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比賽的作文300字

時(shí)間:2024-07-13 01:56:12 300字 我要投稿
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關(guān)于比賽的作文300字3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的比賽的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于比賽的作文300字3篇

比賽的作文300字 篇1

  “太好了,我們五(2)班踢毽子比賽得了第一名!”大家互相激動(dòng)地談?wù)撝?zhù)我們班這次踢毽子比賽的結果,一起分享著(zhù)勝利的喜悅。此時(shí),我感受到了一種團結的力量溫暖著(zhù)我的身軀,不由得是我想起了那天的`比賽。

  那天下午,天氣晴朗,大家都懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入比賽場(chǎng)地。準備上場(chǎng)時(shí),我的心怦怦怦一個(gè)勁地跳,害怕自己少踢,為班級丟臉……

  這時(shí),比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)夏老師哨聲響起,同學(xué)們飛快地踢起來(lái)。一分鐘過(guò)去了,同學(xué)們快速地踢著(zhù)輕巧的毽子,毽子上下飛舞,猶如一朵美麗的鮮花。有的同學(xué)額頭布滿(mǎn)了汗水,有的同學(xué)氣喘吁吁,還有的同學(xué)大聲喊著(zhù)加油。這時(shí),我心里暗暗地數著(zhù):十、二十、三十、四十……哨聲再次響起,我們組共踢了五十五下比我們平時(shí)練習十多踢了十多下,我暗暗高興。最后經(jīng)過(guò)統計,全班共踢了二百七十多下,比五(1)班和五(3)班都高,我們歡呼!

  這時(shí),喜悅洋溢在同學(xué)們的臉上。突然,我想起一句諺語(yǔ):“滴水能把頭透,萬(wàn)事功到自然成!

比賽的作文300字 篇2

  今天下午,我們在作文班里舉辦了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“跳繩比賽”。比賽前,老師先說(shuō)了比賽規則:兩人同時(shí)上場(chǎng),在規定的時(shí)間內誰(shuí)跳的最多誰(shuí)為勝利。

  隨著(zhù)老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了。給我留下印象最深的是顏培雨,他跳繩的姿勢很特別,他跳的很像一只燕子一樣,不停地拍打著(zhù)翅膀。那滑稽的樣子引得全班哄堂大笑。

  到我上場(chǎng)了,我緊張的心里像有十五只水桶一樣七上八下的。開(kāi)始跳了,我慢慢的找回了自信,心想:嘿嘿!汪雨涵你別想超過(guò)我,我可是跳繩高手!誰(shuí)知才剛跳了幾下,就被那該死的跳繩給絆住了,引起了全班同學(xué)的笑聲。我有些懊惱,但很快就找回了自信,我暗自給自己鼓勁:一定要跳好啊。

  第二次,我跳了很多下都沒(méi)被絆倒。突然我聽(tīng)到了對手汪雨涵的跳繩把手掉了,我心里得意洋洋的說(shuō):“汪雨涵,你是超不過(guò)我的”。我跳著(zhù)跳著(zhù)聽(tīng)到了一聲響聲,我的`跳繩把手也掉了。不管怎樣,我最終的成績(jì)是52下。對手比我跳的少一些,我有些沾沾自喜,心里想這次冠軍是非我莫屬了?墒,誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金,我被陳萬(wàn)鑫的70下給打敗了。

  從這次比賽中我明白了一個(gè)道理,不管輸還是贏(yíng),重要的在于參與,能戰勝自己就是最大的勝利。

比賽的作文300字 篇3

  上個(gè)星期,學(xué)校組織了一次拔河比賽。我們班所有人都摩拳擦掌,興高采烈。

  拔河比賽要開(kāi)始了,我們班男生女生各十名分別站在繩子的兩側,心里暗暗較著(zhù)勁。繩子的另一端是二班的隊員,他們各各牛高馬大,臉上都是一副志在必得的表情。我們雖然心里緊張,但還是昂首挺胸,氣勢可不能輸!

  隨著(zhù)一聲清脆的哨響,比賽開(kāi)始了。頓時(shí)繩子就像一根繃緊的弦,被雙方死死地向兩邊拉著(zhù)。我全身的血液仿佛一下子涌上腦袋,臉漲得發(fā)燙。大家都咬緊牙關(guān),拼命地往后拉。

  二班的隊員并沒(méi)有料到我們的力量如此的大。接著(zhù)他們也使勁往后拉,這時(shí)繩子僵在了我們中間,看起來(lái)就像斷了一樣!鞍 币宦曮@呼!我看到為首的一名隊員倒下,繩子像水蛇一樣從我手上飛快地劃走,繩子一松我的'手心火辣辣的疼。

  嗯……第一個(gè)回合,我們輸了!第二個(gè)回合,我們重振旗鼓,重新調整隊形,全力以赴,希望勝利之神能夠降臨到我們身上,但遺憾的是我們又輸了。我沮喪地拖著(zhù)沉重的步伐回到教室,班主任安慰我們,跟我們講大道理……

  雖然我們敗了,但失敗乃是成功之母,相信下一次我們一定能贏(yíng)的!

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