【精選】感激老師作文300字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的感激老師作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

感激老師作文300字 篇1

　　我最感激的老師，他鳴謝振，是學(xué)我們美術(shù)興致班的，我們每個(gè)禮拜只能見(jiàn)他一面。固然我們相處的時(shí)光并不長(cháng)，但我們卻領(lǐng)現了謝老師的長(cháng)處：暖柔﹑風(fēng)趣跟大方。

　　慷慨是說(shuō)，有一次我們美術(shù)班下課了，多少個(gè)男生卻不睹了蹤跡。等他們回去之后我們發(fā)明他們手面竟然提著(zhù)一袋雪糕歸來(lái)。我們問(wèn)“這雪糕哪兒來(lái)的'”他們說(shuō)“是謝老師讓購的，說(shuō)是分給大野�！倍�后，我們一己拿了一個(gè)，但沒(méi)有望見(jiàn)謝老吃雪糕。我即答“老師你怎么不吃雪糕？”老師說(shuō)“我吃了你們吃什么？”我深深的激動(dòng)了由于素來(lái)不一位老師像謝老師這樣把他的愛(ài)忘我貢獻給了我們。

　　溫順是說(shuō)，假如我們有一次很俏皮不聽(tīng)話(huà)。謝老師不會(huì )像別的老師一樣擊我們，罵我們。他只會(huì )用笑容來(lái)教導我們，讓我們留下深入的印象。

　　幽默是說(shuō)每次上課之前老師皆會(huì )給咱們道笑話(huà)等等。就算你不啟口也會(huì )被謝老師逗啼。

　　謝老師未經(jīng)回他的老家苦肅了，我把這些事講給了爸爸聽(tīng)。爸爸說(shuō)“謝老師走的惡�！薄疤媸裁�？”我不結的問(wèn)。爸爸又說(shuō)“謝老師讓我清楚了個(gè)情理”：地下沒(méi)有不散的宴席，要樂(lè )觀(guān)的點(diǎn)對每一件事呀！

感激老師作文300字 篇2

　　一個(gè)孩子從進(jìn)入幼兒園可是，他的每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的關(guān)心和教育。我衷心愛(ài)著(zhù)所有教過(guò)我的老師，其中我最喜歡和感激的是車(chē)老師。

　　車(chē)老師是我們班新來(lái)的體育老師。他身高一米八多，又高大又陽(yáng)光，帥極了。別看他長(cháng)得很魁梧，酷酷的樣子，可他對我們很溫和，其中又不乏嚴格。

　　車(chē)老師給我們上的第一堂課是講體育課的常規，然后讓我們自由活動(dòng)。有的.同學(xué)在做手工，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在看課外書(shū)。這節體育課讓我感到輕松而活潑。更令我感激的是開(kāi)學(xué)的第一天放學(xué)時(shí)，我沒(méi)有跟著(zhù)班級走出校門(mén)。在校門(mén)口沒(méi)接到我的媽媽很著(zhù)急。車(chē)老師知道后，來(lái)來(lái)回回在學(xué)校里找了很多次，校內沒(méi)看見(jiàn)，又到校外去找，把我可能去的地方都找遍了，其間還和我媽媽通了好幾次電話(huà)。直到有了我的消息才回家。

　　為此，我感激車(chē)老師，從這件看似平凡的小事中，我真切地感到了車(chē)老師的關(guān)心和責任心。今年的教師節又要來(lái)到了，我真誠地祝車(chē)老師節日快樂(lè )，成為一名優(yōu)秀的好老師。

感激老師作文300字 篇3

　　她是一位老師，大圓眼鏡總是令人難忘，眼鏡里有一雙水靈靈的大眼睛。她說(shuō)過(guò)，之所以眼大，都是因為小時(shí)候愛(ài)哭，就是所謂的哭點(diǎn)低。她就是讓我心存感激的黃老師。有一件事，讓我一直銘記在心。

　　那天，陰沉沉的天空襯著(zhù)老師那毫無(wú)表情的臉，一瞬間，老師便在了講臺上，只聽(tīng)啪得一聲，畫(huà)滿(mǎn)叉子的試卷被狠狠地扔在桌面上。為什么我的'努力沒(méi)有用?你們讓我看不到希望!老師生氣地說(shuō)。我們低著(zhù)頭，不敢看面前的老師。我們知道，老師只有傷心之極，才會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)!

　　發(fā)卷。她大聲說(shuō)。

　　一張試卷放在面前，93分?是怎么一回事?我心中充滿(mǎn)疑問(wèn)，急忙翻看——小數點(diǎn)點(diǎn)錯了。我一邊責怪自己太粗心，一邊生悶氣：老師改得太嚴了。我被老師叫上臺，她盡量壓住怒火，細聲細語(yǔ)地說(shuō):孩子，我之所以扣你那么多分，是因為老師想讓你提前適應。老師雖然用溫柔的表情和深邃的眼睛望著(zhù)我，可我不敢直視她。

　　你可能認為老師太摳分了，可你上初中了怎么辦?怎么經(jīng)受住那10分20分的打擊?老師說(shuō)。我心中已不再生氣了，反而對老師產(chǎn)生一種前所未有的親切感。

　　我對她，是沒(méi)有理由的愛(ài)，是言語(yǔ)不能表達的。她就是讓我心存感激的老師。

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