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有關(guān)中學(xué)作文300字錦集七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)作文300字 篇1
獨自一人坐在秋千上,悠然自得地來(lái)回搖擺,搖飛心中煩惱,手捧一杯濃濃的奶茶,感受冬日的溫暖,為了欣賞這——
一個(gè)非常美麗的夜晚,冰雪覆蓋了大地,一片白雪皚皚,路燈發(fā)出的燈光映在天空,方圓幾百里都是橙色的,令雪看起來(lái)更迷人?赡苎┯形艄δ,所以以前都失去了聲音,世界仿佛只有我一個(gè)人,十分寧靜。
看那!白色的大樹(shù),都說(shuō)樹(shù)春天生機勃勃,長(cháng)滿(mǎn)綠綠的.葉子,可冬天下雪的大樹(shù)是另一種獨特的美,樹(shù)葉是雪白的,不對,是銀閃閃的,她是純潔的象征,是能深深印在人們心中的美,綠樹(shù)紅花我們經(jīng)常見(jiàn),但是這卻罕見(jiàn)。
忽然,眼前出現一個(gè)小老頭,花白的頭發(fā),卻飛快向我走來(lái),原來(lái)是小狗,狗狗在雪地中跳著(zhù),畫(huà)著(zhù)一幅“梅花圖”,水汪汪的大眼睛,白白的睫毛可愛(ài)極了。她扭了扭,身上雪紛紛掉落,露出原本灰色的尾巴。雪為小狗化了妝,別具一格。
“未若柳絮因風(fēng)起”,古人也贊美雪,雪還在紛紛揚揚的飄著(zhù),真是第一場(chǎng)大雪,因為地上的積雪已經(jīng)十多厘米了。伸出手,雪花落在手心,冰涼的感覺(jué),不一會(huì )就化了,如果可以持續久一點(diǎn)的話(huà)多好。
想到?jīng)]有與我同樂(lè )的人,便一點(diǎn)點(diǎn)的堆起一個(gè)雪人,他在對我笑呢!我便和他一起欣賞這美麗的雪景。
中學(xué)作文300字 篇2
盼望已久的暑假終于來(lái)到了。我把書(shū)包、課本什么的都塞進(jìn)了抽屜。正忙著(zhù),爸爸回來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)就笑著(zhù)對我說(shuō):“暑假又到了,還記得你說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎?”“什么話(huà)?”我漫不經(jīng)心地問(wèn)!澳悴皇谴蛸說(shuō)到小學(xué)畢業(yè)還不會(huì )游泳,就把名字倒寫(xiě)嗎?”“急什么,暑假還沒(méi)過(guò)。過(guò)幾天,我拜表姐為師,準能學(xué)會(huì )!蔽倚赜谐芍竦鼗卮。
這一天,我和表姐來(lái)到了游泳館游泳池。游泳池里人真多,大家興高采烈,可我心里卻直發(fā)呆。表姐瞟了我一眼,問(wèn):“害怕了?”我不服氣地說(shuō):“我才不呢。你不是說(shuō)游泳不難學(xué)嗎?”“當然了,不過(guò)首先你得不怕苦才行。其實(shí),任何事情都是這樣的.!甭(tīng)了哥哥的話(huà),我俏皮地伸伸舌頭,心想,哥哥還挺像小老師哩。
到了池邊,我硬著(zhù)頭皮下了池,哥哥讓我抓住池邊欄桿學(xué)“悶水”。我問(wèn):“水中能睜開(kāi)眼嗎?”“能。你先深吸一口氣,再把臉埋進(jìn)水中,來(lái),試試。
中學(xué)作文300字 篇3
再過(guò)幾個(gè)月我們即將告別母校,再過(guò)幾個(gè)月我們的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號。
我理想中的中學(xué),一定要有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺等等的體育場(chǎng)所,因為這樣不但可以鍛煉身體,還可以讓初中的生活變得豐富多彩起來(lái)。我理想中的中學(xué),一定要有最先進(jìn)的教學(xué)設備,一定要有和藹的老師,理想中的中學(xué)的每一天,并沒(méi)有什么固定的課程表,每節課都是由同學(xué)們自己選課,老師也都增加了自己課堂趣味性,都成了最受歡迎的課目老師,同學(xué)們的學(xué)習也變得更加努力,讓原本枯燥的學(xué)習變得充滿(mǎn)活力了。我理想中的中學(xué),同學(xué)們就像兄弟姐妹,關(guān)系十分融洽,我們會(huì )互相指出他人的錯誤,并會(huì )虛心地接受自己的不足,努力改正……
我理想中的中學(xué),老師和學(xué)生的.關(guān)系就像朋友一樣,無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)話(huà)不談,老師們悉心地培養我們這些祖國的花朵,似乎老師也仿佛是一位中學(xué)生,與我們交流,與我們溝通。
我理想中的中學(xué),是多么的美好,多么的和諧啊!但愿一切不僅僅是一個(gè)理想,但愿有一天會(huì )有這樣的學(xué)校,而且剛好我是其中一員。
中學(xué)作文300字 篇4
我有一個(gè)同學(xué),大家都稱(chēng)呼她“馬大姐”因為她姓馬,我們是好朋友。一天,在舞蹈課的時(shí)候馬大姐和我一樣地練習倒立。倒立這個(gè)項目很難,不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能學(xué)會(huì ),我和馬大姐一起商量,互相鼓勵,我們從友誼中學(xué)到了知識,從困難里逐漸變得勇敢。
我從前是一個(gè)膽小的人。比如倒立這個(gè)項目我總是倒上不去,因為我害怕,所以也花了很多的時(shí)間才逐漸練習會(huì )的。剛開(kāi)始看到其他的同學(xué)可以倒立,我只能羨慕嫉妒恨,在一邊假裝練習,可怎么也無(wú)法讓自己倒立上去。
那天下午,“馬大姐”對我說(shuō):“我們倆個(gè)一起倒立,我說(shuō)上就一起上,我說(shuō)下就一起下!蔽艺f(shuō)“好的!蔽覀冊跉g笑中逐漸變得勇敢,也逐漸忘記了每一次摔倒的時(shí)候受傷帶來(lái)的疼痛,慢慢的我們兩個(gè)都可以倒立起來(lái),我們還學(xué)會(huì )了“前橋”。有一次,我的.腳定在了空中,怎么也碰不到墻,又下不去,我倒立著(zhù)足足定了十秒鐘。馬大姐看到了以后,驚訝地說(shuō)到“好厲害,好厲害,你是怎么做到的?”其實(shí)我也不知道我是怎么做到的,但心里充滿(mǎn)激動(dòng)說(shuō):“我也不知道,可能是巧合吧!”我一邊說(shuō),一邊喘著(zhù)氣。
我真想對她說(shuō):“有你這個(gè)好朋友真好,我們在一起不但快樂(lè ),而且讓我變的更加勇敢,謝謝你!
中學(xué)作文300字 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng),而夢(mèng)想就是夢(mèng)里的一顆種子。他會(huì )在你擁有夢(mèng)想的那一刻被埋進(jìn)土里,隨著(zhù)一次次成功、失敗、打擊、鼓勵······慢慢的和你一起磨練、成長(cháng),在途中誰(shuí)都不只到會(huì )發(fā)生什么事情。但是,只要你堅持你的夢(mèng)想。那么夢(mèng)想就會(huì )從小苗變成蒼天大樹(shù),用它綠色的葉子和柔軟的`藤蔓,為你編織著(zhù)夢(mèng)的秋千。讓你在夢(mèng)的樹(shù)下成蔭,在夢(mèng)的秋千上蕩漾。享受一切夢(mèng)的美好······
夢(mèng),離我們很遠,但又很近。沒(méi)人能說(shuō)明這是為什么,除了你,因為你的夢(mèng)是你創(chuàng )造的你可以將他拋棄,也可以讓她快樂(lè )的成長(cháng),一切都把握在你的手中。你在人生的道路中,邁出的每一步都代表著(zhù)夢(mèng)的存在或消失,沒(méi)人知道下一秒夢(mèng)會(huì )怎樣,只要你做出正確的抉擇。那么,夢(mèng)就會(huì )永遠的跟隨著(zhù)你,陪著(zhù)你死亡,陪著(zhù)你生存。因為夢(mèng)永遠都是你最忠實(shí)的仆人,而這個(gè)夢(mèng)就永遠都是你的,不管經(jīng)過(guò)多久,夢(mèng)的上面都會(huì )有你的名字。伴隨著(zhù)你······
而作為交換條件,你永遠都不能放棄夢(mèng),因為他可以是你的一切······
中學(xué)作文300字 篇6
美國的安妮塔·西爾維在《給孩子100本最棒的書(shū)》的自序中寫(xiě)道:“我想象到這樣一幅畫(huà)面:我正在充滿(mǎn)危險的大海中航行,我知道有很多家庭帶著(zhù)孩子,甚至還有小嬰兒也乘坐同一艘船。我必須小心翼翼地收拾我的行李,因為我的行李箱只能裝進(jìn)一百本書(shū)。應該裝哪些呢?我們的船如果擱淺,來(lái)到一個(gè)荒蕪人煙的島上12年,我的這些書(shū)真的能教育他們、娛樂(lè )他們嗎?這些書(shū)又是否可以為他們提供足夠的文學(xué)修養?”
什么是經(jīng)典的兒童文學(xué)?除卻給予理論支持的“通俗易懂,生動(dòng)活潑,帶有教育性、形象性、趣味性、故事性、幻想性和知識性等特點(diǎn)”,能幫助我們去判斷和甄別,恐怕還要從故事的經(jīng)典價(jià)值、孩子們的.興趣以及時(shí)代的影響力更多角度來(lái)選擇,光有美好的愿望不行,必須很慎重,很負責任,使每個(gè)獨特的文學(xué)故事都能成為叩開(kāi)兒童心靈大門(mén)的鑰匙。所以,安妮塔女士的問(wèn)題和思索既簡(jiǎn)要回答了經(jīng)典兒童文學(xué)的要義,同時(shí),啟示了我們好的兒童文學(xué)在一個(gè)孩子成長(cháng)的過(guò)程中該有多么重要。
中學(xué)作文300字 篇7
春有桃花,夏盛荷花,秋現菊花,冬綻蠟梅。金秋已過(guò),百花凋零時(shí),蠟梅卻爭著(zhù)要亮出自己的風(fēng)采。在我家小區里,就有三四株蠟梅,我迫不及待地想要賞梅了。
梅花枝干都很細,好像一個(gè)細腰少女,向大家也向冬天炫耀自己獨特的舞姿。她那細枝彎彎曲曲地盤(pán)在一起,還真有一種說(shuō)不出的美。剛有花骨朵,那小小的`葉子就凋零了,讓梅花盡情的綻放。
自古以來(lái),就有許多詩(shī)人為梅花親情潑墨:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”。這些詩(shī)句自然讓人對梅花感到喜愛(ài)與敬畏。
走進(jìn)梅花,第一感就是生機勃勃,滿(mǎn)樹(shù)都是花骨朵,沒(méi)留一點(diǎn)空隙。澀澀的寒風(fēng)絲毫沒(méi)能影響她的生長(cháng),依然傲立在那里,與環(huán)境作斗爭。如果人也能像她一樣有堅忍的品質(zhì),永不被逆境打倒得精神,勇往直前,那還有什么困難能阻擾他,又有什么事做不成呢?
梅,在磨礪中脫穎而出;梅,在與環(huán)境中抗爭最終勝利;梅,在困境中悄然綻放。梅花,你是真正的強者。
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