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語(yǔ)文老師作文300字

時(shí)間:2024-11-19 10:59:14 嘉璇 300字 我要投稿
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精選語(yǔ)文老師作文300字18篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的語(yǔ)文老師作文300字,歡迎大家分享。

精選語(yǔ)文老師作文300字18篇

  語(yǔ)文老師作文300字 1

  王老師是我們班的語(yǔ)文老師,我們的班主任。她有一雙又黑又亮的眼睛,起初看好像沒(méi)有什么特別之處,可你仔細一瞧,嘿!王老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)!

  一天,語(yǔ)文課上,我看見(jiàn)了筆盒中有塊橡皮,我不知不覺(jué)地把手伸過(guò)去摸一摸,正好,王老師看見(jiàn)了,用眼睛凝視著(zhù)我,好像對我說(shuō),“李宗浩,你做小動(dòng)作了?”我的手馬上就不癢了,趕緊放在桌上聽(tīng)老師講課。

  為光我聽(tīng)得懂老師用眼睛說(shuō)話(huà),別的同學(xué)也聽(tīng)得懂。一次上書(shū)法課,王老師在走廊上打電話(huà),教室里亂成一片。這時(shí),王老師用眼睛看了我們一眼,好像在批評我們,“怎么講話(huà)了?”同學(xué)們頓時(shí)都安靜下來(lái)了……

  還有一次,我們在上《蟋蟀的.住宅》。王老師問(wèn),“蟋蟀住宅有什么特點(diǎn)?”我馬上把手舉得高高的,王老師叫了我,我一下子慌了,心中像抱了一只小兔子,不知怎樣回答,我聲音很小。王老師馬上投來(lái)贊許的目光,似乎在說(shuō),“對,對,聲音再響亮些就好了!”我看著(zhù)王老師的眼睛,她的目光給了我勇氣,我的回答響了許多,王老師似乎在說(shuō)話(huà):“說(shuō)得真好!”

  這就是我越來(lái)越尊敬的語(yǔ)文老師——王老師。

  語(yǔ)文老師作文300字 2

  作為一個(gè)日夜辛苦勞累的語(yǔ)文老師,聽(tīng)到別人對語(yǔ)文的批判,心里免不了不快。而作為專(zhuān)家對現今語(yǔ)文的見(jiàn)解,除了表達對語(yǔ)文的不滿(mǎn)之外,也深深的包含了對語(yǔ)文教學(xué)的期望,這又有何錯。

  相反,我認為既然在這個(gè)職業(yè)上工作,就的悉心聽(tīng)取別人的建議,才有所長(cháng)進(jìn),在自己職業(yè)上有所進(jìn)取。人們常說(shuō),群眾的眼光是雪亮的。你的工作既然有成績(jì),受到了學(xué)生、社會(huì )的肯定,你為何又要作如此的解釋呢?退言之,你若做得完美無(wú)缺了,我想自然有人,可能是學(xué)生家長(cháng)或是學(xué)生等等站出來(lái)為您們說(shuō)話(huà),這不是很有說(shuō)服力。有這時(shí)間為什么不多做一些工作,這不很實(shí)際嗎?不是有這么一句話(huà)嘛“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”

  作為一個(gè)晚輩也許我不該這么講,我只是想知道,聽(tīng)了我這些話(huà),您還會(huì )再覺(jué)得您已經(jīng)做的不可以再好了嗎?我是農村長(cháng)大的.,知道父母家長(cháng)以及孩子讀書(shū)的艱難,其實(shí)教好學(xué)生做人、學(xué)習等各方面的道理,才是做老師最大的快樂(lè ),您說(shuō)是嗎?

  最后,我想說(shuō),謝謝!對于您們這些盡心盡責的老師,我深表謝意!

  少一些言語(yǔ),多一些辛苦!

  語(yǔ)文老師作文300字 3

  她,一頭濃密的頭發(fā),白皙的臉龐,水靈且秀氣的大眼睛,常常提醒著(zhù)我們。在我的'心中,她是一個(gè)溫柔可親的老師。

  一天,我高興地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),剛走到校門(mén)口,頭上的皮筋突然“啪”的一下斷了,我一下子就愣住了,因為沒(méi)有皮筋的固定,我的頭發(fā)就會(huì )亂得像馬蜂窩,這樣該怎么辦呢?我只好一手捂著(zhù)頭,一手提著(zhù)包,狼狽地跑向教室,老師見(jiàn)我這樣,覺(jué)得很奇怪。

  她親切地問(wèn):“小陳,你捂著(zhù)頭干嗎?”我支支吾吾地回答:“老師,我頭上的皮筋斷了,頭發(fā)亂極了!彼⒖淘诔閷侠镎乙恍┠芄潭ㄎ翌^發(fā)的扎繩。最終,在一支筆旁,發(fā)現了一段黃扎繩和一個(gè)黑夾子。老師先輕輕撥開(kāi)我的頭發(fā),再扎成一個(gè)小辮子,然后取出黑夾子,將小辮子固定住,這樣,我的頭發(fā)就又聽(tīng)話(huà)了。老師還問(wèn):“嫌緊嗎?”我快樂(lè )地回答道:“正好,管老師,謝謝您!”

  管老師,您不僅僅是我們的老師,更像一個(gè)慈母,體貼地照顧大家。您像陽(yáng)光,照耀著(zhù)我們;您像雨露,滋潤著(zhù)我們;您還像啟明星,照亮我們的成長(cháng)之路。

  語(yǔ)文老師作文300字 4

  我的語(yǔ)文老師是馬老師,從一年級就開(kāi)始教我們語(yǔ)文了。

  馬老師長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,和一張擅長(cháng)說(shuō)成語(yǔ)的嘴巴,衣著(zhù)喜歡連衣裙,每天都換成各種各樣的,真漂亮!

  有時(shí)候我們表現好,老師就會(huì )帶我們做游戲,玩開(kāi)火車(chē),我們讀詞語(yǔ),誰(shuí)接不上火車(chē)就開(kāi)不成,有時(shí)候我們會(huì )被別的同學(xué)逗的捧腹大笑。我們玩得非常開(kāi)心!因為有的同學(xué)不會(huì )讀老師教他,他每次都讀得很奇怪。

  我的老師是個(gè)好老師,我們考好的時(shí)候,老師就親自花錢(qián)買(mǎi)禮品送給我們,好像告訴我們要繼續努力呦! 相信其他小朋友,也會(huì )得到老師的獎品,就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧,因為這次我沒(méi)有細心審題,所以哪里出錯都不知道,以后我要努力,爭取下一次取得更好的成績(jì),使老師對我們的'付出沒(méi)有白費。

  通過(guò)這件事情,我以后要把馬虎的毛病改掉,同學(xué)們讓我們一起努力,來(lái)報答我們的馬老師吧!馬老師我愛(ài)你。

  語(yǔ)文老師作文300字 5

  說(shuō)起我的老師,那可是數不勝數。但我最喜歡的老師,就數我的語(yǔ)文老師了。

  她------一雙濃眉大眼,顯得炯炯有神,別看她已經(jīng)是位老師了,但她還有一個(gè)玲瓏小巧的小嘴,能說(shuō)會(huì )道。

  上課時(shí),只要鈴聲一響,我們就會(huì )乖乖坐在座位上,迎接語(yǔ)文老師的到來(lái)。講課時(shí),她講的課文那可謂是繪聲繪色了,我聽(tīng)得津津有味,就好似一位母親正教育她那不懂事的孩子一樣。上課時(shí),她總是面帶微笑給我們講課,每一篇課文她都會(huì )細細解讀,直到我們聽(tīng)懂為止。

  她無(wú)論面對一切,臉上總是掛著(zhù)洋溢著(zhù)幸福的微笑。嘴角總也擦不去那淡淡的微笑。因此,我很喜歡我的語(yǔ)文老師。

  她也很熱情,熱情幫助身邊的每一個(gè)人;熱情幫助身邊人身上發(fā)生的每一件困難;熱情教育我們每一個(gè)人……

  她就像一位辛勤的`園丁,培育著(zhù)祖國的花朵;就像一位母親,教育著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng);就像一縷陽(yáng)光,在我灰心喪氣時(shí),托起我的希望;就像身邊的每一支花兒,帶給了我們芬芳!

  語(yǔ)文老師作文300字 6

  我的語(yǔ)文老師姓周,中等個(gè),身材特別好,她有著(zhù)白皙的皮膚,一雙又大又亮的眼睛,一頭烏黑亮麗的卷頭發(fā)。我們都很喜歡她!

  周老師人不但漂亮,而且非常關(guān)心我們的學(xué)習,她總是認真的批改作業(yè),耐心的給我們講課,如果有不懂的'地方,她不厭其煩的給我們一遍遍的講,知道我們完全理解。

  周老師很愛(ài)我們,但她的身體很不爭氣,我們都很擔心她。我們班還老是有人氣她,弄得老師身體越來(lái)越不好。雖然如此?墒侵芾蠋熢谕瑢W(xué)們面前表現得從來(lái)都是那么開(kāi)心、健康、活潑亮麗,讓我們在快樂(lè )中學(xué)習、在笑聲中成長(cháng)。

  寒假里,老師還打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi),在電話(huà)里我聽(tīng)到老師感冒了,而且還很?chē)乐。我當時(shí)特別感動(dòng),心想:周老師對我們的愛(ài)是那么無(wú)私、那么偉大,我一定要以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答她對我們的關(guān)心和愛(ài)護。

  周老師為我們付出了太多,她給我留下了深刻的印象,我永遠都不會(huì )忘記她。

  語(yǔ)文老師作文300字 7

  我的語(yǔ)文老師對我們很負責任,尤其是課外閱讀,每天都讓我們在家讀課外書(shū)。從二年級開(kāi)始,我們班就辦了一個(gè)圖書(shū)角,讓同學(xué)們把自己看完的書(shū)都拿到圖書(shū)角上去,讓別人借,期中,我捐的書(shū)最多,拿了7本書(shū)到圖書(shū)角去。

  另外,我的語(yǔ)文老師在我們的學(xué)習方面也很重視,比如:我們參加了五屆校信通的書(shū)香班級評選活動(dòng),就是你看完一本課外書(shū)或者一本書(shū)里的文章非常好,寫(xiě)一篇讀后感,發(fā)表在校信通的博客上面,看哪個(gè)班發(fā)表的文章多,哪個(gè)班就被評為“書(shū)香班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號。我們班就連續五屆被評為“書(shū)香班級”。

  我真為有一個(gè)這樣的語(yǔ)文老師而高興。

  因為,我這個(gè)語(yǔ)文老師要求非常嚴格,她要讓我們個(gè)個(gè)都變成有上進(jìn)心的孩子,所以我們班才是個(gè)出色的'班級。

  我也為我們班級做出了貢獻,比如:我參加了幾屆書(shū)法比賽,都獲獎了,剛剛舉行的口算比賽,我得了一百分,而且是教育局教研室頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)呢!

  我喜歡我的語(yǔ)文老師。

  語(yǔ)文老師作文300字 8

  我的語(yǔ)文老師是戴老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛。有些調皮的'同學(xué)在上課做小動(dòng)作,開(kāi)小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣,她總是會(huì )調動(dòng)課堂上的氣氛使同學(xué)們上課的時(shí)候積極發(fā)言,對那些勇于發(fā)言的同學(xué)她總是表?yè)P,老師還會(huì )用小游戲讓我們認識更多的生字,比如:開(kāi)火車(chē),詞語(yǔ)接龍,猜迷語(yǔ)的方式。有時(shí)她讓我們扮演書(shū)中各種各樣的角色,生動(dòng)有趣,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。

  戴老師很善解人意,記得有一次我們急著(zhù)去做操,在操場(chǎng)上不小心被人撞了,雙腿流出了許多血,老師急忙沖過(guò)來(lái)連忙把我扶起送去醫務(wù)室。還派兩名同學(xué)來(lái)照顧我。

  戴老師喜歡寫(xiě)作,她出過(guò)書(shū)《芬芳的日子》和《游走的時(shí)光》。她還是福建省作協(xié)會(huì )會(huì )員,讓我們很敬佩。

  我很幸運遇到這樣的好老師,謝謝戴老師這三年來(lái)的辛勤付出培育。

  語(yǔ)文老師作文300字 9

  瞧!她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)顯得特別有智慧;短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,顯得特別有精神;她中等的身材,臉上總是掛著(zhù)笑容,看起來(lái)特別親切。她就是我的語(yǔ)文老師——翟老師,老師剛剛才教我們1個(gè)半星期的'語(yǔ)文可我已經(jīng)非常喜歡上翟老師的課了,當我聽(tīng)翟老師講課時(shí),我感到學(xué)習語(yǔ)文是如此的有趣、快樂(lè )!簡(jiǎn)直就是一種享受!她能把一篇看似無(wú)味的課文,在翟老師的口中都能被說(shuō)的有聲有色。

  一堂課在不知不覺(jué)中又結束了,也讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了,翟老師不僅課上得好,而且對我們要求非常嚴格,有一次,由因為我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),翟老師在課堂上嚴厲罰我蹲一節課,那架勢,真像1個(gè)公正無(wú)私的“女包公”,讓我羞愧難當,無(wú)地自容,恨不得在地上找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去。

  怎么樣?我的語(yǔ)文老師不錯吧?相信在以后的學(xué)習中,我一定能得到老師更多的幫助,也1定能更加全面地了解我的語(yǔ)文老師——翟老師。

  語(yǔ)文老師作文300字 10

  我的語(yǔ)文老師,她的名字叫王清環(huán),我們都親切的稱(chēng)作她叫小王老師。因為,我們班的數學(xué)老師,也姓王,我們叫她大王老師,她對我們也十分的親切、溫和。

  我的語(yǔ)文老師,她的頭發(fā)短短的,個(gè)子高高的,眼睛大大的,明亮的眼睛不放過(guò)課堂上任何一個(gè)交頭接耳的人。她還有挺直的鼻子,走路一點(diǎn)兒都不拖拉。

  她春天喜歡穿的'衣服是里面黑色的衣服外面一件紅格子的裙子。真漂亮!

  她講的課生動(dòng)、有趣。有時(shí)會(huì )讓我們班頓時(shí)笑成一鍋粥。她很少對我們大喊大叫,比賽時(shí),小王老師對大家說(shuō):“你們不需要爭第一,做到最好就行了!北荣惡,王大偉主任對小王老師說(shuō):“你們班做的最亂!蔽衣(tīng)了,我很難過(guò),小王老師問(wèn)我們,你們盡力了嗎?我們說(shuō):“盡力了!”

  這就是我的語(yǔ)文老師,下次再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的數學(xué)老師吧!

  語(yǔ)文老師作文300字 11

  有些人崇拜明星,因為他們有一個(gè)美麗的身軀,有些人崇拜歌手,因為他們有一副動(dòng)聽(tīng)的桑音,有些人崇拜偉人,因為他們英勇無(wú)畏無(wú)私奉獻,而我崇拜的是我們美麗的園丁,她就是我的語(yǔ)文老師,吳老師有一雙炯炯有神的`眼睛,仿佛就像是貓頭鷹一樣,能快速捕捉,″食物″她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

  但在″密林中″偶爾有一個(gè)細小的東西,吳老師有著(zhù)一雙濃濃的眉毛,看起來(lái)很慈祥,吳老師每次上課都孜孜不倦,偶爾會(huì )叫一些同學(xué)回答問(wèn)題是在提醒他們,上課認真聽(tīng)要不然作業(yè)不會(huì )做,吳老師批改我們的作業(yè)也一樣的認真,同學(xué)們不會(huì )的題都會(huì )問(wèn)吳老師,吳老師很有耐心的講解給我們聽(tīng),吳老師就把我們當做自己的子女一樣看待,窗外的北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),感受站在外面就像從夏天馬上跳到了冬天,但是我的心是溫暖的,因為吳老師無(wú)處不在關(guān)心我。

  有一次我的手指夾了,吳老師看了很是關(guān)心,這就是我們班的吳老師。

  語(yǔ)文老師作文300字 12

  在學(xué)生的眼里,老師是最嚴厲的,也是最可怕的,而我現在卻不這么認為,因為我遇見(jiàn)了一個(gè)像靳老師,這樣的好老師。其他的老師上課方式是很?chē)绤柕,沒(méi)有那么的溫柔,家庭作業(yè),周末作業(yè),假期作業(yè),都非常的多。而我的語(yǔ)文老師卻是這樣的:不管是什么時(shí)候?不管是放假還是星期天,我們的家庭作業(yè)都非常的少,而靳老師上課的`方式是這樣的:每次上課她都會(huì )現在課下給學(xué)生說(shuō)話(huà),那樣非常的溫柔,幽默。

  每次,學(xué)生犯錯誤的時(shí)候,老師,那時(shí)候會(huì )很?chē)绤柕呐u他們。如果很?chē)乐氐脑?huà),還可能會(huì )被叫家長(cháng),有一次,老師批評了我們班的那位男生,他的家長(cháng)就去校長(cháng)辦公室,找校長(cháng)告狀,在我的眼里面這種家長(cháng)慣他們家的孩子就等于是害孩子。我相信老師也是這樣想的。靳老師在我的眼里是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富,對學(xué)生就像是對自己的孩子一樣和藹可親。

  俗話(huà)說(shuō):一日為師,終身為父。靳老師我想對你說(shuō):老師,您每天都是起早貪黑的給我們改作業(yè)。老師,您辛苦了!

  語(yǔ)文老師作文300字 13

  秋天果實(shí)累累,既是一個(gè)豐收的季節,又是一個(gè)美麗的季節,還讓我們迎來(lái)一位新的語(yǔ)文老師——單老師。

  他個(gè)子很高,標準化的排骨身材,一雙眼睛炯炯有神,烏黑的眼珠又黑又大。初看好像沒(méi)什么特別,可是你仔細一瞧,!單老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。上課時(shí),我的同桌把書(shū)豎起,正小心地躲在抽屜里嗑瓜子,向來(lái)她以手段極高、速度極快自稱(chēng),并得意洋洋地表示,沒(méi)有哪一個(gè)老師能發(fā)現她的`小動(dòng)作。單老師來(lái)了,怒目圓睜,全班靜極了,同桌焉了,知道自己栽了,再也不敢故伎重演。小海坐在后面,看著(zhù)前面的同學(xué)神情恍惚,用個(gè)詞形容就是神游八極,課堂的內容左耳進(jìn),右耳出,壓根一個(gè)字沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),單老師的眼睛一看,立馬發(fā)現了問(wèn)題,揪出了開(kāi)小差的小海,讓他回答問(wèn)題。問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單,可小海哪知道,只能在同學(xué)們的笑聲中低下了頭,不好意思地聽(tīng)起了課。

  單老師讓我感覺(jué)到既是嚴師,又像慈父,我相信在單老師的教導下,我們六(四)班將會(huì )取得更大的進(jìn)步!

  語(yǔ)文老師作文300字 14

  今天,也就是星期二,早上是數學(xué)自習,第一節課還是數學(xué)課,到了第二節課,是語(yǔ)文課,我們的語(yǔ)文老師,叫李文君,我們叫她李老師,她平常扎的是馬尾辮,這是一種非常奇特的馬尾辮,從正面看,是黑色,從側面看,是褐色,如果在遠處看,看起來(lái)像是一只變色龍爬在李老師的頭上,正變著(zhù)黑色和褐色呢!

  李老師來(lái)穿一件米色毛衣,外面套著(zhù)一件粉色外套,穿著(zhù)灰色的喇叭褲,還有黑皮保暖高跟鞋,脾氣溫和,很少生氣,上課的'時(shí)候,她總是滿(mǎn)臉笑容的看著(zhù)我們。

  每次我們學(xué)課文的時(shí)候,李老師都給我們看動(dòng)畫(huà)、看課文所說(shuō)的圖片,讓我們做各種有趣的活動(dòng)。

  還有一次,高國才不打掃衛生,李老師讓人請了一次,那人回來(lái)說(shuō)高國才不來(lái),李老師說(shuō):“劉備能三請諸葛亮,我就不信我不能三請高國才了!”聽(tīng)了這話(huà),我對李老師佩服的五體投地。

  最后,我希望李老師能永遠教我們,永遠、永遠

  語(yǔ)文老師作文300字 15

  我的語(yǔ)文老師是一位活潑、充滿(mǎn)孩子氣的語(yǔ)文老師。

  瞧!她今天又穿了一身大紅色的衣服來(lái)了,滿(mǎn)顯出自己的活潑。

  記得那是在一堂語(yǔ)文課上,我正思想“飛舞”的時(shí)候,她叫我回答問(wèn)題,便說(shuō)“袁大爺,你來(lái)說(shuō)一下,好嗎?”“哈哈……”惹的.全班同學(xué)哈哈大笑,我自己也便跟著(zhù)笑起來(lái),以后,她便經(jīng)常用“袁大爺”來(lái)稱(chēng)呼我。還有一次,我們在跟著(zhù)她學(xué)廣播體操。正在同學(xué)們學(xué)的入迷的時(shí)候,我想旁邊參加航模大賽的隊伍瞟了一眼,沒(méi)想到,卻又被她發(fā)現了,“袁大爺,羨慕嗎?那你也去飛吧!”說(shuō)著(zhù),便唱起了《飛的更高》這首歌,引得同學(xué)們哈哈大笑,我也不由的笑起來(lái)了。從此,做任何事,我再也不三心二意了。

  看!這就是我的語(yǔ)文老師,一位天真、活潑、幽默的老師。

  語(yǔ)文老師作文300字 16

  小學(xué)的時(shí)光像流星一樣飛逝而過(guò),在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永不能忘,然而最讓我難忘的是教育了我們六年的我的語(yǔ)文老師王老師。

  我的老師是一位樸素善良的老師。記得有一次,我和老師在她回家的路上看見(jiàn)了一位乞討者,正向老師要一點(diǎn)吃飯的錢(qián),見(jiàn)這位乞討人士穿的很是稱(chēng)抖,我悄悄地對老師說(shuō)題目:“這人可能是騙吃騙喝的'!崩蠋熞仓赖抢蠋熑匀唤o了他五元。

  后來(lái)我問(wèn)宋老師題目:“老師,為什么你要給哪個(gè)乞丐錢(qián)呢?明明你知道他是……的”我的語(yǔ)文老師王老師老師親切的回答我題目:“哪怕是被騙了也有安慰自己的感覺(jué),就算是走過(guò)了,也會(huì )情不自禁地走回來(lái)給予他幫助,因為我——沒(méi)有做出昧良心的事!”我聽(tīng)后臉紅的像紅蘋(píng)果一番紅,感覺(jué)很羞愧,也感覺(jué)到了老師哪種偉大無(wú)私而又善良的精神,從此之后我更增加了對老師的尊敬,仰慕。

  這就是我的語(yǔ)文老師王老師,也是最令我難忘的一件事情。

  語(yǔ)文老師作文300字 17

  楊老師是我們這個(gè)學(xué)期的新語(yǔ)文老師。

  楊老師非常美麗,她的皮膚那么白,她的眼睛那么明亮,一張櫻桃小嘴,又細又長(cháng)的馬尾辮,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),不美?你晚上沒(méi)睡覺(jué),眼發(fā)花吧?

  開(kāi)學(xué)的第一堂課,楊老師一走進(jìn)教室,她的美就把我們震住了。見(jiàn)老師那么漂亮,我們上課都不說(shuō)話(huà)了。

  老師不但很美,對我們還很?chē)栏,有一次,有幾位同學(xué)的作業(yè)因為做得不好被老師撕了。老師并沒(méi)有罵那幾位同學(xué),只是說(shuō):“你們把缺點(diǎn)改過(guò)來(lái),注意作業(yè)本不要有破洞,把字寫(xiě)工整,寫(xiě)標準,老師相信你們下次一定行!”我心想:“那幾個(gè)人的作業(yè)從來(lái)就沒(méi)有合格過(guò)。老師也太信任他們了!比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,下一次作業(yè),全班同學(xué)都得了星。老師的`方法真管用!

  我十分喜歡我的語(yǔ)文老師。你呢?

  教師節快要到了,我祝我的語(yǔ)文老師永遠都這么美麗,每天都開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的!

  語(yǔ)文老師作文300字 18

  黃老師是我的語(yǔ)文老師,她三十多歲。身材瘦瘦的,棕黑色的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙閃爍的小眼睛,雖然老師眼睛小,但只要有同學(xué)開(kāi)小差,眼睛就會(huì )像雷達一樣掃過(guò)來(lái)。別看黃老師平時(shí)很?chē)烂C,但對同學(xué)們很關(guān)心呢!

  一天放學(xué),我孤零零地坐在教室里,因為昨天的作業(yè)錯了很多題目,覺(jué)得很丟人,不敢在課堂上說(shuō),只好在放學(xué)的時(shí)候,好好想一想到底怎么做。我想了好久,還是不知道這道題怎么做,此時(shí),我的心里十分難過(guò)。就在這時(shí),老師來(lái)了,看到我的作業(yè),說(shuō)道:“我來(lái)告訴你做吧!”老師一題一題的教我,還教了我做題目的方法,最后,我終于學(xué)會(huì )了,我高興地向老師道謝,老師溫柔地說(shuō):“不用謝,快把我讓你做的題目做完吧!”我乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  做完題后,老師對我說(shuō):“快點(diǎn)回家吧,父母肯定在家為你著(zhù)急呢!”看著(zhù)老師的笑容,我感覺(jué)到了老師對我的`關(guān)心,我的心里暖暖的,很開(kāi)心。

  老師像一盞指路燈,指引著(zhù)我們前進(jìn)的路,我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

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