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【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是每一個(gè)人的責任。星期六的上午，我就和爸爸來(lái)到鳳凰山當了一回“環(huán)保衛士”。
從鳳凰山山腳下抬頭仰望，山上一片郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光，顯得格外幽靜�？墒峭缴献�，就會(huì )發(fā)現綠色中夾雜著(zhù)一些不和諧的“顏色”：有白色的'紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的食品包裝袋、煙盒……樹(shù)上的小鳥(niǎo)吱吱地叫著(zhù)，仿佛在抗議。我二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始動(dòng)手。不到半山腰，就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的五大袋。我越撿越氣憤，心想：美麗的環(huán)境舒適大自然送給人類(lèi)的禮物，可是有的人卻不自覺(jué)，他們這樣污染環(huán)境，難道不覺(jué)得羞愧嗎？這時(shí)一個(gè)小男孩從山上走下來(lái)，他喝完飲料，隨手就往路旁一扔，當他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，停了下來(lái)，遲疑了幾秒鐘，又返回去撿起飲料瓶，往山下走去。我想：一定是我的行動(dòng)影響了他。
保護環(huán)境，就是保護人類(lèi)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起。從身邊的小事做起，讓我們的家園更加美麗。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
今天爸爸從商店買(mǎi)了幾條小金魚(yú)和一些魚(yú)食�；丶液�，我問(wèn)爸爸：“您買(mǎi)魚(yú)干什么呢？”爸爸說(shuō)：“養呀！難倒不行嗎？”我說(shuō)行。爸爸把魚(yú)缸里放了些水，將活蹦亂蹦的小魚(yú)放到水里，魚(yú)食也放了點(diǎn)，說(shuō)：“好好地養��！”我問(wèn)：“讓誰(shuí)養？”爸爸回答：“你養唄！”我高興地一蹦三尺高說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，保證完成任務(wù)�！�
買(mǎi)下魚(yú)的第二天，我仔細地看了看金魚(yú)的外貌特征：金魚(yú)的眼睛是向外凸出的，亮亮的，像水晶似的。它們的身體有金色的、有紅色的、還有紅白相間的'等等。它的尾巴左右搖擺，在水里自由自在地游動(dòng)著(zhù)。
每天早晨，我早早地起來(lái)看看小金魚(yú)是不是也醒了。天天都和小金魚(yú)比賽，看誰(shuí)先起床，我每天都八九點(diǎn)睡覺(jué)，可總比小金魚(yú)起的晚。我輸了，我停止了比賽，而小金魚(yú)卻不同，依然每天比，我覺(jué)得它很好玩。我每天早晨都給它送食，就這樣我和它成了最好的朋友。
幾個(gè)月以后，小金魚(yú)變的比以前更加可愛(ài)、活潑了，因為買(mǎi)下它之前，它們不認識我，不理我，現在卻和我開(kāi)始玩了，真高興啊。
這些小金魚(yú)是我一生中最喜歡的。我永遠也忘不了它們——我的小金魚(yú)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
有的人說(shuō)最快樂(lè )的是寒假，有的人說(shuō)最快樂(lè )的是暑假，我卻覺(jué)得“六。一”兒童節是最快樂(lè )的！
大合唱，體一操一……都是我們喜歡的節目，但是，在這些節目中我最喜歡的還是那個(gè)相聲。相聲是五年級的`龔浩、袁海琦表演的，你看他們表演的天衣無(wú)縫，把我們逗的哈哈大笑，但他倆卻好像不會(huì )笑似的，一本正經(jīng)的在臺上表演，莫非他們是吃了太上老君的仙丹，可以控制信笑的嗎？看著(zhù)他們的維妙維肖的表演，我在心里暗下決心，我也要像他們學(xué)習，像吃了仙丹一樣表演好多好多好玩的節目給同學(xué)們看，讓我也成為大家的榜樣，讓全校的同學(xué)們都知道我的名字，都喜歡看我的表演，那時(shí)候，我心里別提有多開(kāi)心了！
這個(gè)六一兒童節，我特別快樂(lè )，快樂(lè )的像中了五百萬(wàn)彩一票似的，我特別羨慕，羨慕他們可以表演那么好的節目，當然，我也有收獲，因為我從他們身上找到了我的不足，并且下定決心要努力學(xué)習。
雖然六一兒童節結束了，但我是沉浸在快樂(lè )當中。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
今天早上，我老媽說(shuō)：“晚上要吃火鍋�！蔽倚睦镆魂嚉g喜，盼望著(zhù)晚上早一點(diǎn)來(lái)到，真有一直讀秒如年的感覺(jué)，恨不得有一臺時(shí)光機能把我馬上帶到晚上。
到了晚上，老媽想變戲法一樣編出來(lái)許多好吃的，有鮮紅色的蝦仁，還有翠綠的青菜，令人垂涎欲滴的牛肉，圓溜溜的魚(yú)丸，金黃的腐竹，黑色的木耳等等。最令人奇怪的是一種圓圓的'食物，好奇心讓我把丘比特之箭射向了他，但是我又一想這種東西我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)怎敢貿然行動(dòng)？所以我趕緊去問(wèn)老媽?zhuān)蠇屝α耍骸澳憧此袷裁�？”我說(shuō)：“香豆腐，但又不像豆腐�！崩蠇屨f(shuō)：“這種東西就是豆腐呀，只不過(guò)被雕成了圓圓的形狀�！芭�，原來(lái)如此！
開(kāi)始吃了，鍋中的水嘩嘩的沸騰著(zhù)，美味的食物翻滾著(zhù)，令人垂涎三尺。我拿起筷子開(kāi)始狼吞虎咽的吃起來(lái)，在吃的過(guò)程中我先后消滅了“木耳狙擊手”“蝦仁指揮官”“青菜將軍”和“魚(yú)丸少佐”等許多的食物，我把這些美味想象成進(jìn)犯我領(lǐng)土的敵人，很快把他們消滅的一干二凈無(wú)影無(wú)蹤，只吃得肚皮圓鼓圓鼓的，但捂著(zhù)肚皮我還想吃。老爸老媽也是如此，老爸吃得把褲袋都撐斷了。
今天的火鍋實(shí)在是太過(guò)癮了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
在我的心目中，玄武湖的夏天是最美的。
一進(jìn)玄武湖，你就會(huì )聞到一陣清香，這種清香是從荷花池里散發(fā)出來(lái)的。荷花的顏色很多，形態(tài)更是千奇百怪。它們有粉紅色的，有白色的，有的`才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)像一個(gè)害羞的小姑娘。碧綠的荷葉襯托著(zhù)荷花，就像一幅美麗的圖畫(huà)。小魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去，一會(huì )兒游到東，一會(huì )兒游到西，似乎在捉迷藏。
岸邊柳樹(shù)姑娘的一條條碧綠的枝條，就像是她綠色的長(cháng)發(fā)，她的影子倒映在湖中，像是在照鏡子。樹(shù)上的知了和畫(huà)眉鳥(niǎo)唱著(zhù)歡快的歌曲，就像是兩位歌唱家在比誰(shuí)唱的歌好聽(tīng)。老爺爺和老奶奶在岸邊慢慢地散步。
湖中的人們劃著(zhù)小船，他們在小船里唱歌，享受著(zhù)湖面吹來(lái)的涼爽的風(fēng)。槳兒劃動(dòng)，平靜的水面頓時(shí)蕩起了一道道波紋。
夏天的玄武湖猶如一幅美麗的圖畫(huà)，令人心曠神怡。
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