歡我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 17
小學(xué)的時(shí)光像流星一樣飛逝而過(guò)，在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永不能忘，然而最讓我難忘的是教育了我們六年的我的'語(yǔ)文老師王老師。
我的老師是一位樸素善良的老師。記得有一次，我和老師在她回家的路上看見(jiàn)了一位乞討者，正向老師要一點(diǎn)吃飯的錢(qián)，見(jiàn)這位乞討人士穿的很是稱(chēng)抖，我悄悄地對老師說(shuō)題目：“這人可能是騙吃騙喝的�！崩蠋熞仓赖抢蠋熑匀唤o了他五元。
后來(lái)我問(wèn)宋老師題目：“老師，為什么你要給哪個(gè)乞丐錢(qián)呢？明明你知道他是……的”我的語(yǔ)文老師王老師老師親切的回答我題目：“哪怕是被騙了也有安慰自我的感覺(jué)，就算是走過(guò)了，也會(huì )情不自禁地走回來(lái)給予他幫助，因為我——沒(méi)有做出昧良心的事！”我聽(tīng)后臉紅的像紅蘋(píng)果一番紅，感覺(jué)很羞愧，也感覺(jué)到了老師哪種偉大無(wú)私而又善良的精神，從此之后我更增加了對老師的尊敬，仰慕。
這就是我的語(yǔ)文老師王老師，也是最令我難忘的一件事情。
我的語(yǔ)文老師作文300字 18
是我一位平易近人的老師──李老師，她看起來(lái)可真漂亮，高高地身高，笑起來(lái)常常見(jiàn)到一排齊整雪白的牙，她的響聲像鳳頭百靈一樣脆響，令人覺(jué)得她是一位充滿(mǎn)了魅力和有著(zhù)無(wú)窮快樂(lè )的人。
王老師講課用心，解讀栩栩如生，她教的課文內容和詞語(yǔ)，大家想忘也忘不掉。她講話(huà)和藹可親，從來(lái)不責怪同學(xué)們，她的課很火爆，大家都很喜歡她。她對同學(xué)們很細心，不久入校的.情況下我們不明白遵循學(xué)校的校規，授課一點(diǎn)兒都不聽(tīng)李老師得話(huà)，李老師盡管發(fā)火，卻不舍得責怪大家。之后，王老師講課時(shí)就提升了活動(dòng)游戲，主要表現好的同學(xué)們還能獲得小禮品呢！逐漸的，大伙兒已不玩物品了。，對學(xué)習培訓有艱難的同學(xué)們，她課后練習都細心課后輔導，在她的協(xié)助下，我們班的語(yǔ)文課水評都是有非常大的提升。！
我眼中的自己的老師，她平易近人、像母親一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)大家，我來(lái)有著(zhù)那樣的教師而覺(jué)得引以為豪！
我的語(yǔ)文老師作文300字 19
看！一副金色的眼鏡，眼鏡后是一雙溫柔的眼睛，一個(gè)小巧的臉蛋，略有些紅潤，喜歡穿黑色衣服，這就是我們溫柔的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師喜歡看好看的字，不喜歡看寫(xiě)得不好的字。
你瞧！老師把一個(gè)字寫(xiě)得亂七八糟的本子給丟到地上，眼睛死死的盯著(zhù)那個(gè)學(xué)生，瞅著(zhù)那個(gè)學(xué)生，眼神是非�？植赖�'像是龍卷風(fēng)的前期準備時(shí)間�！跋麓我沁�這樣亂寫(xiě)字，你就不用寫(xiě)了�！崩蠋熡靡环N說(shuō)句話(huà)都能秒殺別人的語(yǔ)氣對那位被“狼”堵著(zhù)的“綿羊”說(shuō)話(huà)，老師的眼里滿(mǎn)是生氣，那閃著(zhù)亮光的眸子，又略有一些失望，仿佛不敢相信那位同學(xué)會(huì )寫(xiě)出這樣的字。
老師對字寫(xiě)得好的同學(xué)那不是一般的好�？�，練字時(shí)間到了，同學(xué)們都安靜下來(lái)了，安靜到連寫(xiě)字的聲音都聽(tīng)得到。只見(jiàn)老師悄無(wú)聲息地來(lái)到我同桌身邊，這位溫柔的老師輕聲地說(shuō)聲：“你寫(xiě)的字真不錯，不過(guò)這里寫(xiě)得還需要再好一點(diǎn)，還有這……”
這就是我既溫柔又嚴厲的語(yǔ)文老師！
我的語(yǔ)文老師作文300字 20
她，一位年輕富有才華的教師．雖然外表嚴肅，但對學(xué)生似朋友．雖然外表文質(zhì)彬彬，但十分會(huì )搞笑．雖然人長(cháng)得平凡，但她上課時(shí)總有辦法讓同學(xué)認真聽(tīng)講．
每天放學(xué)或下課，同學(xué)們總會(huì )去找她聊聊天．有一次上課時(shí)，老師問(wèn)我們：＂如果讓你們自己獨自去環(huán)游世界，你會(huì )選擇什么東西供自己娛樂(lè )？＂有同學(xué)說(shuō)：＂我要帶一株仙人掌，無(wú)聊時(shí)，就和它聊天．＂老師聽(tīng)了，走到講臺上，做了個(gè)鬼臉，奸笑地說(shuō)：＂我要帶仙人掌，因為我無(wú)聊時(shí)可以跟它聊天．＂這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)．那一陣陣笑聲讓安靜的學(xué)�；钴S起來(lái)了．
語(yǔ)文老師怎么才讓同學(xué)們認真聽(tīng)課呢？你想知道嗎？我來(lái)告訴你吧！因為她身上有一股＂魔力＂，其他老師沒(méi)有的＂魔力＂．上課時(shí)她以親切為主，她從來(lái)不向同學(xué)們擺＂苦瓜臉＂，也不用棍子打學(xué)生．作業(yè)布置得不多不少．所以全班同學(xué)都很喜歡她．那喜歡她便喜歡聽(tīng)她的課咯！
她就是我的'語(yǔ)文老師，同學(xué)們喜歡的語(yǔ)文老師－李老師！
我的語(yǔ)文老師作文300字 21
馬上快升入初中了，又要換一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境了，我對教了我一年的語(yǔ)文老師有了很多的不舍，在這一年的學(xué)習生活中，他不僅是我的語(yǔ)文老師，更像我的父親一般，他就是王林。
都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，而王老師正是一個(gè)這樣的人，我忘不掉他一遍又一遍給我講題時(shí)的神情，忘不掉我突然發(fā)燒他背我去看病時(shí)寬厚的.肩膀，忘不掉我犯錯誤時(shí)他嚴厲的批評。很多時(shí)候他表現得不像一個(gè)教師，更像一位慈祥的父親，他在我們心中扮演了多個(gè)角色。
都說(shuō)老師堅守著(zhù)那一片小小的講臺，沒(méi)有抱怨，只有努力。王老師努力的教我們知識，教我們做人的準則，在我們犯錯誤的時(shí)候，他會(huì )嚴厲的批評我們，指出我們的錯誤，在我們取得好成績(jì)的時(shí)候他開(kāi)心得就像一個(gè)有了新玩具的孩子，他始終在那一片小小的講臺上奉獻著(zhù)自己，無(wú)怨無(wú)悔。
這就是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，很多時(shí)候我在想，等我長(cháng)大離開(kāi)后，我會(huì )時(shí)�；貋�(lái)，回來(lái)看看我敬愛(ài)的老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 22
每個(gè)人都有自己最喜歡的老師，我最喜歡的老師是——我的語(yǔ)文老師！
語(yǔ)文老師的個(gè)子不算高，中等身材。烏黑的長(cháng)頭發(fā)，經(jīng)常扎著(zhù)和媽媽一樣的'馬尾辮。她不像其他老師一樣戴著(zhù)眼鏡，有著(zhù)健康的眼睛，我非常的羨慕，因為我也戴上了眼鏡，給生活帶來(lái)很大不便！
語(yǔ)文老師是一個(gè)說(shuō)話(huà)算數的老師。記得有一次，快要期末考試了，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，只要你們能考上優(yōu)秀的成績(jì)，我就請你們吃炸雞腿，喝可樂(lè )！”當期末考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我們考了全年段第一，老師真的買(mǎi)炸雞腿和可樂(lè )給我們吃了！我們大口地吃喝，心中很是快樂(lè )。
她還是個(gè)與眾不同的老師。記得有一次兒童節到了，要知道，我以前的兒童節，只是吃吃零食，看看表演罷了，但這次的兒童節卻與眾不同，不僅能吃零食，而且還能抽紅包，領(lǐng)存錢(qián)罐，水杯，看電影呢！她給我留下了深刻的印象！
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)說(shuō)話(huà)算數、與眾不同的語(yǔ)文老師！
我的語(yǔ)文老師作文300字 23
語(yǔ)文老師很幽默，脾氣也好，有的同學(xué)在日記里寫(xiě)道，“我們語(yǔ)文老師的脾氣從一個(gè)兩歲小孩子長(cháng)到了三歲會(huì )鬧了”。
他對我們很好，除了我作業(yè)沒(méi)完成時(shí)會(huì )像一位90歲老頭子一樣彎著(zhù)腰躲避他，其余時(shí)候我簡(jiǎn)直愛(ài)死了我的語(yǔ)文老師，愛(ài)死了語(yǔ)文課。
昨天晚上語(yǔ)文課，老師先跟我們打趣了一番，忽然，老師表情一嚴肅，猛地一拍大腿：“哎呀，我想起了一件事！”可是嚇到我了，我轉念一想：這肯定不是小事，平常他可沒(méi)啥事。
果不其然，上面要檢查作業(yè)，老師讓我們每天寫(xiě)兩張。唉，一天兩張呢，這可怎么搞呢？
然后老師又寒磣我們，說(shuō)他一到七班就出不來(lái)，被“死纏”著(zhù)改日記。還說(shuō)來(lái)我們班，那些沒(méi)按時(shí)交作業(yè)的，光怕老師注意到，一個(gè)個(gè)心中默念：看不到我，看不到我，看不到我，他邊說(shuō)邊彎腰縮脖，搞得我們一個(gè)個(gè)笑的肚子疼。
這就是我的語(yǔ)文老師，八十歲的智商，三分的`脾氣老師我覺(jué)得您可以再長(cháng)一歲的脾氣。
我的語(yǔ)文老師作文300字 24
我的語(yǔ)文老師是個(gè)男老師，他的個(gè)子矮矮的，肚子大大的，像一個(gè)圓圓的大西瓜，他的鼻子上還戴著(zhù)一帥氣的黑眼鏡�？雌饋�(lái)很可愛(ài)！
我的老師有一雙靈敏的耳朵，無(wú)論多小的聲音他都能聽(tīng)到，即使一根針掉在地上他都能聽(tīng)見(jiàn)。有一次上自習課，我寫(xiě)完作業(yè)了，小聲地給我的同桌說(shuō)了兩句話(huà)，沒(méi)想到，我一抬頭，陳老師已經(jīng)用他犀利的眼神在注視著(zhù)我了，嚇得我趕緊認真的看起了書(shū)。
我的'老師還是一位助人為樂(lè )的老師。前幾天，我的鋼筆不小心掉在地上了，結果筆尖摔壞了，午練的時(shí)候，陳老師發(fā)現了，就問(wèn)我：“你的鋼筆呢？”我說(shuō)：“不小心摔壞了�！标惱蠋煻�(huà)沒(méi)說(shuō)，就給我找了一支新鋼筆。是他讓我又開(kāi)開(kāi)心心的用新鋼筆練字了。
能在三(十)班快樂(lè )學(xué)習，我真是太高興了，能遇到陳老師，我真是太幸運了！我喜歡我的語(yǔ)文老師！
我的語(yǔ)文老師作文300字 25
當你經(jīng)過(guò)我們班的教室時(shí)，經(jīng)常會(huì )看到一位個(gè)子高高的，眉毛彎彎的，眼睛大大的女老師，她就是我們的語(yǔ)文老師李老師。
李老師長(cháng)得很漂亮，經(jīng)常穿著(zhù)好看的裙子，配上她那漂亮的頭發(fā)，就像公主一樣迷人。每次她一出現，仿佛閃耀著(zhù)五顏六色的.光環(huán)，我們都很喜歡李老師。
李老師上課很認真，每次都會(huì )提前到教室，講課的過(guò)程中會(huì )向我們提問(wèn)，答不出來(lái)的老師就會(huì )再講，直到我們都學(xué)會(huì )。
李老師很辛苦，每天給我們班上課，一下課還要去隔壁班上課。她的腳步總是匆匆忙忙，有時(shí)候嗓子都沙啞也沒(méi)有時(shí)間喝水。我們從辦公室經(jīng)過(guò)，還會(huì )看見(jiàn)她在給我們認真的批改作業(yè)。如果有同學(xué)作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，或者作業(yè)有錯誤李老師還要把他們叫到辦公室單獨輔導。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位對學(xué)生認真負責的好老師。我們都愛(ài)李老師，我們要好好學(xué)習回報她。
我的語(yǔ)文老師作文300字 26
在我們身邊肯定有些人做的一些事情讓我們敬佩！比如說(shuō)她……
她用自己的辛苦換來(lái)別人的成功，他們是最值得我們敬愛(ài)的'人，在我的心里，我最敬佩的是我的語(yǔ)文老師。
我們全班人都喜歡語(yǔ)文老師，她不僅長(cháng)得漂亮，而且對我們非常好，很會(huì )用方法激勵我們。有一次，語(yǔ)文老師叫我回答問(wèn)題。當時(shí)我的膽子很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題的聲音很小。我覺(jué)得自己沒(méi)說(shuō)一個(gè)字都會(huì )抖一下，回答完后，自己都覺(jué)得不滿(mǎn)意，于是把頭埋得很低，覺(jué)得老師會(huì )批評我。
可是出乎意料的是。語(yǔ)文老師不但沒(méi)有批評我，而且還鼓勵我，和藹的說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力�！碑敃r(shí)我的心里像有一股熱流涌出，于是我在以后的語(yǔ)文課上聲音響亮，口齒清晰，沒(méi)有一點(diǎn)兒錯誤，得到了大家的一片掌聲，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加有信心了。
我敬佩我的語(yǔ)文老師，我喜歡她和藹可親，我喜歡她給人媽媽一樣的感覺(jué)，我們班在她的帶領(lǐng)下學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，謝謝我們的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 27
在教過(guò)我的老師中，我最喜歡的是涂老師。
涂老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的.頭發(fā)，頭發(fā)下嵌著(zhù)一雙寶石般的眼睛，兩只靈敏的耳朵，和一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴。
記得有一次，老師講了一篇叫《小馬過(guò)河》的文章，令我印象深刻。這只小馬可真勤快，還會(huì )幫媽媽馱麥子，雖然有時(shí)候也傻乎乎的。比如它遇到一條小河，不知道自己能不能趟過(guò)去，于是小馬去向老牛請教，老牛說(shuō)水很淺，松鼠又說(shuō)水很深。小馬不知道怎么辦，就回家去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣π●R說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試就知道了�！弊詈�，小馬又來(lái)到岸邊，小心翼翼地趟過(guò)了河，把麥子馱到了磨坊，老師講的時(shí)候不時(shí)還會(huì )講一些笑話(huà)，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)教學(xué)有方，溫柔的老師——涂老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 28
我的語(yǔ)文老師姓周，中等個(gè)，身材特別好，她有著(zhù)白皙的皮膚，一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的卷頭發(fā)。我們都很喜歡她！
周老師人不但漂亮，而且非常關(guān)心我們的學(xué)習，她總是認真的批改作業(yè)，耐心的給我們講課，如果有不懂的地方，她不厭其煩的給我們一遍遍的.講，知道我們完全理解。
周老師很愛(ài)我們，但她的身體很不爭氣，我們都很擔心她。我們班還老是有人氣她，弄得老師身體越來(lái)越不好。雖然如此�？墒侵芾蠋熢谕瑢W(xué)們面前表現得從來(lái)都是那么開(kāi)心、健康、活潑亮麗，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習、在笑聲中成長(cháng)。
寒假里，老師還打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)，在電話(huà)里我聽(tīng)到老師感冒了，而且還很?chē)乐�。我當時(shí)特別感動(dòng)，心想：周老師對我們的愛(ài)是那么無(wú)私、那么偉大，我一定要以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答她對我們的關(guān)心和愛(ài)護。
周老師為我們付出了太多，她給我留下了深刻的印象，我永遠都不會(huì )忘記她。
我的語(yǔ)文老師作文300字 29
沈老師是我們班的語(yǔ)文老師，他講課語(yǔ)言?xún)?yōu)美，聲調抑揚頓挫，情感真實(shí)感人，他的課具有磁鐵一樣的吸引力。所以，我們最喜歡上沈老師的語(yǔ)文課。
沈老師來(lái)了，這堂課他給我們上的'是《葛洲壩工地夜景》。沈老師說(shuō)：“請同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀，一邊展開(kāi)想象，一起來(lái)欣賞葛洲壩的夜景……凝聚著(zhù)工人、干部、技術(shù)人員和廣大人民群眾似的全部熱情和智慧……”我們聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著(zhù)沈老師在暢游葛洲壩，在欣賞著(zhù)那葛洲壩的夜景，沈老師讀完后，又帶領(lǐng)我們細細地去“觀(guān)賞”葛洲壩的各種東西，沈老師每一句形象生動(dòng)的話(huà)，每一個(gè)準確有趣的手勢，都在我們面前描繪出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音，連班上幾個(gè)最調皮的同學(xué)，都在津津有味地聽(tīng)著(zhù)、思考著(zhù)、想象著(zhù)……
沈老師的語(yǔ)文課就是這樣，他總是以豐富的情感創(chuàng )造出一種具體生動(dòng)的情境，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游探索。我們最喜歡沈老師的語(yǔ)文課。
我的語(yǔ)文老師作文300字 30
我有一個(gè)很好的語(yǔ)文老師，她的眼睛很明亮，笑起來(lái)像月牙一樣彎，烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)披在身后，好看極了!
老師在學(xué)習上對我們要求很?chē)栏�，課堂上我們有不會(huì )的題，語(yǔ)文老師都不放過(guò)并耐心地給我們講解，直到把題給我們講會(huì )為止。記得有一次，我有一個(gè)難題不會(huì )做，老師便給我仔細地說(shuō)明分析，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的講解，我恍然大悟，像這樣語(yǔ)文老師耐心地為我們講解難題的.事情，每天都在我們班發(fā)生著(zhù)。
語(yǔ)文老師除了在學(xué)習上對我們嚴格要求以外，課余時(shí)間也會(huì )經(jīng)常為我們組織一些有意義的活動(dòng)。有一次，語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們第一期的小編輯去威海的風(fēng)景區爬山，每當我們看到一些不認識的植物或昆蟲(chóng)，老師都會(huì )給我們詳細講解它們的名稱(chēng)和特點(diǎn)，讓我們懂得了許許多多的知識與道理。
我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，她就像我的媽媽一樣，教會(huì )我很多的知識，老師，我愛(ài)您!
我的語(yǔ)文老師作文300字 31
我的語(yǔ)文老師姓杜，烏黑的頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，鼻梁上還帶著(zhù)一幅金絲邊的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
老師的語(yǔ)言很豐富，教學(xué)方法很靈活，她用普通話(huà)朗讀課文時(shí)引人入勝。有一次，我們上到《掌聲》這課，老師示范朗讀課文時(shí)，充滿(mǎn)著(zhù)對英子的同情。在老師充滿(mǎn)感情的朗讀聲中：“就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到英子的淚水流了下來(lái)�！崩蠋煹穆曇粲悬c(diǎn)輕，就好像老師就是英子一樣。從老師的表情中，我們看出她是那么的`善良，那么的慈祥，是一位很有愛(ài)心的老師。
老師多才多藝。在教《荷花》這一課時(shí)，為了讓我們更好地學(xué)懂課文，了解荷花，她就用粉筆畫(huà)了一朵美麗的荷花，遠看就像真的一樣。當時(shí)我真羨慕老師，又教語(yǔ)文，又會(huì )畫(huà)畫(huà)。
我尊敬的老師有很多，但最敬佩杜老師。她教給我們很多知識，還使我懂得了怎樣做人，我為有這樣一個(gè)好老師而感到驕傲和自豪。
我的語(yǔ)文老師作文300字 32
叮鈴鈴，上課鈴聲響了我飛快地拿出嶄新的語(yǔ)文課本把手放到背后。等待語(yǔ)文老師來(lái)上課過(guò)了一會(huì )兒老師來(lái)了。她兩只大而明亮的眼睛鑲嵌在那臉上她有一頭烏黑的黑發(fā)，周老師開(kāi)始上課。她講解了一會(huì )兒她問(wèn)一位同學(xué)一個(gè)問(wèn)題可偏偏叫到我們班沒(méi)原課的一位同學(xué)他支吾了半天還是說(shuō)出了錯誤的答案下面立刻傳來(lái)竊竊私語(yǔ)聲。老師沉默了一會(huì )兒接著(zhù)上課老師是嚴厲中包含著(zhù)幾分喜悅周老師對人寬容對家長(cháng)說(shuō)話(huà)時(shí)總是笑容滿(mǎn)面老師的臉像去一樣要是我們班考得好老師的`臉由陰轉陰晴眼睛瞇成了一條線(xiàn)要是考得不理想得話(huà)老師的臉由晴轉到陰，一場(chǎng)雷陣雨就要降臨了周老師對我們班的衛生也從不放過(guò)她經(jīng)常在我們教室里里外外的打掃。
最后我想對周老師說(shuō)："祝你身體健康。萬(wàn)事如意，事業(yè)有成。"
我的語(yǔ)文老師作文300字 33
我有一個(gè)美麗的語(yǔ)文老師，她善解人意，嚴厲而又溫柔。她就是我們的——萬(wàn)老師。
我們萬(wàn)老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，有點(diǎn)卷，光亮照人，一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)每個(gè)同學(xué)都躲不過(guò)她的眼睛，一個(gè)好看的鼻子，長(cháng)在五官的'中間，漂亮極啦！一張能說(shuō)回道的嘴巴，讓同學(xué)們聽(tīng)起課來(lái)津津有味。
上課時(shí)，她很?chē)烂C，不會(huì )放過(guò)每個(gè)同學(xué)的小動(dòng)作。下課時(shí)，她又坐在講臺前改改作業(yè)，讓同學(xué)們又敬又愛(ài)。
萬(wàn)老師每一句話(huà)我都很在意。記得上二年級的時(shí)候，我沒(méi)交作業(yè)，放學(xué)以后我才發(fā)現，我就迫不及待的把作業(yè)給老師送去。老師說(shuō)：“以后寫(xiě)作業(yè)認真點(diǎn)，寫(xiě)著(zhù)這快干嘛去啊�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，心里想：以后我一定好好寫(xiě)字，不讓老師失望。
萬(wàn)老師的每一句，每一言，都想是成長(cháng)豆，興奮豆。在他的言里我在學(xué)習，我在成長(cháng)！
我的語(yǔ)文老師作文300字 34
我的語(yǔ)文老師——凌老師，她有著(zhù)自然的卷發(fā)，大大的眼睛上有一副精致的眼鏡。紅潤的臉上帶著(zhù)微笑。平時(shí)總喜歡穿短裙套裝，漂亮極了。
每次上語(yǔ)文課，老師都笑瞇瞇地走上講臺說(shuō)：“上課!”接著(zhù)，她側身用教棍指向黑板，給我們帶讀新課文，然后耐心地給我們講解課文中各個(gè)知識點(diǎn)。每當她發(fā)現有不聽(tīng)課的同學(xué)，她會(huì )快步走上前去，將教棍在不聽(tīng)課的同學(xué)桌子上敲一下，讓他去教室后面站著(zhù)聽(tīng)課。有一次，我因為不聽(tīng)課，也站著(zhù)聽(tīng)了一節課，這才感受到老師站著(zhù)講課的辛苦。從那次以后，我聽(tīng)課就格外認真。
上周，老師讓我們講寓言故事時(shí)，她喊起的同學(xué)沒(méi)有準備故事，上臺什么也不會(huì )說(shuō)。這時(shí)，只見(jiàn)老師板著(zhù)臉，說(shuō)：“我們不能像那位同學(xué)那樣，不做好準備，這是現代的寓言故事�！蔽蚁耄骸袄蠋熣f(shuō)得對，我不管做什么事都要未雨綢繆�！蓖瑫r(shí)告訴我們“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”，我要聽(tīng)老師的.話(huà)，好好學(xué)習。
這就是我最?lèi)?ài)的既溫柔又嚴厲的凌老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 35
瞧！她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)顯得特別有智慧；短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，顯得特別有精神；她中等的身材，臉上總是掛著(zhù)笑容，看起來(lái)特別親切。她就是我的語(yǔ)文老師——翟老師，老師剛剛才教我們1個(gè)半星期的語(yǔ)文可我已經(jīng)非常喜歡上翟老師的課了，當我聽(tīng)翟老師講課時(shí)，我感到學(xué)習語(yǔ)文是如此的`有趣、快樂(lè )！簡(jiǎn)直就是一種享受！她能把一篇看似無(wú)味的課文，在翟老師的口中都能被說(shuō)的有聲有色。
一堂課在不知不覺(jué)中又結束了，也讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了，翟老師不僅課上得好，而且對我們要求非常嚴格，有一次，由因為我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，翟老師在課堂上嚴厲罰我蹲一節課，那架勢，真像1個(gè)公正無(wú)私的“女包公”，讓我羞愧難當，無(wú)地自容，恨不得在地上找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去。
怎么樣？我的語(yǔ)文老師不錯吧？！相信在以后的學(xué)習中，我一定能得到老師更多的幫助，也1定能更加全面地了解我的語(yǔ)文老師——翟老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 36
我喜歡我的語(yǔ)文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材，還有一張講好聽(tīng)故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。
我非常喜歡聽(tīng)她讀的課文，她讀的非常有感情，聲音動(dòng)聽(tīng)、洪亮，把我們帶到書(shū)中的景色里。她站在講臺上把書(shū)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)都給我們詳細的講解清楚。當我們有不懂的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候，她會(huì )很耐心的、認真的回答我們的問(wèn)題�？晌易詈ε滤鷼饬�，她一生氣嗓子就啞，所以我們上課要守紀律、認真聽(tīng)講這樣她就不會(huì )生氣了，嗓子就不會(huì )啞了。
在下課的時(shí)候，我與她交談、討論一些事情，這時(shí)她就不象我的`老師了而象我的同學(xué)和朋友，她是那么的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時(shí)，她總是在幫助我們、鼓勵我們。
這就是我喜歡的語(yǔ)文老師——艾老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 37
我曾經(jīng)有一個(gè)語(yǔ)文老師，她很兇，是全校出了名的母老虎。她姓涂，同學(xué)們背地里都叫她“屠夫”。她對自己的兒子卻疼愛(ài)有加，溫柔得像只哈趴狗。
記得有一次，“屠夫”讓我們在短得可憐的二十分鐘以?xún)韧瓿梢黄魑�，一位同學(xué)有一個(gè)字寫(xiě)不出來(lái)，轉頭去問(wèn)后面的同學(xué)。涂老師發(fā)現了，狠狠地瞪了他一眼。這時(shí)，正好下課了，“屠夫”走過(guò)去，象拎小雞似的把那位同學(xué)拎到教室后排，說(shuō)了聲：“組長(cháng)，收本子�！本烷_(kāi)始了她的“河東獅吼”。同學(xué)們見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)逃出教室，躲在門(mén)口，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，嚇得氣都不敢出。這種事在我們班是經(jīng)常發(fā)生的`，我們已經(jīng)習以為常。
可是，她對兒子就不一樣了。她兒子和我們同班，我們學(xué)校有一個(gè)規定，課間時(shí)間不能在學(xué)校里打乒乓球。她兒子違反了這個(gè)規定，她不但不批評他，反而把來(lái)告狀的同學(xué)罵了一頓。真是個(gè)偏心的老太婆。
你說(shuō)，這個(gè)老師可不可惡？幸好我已經(jīng)不在她班上了，否則，現在還處在水深火熱之中呢！
我的語(yǔ)文老師作文300字 38
我們的語(yǔ)文老師很?chē)栏�，�?jīng)常訓別人。
記得有一次，我們正在安靜的上課，突然，一個(gè)女同學(xué)做了幾個(gè)小動(dòng)作，老師用尖銳的眼神看到了她，可是她仿佛沒(méi)發(fā)現似的`，還是在不停的做小動(dòng)作，老師實(shí)在生氣了，二話(huà)不說(shuō)讓她起來(lái)罰站，然后踹了她幾下，她哭了，老師不但沒(méi)哄她，還大聲吼道：“哭，就知道哭，上課不遵守紀律，你是0歲小娃娃嗎？”過(guò)了一會(huì )兒，老師才讓她坐下了。
記得還有一次自習課時(shí)，我的同桌忍不住偷偷吃了一口漢堡，老師又發(fā)現了，大喊到：“李雨城同桌，站起來(lái)，你上課竟然吃東西，屬豬的��？”其他同學(xué)聽(tīng)了哄堂大笑，老師立馬說(shuō)到：“笑什么呀？有那么好笑嗎？”有幾個(gè)同學(xué)起哄說(shuō)：“有！”老師氣的讓他們出去罰站，然后狠狠地訓了他們一頓
我喜歡我嚴格的語(yǔ)文老師，因為他也是為我們好。
我的語(yǔ)文老師作文300字 39
我有一個(gè)語(yǔ)文老師，叫蘇老師。她三年級時(shí)就開(kāi)始教我們了，至今已經(jīng)有四年了。
我們都一直很喜歡上蘇老師的課，因為蘇老師的課很有趣，還有比賽，還能加分，尤其是可以舉行一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì )，分數最多的，還能跟老師去玩一天，就是“happy day”。
這么多有趣的花樣，天天誘惑著(zhù)我們，怎能使我們上課不認真呢？
上課時(shí)，蘇老師都會(huì )插一首小曲，伴隨著(zhù)我們的朗讀，使我們入鄉隨俗，上課更有勁了！有時(shí)也會(huì )放一些跟課文當地習俗有關(guān)的.圖片，哪個(gè)民族的服飾啊，食物啊，房子啊……給我們欣賞著(zhù)，這些可都是蘇老師晚上抽空搜集起來(lái)的，所以，蘇老師的用心良苦，我們的放在心上，上她的課就像在玩游戲一樣，十分地有趣！每節課都不一樣，十分有新意！
所以，我十分喜歡上語(yǔ)文課！
我的語(yǔ)文老師作文300字 40
我的語(yǔ)文老師叫李老師，他胖胖的，身材不高，我們管他叫“肥佬”。他最?lèi)?ài)說(shuō)：“你給我滾蛋！”
一天上語(yǔ)文課，老師嚴肅地說(shuō)：“今天，我們講評上周六寫(xiě)的作文，誰(shuí)講話(huà)的，誰(shuí)就滾蛋！”說(shuō)完，我們都心驚膽顫。
正上得迷迷糊糊的我被一陣吼聲驚醒了�！澳�，滾出去！”只看見(jiàn)盧天朗被老師趕了出去。趕出去后，又繼續上課，上著(zhù)上著(zhù)，又聽(tīng)見(jiàn)“你！滾出去！”這句話(huà)，唉！袁振華也出去了。上到一半，我向外看了看他倆，“你！同情他們？滾！”噢！不！我就看了看他們一眼也被趕了出去，好冤呀！我們還被叫成“垃圾”。
又連續幾個(gè)人被趕了出來(lái)，在里面上課的人越來(lái)越少，再看看外面，一排站那兒，真是一個(gè)“壯觀(guān)”的情景呀！但老師還是沒(méi)有停止。唉！
這個(gè)“肥佬”，即嚴格又粗暴，又些怕他，這個(gè)老師是用一種粗暴的形式來(lái)讓我們學(xué)習認真，希望他能把他的.形式改變一下，這樣我覺(jué)得我們的學(xué)習態(tài)度會(huì )更好！
我的語(yǔ)文老師作文300字 41
楊老師是我的語(yǔ)文老師，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。她上課時(shí)的表情，時(shí)而低首微笑，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而怒氣沖沖，時(shí)而緊鎖眉頭。
楊老師是一位嚴厲的老師。她對我們的'學(xué)習要求很?chē)栏�，除了認真上課和按時(shí)完成作業(yè)，還要求我們每天堅持讀30分鐘課外書(shū)。嚴厲的老師是好老師，所以我們的語(yǔ)文學(xué)得非常好。
楊老師是一位負責任的老師。有一次，她的嗓子沙啞，都快說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，她還是堅持給我們上課，一節也沒(méi)有耽誤。楊老師是一位公平的老師。她對待同學(xué)們都是一視同仁，從來(lái)不偏向成績(jì)好的同學(xué)，就算班長(cháng)犯了錯，她也照樣批評。楊老師是我們心中的一盞明燈，照亮我們成長(cháng)的小路；她是一位園丁，天天為我們這些小花澆水；她是太陽(yáng)，指引我們奔向光明。
親愛(ài)的楊老師，我想對您說(shuō)：您辛苦，謝謝您！
我的語(yǔ)文老師作文300字 42
提起語(yǔ)文老師，我想起的第一個(gè)詞就是―嚴厲！
記得有一次，在排練合唱時(shí)，我的肚子突然莫名其妙的疼了起來(lái)。我以為過(guò)一會(huì )就好了，可是分鐘過(guò)去了，依然不見(jiàn)好轉。語(yǔ)文老師發(fā)現了，誤以為我是在開(kāi)小差，嚴厲的批評我：“練習一定要用心，不能因為你一個(gè)人影響集體成績(jì)�！蔽覜](méi)吭聲。過(guò)了一會(huì )兒，老師好像發(fā)現了異常，問(wèn)我：“你怎么了，是不是不舒服”我怕只好說(shuō)出實(shí)情。老師急忙帶我去看醫生，一路上還嘮叨著(zhù)我：“你這孩子，以后有病別忍著(zhù)，憋出毛病怎么辦”
別看老師嚴厲，其實(shí)她挺關(guān)心我們的。有一次。我正在座位上看書(shū)，突然有什么東西滴到了書(shū)本上，定睛一看，流鼻血了！我飛奔到衛生間，往額頭上拍水，鼻血總算止住了，真上虛驚一場(chǎng)。老師囑咐我，不要吃辣東西，要多喝水。這時(shí)，我感覺(jué)她真想媽媽。
同學(xué)們都說(shuō)語(yǔ)文老師性情多變。但我發(fā)現，老師其唯一不變的.是對我們的關(guān)心和愛(ài)護。
我的語(yǔ)文老師作文300字 43
我的語(yǔ)文老師姓辛，我們經(jīng)常會(huì )拿她的名字開(kāi)玩笑，因為她只能當一輩子的.“新”老師了。
辛老師眼睛大大的，戴著(zhù)一副白邊眼睛，眉毛不濃不淡，經(jīng)常是扎著(zhù)馬尾辮，偏高。每一天都能讓我們發(fā)笑。
老師有一招多年練出來(lái)的絕技，扔粉筆頭，百發(fā)百中。有一次上課，王浩瑞在下面說(shuō)話(huà)，老師一個(gè)轉身扔了一根粉筆頭正中王浩瑞的頭，我們全班都捧腹大笑起來(lái)，王浩瑞不好意思地低下了頭。
老師有一次正在上課，有人突然說(shuō)：‘龍哥’發(fā)燒了，老師瞬間變成了溫馨的母親，詢(xún)問(wèn)著(zhù)他的情況，然后又很快地聯(lián)系了他的家長(cháng)。有一次他發(fā)現了有人在上課時(shí)間偷偷看漫畫(huà)，她又變得兇狠狠，開(kāi)始訓斥他。
辛老師還是一本百科全書(shū)，上知作文技巧，下知無(wú)數生字，有一次，她竟然寫(xiě)出了非常難的字，這真是一個(gè)絕技。
辛老師多才多藝，有一次學(xué)校藝術(shù)節她竟然上臺跳了一段拉丁舞，真得使我們驚訝到了至極的程度。
這就是我的語(yǔ)文老師，多才多藝。
我的語(yǔ)文老師作文300字 44
我的語(yǔ)文老師，她的名字叫王清環(huán)，我們都親切的稱(chēng)作她叫小王老師。因為，我們班的數學(xué)老師，也姓王，我們叫她大王老師，她對我們也十分的親切、溫和。
我的語(yǔ)文老師，她的頭發(fā)短短的，個(gè)子高高的，眼睛大大的，明亮的眼睛不放過(guò)課堂上任何一個(gè)交頭接耳的人。她還有挺直的鼻子，走路一點(diǎn)兒都不拖拉。
她春天喜歡穿的衣服是里面黑色的.衣服外面一件紅格子的裙子。真漂亮��！
她講的課生動(dòng)、有趣。有時(shí)會(huì )讓我們班頓時(shí)笑成一鍋粥。她很少對我們大喊大叫，比賽時(shí)，小王老師對大家說(shuō)：“你們不需要爭第一，做到最好就行了�！北荣惡�，王大偉主任對小王老師說(shuō)：“你們班做的最亂�！蔽衣�(tīng)了，我很難過(guò)，小王老師問(wèn)我們，你們盡力了嗎？我們說(shuō)：“盡力了！”
這就是我的語(yǔ)文老師，下次再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的數學(xué)老師吧！
我的語(yǔ)文老師作文300字 45
如果讓我說(shuō)我最喜歡哪一位老師，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)我們的語(yǔ)文老師。
老師身材胖瘦適中，一雙亮晶晶的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)卷曲，臉胖胖的看上去非常和藹。
我們的語(yǔ)文老師性情還非常溫和。她是一位好老師，如果我們做錯了題，她不僅不說(shuō)我們，還心平氣和地給我們講解;她是一位好老師，我們進(jìn)餐廳吃飯時(shí)她給我們拉起門(mén)簾，等我們進(jìn)去以后她自己才進(jìn)去;她是一位好老師，我們晚上回宿舍睡覺(jué)了，她還在黑板報前為比賽做著(zhù)最后的準備;她是一位好老師，每節課上課之前，她都精心準備，把最好的一堂課呈現給我們。
我的老師就像是一個(gè)天才一樣，她什么都懂，一看就知道讀過(guò)很多的書(shū)。我有不懂的.問(wèn)題向她請教，總也難不倒她。
我的語(yǔ)文老師是這個(gè)世界上最好的老師，我喜歡我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 46
我的語(yǔ)文老師是張老師，她有著(zhù)大大的眼睛，大大的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴和一雙順風(fēng)耳。張老師也很會(huì )教書(shū)育人，每當同學(xué)們做得不對時(shí)，老師就會(huì )叫他們到講臺上去教育他們，每當我們做得好的時(shí)候，老師就會(huì )對我們露出微笑，那是最迷人的微笑。上課時(shí)，老師很?chē)栏�，但下課時(shí)，老師就會(huì )變得幽默，風(fēng)趣。
記得二三年級的某一天，張老師在講有關(guān)時(shí)間的知識，老師說(shuō)：“人在小的時(shí)候睡眠時(shí)間應該保持在十小時(shí)左右，不然的話(huà)，明天上課就會(huì )困�！边@時(shí)，我不知為什么，忽然打了一個(gè)哈欠，老師就誤以為我昨晚沒(méi)睡好，就說(shuō)：“包諭霖，看書(shū)不要太晚了哦！”當時(shí)我心里想：哦，天啊，老師，您誤會(huì )了，我昨天晚上很早就睡覺(jué)了的。這就是我們的.班主任，不僅關(guān)心我們的學(xué)習，也同樣關(guān)心我們的身體。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熍囵B了我們，我們長(cháng)大后要來(lái)孝敬老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 47
如果給我們的語(yǔ)文老師鄭老師畫(huà)一副漫畫(huà)，那漫畫(huà)中的她一定是這樣的：穿著(zhù)花花綠綠的花裙子，踩著(zhù)一雙紅色的高跟鞋；一頭披肩的'黑色長(cháng)發(fā)；一張小小的臉蛋；嵌著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛，真是令人喜歡。
我們的鄭老師妙招很多，我可以信手拈來(lái)：為了讓我們聽(tīng)寫(xiě)全對，又可以放松，不用那么辛苦，她就讓我們聽(tīng)寫(xiě)滿(mǎn)分就可以免一次作業(yè)，不過(guò)想免的那項作業(yè)要經(jīng)過(guò)她審批，才能免那一次作業(yè)。
為了讓我們早讀認真讀，午休不說(shuō)話(huà)。就讓值日班長(cháng)扣分，四個(gè)小組進(jìn)行評比，一周后看哪一組扣的分最少，就給那一組同學(xué)發(fā)獎品。瞧，第四組已經(jīng)拿了兩次獎品了，把我們羨慕得眼都直了，我們也趕緊給自己小組鼓勁，這樣學(xué)習與紀律齊抓，一舉兩得了。
這就是令我們喜歡的鄭老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 48
我有一個(gè)語(yǔ)文老師，我和她的緣分可深了，整整跟了她四年。
我的語(yǔ)文老師有點(diǎn)矮，一雙水汪汪、明亮亮的大眼睛，顯得精神格外的飽滿(mǎn)。鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴，來(lái)學(xué)�？偸敲刻齑┲�(zhù)不同風(fēng)格的衣服，她穿衣風(fēng)格看起來(lái)總是那么的好看時(shí)尚。
平時(shí)語(yǔ)文老師給我們講課總是很認真，盡心盡力。聲音調到最大，照顧到每一個(gè)學(xué)生。不會(huì )的題總是反復講，有時(shí)候作業(yè)布置的多一些，我就會(huì )想：當老師的真清閑，哪像我們小孩整天絞盡腦汁去考試做題，其實(shí)是我想錯了。夜晚我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，也許老師還沒(méi)有睡還在批改作業(yè)備課呢！我慢慢明白了，其實(shí)老師才是最辛苦的。有時(shí)候我們犯了錯，老師從不舍得動(dòng)手打我們，總是用溫柔的語(yǔ)言來(lái)教導我們，她總是那么溫柔，像我們的媽媽一樣。
語(yǔ)文老師就像個(gè)辛勤的'園丁，精心照顧祖國的花朵。我們不聽(tīng)話(huà)，老師就會(huì )幫我們修枝改葉，讓我們做的更好。老師是多么辛苦的園丁��！所以我要好好學(xué)習，來(lái)報答我的老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 49
我的老師姓王，名妍霞。她既是我們的語(yǔ)文老師，又是班主任。作為老師她為我們澆灌知識；作為班主任，她傾注了她的愛(ài)心和滿(mǎn)腔的熱情。一雙和藹可親的眼睛里透著(zhù)慈祥，她的眼睛炯炯有神，好像能看透我們的心扉。
她教學(xué)有方，又非常關(guān)心同學(xué)們，我們的進(jìn)步都滲透著(zhù)她的辛苦，給我留下了很深的.印象。記得有一次上課，王老師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。而我，在紙上獨個(gè)兒畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我先畫(huà)了一個(gè)圓圓的月亮，又畫(huà)了一艘飛船飛往月球，最后在飛船上畫(huà)了個(gè)駕駛員---我。
正當我畫(huà)的起勁時(shí)，一只沾滿(mǎn)粉筆灰的手伸到我的眼前，王老師不但沒(méi)責備我，反而卻欣賞起我的畫(huà)來(lái)�！澳汩L(cháng)大想當宇航員？”老師問(wèn)，“當駕駛員要懂得許多知識��！”聽(tīng)了這番話(huà)，我臉上火辣辣的，慚愧的低下了頭�！巴趵蠋�，我錯了�！蔽倚÷曊f(shuō)著(zhù)。老師是園丁，老師是母親，這話(huà)我永遠忘不了
我的語(yǔ)文老師作文300字 50
語(yǔ)文老師的個(gè)子不太高，他有一雙明亮的眼睛，還有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛像兩輪彎彎的月亮。他微笑時(shí)，兩邊的嘴角向上翹起，變成了好看的月牙。
語(yǔ)文老師的聲音很?chē)绤�。今天上午，全校師生在教學(xué)樓前參加升旗儀式和開(kāi)周會(huì )。升完國旗后，該我們語(yǔ)文老師上臺講話(huà)了，因為他也是我們學(xué)校的教導主任。剛開(kāi)始，語(yǔ)文老師的聲音還很平和，在我不知道的`情況下，老師的聲音猛地一下變得很大、很?chē)绤�，都快把我嚇死了。我仔細一�?tīng)，原來(lái)他在批評犯錯的同學(xué)，還好，那些同學(xué)都不是我們班的。
語(yǔ)文老師也是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的人。今天早上，我們班的一位同學(xué)發(fā)燒了，她是我最好的朋友，我得知她發(fā)燒了，就去找語(yǔ)文老師。老師幫她打了電話(huà)，她的家長(cháng)說(shuō)一會(huì )兒就來(lái)，可是我們等了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)。最后，老師就自己帶著(zhù)她去看病了，最終，她不再發(fā)燒了。
老師，我能感受到你的用心，還有你對我們的愛(ài)。我會(huì )一直努力，不辜負你對我的期望。
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