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中學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-03-28 10:20:01 300字 我要投稿
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【精品】中學(xué)作文300字合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的中學(xué)作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

【精品】中學(xué)作文300字合集8篇

中學(xué)作文300字 篇1

  同樣是在這坡又陡又長(cháng)的石級上,十多年以前,是我踮起腳,跳起來(lái)抓住媽媽的手,說(shuō),“臺階太高了,我怕摔,我要拉著(zhù)你走!

  回過(guò)神來(lái),我握緊媽媽的手,繼續向前走。這時(shí),我再次感受到了媽媽的手:不能說(shuō)粗糙,是有些僵硬。手背,我雖然看不見(jiàn),但能感受到皺紋的堆積。

  小時(shí)候,也是這雙手,曾經(jīng)抽過(guò)我的`屁股。那是因為我半夜尿床。接著(zhù),還是這雙手,又把我抱到她的被窩里,自己躺在我冷濕的小窩中,等到天亮。

  忽然一陣冷風(fēng)襲來(lái),我和媽媽都抖了一下。再次回過(guò)神來(lái)時(shí),我已是眼淚盈眶。前方,明亮的大街已經(jīng)離我們不遠了。路燈發(fā)出的光線(xiàn)一束一束的,直達大街上的每個(gè)角落。它的美麗奪目一點(diǎn)也不比夕陽(yáng)差,更重要的是,它的光亮是不會(huì )消逝的,盡管是在漆黑的天幕底下。

  我拉著(zhù)媽媽的手,很快走完了剩下的石級,來(lái)到街前的路口。我說(shuō):

  “媽媽?zhuān)阌浀脝,很久很久以前,我也是這樣拉著(zhù)你走到這里的!

中學(xué)作文300字 篇2

  置身于如此美好的月色之中,我不由得想起了古詩(shī)中很多關(guān)于月的描寫(xiě)。

  《詩(shī)經(jīng)》里有“月出皎兮,佼人僚兮”的句子。皎潔的月光成了妝扮美人最好的飾品!霸律狭翌^,人約黃昏后”,靈月是美好愛(ài)情的見(jiàn)證!霸鲁鲶@山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中”,月如頑童,驚碎了鳥(niǎo)兒的好夢(mèng)。

  “舉杯邀明月,對影成三人”,當我們寂寞時(shí),月是我們忠實(shí)的伙伴!芭e頭望明月,低頭思故鄉”,月是我們對家鄉的深深思念!敖虾稳顺跻(jiàn)月,江月何年初照人”,月是我們對人類(lèi)起源的遙遙揣測。

  當月出現在夜空時(shí),它總能牽引我們的目光,激發(fā)我們的`思維,綻放我們的情感。使我們?yōu)樗V,為它狂,為它歡呼,為它感傷。它是那樣光彩奪目,它是那樣令人神往。然而,當我們仰望明月時(shí),有誰(shuí)會(huì )關(guān)注它身后那默默給予它光明支持的太陽(yáng)呢?

  夜漸深沉,明月依舊當空照著(zhù),只是更圓更亮了,而我的眼睛卻穿過(guò)耀眼的光芒,望向那“明月”背后遙遠的夜空。

中學(xué)作文300字 篇3

  書(shū)是人的好朋友,可以給人知識,書(shū)是人的指明燈讓人找到前進(jìn)的方向,書(shū)是人的一把鑰匙,帶領(lǐng)我們打開(kāi)財富的寶藏,書(shū)是人的啟蒙老師,教我們道理。書(shū)是人類(lèi)的好朋友您如果會(huì )利用書(shū)的價(jià)值,就相當打開(kāi)拉寶藏。它回教你怎樣克服困難,他會(huì )教您人生的科學(xué),怎樣使用手上的東西創(chuàng )造財富,它會(huì )教你怎樣可以想學(xué)的知識,帶領(lǐng)你起光明之地。

  書(shū)是人生不可缺少的東西帶領(lǐng)我們走出黑暗來(lái)到光明之地,魯迅先生是書(shū)的象征與代表他十分愛(ài)護自己的書(shū),每當自己反復看而弄壞,他就用修書(shū)工具修好。他經(jīng)常把書(shū)借給別人如果別人把書(shū)弄壞拉,他寧愿送給別人,魯迅是個(gè)非常愛(ài)護書(shū)的`人,他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看書(shū),就把自己死的前一天,自己都先了一個(gè)日記,難道他不是書(shū)的象征嗎?相反自己沒(méi)有利用好書(shū),就會(huì )害拉自己。如果沒(méi)充分利用好書(shū),那就會(huì )讓書(shū)害你一生,你將會(huì )永遠不知道看書(shū)要愛(ài)對自己有用的書(shū),不要看會(huì )害自己的書(shū),相反會(huì )害拉自己。所以看書(shū)要小心,不然掉下萬(wàn)丈懸崖。書(shū)有好處也有壞處做為人應該選用適合自己的書(shū)。書(shū)是一把鋒利的利器,我們應該好好利用它。

中學(xué)作文300字 篇4

  這個(gè)冬天不太冷,在這個(gè)冬天里,對我來(lái)說(shuō)不太冷,因為在這個(gè)冬天里有外婆做的綿毛褲溫暖著(zhù)我,這個(gè)冬天有爸爸給我買(mǎi)的手套保護著(zhù)我的小手,這個(gè)冬天有爺爺給我買(mǎi)的熱水帶溫暖著(zhù)我。

  這個(gè)冬天不太冷,在這冬天里外婆給我親手做了一條綿毛褲。這是一個(gè)非常冷的一天,我和媽媽到外婆家吃飯,沒(méi)想到的是外婆送給我了一條綿毛褲,還是外婆親手做的,我和媽媽都大吃一驚,因為外婆以經(jīng)有兩年不給我做衣服了,在這個(gè)冬天,外婆竟然為我做了一條綿毛褲,還說(shuō):“這個(gè)冬天很冷,我給你做一條毛線(xiàn)褲!庇辛诉@毛線(xiàn)褲和這句話(huà),這個(gè)冬天我覺(jué)得不太冷。

  這個(gè)冬天不太冷,在這個(gè)冬天里爸爸在這個(gè)冬天里給我買(mǎi)了一副新手套,這是一個(gè)雙休日,我在和爸爸玩的時(shí)候,爸爸看見(jiàn)我的'手上長(cháng)凍瘡了,于是爸爸說(shuō):“走我們到商店幫你買(mǎi)一對手套,我嚇了一大跳!平時(shí)爸爸看是最重的就是錢(qián)了,而今天特別反常,他竟然肯幫我買(mǎi)手套,我就高高的到了商店,選了我心愛(ài)的手套,戴上回了家,這個(gè)冬天我的手不再冷了。

  在這個(gè)冬天雖然天氣很冷,但是我的心靈是非常暖和的,這個(gè)冬天不太冷。

中學(xué)作文300字 篇5

  今天中午,我和哥哥、媽媽一起坐公交車(chē)去姥姥家。

  到了總站,我們還要走一段路才能到姥姥家。一下車(chē),臉頓時(shí)像被刀子插進(jìn)去似的,非常的疼。大風(fēng)把地上的垃圾袋當成了自己的玩具,一會(huì )兒吹到這兒,一會(huì )兒吹到那兒,玩的不亦樂(lè )乎。由于風(fēng)太大,媽媽和哥哥都戴了手套,粗心的我忘了戴手套,心想:“這回我可憐的小手得忍一忍了!蔽也粫r(shí)的用雙手對搓取暖,媽媽看見(jiàn)了我沒(méi)戴手套,就摘下手套,走到我身邊對我說(shuō):“沒(méi)戴手套吧,下次記著(zhù)點(diǎn),你在天氣冷了或刮大風(fēng)時(shí)要出去玩兒或有什么事都別忘記戴上手套,不然手會(huì )裂口子!闭f(shuō)完,媽媽就把手套遞給了我,我說(shuō):“媽媽?zhuān)悄愕氖植焕鋯?”媽媽不以為然的說(shuō):“沒(méi)事,你就穿吧!蔽衣(tīng)了,心里酸酸的,像吃了世界上最酸的東西。

  我留著(zhù)淚的.把手套穿上了,不時(shí)的看著(zhù)媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽的手,那雙充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)、無(wú)限溫暖的手。

中學(xué)作文300字 篇6

  時(shí)間就像是一位魔法師。我轉眼間從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童變?yōu)榱思磳⑦M(jìn)入中學(xué)的學(xué)生。

  我的心里,除了悲傷,只滲透入一絲絲的歡喜。

  因為,一旦步入中學(xué),即代表著(zhù)我要與那朝夕相處6年的好伙伴分別了。

  我不甘,傷心,甚至感到了一縷縷蒼涼向我襲來(lái)。

  我跟同學(xué)們說(shuō)了我的感觸,大家都哭了。分別的時(shí)刻就要來(lái)了。

  同學(xué)們一句句重復著(zhù):保重,后會(huì )有期?伤腥说哪樕隙紥焐狭吮鶝龅臏I水。

  班長(cháng)為了改變氣氛,提議道:我們唱唱隊歌吧,最后一次了,讓我們共同唱最后一首歌!

  所有同學(xué)都點(diǎn)頭同意,那洪亮的聲音里有著(zhù)一半不舍,一半傷心。

  大家都明白,都明白的,都心照不宣的唱著(zhù)歌。

  這次的歡別儀式的鐘聲敲響了最后一下,所有的.人都抱在一起,無(wú)聲的哭泣。

  我寫(xiě)這篇文是想告訴大家,友誼是最珍貴的。所有的友誼都要好好珍惜,不要為將來(lái)留下無(wú)法彌補的遺憾!

中學(xué)作文300字 篇7

  自信是一個(gè)人的根本。一個(gè)人,只有擁有自信,那么才會(huì )對生活、對未來(lái)抱有希望。而自信心又是靠自己培養出來(lái)的。當你相信自己的能力,把事情辦好的時(shí)候,你將獲得前所未有的美好感覺(jué)。

  許多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。當老師在課堂上提出問(wèn)題后,許多同學(xué)都有了自己的答案,卻不知道是否正確。在這個(gè)時(shí)候,就體現出了自己的.自信心。自信的同學(xué)會(huì )舉起手,說(shuō)出自己的答案,讓老師來(lái)評價(jià);而自卑的同學(xué),總是鼓不起勇氣,不敢主動(dòng)舉手,說(shuō)出自己的答案,只會(huì )低垂著(zhù)頭。

  這是自信與自卑的同學(xué)之間一個(gè)重大的不同。自卑的人總是無(wú)法走出自己的內心世界,對自己失去信心,不相信自己的能力,他們將很難成功。擁有自信的人在面對事情的時(shí)候,能較冷靜地對待,不會(huì )慌慌張張,把事情搞得一塌糊涂。

  上天對每個(gè)人都是公平的。自信的人也會(huì )遭受打擊。而打擊,有時(shí)會(huì )讓自信者信心倍加;有時(shí)自信心會(huì )跌入低谷。但是就算自信心跌到低谷,有一天也會(huì )回來(lái)的。因為一個(gè)曾經(jīng)擁有自信的人,一定會(huì )找會(huì )失去的的自信,做回一個(gè)自信者!

  自信往往就體現在小事情上,我們無(wú)論遇到什么困難,都應對自己有信心。有自信不一定會(huì )成功,但沒(méi)有自信是絕不會(huì )成功。這是個(gè)永不變的真理!

中學(xué)作文300字 篇8

  又要上鋼琴課了,我的心里忐忑不安,因為這次的練習曲我彈得不流暢,害怕老師批評。說(shuō)實(shí)話(huà),每次去彈琴我都有些三心二意,媽媽也沒(méi)少批評我,為了這事我可難過(guò)了。我總覺(jué)得自己不怎么會(huì )彈琴,也不喜歡彈琴,所以我對自己越來(lái)越?jīng)]有信心了。

  今天,令我沒(méi)有想到的是,老師簡(jiǎn)單的一句話(huà),改變了我的對彈琴的態(tài)度。老師坐在我的身旁,靜靜地聽(tīng)著(zhù)我彈練習曲,我還是有些緊張,但我彈得很認真,老師看出了我的'緊張,就親切地對我說(shuō):“你是最棒的!笨吹嚼蠋熚⑿Φ哪,我的心不再怦怦直跳了。接著(zhù)我很輕松地就彈完了練習曲。

  “你是最棒的”這五個(gè)字就像一種魔力給了我很大的鼓舞,讓我擁有自信,我相信自己一定能彈好鋼琴。謝謝您,老師!您的話(huà)語(yǔ)就像一縷陽(yáng)光照射在我的心田,讓我感到溫暖,讓我永遠難忘!

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