- 相關(guān)推薦
【精品】生物作文300字27篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的生物作文300字，希望能夠幫助到大家。
生物作文300字 1
開(kāi)學(xué)了，校園里變化可真大。我走進(jìn)教室，耐心地等待著(zhù)教體育的劉老師。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一位很精神的男老師走進(jìn)教室，他就是劉老師。劉老師個(gè)子不算高，腰板挺得很直，一看就很有風(fēng)度。那無(wú)情的皺紋已爬上了他的.額頭，他已經(jīng)兩鬢斑白。我還以為劉老師年過(guò)半百了，但看他那么有活力，才知道他很年輕。
劉老師說(shuō)話(huà)很幽默，也很有內涵。他講課的時(shí)候，我們都聽(tīng)得著(zhù)了迷。有一句話(huà)，我還銘記在心：“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子�！边@句話(huà)，讓我懂得了運動(dòng)的重要性。 活動(dòng)時(shí)，劉老師會(huì )檢查我們的鞋子，只要沒(méi)穿運動(dòng)鞋的同學(xué)，劉老師都會(huì )讓他們（她們）在一旁休息。趁穿了運動(dòng)鞋的同學(xué)跑步時(shí)，他又會(huì )與在一旁休息的同學(xué)聊聊天。劉老師真是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。游戲時(shí)，劉老師就像一位大哥哥。他常常陪我們玩，有他的地方就有歡聲一片。劉老師喜歡和男同學(xué)PK悠悠球，他會(huì )的花樣可多了。有猴子上樹(shù)、小狗帶路……這些，他都耍得有模有樣，真不愧是我們心中的“悠悠高手”。劉老師是我們游戲時(shí)不可缺少的一員。
劉老師，我們敬愛(ài)的老師；劉老師，我們喜歡的老師；劉老師，我們和藹可親的老師……
生物作文300字 2
昨天晚上，我和老爸站在魚(yú)缸邊看魚(yú)。 突然， 我看到玻璃魚(yú)缸的四面內壁干凈清澈， 看不到吸附在上面的灰塵， 水也不再渾濁了。我驚訝到：“這水怎么這么干凈？！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“我放了六十多只螄螺進(jìn)去哩！它們可以吃掉臟東西凈化魚(yú)缸里的.水”我數了數在吃臟東西的和在缸底休息的螄螺， 可怎么數也數不齊； 我看到缸底有許多螄螺， 往它們黑洞洞的殼里望，發(fā)現大多數已經(jīng)變成了空殼！ 我又問(wèn)爸爸：“可是， 為什么這些螄螺變成了空殼？” 老爸若無(wú)其事地說(shuō)：“被在魚(yú)缸中生活的泥鰍和小魚(yú)吃了吧�！�
可我一大早起來(lái)， 發(fā)現幾條小魚(yú)和幾條泥鰍被蝦給鉗死了， 小蝦正在把魚(yú)肉鉗下來(lái)， 津津有味地吃了起來(lái)。我生氣地對爸爸說(shuō)：“這些蝦太壞了， 竟把小魚(yú)弄死吃它們的肉呢！” 爸爸搖搖頭說(shuō)：“不行， 如果魚(yú)和泥鰍走了便不會(huì )有臟東西的來(lái)源， 螄螺便會(huì )餓死。 而魚(yú)和泥鰍沒(méi)有螄螺來(lái)補充營(yíng)養也回死掉。而蝦沒(méi)有小魚(yú)， 少了食物， 也會(huì )死掉�！� 我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“喔， 那就讓它們自由地生活吧！”
從中我得到一個(gè)啟示：大自然中有條長(cháng)長(cháng)的生物鏈， 我們只有用眼睛去發(fā)現， 用心靈去感受，才可以發(fā)現自然中的各種規律！ 讓我們人類(lèi)與大自然和諧相處！
生物作文300字 3
冬爺爺剛走，春姑娘就來(lái)到了我們的校園里。校園的美景有很多，比如說(shuō)寬闊的廣場(chǎng)，美麗的小樹(shù)林。但是我還是最喜歡我們操場(chǎng)旁邊的生物園。
一來(lái)到生物園，就可以看到一個(gè)湖。這個(gè)湖雖然沒(méi)有日湖那么大，也沒(méi)有月湖那么美。但它有一個(gè)特點(diǎn)，就是靜。它靜得如同一面鏡子，讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。如果你仔細看水面，還會(huì )意外地發(fā)現這個(gè)湖里有一些小生物在游動(dòng)，那就是蜘蛛。剛開(kāi)始我一直在想蜘蛛怎么會(huì )游泳呢？后來(lái)我身旁的一個(gè)同學(xué)說(shuō)“：這是水蜘蛛，所以會(huì )游泳�！边@時(shí)，我才明白。
湖的周?chē)�種滿(mǎn)了柳樹(shù)。我看見(jiàn)過(guò)又高又大的楊樹(shù)，觀(guān)賞過(guò)香味撲鼻的桂樹(shù)，卻從沒(méi)仔細觀(guān)看過(guò)校園里的柳樹(shù)。柳樹(shù)的'枝條真長(cháng)啊，長(cháng)得快趕上姚明的身高了；柳樹(shù)的花粉真香啊，香得都讓人陶醉了；柳樹(shù)的枝干真壯啊，壯得似乎好幾個(gè)成人都沒(méi)辦法比得過(guò)它。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這校園中的生物園。
生物作文300字 4
“叮鈴……”隨著(zhù)上課鈴聲響起，班上也隨聲應和著(zhù)大叫了起來(lái)：“啊……”聲音此起彼伏，仿佛奏成了一首“美妙”的歌。那是因為，昨天聽(tīng)到生物老師的圣旨：“明天考試”這猶如一把把利劍，插入了同學(xué)們的心。我們都認為這是一個(gè)噩夢(mèng)，才會(huì )有這么大的“波動(dòng)”。
聲音還在持續著(zhù)，“唰”只見(jiàn)一道紅光閃過(guò)，只見(jiàn)生物老師“啪”地一下站在了門(mén)口，班里頓時(shí)“嘩”地安靜了下來(lái)。而生物老師則在整理那“法寶”（試卷），全班的人一看生物老師手里拿著(zhù)的東西，心里“暈的.暈，死的死�！毖壑橐彩チ嗽瓉�(lái)的光澤，只聽(tīng)“哎”的一聲，全班嘩然。生物老師講卷子“啪”地摔在了講臺上，待試卷整理完畢后，從我第一個(gè)發(fā)試卷，我接過(guò)“法寶”后，慢慢地拿下一張，瞄了一眼，然后以一個(gè)鄙視的眼神朝向后面的人，“吧”地一下將試卷按在桌子上，心里的石頭也落了下來(lái)—考試不難。
之后，班里就安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆和紙之間的竊竊私語(yǔ)。
不知道這次考的怎么樣，但是，我發(fā)現，只要你上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，不管怎樣的試卷，你只都會(huì )說(shuō)：“考試不難”，重要還是心態(tài)決定一切。
生物作文300字 5
今天我去了仙湖的古生物博物館。這里有很多古生物的化石。我的媽媽幫我買(mǎi)了票，我興高采烈地進(jìn)去了。
因為只有我一個(gè)人進(jìn)去，媽媽沒(méi)有跟我一起，所以我有些害怕。我在一樓參觀(guān)時(shí)，人挺多的，我不是很害怕。我來(lái)到深海魚(yú)類(lèi)化石區�；怯袆�(dòng)物死后，尸體印在石頭上，再被人們發(fā)現。我看見(jiàn)的第一個(gè)化石是“狼頭魚(yú)”化石�；嫌泻芏圄~(yú)骨頭的印子，證明“狼頭魚(yú)”喜歡群居。這些魚(yú)骨頭印子的'頭部形狀非常像狼頭，我想，它的名字就是應該這樣來(lái)的吧。
我還去二樓看了化石。不過(guò)二樓沒(méi)有什么人，我非常害怕。但我還是忍著(zhù)心里的恐懼，膽怯的去看化石。二樓真值得來(lái)看。這里有琥珀化石。琥珀化石就不止是動(dòng)物的骨頭了，而是動(dòng)物的整個(gè)身體完好無(wú)損的在琥珀里。因為動(dòng)物融入琥珀就不會(huì )腐爛了。由于琥珀化石里都是些小蟲(chóng)子，所以那里有個(gè)放大鏡供我們觀(guān)察。我觀(guān)察完后，立刻慌慌張張、匆匆忙忙地跑出博物館，找到媽媽。
然后，我和媽媽手牽手，快快樂(lè )樂(lè )的離開(kāi)了。
生物作文300字 6
人們從動(dòng)物身上得到了許許多多的啟示，人們又仿造它們發(fā)明了數不清的、對人類(lèi)有用的東西。
一天，我閑來(lái)無(wú)事，便打開(kāi)電視機，調到了82臺的“動(dòng)物世界”。忽然電視里的東西吸引住了我，對！正是那個(gè)在樹(shù)枝之間緩緩爬行的東西，那就是變色龍。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：變色龍爬的這么慢，怎么逃過(guò)敵人的'攻擊呢？這時(shí) ，那只變色龍，爬到了草地上，就變成了綠色，又到了沙漠就變成了金黃色的了。
這又引起了我的疑問(wèn)，為什么變色龍可以變顏色呢？它又是怎么變的呢？
于是，我找了許多關(guān)于它的資料和故事，經(jīng)過(guò)反復查找，終于找到了一些簡(jiǎn)單的原因，那是因為變色龍身上有許許多多色素細胞，如果遇到外界環(huán)境，與自身相同就不會(huì )變換顏色，如果不相同，它就會(huì )變成那種顏色，它有很多色素細胞，如果在草地上，它的綠色細胞就會(huì )凸出來(lái)，然后鼓起來(lái)，其它的細胞，自然而然的凹下去然后縮小。
如果我們可以仿造變色龍發(fā)明一種隱身衣，這樣人們玩捉迷藏時(shí)就不會(huì )被捉到了，還可以用在戰斗的時(shí)候，這樣打仗就不會(huì )被敵人發(fā)現了�；蛘哂迷趹鸲窓C上，敵軍就發(fā)現不了我們了，人們的安全也能大大提高了。
生物真是人們的好幫手，從螢火蟲(chóng)到人工冷光；電魚(yú)與伏特電池；青蛙又變成了電子蛙眼。
這些生物都對人們做出了極大的貢獻，使人類(lèi)的生活更加方便快捷了，現在我們的美好生活，在某些方面，生物還真給人們帶來(lái)了不少啟發(fā)，我們真要謝謝它們呢！
大自然的生物真奇妙！
生物作文300字 7
有一天，天氣晴朗，水晶公主和她的伙伴去郊游。
來(lái)到半路，水晶公主和她的伙伴累了，就在一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)下休息。突然，從蘋(píng)果樹(shù)上掉下一個(gè)大大的，紅紅的蘋(píng)果，正好砸到了水晶公主的.一個(gè)伙伴的頭�；锇檎f(shuō)：“你這棵臭樹(shù)，我要把你給砍了�！苯又�(zhù)，水晶公主的伙伴立刻拿起斧頭，像箭一樣跑過(guò)去，把壯大的蘋(píng)果樹(shù)給砍了。這么壯大的蘋(píng)果樹(shù)，就讓這個(gè)沒(méi)良心的人給砍了，這太可惜了，植這棵樹(shù)的農夫肯定很辛苦。水晶公主看見(jiàn)了，立刻把砍蘋(píng)果樹(shù)的伙伴罵了一頓，然后那個(gè)伙伴受到了水晶公主的教誨，要自己親手植一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)。然后，那個(gè)伙伴就找了蘋(píng)果樹(shù)的種子，把土挖上來(lái)，然后把種子放進(jìn)土里，在把土方回去，最后澆水，等它五個(gè)月那就大功告成啦！一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……終于等到了第五月，小小的蘋(píng)果樹(shù)，變成了高大的蘋(píng)果樹(shù)，高大的蘋(píng)果樹(shù)葉子茂盛，蘋(píng)果大大的，紅紅的，吃起來(lái)特別爽口。
水晶公主的伙伴說(shuō)：謝謝你，水晶公主，要不是你，我都不知道錯，我記得這個(gè)世界有兩句話(huà)，這就是：“保護樹(shù)木，從我做起�！焙汀氨Ｗo環(huán)境，人人有責�！彼Ч髡f(shuō)：“記住噢，不要亂砍濫伐，做人要有良心，要保護樹(shù)木�！�
最后，水晶公主和她的伙伴們，一起快快樂(lè )樂(lè )地回家。
生物作文300字 8
我們學(xué)校有一個(gè)四季充滿(mǎn)生機的生物園，里面有各種美麗的花、草、樹(shù)。大家有興趣嗎？如果有興趣，那就跟我來(lái)吧！
生物園的南面，幾棵參天大樹(shù)像一把把巨傘，擋住了陽(yáng)光。大樹(shù)下面是一片“豆芽花”地。每到夏秋時(shí)節，“豆芽花”就會(huì )從葉子里長(cháng)出來(lái)。它的莖像細細的豆芽，豆芽花因此得名。春天，豆芽花還在地上睡大覺(jué)，幾株野花鶴立雞群，長(cháng)出嫩黃色的花朵，顯得虎虎有生氣。 生物園的西南角，長(cháng)著(zhù)一棵松柏，平時(shí)松柏上覆蓋著(zhù)厚厚的一層灰塵。春雨降臨，灰塵被沖洗得一干二凈，這時(shí)，松柏才展現出她的身姿，真美��！ 松柏緊接著(zhù)一片綠茵茵的草地，春夏交際時(shí)，總可以看見(jiàn)一些小小的蚱蜢在蹦蹦跳跳。草地上還有兩棵刺猥似的鐵樹(shù)，只要碰到它的刺，準會(huì )扎得你生疼。西北角上長(cháng)著(zhù)一些芫茜，這是一種蔬菜，只要聞聞它的.葉子，就能感覺(jué)到一股清香。
生物園的北邊，有一棵大葉榕，它的葉子比手掌還大。只要摘下它的葉子，就會(huì )有一些白色的乳汁流出來(lái)。只要你碰著(zhù)它，過(guò)一會(huì )兒，你的手就會(huì )被粘住。真奇妙��！
順著(zhù)東北角的過(guò)道，我們走進(jìn)了生物園的中心。從這里看，生物園的景色一覽無(wú)余。東邊長(cháng)著(zhù)一些翠綠色的樹(shù)和灌木，讓人感覺(jué)很清新。順著(zhù)灌木往里望，一團紫色的東西十分顯眼。是什么呢？原來(lái)，那是幾株紫色的蘭花。嫩黃色的花蕊，紫色的花瓣，就像一群婀娜多姿的仙女下到凡間，真美��！
生物作文300字 9
十年修得同城往，百年修得做同桌�！}記
同桌這種生物，真的是浪漫得不能再浪漫的東西�？晌揖筒贿@么認為，我的同桌，可是猜不透心��！所謂“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！蔽蚁嘈艜r(shí)間可以改變一切……
開(kāi)學(xué)當天，我等待著(zhù)一位與我游讀書(shū)香的知己。果然不如我所料，我換了兩個(gè)新同桌。當然感覺(jué)并是怎么好，只是在無(wú)意中有了共同話(huà)題罷了，幸好我與她并不是內向那種類(lèi)型的，不然我可就要一人“孤獨終老”了。
她綁著(zhù)一個(gè)馬尾，水靈靈的眼睛，在學(xué)校身穿我校專(zhuān)有校服，活潑好動(dòng)的性格，臉上不時(shí)地掛著(zhù)一副開(kāi)心果的模樣，幾乎整天嘻嘻哈哈的，哪像一位名副其實(shí)的大家閨秀嘛！不過(guò)就是位“山寨版的淑女”曇了，她文學(xué)兼備，有時(shí)與她相比，真是羞愧不已��！所以才應了那句話(huà)“沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害�！�
我和她并不是很了解對方，也只不過(guò)是開(kāi)學(xué)這兩個(gè)星期的深入了解罷了！不過(guò)，你可別小瞧這兩個(gè)星期喔，我們的發(fā)展程度可有了匪夷所思的程度了。學(xué)習的過(guò)程中，我一遇到難題就向她請教，她如果有問(wèn)題也會(huì )虛心的請教于我，從不覺(jué)得自己很厲害。我們相互討論，相互學(xué)習，她對我的'幫助也應該不少了吧。就這樣她和我的交流也不斷增多，對彼此的事情也就不斷了解……
同桌（朋友）總是為你擋風(fēng)遮雨，如果你在遠方承受風(fēng)雪，而我卻無(wú)能為力，但我也會(huì )祈禱，讓那些風(fēng)雪降臨在我的身上……
我的同桌叫小白，史稱(chēng)“白日斜�！蓖赖拇_是一種與眾不同的生物��！你覺(jué)得呢？
生物作文300字 10
昨天，我買(mǎi)了一包海洋生物球，放進(jìn)魚(yú)缸了。我在想，這些可愛(ài)的寶貝能變成什么樣的呢？
早上起床，我首先來(lái)到了魚(yú)缸前。令我吃驚的是，魚(yú)缸的海洋生物球竟然不見(jiàn)了，這是怎么回事呢？我趕緊拿魚(yú)網(wǎng)在魚(yú)缸里撈。原來(lái)許多海洋生物球是白色的，經(jīng)過(guò)一夜浸泡變成了透明的，嚇了我一跳。接著(zhù)我又撈了別的顏色，發(fā)現海洋生物球還有紅色的、綠色的、橙黃的、黃色的，像許多五顏六色的珍珠，飄在魚(yú)缸里，美麗極了。
早飯過(guò)后，我又來(lái)到魚(yú)缸前。我發(fā)現海洋生物球變大了，變成大腦形狀了，里面是綠色的，外面是白色的，而且一碰到它，軟綿綿的'，一不小心就從指尖滑掉了，像一個(gè)個(gè)圓滑的小精靈，捏在手里非常好玩。
中午，海洋生物球又變大了，成了一個(gè)個(gè)美麗的小圓球。我高興地又蹦又跳，恨不得馬上把它串成一串精美的項鏈。突然，我發(fā)現里面有四五個(gè)生物球帶著(zhù)許多小眼眼，這會(huì )是買(mǎi)之前用針刺過(guò)的嗎？我撈起來(lái)仔細觀(guān)察，每一個(gè)小眼的排列都沒(méi)有規律 ，原來(lái)是生物球本身的氣泡所致。
夕陽(yáng)西下，美麗的月亮出來(lái)了。生物球又變了，變成了五子棋的模樣。我拿出來(lái)當做五子棋游戲，和爸爸一起玩。玩完這種游戲，又玩那種。
夜深了，我慢慢得進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)，我的海洋生物球變成了耀眼的鉆石，靜靜的臥在魚(yú)缸里，發(fā)出燦爛的光芒！
生物作文300字 11
春天的校園，一切都顯得生機勃勃，尤其是在生物園一角。
我們的生物園大致呈“8”字形，雖然不大，但卻十分雅致。
沿著(zhù)一段石板路，首先看到的是一個(gè)高大的金銀花棚。微涼的春風(fēng)伴著(zhù)溫和的陽(yáng)光，喚醒了沉睡已久的金銀花樹(shù)。枝頭上開(kāi)始露出嫩嫩的綠芽，它們開(kāi)始爭先恐后地“搶地盤(pán)”，因為再過(guò)一段時(shí)間，棚架就會(huì )變成它們的“領(lǐng)地”，到處掛滿(mǎn)互相擁簇的綠葉和金銀花；盛夏一到，棚架又會(huì )變成一個(gè)綠色的“隧道”，為我們遮擋炎熱的陽(yáng)光�；ㄅ锿獾闹参镆膊桓始拍�，映山紅、琴葉珊瑚、觀(guān)音竹、含羞草紛紛爭奇斗艷，鮮紅、粉嫩、米白、翠綠，讓人目不暇接。
繼續先前走，映入眼簾的是太湖石假山。假山上的石頭奇形怪狀，像一朵朵漂浮的云，形成了一片厚厚的云層。假山下是一座由石頭圍起來(lái)的.水池，可惜經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，池子里的已經(jīng)沒(méi)有水了。每次經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì )想象：“要是假山有流水，池中有歡快游耍的魚(yú)兒，那應該是一幅很美妙的畫(huà)面��！”假山旁邊還有一顆羅漢松，郁郁蔥蔥，好像一個(gè)知音一樣，“陪伴”著(zhù)假山，更好似大詩(shī)人李白描述的那樣——“相看兩不厭，只有敬亭山�！�
“一年之計在于春”，春天的生物園充滿(mǎn)生機，美麗無(wú)比，仿佛在告訴我們要好好珍惜這美妙的光景，更要珍惜青春年少的美好時(shí)光！
生物作文300字 12
生物鏈是一種奇怪的東西，也是一種必不可少的東西。你瞧！我家也有個(gè)必不可少的“生物鏈”呢！
我→媽媽
我和媽媽是最好的朋友，但好朋友也有鬧別扭的時(shí)候。這天，我和媽媽又鬧起了別扭。媽媽讓我擦桌子，可是我卻想躺在床上舒舒服服地睡上一覺(jué)，于是跟媽媽撒起嬌來(lái)：“媽媽?zhuān)依Я�，我睡一�?huì )兒好嗎？”“不行，一覺(jué)起來(lái)，你又不擦了�！眿寢尫瘩g著(zhù)我。于是，我和媽媽吵了起來(lái)�？晌疫@媽媽軟硬不吃，沒(méi)辦法，我只好使出了我的殺手锏——大哭。最疼我的媽媽果然禁不住我這番折騰，乖乖地束手就擒了。
爸爸→我
我在家里雖然有“祖國的`花朵”這個(gè)名號支撐著(zhù)我，但我的爸爸卻不顧這些，總讓我做他的“苦工”。這天，我正在看電視，“寶寶，來(lái)幫爸爸擦擦地！”爸爸又在旁邊招呼我了�！安灰�！”我恨恨地吐出了兩個(gè)字�！翱禳c(diǎn)去，不然就別看電視了�！卑职峙鹬�(zhù)走過(guò)來(lái)�？磥�(lái)我只能使用殺手锏了�！巴�！”我努力讓自己哭得更加撕心裂肺，可爸爸卻不吃這一套，絲毫沒(méi)有讓我繼續看電視的動(dòng)機，反而大步流星般地走過(guò)來(lái)把我揪到了拖布的面前……
媽媽→爸爸
別看爸爸總是欺負我，他最害怕的就是媽媽了。這天，我和媽媽正在看電視，爸爸扭扭捏捏地走過(guò)來(lái)想看電視�！安恍�，”媽媽說(shuō)，“先把碗洗了去�！卑职衷趺锤液蛬寢岉斪炷�，只好去洗碗了。
我家的生物鏈雖然沒(méi)有大自然的奇妙，但也算得上是獨特，快來(lái)曬曬你家的生物鏈吧！
生物作文300字 13
在我們的身邊中綠化的好處多，實(shí)在是多，那她好在哪里呢？
在這個(gè)世界上無(wú)論是人類(lèi)或者動(dòng)物，無(wú)論有多厲害你要想生存下去就必須吸收大量的氧氣，同時(shí)放出大量的'二氧化碳�？傻厍蚴窃緝Υ娴难鯕馐怯邢薜�，而且一點(diǎn)也不多！那我們是靠什么來(lái)生產(chǎn)氧氣呢？那我們就要靠一切的綠色了。
可是現在只需要毀掉6平方米的巴西雨林就可以換100克漢堡包�？墒侨藗冇袥](méi)有想想雨林中的樹(shù)木不是幾個(gè)月就可以長(cháng)成參天大樹(shù)的那可是要幾十年才可以長(cháng)大，你們就因為那100漢堡包就愿意去毀掉那加起來(lái)有幾千歲的的樹(shù)木嗎？不，不是。
其實(shí)我們在保護綠化的同時(shí)也在保護我們自己。因為只有綠化才可以生產(chǎn)氧氣。沒(méi)有綠化就沒(méi)有氧氣沒(méi)有氧氣就沒(méi)有人類(lèi)和動(dòng)物。在日常生活中人類(lèi)和動(dòng)物吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳�？墒侵挥芯G色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，來(lái)給世界提供氧氣，而且城市的噪音大，粉塵多，綠化又可以吸收大量的粉塵，凈化空氣，減少噪音，預防了多種疾病，創(chuàng )造良好的生活環(huán)境。
綠化又可以美化環(huán)境。
綠色可以讓一切的沙漠變成大森林到那時(shí)候大家就不用害怕沙塵暴了想想這樣不就可以避免自然傷害了嗎？
綠化好處多，那不是一點(diǎn)的多，是那無(wú)比的多，所以請大家一起去植樹(shù)植樹(shù)就是植根植根就是植林。
生物作文300字 14
生物是自然界中最神奇的存在之一，它們以其多樣性和適應能力而聞名于世。正如歌德所說(shuō)：“自然是永遠活動(dòng)并遵循著(zhù)眾多規律的生靈�！边@句名言深刻表達了生物的奇妙與復雜。
生物世界中的每一個(gè)物種都有其獨特的特征和功能，正如愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“人類(lèi)與其他生物在本質(zhì)上沒(méi)有太大的不同，只是我們的智慧使我們與他們鮮明地區分開(kāi)來(lái)�！鄙镏g相互依存，共同組成了這個(gè)世界的精彩畫(huà)卷。
然而，生物界也充滿(mǎn)了競爭和適者生存的法則。達爾文說(shuō)過(guò)：“物種的繁衍是通過(guò)競爭和適應環(huán)境來(lái)實(shí)現的�！边@一觀(guān)點(diǎn)指出了生物進(jìn)化過(guò)程中不斷變化和適應環(huán)境的重要性。
生命的力量充滿(mǎn)了無(wú)窮的韌性，正如莎士比亞所說(shuō)：“生命是堅不可摧的，在黑暗中它會(huì )找到光明�！奔词乖谀婢持�，生物依然能夠不斷生生不息。
同時(shí)，生物也教會(huì )了我們珍惜和保護生命。亞當·斯密曾說(shuō)：“生殖力對于每一個(gè)物種的繁衍都是至關(guān)重要的�！边@句名言告訴我們要尊重生命的誕生和傳承。
最后，生物世界提醒我們，地球上的'一切都是相互聯(lián)系的。愛(ài)德華·威爾遜說(shuō)：“我們生活在這個(gè)星球上，我們都是生命的產(chǎn)品，我們與其他生物共同分享著(zhù)這片土地�！边@句名言呼吁我們與大自然和諧相處，共同守護我們共有的家園。
生物的奇跡與智慧使我們更加敬畏自然，同時(shí)也讓我們思考人類(lèi)與生物之間的關(guān)系。唯有尊重生命、保護生態(tài)，我們才能實(shí)現與生物共榮的美好未來(lái)。
生物作文300字 15
今天是考完試的第三天，僅僅放松兩天的同學(xué)們就迎來(lái)了今天緊張刺激的成績(jì)公布。
第二節課就是生物，同學(xué)們已經(jīng)知道了生物第二卷的成績(jì)，對于第一卷的成績(jì)還是滿(mǎn)懷期待。早在上課之前，就已經(jīng)估摸起了自己的總成績(jì)，心中忐忑不安的想著(zhù)自己的目標與自己成績(jì)的距離�！币俏疫x擇題再錯兩個(gè)，我的成績(jì)就上不了90了！”“只要我在85分以上我就心滿(mǎn)意足了�！蓖瑢W(xué)們焦急的等待著(zhù)生物老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )，生物老師如期而至，“老師，快點(diǎn)對答案吧！”幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在提醒生物老師了�！澳銈兗笔裁�？就你們考的這樣，誰(shuí)想給你們對答案！”生物老師滿(mǎn)臉氣憤，我們已經(jīng)知道了這次生物考試對她很不滿(mǎn)意，當然我們也知道生物老師說(shuō)的只是氣話(huà)。而我們只能慢慢地聽(tīng)老師做完成績(jì)總結，等到生物老師幾分鐘的苦口婆心之后，要拿出試卷了。
“ACBDA，BCDBA”幾個(gè)答案選項從生物老師嘴中說(shuō)出。幾個(gè)同學(xué)發(fā)現自己的'錯題露出嘆息的表情，而有的同學(xué)臉上卻揚起了一絲微笑。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，題目也慢慢往后，只剩不到幾題，離目標線(xiàn)的分數也逐漸靠近。整個(gè)教室緊張的沒(méi)有一絲聲音，只有一個(gè)個(gè)緊隨老師答案的眼睛和略微顫動(dòng)的紅筆。到了最后一個(gè)答案說(shuō)出，整個(gè)教室開(kāi)始喧囂起來(lái)。有的人是在表達喜悅，而有的人是訴說(shuō)著(zhù)內心的苦痛。
題講完了，同學(xué)們也知道怎么錯的了，一節緊張刺激的生物課也結束了。
生物作文300字 16
我的學(xué)校是我們這群快樂(lè )小鳥(niǎo)成長(cháng)的樂(lè )園，她是一個(gè)非常惹人愛(ài)的地方；而我最喜歡的是迷人的生物園。
來(lái)到生物園門(mén)口，迎面的是閃閃發(fā)光的幾個(gè)大字：生物園，而兩旁有兩根綠綠的藤蔓往上爬，將“生物園”圍繞著(zhù)，就像一條迷人的大自然項鏈，在燦爛陽(yáng)光的照耀下，更顯得特別醒目。
進(jìn)入生物園，一片嫩綠的菜地撲入眼簾，地里的白菜整齊地排著(zhù)隊，好像在做早操。瞧！它那綠綠的衣裳多么漂亮！穿上去可愛(ài)極了！一陣涼風(fēng)拂過(guò)，白菜們就高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，向風(fēng)姐姐和我們打招呼，像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到生物園！我們的家，生物園可美了！大家快去參觀(guān)參觀(guān)！” 我心里更喜歡這些平時(shí)不注意的小生物了。
再向前走，就是一塊菜果地，一個(gè)個(gè)大大的'菜果挺著(zhù)胖胖的肚子，仰頭愜意地曬太陽(yáng)。呼——風(fēng)姐姐又來(lái)了！它們便搖著(zhù)頭，把它們那大大的葉子在大家的眼前搖晃，像在耀武揚威，：“大家看��！我的頭發(fā)多漂亮��！”我一瞧這姿勢，嘴上輕輕地說(shuō)：“看你們得意得，我要把你們吃了！”
“快看��！這玫瑰多漂亮��！”我跑了過(guò)去，玫瑰嬌艷極了，穿著(zhù)鮮紅色的晚禮服，金色的陽(yáng)光灑在它身上，像又穿上一條金紗裙。
生物園里的生物可多了，有翠綠的蘆葦，有長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌，有墨綠的鐵樹(shù)……多得數不勝數。
迷人的生物園里的生物可愛(ài)得無(wú)法形容，讓我們一起保護一草一木，讓學(xué)校更加惹人愛(ài)！
生物作文300字 17
這節課是生物課，老師大搖大擺地走到了教師里，激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，馬上要期末考試了，我想帶你們上天上真正的上一次生物課�！�
同學(xué)們都半信半疑，左看看、右看看，皺著(zhù)個(gè)眉頭，都紛紛搖了搖頭。這時(shí)，生物老師嘴里念念有詞，喊道：“咕嚕嚕滴嚕咕嘟嘟一魯變！”這時(shí)，不知怎么回事，大家都像來(lái)到了幻境中一樣，突然，許多支羽毛，從天空中飄飄悠悠地落了下來(lái)，老師大聲的說(shuō)：“同學(xué)們！用你們的手拉住羽毛，我們準備飛天�！�
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興地不得了，趕忙按照老師的要求去做，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)“噌”的一下，飛的無(wú)影無(wú)蹤，接著(zhù)第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)……
到了天上，同學(xué)們吵鬧不停，都以為自己是在做夢(mèng)，有一個(gè)同學(xué)喊：“快看！”只見(jiàn)一只高大的仙鶴從老師身邊飛過(guò)，緊接著(zhù)一只只大雁排著(zhù)整齊的`隊伍向南方飛去。突然，一個(gè)同學(xué)大叫：“老師！有一只蒼鷹！”
“快趴下！”老師大喊。
蒼鷹過(guò)后，老師對大家說(shuō)：“這種蒼鷹異常兇猛，它不但吃鳥(niǎo)，而且它還特別喜歡吃人，所以大家今天躲過(guò)了一難！”
一架架直升機從空中飛過(guò)，這一定是哪個(gè)地方開(kāi)展軍事演練呢！
過(guò)了一會(huì )兒，生物老師微微聽(tīng)到學(xué)校的下課鈴響了，便趕緊召集同學(xué)，準備回去，聽(tīng)到老師喊站隊，他們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，抱怨不已，最終還是戀戀不舍的離開(kāi)了天空。
生物作文300字 18
我從小就喜歡海洋，喜歡它被湛藍的天空映照的顏色；喜歡它藏著(zhù)無(wú)情無(wú)盡的神秘寶藏；喜歡它擁有寬大的胸懷來(lái)?yè)肀Ц鞣N各樣可愛(ài)的海洋生物……
我最喜歡的海洋生物是：海豚。因為海豚身上的很多特點(diǎn)都讓我羨慕不已： 海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱(chēng)海豚，共有近62種，分布于世界各大洋。體長(cháng)1.2～4.2米，體重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下頜各有約100顆尖細的牙齒，主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。 海豚喜歡過(guò)“集體”生活，少則幾頭，多則幾百頭。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。經(jīng)過(guò)訓練，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大腦是動(dòng)物中最發(fā)達的。人的大腦占本人體重的百分之二點(diǎn)一，海豚的大腦占它體重的百分之一點(diǎn)七。海豚的大腦由完全隔開(kāi)的兩部分組成，當其中一部分工作時(shí)，另一部分充分休息，因此，可終生不眠。海豚是靠回聲定位來(lái)判斷目標的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。有人做試驗，把海豚的`眼睛蒙上，把水攪渾，它們也能迅速、準確的追到扔給它的食物。 海豚不但有驚人的聽(tīng)覺(jué)，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領(lǐng)。據有人測驗，海豚的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于它的游泳速度，更是人類(lèi)比不上的。海豚的速度可達每小時(shí)40公里，相當于魚(yú)雷快艇的中等速度。
海洋是人類(lèi)未來(lái)的糧倉，請珍惜現在所擁有的海洋吧！
生物作文300字 19
光陰似箭，日月如梭，現在已經(jīng)是3090年了，我也成為了月球移民中的一員。接下來(lái)我將為大家介紹幾種月球上幾種奇怪的生物。
在月球上，稀奇古怪的自然現象和生物可多了。瞧！前面生物的名字叫“水藍藍”。它是一種無(wú)腳浮空型生物。它全身藍藍的，就像大海的顏色一樣�！八{藍”這個(gè)名字也是由此而來(lái)的。
咦？前面那一團奇怪的火焰是什么？哦！原來(lái)那也是一種生物，名字叫“小火苗”。它是月球最奇怪生物排行榜中的第二名，它也是一種無(wú)腳浮空型生物。它的任何身體部位都可以噴火，就連它的`排泄物也冒著(zhù)熊熊烈火。
那么，月球最奇怪生物排行榜中的第一名到底是誰(shuí)？它就是聞名月球的“清水之妖”！它的上半身是動(dòng)物的身子，下半身是魚(yú)尾巴，可以說(shuō)是一條“美人魚(yú)”！它不但可以在水里游，還可以在陸地上走。在陸地上，它仍然可以行走如飛；在水里，它的速度是無(wú)“魚(yú)”可敵的。這種魚(yú)非常稀少，所以人們一直在保護“清水之妖”。
除了“清水之妖”，還有一種最奇怪的生物。它與“清水之妖”是并列第一。它就是“長(cháng)弓射手”！它的上半身是人的身體，下半身是馬的身體，也就是人們常說(shuō)的“人馬”！“長(cháng)弓射手”的奔跑速度是豹子的五千六百倍，可以說(shuō)是生物中的“急速之王”！
這時(shí)，太陽(yáng)篩下了一縷金光，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！如果這個(gè)夢(mèng)是真的話(huà)，那該有多好��！
生物作文300字 20
我們學(xué)校有一個(gè)生物園，這個(gè)生物園里的植物都很漂亮。是我們學(xué)校一個(gè)吸引人的地方。
一走進(jìn)生物園的大門(mén)，映入眼簾的是一棵高大的松樹(shù)。像一個(gè)昂首挺胸的衛士保衛著(zhù)生物園，樹(shù)桿筆直直的，葉子像銀針一樣密密地排列著(zhù)，陽(yáng)光照在針葉上光亮光亮的一閃閃，多么有活力呀！順著(zhù)小路往前走，只見(jiàn)小路兩旁有一朵朵盛開(kāi)的鮮花光彩奪目。雖然現在不是春天，但生物園也不缺乏色彩，最小的花是蘭花，一層層，像天上的星星。最多的花是紫薇花， 紫薇花高高的`，枝桿直直的，形狀像小樹(shù)一樣， 紫薇一群群，有的淡黃色，有的桔黃色，還有的是大紅色，香味撲鼻。一陣風(fēng)吹來(lái)， 紫薇花就搖了搖手，好像在和我們打招呼。
再往前走就可以看到一個(gè)小池塘，池塘很小，是圓形的。水很清澈，池塘下還長(cháng)著(zhù)青苔，一片一片的；池塘上有下個(gè)噴泉，水射出來(lái)落在我的臉上，我感到格外的涼爽，格外的舒服。池塘的旁邊有一叢竹林，竹子長(cháng)的很茂盛，竹葉青綠，秋風(fēng)中，細細的竹條發(fā)出沙沙的聲音，好像在演奏著(zhù)秋天的贊歌。
��！這么美的生物園，怎能不使我們留連忘返呢？
生物作文300字 21
螃蟹是一種美味的食物，秋風(fēng)起，蟹膏黃，許多人都愛(ài)吃。但你如果仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現螃蟹不管是“外貌”特征，還是“性格”特點(diǎn)，都是很有趣的。
先說(shuō)螃蟹的“外貌”特征。它的背上長(cháng)著(zhù)青色的硬邦邦的保護殼，殼的周?chē)幸恍┘毿〉募獯�，大概是�?lái)保護自己。在殼的前端邊緣中心位置，小黑豆似的`眼睛滴溜溜地轉動(dòng)，顯得很警惕的樣子。它有八只尖利的小腳，小鐵鉤兒一樣，看起來(lái)很有力氣，還有兩只威風(fēng)凜凜的“大鉗子”。它的腹部為白色，有很多花紋，還有一個(gè)尖尖的三角殼，不知道干么用。
再瞧瞧螃蟹的“性格”特點(diǎn)。它們被放在一個(gè)大盆水里，形態(tài)各異，可真不老實(shí)，特別好動(dòng)，在盆里亂抓亂撓，弄得大盆子“嘩啦嘩啦”地響。我蹲在大盆旁，仔細打量起來(lái)，它們有的喜歡擠成一團，有的喜歡爬到其它螃蟹身上瞭望，有的喜歡獨自潛水，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都喜歡用嘴巴吐泡泡。
看著(zhù)螃蟹威風(fēng)凜凜的“大鉗子”，我真想試一試它的厲害，可是一時(shí)又沒(méi)有更好的辦法。目光漸漸地移到碗柜上，對，用筷子做實(shí)驗。我拿出一只筷子放在“大鉗子”前面，螃蟹就立即把筷子夾起來(lái)，察覺(jué)到不是食物，又迅速地松開(kāi)。誰(shuí)知這家伙可非同小可，“大鉗子”連同它的八只“小鐵鉤兒”，一起向我進(jìn)攻，張牙舞爪地想夾住我的小手，嚇了我一跳，趕緊跑掉。
螃蟹真是一種有趣的生物。我既喜歡它，又害怕它。
生物作文300字 22
同學(xué)們，你們知道什么是微生物嗎？對了，微小的，肉眼看不到的生物就叫微生物。那么，你們知道水滴里有什么微生物嗎？我知道！有草履蟲(chóng)、輪蟲(chóng)、水藻……你們想見(jiàn)一見(jiàn)嗎？那么就跟我來(lái)吧。
下課了，我向好朋友文菲和安琪建議，去科學(xué)老師那兒觀(guān)察微生物。我們三個(gè)一拍即合，經(jīng)過(guò)一番“沖刺”，來(lái)到了科學(xué)老師的辦公室。
科學(xué)老師聽(tīng)說(shuō)我們的來(lái)意，幾聲“快快快”就把我們招了過(guò)去�？茖W(xué)老師找到微生物了！
安琪先對上了目鏡，“咦，我看到了一只身上有毛毛、黑黑的蟲(chóng)子了！”安琪驚喜地說(shuō)�！澳强炜纯�，上面有尾巴嗎？”老師輕輕地問(wèn)安琪�！吧厦婧孟裼幸粭l小尾巴�！卑茬魉坪醪淮_定自己看到了尾巴沒(méi)有。
接下來(lái)，該文菲觀(guān)察了。蟲(chóng)子似乎在和文菲玩捉迷藏，偏不讓文菲看到。在科學(xué)老師的調整下，文菲認認真真地看了起來(lái)�！拔铱吹搅�！我看到了！”文菲樂(lè )得叫出了聲，“是一只香蕉形的蟲(chóng)子，還在蠕動(dòng)呢！”“換下一個(gè)，換下一個(gè)�！笨茖W(xué)老師說(shuō)道。
我站了上去，對著(zhù)目鏡，往下看，咦，真的有一只小黑蟲(chóng)在原地蠕動(dòng)。就在這時(shí)，從旁邊竄出來(lái)的“高個(gè)子”吸引了我的眼球。那只蟲(chóng)子是透明的，游得特別快。于是，我把這不同尋常的`發(fā)現說(shuō)了出來(lái)。
此時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了科學(xué)老師對一位老師說(shuō)：“六年（4）班的學(xué)生很積極，而且，看到的東西跟別班同學(xué)也不一樣�！�
聽(tīng)見(jiàn)了這話(huà)，我的心別提多高興了。
微生物像強力磁鐵一般，吸引著(zhù)我去探究生物的秘密。
生物作文300字 23
有一次，我和爸爸去釣魚(yú)，在釣魚(yú)的地方，我遇見(jiàn)了一條一條蚯蚓。它的身體被弄斷了，兩截身體在草叢里不斷的蠕動(dòng)、掙扎。我想他一定快死了吧，就沒(méi)再管它。過(guò)了一會(huì )，我又經(jīng)過(guò)那里，發(fā)現那倆截身體已經(jīng)變成了兩條蚯蚓，正各自爬向土壤。我贊嘆地想：蚯蚓雖然弱小，可即使面臨著(zhù)生命危險，也不放棄一絲希望，這種不怕困難并堅持到底的精神值得我去學(xué)習，我在困難面前也不能放棄！
還有一次，我在小區里玩時(shí)，發(fā)現了一條斷了尾巴的蜥蜴正一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我生氣的想：是誰(shuí)把蜥蜴的尾巴弄斷的'，最后導致他死了！我走過(guò)去，想把它埋掉�？晌覄偪拷�，他竟然又飛快的跑走了。我頓時(shí)被嚇到了，突然想到了去查電腦。于是我飛快的跑回了家，查了電腦。查完之后，我恍然大悟，自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“蜥蜴和蚯蚓一樣，都是在困難面前不放棄，并堅定自己可以生存下去的信念，不放棄一絲的希望，最后取得了成功！”
有一次，我爸爸買(mǎi)了一盆仙人掌。過(guò)了五天，我們才想起沒(méi)有澆水，我想：這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)有澆水了，它應該枯死了吧。我抱著(zhù)一絲希望去看了看，結果卻令我大吃一驚，因為仙人掌不但沒(méi)死，反而非常鮮綠。我驚奇地想：仙人掌有一種頑強不屈的力量和堅定的求生信念，最后以強大的力量堅持了下去，我在困難面前也要不服輸的信念！”
生物們的生命力真頑強��！
生物作文300字 24
在大家汕頭市，有一所一級院�！獤|廈中小學(xué)。我是一名東廈莘莘學(xué)子，在大家討人喜歡的校園里，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，令人向往的地區——生物園，飛到你身邊瞧瞧吧。
生物園坐落于內體育場(chǎng)的南端，坐東朝西。趕到生物園，仰頭一望，就看見(jiàn)三個(gè)顯眼、光茫閃亮的粗字——生物園，大門(mén)是弧形的，鮮紅色的門(mén)邊框，上邊有一圈淡黃色的屋面瓦，大門(mén)如同一道云開(kāi)日出的七色彩虹，絢麗多彩。一進(jìn)門(mén)處，盡收眼底的.是二顆假檳榔，四季常青。樹(shù)的后邊是一個(gè)嬌小玲瓏的水池，水池上面有一座奇峰怪石的庭院假山，庭院假山上面有一座橋，橋旁的小路上有一個(gè)老年人在垂釣。水池里有一群魚(yú)兒在輕快地彈跳，魚(yú)類(lèi)閃耀的鱗光倒映在清清的水面，為水池提色許多。水池旁有一顆又高又大粗大的木棉樹(shù)，大約要四個(gè)學(xué)員手牽手才抱得住。木棉樹(shù)是先盛開(kāi)再長(cháng)葉，花開(kāi)花謝，伴我渡過(guò)了多少個(gè)早晨與傍晚呀，現如今木棉樹(shù)現有四樓高了。木棉樹(shù)旁是一個(gè)大花圃，里邊花團棉簇，有杜鵑、竹葵、月季花、矮牽�！ǘ鋫儼倩幤G，各展芳姿。在生物園側門(mén)大門(mén)口的墻壁也有一墻碧綠碧綠爬墻虎，他們如同一張綠毛毯，微風(fēng)拂過(guò)，爬墻虎漾起波紋，漂亮無(wú)比。
生物園簡(jiǎn)直光彩奪目。我很喜歡校園一角，更愛(ài)我們的校園。
生物作文300字 25
聽(tīng)說(shuō)蜘蛛有一種很特殊的能力，可以讓小蟲(chóng)子麻痹或被直接毒死。我想做個(gè)實(shí)驗，看看真假。
說(shuō)干就干！我找到了一個(gè)塑料箱子，在上面貼上了一行大字“生物實(shí)驗室，閑人請勿打開(kāi)或接近�！睂�(xiě)上這幾個(gè)字后，我在箱子里填入了10厘米的土，然后，從樹(shù)上折下來(lái)一些樹(shù)枝一根一根插進(jìn)土里做成了一個(gè)人工小樹(shù)林，實(shí)驗室建成！我去后院找來(lái)了幾只毒蜘蛛還抓了十幾個(gè)小飛蟲(chóng)，把它們放到箱子里，開(kāi)始觀(guān)察它們，實(shí)驗正式開(kāi)始。
快看，一個(gè)蜘蛛已經(jīng)織了一張又大又漂亮的網(wǎng)�？墒撬木W(wǎng)絲看起來(lái)很細，這能困住小飛蟲(chóng)嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)繼續觀(guān)察。哎呀！一只小飛蟲(chóng)被困到網(wǎng)上，只見(jiàn)蜘蛛爬了過(guò)來(lái)，咬了小飛蟲(chóng)一下，這一咬可不得了。小飛蟲(chóng)像瘋了一樣，不可思議的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)小飛蟲(chóng)掙脫了束縛，在網(wǎng)上盤(pán)旋，那樣子好像在嘲笑蜘蛛：“嘿，你也不過(guò)如此嘛！”蜘蛛非常鎮定，若無(wú)其事地爬著(zhù)。我心想：“煮熟的'鴨子都飛了，還那么慢吞吞的！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這時(shí)小飛蟲(chóng)一頭栽進(jìn)了土里，蜘蛛不緊不慢一口把小飛蟲(chóng)吃了！然后，只見(jiàn)它抬頭看了看我，好像在告訴我：“煮熟的鴨子是不會(huì )飛的！”不一會(huì )兒小飛蟲(chóng)只剩下幾個(gè)在驚慌地亂飛，原來(lái)其他的同伴不是被吃了，就是沾到蜘蛛網(wǎng)上了。還有聰明的蜘蛛用蛛網(wǎng)將小蟲(chóng)子包起來(lái)，存好等餓了再吃。
這個(gè)實(shí)驗讓我記憶猶新，大自然可真神奇，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )有新發(fā)現。
生物作文300字 26
上一次，我們在魚(yú)缸里上了一次生物了，真是太爽了！這次，我們又上鳥(niǎo)課。不知道這次老師會(huì )不會(huì )把我們帶到空中？算了，還是不管了。
上課鈴剛響，課代表就搬來(lái)了一個(gè)籠子，里面全是鳥(niǎo)。課代表說(shuō)：“老師就在后面！”真是話(huà)到人到，課代表剛說(shuō)完，老師就進(jìn)來(lái)了。說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天上鳥(niǎo)的習性，讓我們都空中上課去把！”同學(xué)們說(shuō)：“好，真是太好了！老師，我們什么時(shí)候‘起飛呢’？”老師說(shuō)：“就是現在！”說(shuō)完，就把籠子打開(kāi)。從籠子里飛出兩只老鷹，它們飛出了教室。霎時(shí)間，兩只老鷹已經(jīng)緊緊地握住教室的兩邊了。這時(shí)，老師讓我們把門(mén)、窗戶(hù)關(guān)好，吹了聲口哨，我們教室就飛起來(lái)嘍�；位斡朴频�，老師覺(jué)得不安全，就又打開(kāi)籠子，放出了兩只老鷹。他開(kāi)開(kāi)門(mén)，讓老鷹飛出去。每一只老鷹抓住了一個(gè)角，這就平穩多了�？墒�，老師也沒(méi)把籠子關(guān)好，鳥(niǎo)全部飛出來(lái)了。正正好好，我們每一個(gè)人都有一只鳥(niǎo)。我們動(dòng)動(dòng)鳥(niǎo)兒的翅膀，就覺(jué)得非常癢癢，我們玩得不亦樂(lè )乎。教室里亂成一團，老師發(fā)怒了。就把兩只老鷹叫了回來(lái)，教師非�；�。我們害怕了，就安靜了下來(lái)。那時(shí)候，地上掉一根針我們都能聽(tīng)清楚，老師又把老鷹放了回去。這時(shí)，老師趁機給我們講了鳥(niǎo)的'習性以及尼奧的特征等。最后，我們又回到了學(xué)校。
這節生物課真好呀！
生物作文300字 27
在學(xué)習中，我了解了很多知識，還提高了成績(jì)。我驕傲，我愛(ài)生物。
記得在我上小學(xué)時(shí)，只有科學(xué)課，沒(méi)有生物課，但也會(huì )偶爾講些關(guān)于生物的知識，從不深入了解。
上了中學(xué)，我終于能上生物課了，心里面還有些興奮。在生物課上，我好奇地翻開(kāi)了書(shū)，我瞬間被書(shū)中的內容所吸引，我仿佛打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門(mén)。我貪婪地看著(zhù)書(shū)中的每一段文字和每一張圖片。它講了地球上有大大小小的食物網(wǎng)，讓我感到驚奇。
從此，生物變成了我的好朋友。我的學(xué)校有空的時(shí)候，我就會(huì )從書(shū)包拿出生物書(shū)，津津有味的`看著(zhù)書(shū)中令我感到驚奇的地方。有時(shí)我會(huì )把有些看不懂的地方再看一遍。每天晚上八點(diǎn)半左右，我都會(huì )在床上看生物書(shū)，里面有的是講生態(tài)系統；有的是講植物的一生；有的是講植物的分類(lèi)；有的是講植物的作用。我從這些內容上讀到了大自然的奇妙，也讓我感到快樂(lè )和充實(shí)。我的時(shí)間不會(huì )再被無(wú)所事事占據了，我有了自己的樂(lè )趣。
一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，我的生物成績(jì)很高，也當上了生物課代表，成為了老師得力的小助手。幫助老師收作業(yè)、記名單。當同學(xué)有些題不會(huì )時(shí)，我會(huì )幫助他，并給他講明白，看到他明白題之后，我也會(huì )十分開(kāi)心，心里想：我真棒，又幫助了一名同學(xué)，講明白了他不會(huì )的題。
我愛(ài)生物，我喜歡實(shí)驗后帶來(lái)的快樂(lè )；喜歡書(shū)給我的知識；喜歡考了高分的快樂(lè )體驗。我為我的學(xué)習而驕傲！
【生物作文300字】相關(guān)文章：
海洋生物作文07-15
我們的生物老師作文03-08
我的生物老師作文02-06
美麗的生物園作文（精選52篇）12-13
海洋生物保護英語(yǔ)作文06-12
觀(guān)察生物日記03-29
生物實(shí)驗考試作文（精選15篇）07-06
初一生物作文03-15
海洋生物作文優(yōu)秀(15篇)07-17