關(guān)于語(yǔ)言的作文300字五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的語(yǔ)言的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語(yǔ)言的作文300字 篇1

　　大自然有語(yǔ)言，我感到很好奇！人類(lèi)有語(yǔ)言，大自然中怎么會(huì )有語(yǔ)言呢？這使我迷惑不解，老師跟我說(shuō)：“大自然中有許多各種各樣的語(yǔ)言，比如螞蟻搬家了，天就要下雨了等等�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就想去發(fā)現大自然中的.許多各種各樣的語(yǔ)言。

　　星期天，我坐在陽(yáng)臺欣賞月季花朵。我突然發(fā)現一群燕子飛向對面的屋檐下。燕子們在干什么呢？仔細一看，燕子們一會(huì )兒飛進(jìn)去，一會(huì )兒飛出來(lái)。嘴里還叼著(zhù)甘草，嘰嘰喳喳的，帶頭的燕子好像在對其它燕子說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，春天來(lái)臨之前，我們該把窩搭好�！甭�(tīng)了燕子們的談話(huà)，我不再欣賞月季花，而去上網(wǎng)查資料。

　　查完資料，我才知道：根據鳥(niǎo)類(lèi)遷徙習性的不同，燕子屬于候鳥(niǎo)類(lèi)。當冬天來(lái)臨之前的秋季，總要成群結隊地由北方飛向遙遠的南方。所以在春天來(lái)臨之前，燕子會(huì )忙進(jìn)忙出地搭窩，不然春天來(lái)了，燕尾子就沒(méi)有地方住了。

語(yǔ)言的作文300字 篇2

　　一個(gè)衣衫襤褸，佝僂著(zhù)腰的老婦人因生活所迫，不得不在人來(lái)人往的大街上乞討�？梢惶煜聛�(lái)卻一個(gè)銅板也沒(méi)有得到。而一個(gè)偶爾詩(shī)人路過(guò)時(shí)，在老婦人旁邊寫(xiě)著(zhù)“我什么也看不見(jiàn)“的木牌上加上了四個(gè)字。木牌上的字成了“春天到了，我什么也看不見(jiàn)�！巴砩�，詩(shī)人又來(lái)到了那條街，他看見(jiàn)行人經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì )給老婦人一些銅板，哪怕只有很少一部分。。。。。。

　　“春天到了，我什么也看不見(jiàn)�！斑@句話(huà)的意思是：春天是多么美好。但是，對一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，仍然是一片漆黑。何況是一位貧困交加，風(fēng)燭殘年的老婦人呢？

　　這個(gè)詩(shī)人僅僅加了一句“春天到了“。使老人早上與晚上得到的錢(qián)幣數量截然不同。春天，萬(wàn)紫千紅，飛花點(diǎn)翠，可老婦人。。。。。。詩(shī)人借萬(wàn)紫千紅的.春天體現了一個(gè)美好季節，用美好襯托出不幸的人更加不幸。有誰(shuí)見(jiàn)了，不產(chǎn)生憐愛(ài)之心呢？又有誰(shuí)會(huì )視而不見(jiàn)呢？

　　詩(shī)人在適當的時(shí)候以一句話(huà)，使情勢扭轉，使這個(gè)老人從“一個(gè)銅板都沒(méi)有得到“直到后來(lái)“行人經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì )給老婦人一些銅板，哪怕只有很少一部分“體現了語(yǔ)言驚人的力量。

　　語(yǔ)言可以使人一帆風(fēng)順，也可以使人一文不值，可以使人失敗，也可以使人成功。那就要看你怎樣說(shuō)了�？傊�，語(yǔ)言的力量是強大的。

語(yǔ)言的作文300字 篇3

　　在繁華的巴黎大街上，站著(zhù)一位模樣忠厚，衣衫襤褸，雙目失明的老人。他伸出枯瘦而顫抖的手，發(fā)出凄慘的聲音，向行人乞討。老人的身上還掛著(zhù)一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“我什么也看不見(jiàn)!”

　　街上過(guò)往的行人也多，可是那些衣著(zhù)華麗的紳士，貴夫人，那些打扮漂亮的少男少女，卻無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有一個(gè)人對老人產(chǎn)生憐憫之心。

　　一天中午，詩(shī)人讓. 彼浩勒經(jīng)過(guò)這里。他問(wèn)老人："老人家，今天上午你的收入怎么樣?”“哎!”老人嘆息著(zhù)，臉上顯出非常悲傷的神情，“我......我什么也沒(méi)有得到�！弊�. 彼浩勒 思索了一下，拿出筆悄悄在老人的木牌上添了“春天到了，可是”這幾個(gè)字，就匆匆離去了。

　　傍晚,他又經(jīng)過(guò)這里，又見(jiàn)到了那位老人，詢(xún)問(wèn)他下午的收入情況。老人高興地說(shuō)“先生，不知為什么，下午給我錢(qián)的人多級了!” 讓. 彼浩勒 聽(tīng)了，摸著(zhù)胡子滿(mǎn)意地笑了。

　　“春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)!”這是多么富有詩(shī)情的語(yǔ)言!他有著(zhù)非常濃厚的感情色彩：春天是美好的，可是所有的良辰美景，萬(wàn)紫千紅，對于一個(gè)雙目失明的`人來(lái)說(shuō)都是虛設的，這多么悲慘啊!于是，當人們讀到這詩(shī)一般的語(yǔ)言，聯(lián)想到詩(shī)一樣的意境，怎能不產(chǎn)生同情之心呢?這，就是語(yǔ)言的魔力!

語(yǔ)言的作文300字 篇4

　　初夏的一天。烈日炎炎，我和爸爸一起到清涼的河岸邊釣魚(yú)。

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我一共釣了十條魚(yú)，爸爸叫我回家了，可我還是流連忘返，這時(shí)，我發(fā)現魚(yú)桿那頭特別重，我和爸爸費了九牛二虎之力才把它撈上來(lái)，一看才發(fā)現是一個(gè)黃金瓶子，閃閃發(fā)光。

　　“這瓶子很值錢(qián)嘛�！卑职诌呎f(shuō)邊端詳著(zhù)。我取過(guò)瓶子，搖了搖，覺(jué)得里面塞滿(mǎn)了東西，“我們打開(kāi)看看吧�！庇谑俏覕Q開(kāi)蓋子，里面突然冒出一道青光，接著(zhù)一縷青灰色煙霧出來(lái)，在空中變成一個(gè)神形，看著(zhù)有點(diǎn)象燈神。還不等我們開(kāi)口，它就說(shuō)話(huà)了：“是你們救了我嗎?”

　　我們點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔沂菬羯竦牡艿�，瓶神�！蹦莻�(gè)聲音繼續說(shuō)，“我關(guān)在這里1800年了，你們現在救了我，我許諾滿(mǎn)足你們三種愿望�！逼可顸c(diǎn)了點(diǎn)頭，消失了。我聽(tīng)見(jiàn)街上有條小狗在自言自語(yǔ)：“昨天我看到小巷里有個(gè)人拿著(zhù)個(gè)包裹，偷偷摸摸的`，里面似乎藏著(zhù)值錢(qián)的東西呢!”小狗還把那人的樣子都說(shuō)了出來(lái)。

　　這時(shí)，博物館的幾件寶貝丟失，我立刻聯(lián)系公安局，一舉抓到了小偷。

　　公安局大大表?yè)P了我，我心里美滋滋的，多虧了瓶神啊。

語(yǔ)言的作文300字 篇5

　　暑假的時(shí)候，我們偶爾會(huì )遇到一些同學(xué)，就會(huì )和他們一起聊天。而不同的時(shí)間就會(huì )說(shuō)不同的話(huà)。

　　剛放暑假時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“暑假你去那兒玩��？北京？上海？還是廣州？”有的同學(xué)連南半球都說(shuō)出來(lái)了。

　　暑假過(guò)了很久時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“你現在在看什么電視節目��？電影頻道有很多好看的.電影在播放呢！浙江衛視還有《仙劍奇俠傳三》在播放呢！”又來(lái)了一起電視節目風(fēng)波。

　　暑假快完了，快要開(kāi)學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？一定沒(méi)有吧�？禳c(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)吧！”

　　結果，臨時(shí)抱佛腳還是沒(méi)用的，還有好多沒(méi)寫(xiě)完。去了學(xué)校，也少不了老師的河東獅吼，棍棒伺候�；丶依蠋熞欢〞�(huì )向上級（你的爸爸媽媽?zhuān)﹫蟾�，你也少不了一頓“男女混合雙打”。接著(zhù)，你還是要把暑假作業(yè)補完，可能還要被罰多寫(xiě)一點(diǎn)。這次，我們就會(huì )說(shuō)：“早知現在，何必當初��！”

　　這就是我們暑假期間的變化語(yǔ)言，你可千萬(wàn)不要像第四次說(shuō)話(huà)一樣哦！

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