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精選三年級爭吵作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級爭吵作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級爭吵作文300字 篇1
鉛筆弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削筆刀哥哥他們開(kāi)心地住在筆盒里，幸福地生活著(zhù)。
夜深人靜，住在筆盒里的一家。他們都在炫耀著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)，都說(shuō)自己的功勞大。鉛筆弟弟從筆盒里走出來(lái)神氣地說(shuō)：我的功勞最大，要不是我小主人怎么能寫(xiě)好作業(yè)呢？橡皮妹妹跑出來(lái)說(shuō)：說(shuō)起功勞，還是我的最大。要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯字了怎么辦呀？直尺姐姐聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：你們說(shuō)得都不對，要不是我小主人畫(huà)的那線(xiàn)怎能這么美麗呀？削筆刀哥哥發(fā)話(huà)了：要不是我的`功勞，鉛筆那么鈍，小主人能寫(xiě)好字嗎？爭吵聲越來(lái)越大。
一個(gè)月后，鉛筆變鈍了，橡皮變硬了，尺子變花，削筆刀由于長(cháng)時(shí)間沒(méi)用生銹了。筆盒哥哥把他們叫到一起，對他們說(shuō)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你們的功勞都很大，少了你們之中的一個(gè)都不行。他們聽(tīng)了都覺(jué)得自己錯了。并向對方認錯了。認錯后，他們又像從前那樣幸福、快樂(lè )、和諧地生活在一起，永不分開(kāi)。
福建福州福州市湖前小學(xué)四年級:連輝東
三年級爭吵作文300字 篇2
今天是小明的哥哥大明的生日，媽媽做了好多美食，還做了一個(gè)超大號的奶油水果蛋糕。到了晚上，所有人都安穩地入睡了，廚房里的廚具們卻開(kāi)始爭吵了。
菜刀說(shuō)：“你們太沒(méi)用了，主人今天用了我25次�！�
筷子、勺子和叉子可就不服氣了，說(shuō)：“如果主人沒(méi)有了我們，主人就沒(méi)法吃飯了�！�
“哼！你們知道我刀子家族的輝煌歷史嗎？個(gè)個(gè)很重要，而且比你們重要多了！”刀子反駁說(shuō)。
其他刀子也說(shuō)：“就是呀，你們算什么呀，我們比你們重要多了！”
這時(shí)，鍋子說(shuō)：“你們這都算什么呀，我才重要，如果沒(méi)有我們家族，主人就吃不上熱騰騰的`飯菜了�！�
煤氣灶說(shuō)：“鍋子，你這樣說(shuō)就不對了。如果沒(méi)有我，你就加熱不成飯菜了�！�
這時(shí)，碗和盤(pán)子他們又不服氣了，說(shuō)：“如果沒(méi)有我們，就沒(méi)有其他盛飯的容器了，所以，你做下的飯也是白做了�！�
……
就這樣，廚具們一直吵，一直吵到早上�？伤鼈冎两穸紱](méi)有明白一個(gè)道理，如果沒(méi)有人類(lèi)操作，它們就是一堆廢物。
三年級爭吵作文300字 篇3
又是一個(gè)周末，在家里可以放松。星期五又到了，今天我親愛(ài)的爸爸來(lái)接我�？墒�，在晚上，我和姐姐發(fā)生了一次爭吵，事情結束后發(fā)現自己不對。
我正在寫(xiě)作業(yè)。我的姐姐在我旁邊，媽媽正在洗腳。終于把數學(xué)作業(yè)做好了。我興奮地叫了一大聲。
我剛剛抬起了頭只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了一聲：“鈺斌，怎么眼睛吃凹進(jìn)去了�！笨墒俏覜](méi)有回答一聲。只聽(tīng)見(jiàn)姐姐說(shuō)：“煩不煩，我急忙說(shuō)了一聲，一點(diǎn)也不煩，我看是你今天心情不好吧，想早一個(gè)人出氣桶拔�！�
“才沒(méi)有，我今天的心情哪里不好啊，你說(shuō)�！苯憬阈募钡恼f(shuō)了一聲�！薄皬哪銊倓傉f(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和形態(tài)可以看出你是心情不好的.，再說(shuō)了，再怎么氣，也不能把氣全撒在母親的身上，母親好不容易把我們養大，花了多少錢(qián)�！蔽曳浅Ｉ鷼獾卣f(shuō)，又說(shuō)了一句：“昨天也是婦女節，你沒(méi)有祝福媽媽就不記得了，還罵媽媽?zhuān)媸亲锷霞訍��！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就快要打起來(lái)了，媽媽把我們倆分開(kāi)，說(shuō)：“兩個(gè)人不要再吵了，你們兩如果能將人比人，就不會(huì )再吵架或打架了�！痹谶@次吵架上，我們倆又得到一些知識了。
三年級爭吵作文300字 篇4
一天，我正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)。突然，一陣爭吵聲從文具盒里傳了出來(lái)，我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是文具們在爭論到底誰(shuí)的功勞！
鉛筆挺著(zhù)筆直的身子得意洋洋的說(shuō)：“我的功勞，要是沒(méi)有我，小主人怎么能寫(xiě)一手好字？”
橡皮扭著(zhù)柔軟的身子趕忙說(shuō)：“不對，要是沒(méi)有我，怎么幫助小主人擦改錯字呢？”
尺子擺弄著(zhù)身上的刻度不服的說(shuō)道：“哼，我的本領(lǐng)了，要是沒(méi)有我，怎么幫助小主人測量長(cháng)度學(xué)知識！”
轉筆刀轉著(zhù)沒(méi)有尖的鉛筆驕傲的.說(shuō)道：“你們說(shuō)的都不對，要是沒(méi)有我，怎么幫助小主人削鉛筆呢？”
文具們你一句我一句的爭論個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……
這時(shí)，文具盒爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道：“你們都是小主人的好幫手，各有各的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。但是不要總拿著(zhù)自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)到處去炫耀。你們應該取長(cháng)補短，團結一致，共同幫助小主人好好學(xué)習�！鳖D時(shí)，文具盒里鴉雀無(wú)聲。
聽(tīng)了文具盒爺爺的一番話(huà)，文具們都認識到了自己的錯誤，慚愧地低下了頭。從此以后再也不吵架了！
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