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【精品】語(yǔ)文作文300字匯編6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文作文300字 篇1
今天老師說(shuō)要玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲，我們異口同聲地說(shuō)：“哦，耶！”
這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單就是：先圍成一個(gè)圈，然后一個(gè)人來(lái)敲，其他人傳花。當鼓聲敲響表示開(kāi)始，鼓聲停了，就表示不能再傳花了�；湓谡l(shuí)的手里誰(shuí)就要表演節目。
第一輪的游戲開(kāi)始了，老師的鼓聲很快，讓我心驚肉跳。所有的同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲停止了敲動(dòng)，花正好在童澤軻的手上，當他要把花傳給另一個(gè)人的時(shí)候，一不小心就把花扔到“十里外”。大家還沒(méi)說(shuō)表演節目，童澤軻就猛沖上來(lái)“旺旺”的叫，原來(lái)是演小狗呀！下面的同學(xué)們都笑出了聲。
第二輪游戲開(kāi)始了，老師那激烈的`鼓聲讓每個(gè)同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲又停了，正好傳到我手里，當時(shí)我驚訝萬(wàn)分，只好老老實(shí)實(shí)地走到臺上唱起了國歌，這時(shí)童澤軻也來(lái)當了指揮家，羅方圓也無(wú)可奈何地跑來(lái)伴舞，臺下的同學(xué)們都捧腹大笑。
這個(gè)游戲真好玩，以后我還要玩。
語(yǔ)文作文300字 篇2
今天上午第二節課是語(yǔ)文課，這節課要舉行單元考試。上課鈴一響，我就把考試要用的學(xué)習用品準備好了。我真希望這次考試會(huì )有較大的進(jìn)步。
老師把試卷發(fā)給我們，大家迅速地把名字寫(xiě)好后，就準備聽(tīng)寫(xiě)。我先專(zhuān)心地聽(tīng)老師讀，然后才認真地寫(xiě)下來(lái)，我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，只有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，就先用拼音代替。
我按照老師說(shuō)的去做，把會(huì )做的題目先做，不會(huì )做的題目留著(zhù)后面做，時(shí)間過(guò)得真快，很快就要下課了，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)，就趕緊寫(xiě)作文。我按照題目的要求，認真地審題，先構思著(zhù)怎樣寫(xiě)才比較好。想好后，我就認真地寫(xiě)起來(lái)，因為我有先考慮再下筆，所以寫(xiě)得很順，不一會(huì )兒，作文也寫(xiě)好了。最后我又抓緊時(shí)間把試卷檢查了一遍，剛才不懂的題目經(jīng)過(guò)我的思考也都做出來(lái)了。"丁零零……"下課鈴聲響了，我把這份自己感覺(jué)還滿(mǎn)意的.答卷交給了老師。
我感覺(jué)自己在不斷努力，也有進(jìn)步，但我經(jīng)常告戒自己不能驕傲，只有堅持不懈的努力、努力、再努力，才能取得更好的成績(jì)。
語(yǔ)文作文300字 篇3
走著(zhù)走著(zhù)，我不知不覺(jué)地來(lái)到了易家壩的主席臺下，主持人在主席臺上的主持，吸引了許多人駐足觀(guān)看，我也停住了腳步。
“瞧，這位主持人主持得多好呀！她把每一個(gè)漢字的音節都讀得很準，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區別�！币晃恍『⒖滟澋�。
仔細聽(tīng)這個(gè)主持人的主持，她確實(shí)把每個(gè)漢字的音節都讀得很準，她的普通話(huà)說(shuō)得很好。咦，這不就是我在尋找的`語(yǔ)文嗎？這時(shí)語(yǔ)文中的漢字與拼音，這時(shí)語(yǔ)文中的朗誦。
找到生活中的一處語(yǔ)文，我又繼續尋找生活中的語(yǔ)文。
我來(lái)到一塊草地旁，草地的中間立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“請別踩我”。
“嗯，這句話(huà)寫(xiě)得不錯�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這句話(huà)把小草當作了人來(lái)寫(xiě)，給予了小草生命，這句話(huà)運用了語(yǔ)文中的擬人的修辭手法，使原本枯燥的一句話(huà)變得形象和生動(dòng)，使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語(yǔ)文，是語(yǔ)文中的修辭手法。
原來(lái)生活時(shí)時(shí)刻刻都有語(yǔ)文，只是我們沒(méi)去留言和發(fā)現。
語(yǔ)文作文300字 篇4
冷風(fēng)，刺骨。
進(jìn)了教室，亮藍色的羽絨服帽子往下一翻，一點(diǎn)也不冷。
為了讓同學(xué)們作文中的.動(dòng)作描寫(xiě)更加具體生動(dòng)，老師先找了小樂(lè )做示范：她先把小樂(lè )拽起來(lái)，推著(zhù)，讓小樂(lè )原地轉了幾圈，最后把小樂(lè )一把推回了座位。
看完這一系列動(dòng)作，大家都一臉懵，就連當事人小樂(lè )也不知怎么回事。只是老師推小樂(lè )的時(shí)候，像是被彈回去似的，最后只能捂著(zhù)嘴，輕聲笑著(zhù)。
無(wú)奈，老師只好重新找人示范。我離老師最近，自然就被“盯”上了。
不過(guò)，面對這么瘦小的我，老師顯然不知道該用多大的力道�？删驮谶@時(shí)，小欣說(shuō)她要示范，接著(zhù)就起哄，一致要求小欣示范，就連我最好的朋友小樂(lè )也在那里大聲叫喊著(zhù)。唉！
其實(shí)，與其說(shuō)是小欣看我不順眼，不如說(shuō)是她羨慕我成績(jì)比她好。從幼兒園到小學(xué)，她就一直跟我比，在奧數班我就一直壓著(zhù)她，穩居第一。這下她可逮著(zhù)機會(huì )“收拾”我了！
眾望所歸，我被她毆了一頓。她先把我拎起來(lái)，用拳頭重擊了我，再揪住我的帽子，竟一把給揪斷！這時(shí)，她又飛快地踹了我一腳，疼��！
同學(xué)們哄堂大笑，甚至有的拍手叫好。至于小欣，我大人不記小人過(guò)。稍后的小練筆，大家都寫(xiě)得有趣極了，值！
語(yǔ)文作文300字 篇5
我的語(yǔ)文老師是一位女老師，她有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一張慈祥的面龐上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴，嘴巴兩邊有一個(gè)淺淺的小酒窩。她中等身材，穿著(zhù)樸素大方，我們十分欽佩她。
語(yǔ)文老師工作非常辛苦，她常去開(kāi)會(huì )，還要批改很多作業(yè)。她每個(gè)周日的下午就來(lái)學(xué)校，而別的老師是星期一的早上才來(lái)。每個(gè)星期一的早上，老師就有小山般的`作業(yè)要批改，她還及時(shí)批改好，從來(lái)都沒(méi)有拖拖拉拉，這樣的老師值得我們學(xué)習。
老師不僅工作辛苦，而且對我們還很?chē)绤枴?/p>
老師很關(guān)心我們的學(xué)習，開(kāi)學(xué)初，她在黑板上寫(xiě)了十條“班規”，“班規”里的要求并不高，老師只希望我們能遵守這十條“班規”，因此，我們都聽(tīng)老師的，每天早上來(lái)到就讀書(shū)，中午來(lái)到就進(jìn)課室寫(xiě)字，穿得像個(gè)學(xué)生樣。老師還教我們課外知識，叫我們多看一些課外書(shū)，教我們寫(xiě)作方法等等。
我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到自豪。老師，一分耕耘一分收獲，相信您的學(xué)生一定會(huì )成為社會(huì )棟梁的！
語(yǔ)文作文300字 篇6
我愛(ài)大海，愛(ài)海的廣闊，愛(ài)海的瑰麗。去年國慶這天，我有幸的跟著(zhù)媽媽和學(xué)校的老師們坐校車(chē)前往汕尾紅海灣……
車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，終于到了。下了車(chē)，在我眼邊是一幅巨大的畫(huà)卷：海真大啊!大的一眼望不到邊;海真藍啊，藍得像一塊藍寶石。在陽(yáng)光的照耀下，海水波光粼粼。銀光閃閃，真美啊!
我急忙脫掉鞋子，一邊歡呼一邊向細而軟的'海灘奔去。就在這時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，海浪翻起了金色的浪花，那朵朵浪花就像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃。漸漸地，聲音越來(lái)越大，猶如千匹萬(wàn)馬狂奔而來(lái)，海灘在一瞬間被海水淹沒(méi)了。嚇得我連忙往后退。
過(guò)了一會(huì )兒，海浪退了，老師們拿出手機和相機拍照留念。
歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得特別快，一轉眼，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，司機已在催我們回家了。我們也只好依依不舍的回家了。
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