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【熱門(mén)】鉛筆的作文300字六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的鉛筆的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆的作文300字 篇1
我的學(xué)習伙伴有鉛筆刀、橡皮等，但我最喜歡的還是我的鉛筆盒。
那個(gè)鉛筆盒是我十歲生日時(shí)姨媽送給我的，它是紅藍相間的，像一只“雙色小狗”，是塑料做成的，比我的手掌稍大一些。上面畫(huà)了一只長(cháng)著(zhù)兩種顏色毛發(fā)的小狗，它每天都笑瞇瞇的看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，加油��！”
我的鉛筆盒有兩層，最上面是那只小狗，它長(cháng)得像兩座像小山一樣的耳朵，眼睛又圓又亮，好似兩顆黑亮的寶石，眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，小嘴粉嫩粉嫩的，好像每時(shí)每刻都要說(shuō)出話(huà)來(lái)。
鉛筆盒第一層是裝我的鋼筆、鉛筆、圓珠筆、橡皮、印章等，第二層是放我的三角尺、圓規、直尺、圓角尺的。鉛筆盒的用法可簡(jiǎn)單哩！先把外面的皮帶拔開(kāi)，再把里面的磁鐵片擰到位，然后打開(kāi)盒子，將筆、尺子放入到鉛筆盒的“肚子”里，最后關(guān)上鉛筆盒蓋。如果筆頭卡在了槽里，筆頭可能會(huì )被卡斷了怎么辦呀？不用擔心！盒子的最左邊有一個(gè)彈出按鈕，只要按一下按鈕，筆尖就自動(dòng)彈出，這樣，筆尖就不會(huì )被卡斷了啦！
鉛筆盒可真是一個(gè)我的學(xué)習小幫手，我喜歡我的鉛筆盒！
鉛筆的作文300字 篇2
現在的自動(dòng)鉛筆有許多的毛病，如寫(xiě)字的時(shí)候輕輕一用力，自動(dòng)鉛筆的筆芯就會(huì )斷，自動(dòng)鉛筆的筆芯過(guò)細就會(huì )影響小學(xué)生的視力……所以，我想發(fā)明一種新的自動(dòng)鉛筆。
這種新的自動(dòng)鉛筆除了可以寫(xiě)字，還有好多功能嫩！
這種自動(dòng)鉛筆的筆桿上有一個(gè)屏幕，這個(gè)屏幕的用處可多啦！筆桿上的屏幕就像植入了一本厚厚的字典，成了一支有智慧的筆，如果你遇到了不會(huì )寫(xiě)的字，只要按住屏幕上的一個(gè)按鈕，讀一下這個(gè)字，屏幕上就會(huì )立刻出現這個(gè)字的筆畫(huà)，如果遇到不會(huì )讀的字，你只要在屏幕上寫(xiě)出這個(gè)字，屏幕上就會(huì )馬上出現這個(gè)字的讀音。
這種自動(dòng)鉛筆還有一個(gè)神奇的功能，只要你寫(xiě)字時(shí)頭太低了，屏幕旁就會(huì )亮起一盞紅色的燈，并發(fā)出“嘟嘟”的聲音，就像拉響了紅色警報，意思是在提醒你頭太低了，如果你的'握筆姿勢不對，那么，屏幕旁的一盞黃色的燈會(huì )亮起來(lái)，意思是說(shuō)你的握筆姿勢不對，不管問(wèn)題是什么，屏幕上都會(huì )出現“下一次請改正”六個(gè)字。你也許會(huì )問(wèn)，它是怎么知道這些問(wèn)題的呢？原來(lái)在屏幕上方，有一雙用肉眼看不到的眼睛，它可以隨時(shí)知道你的姿勢是否正確，它就像是陪在你身邊的一位“小老師”。
我一定要好好學(xué)習，把知識學(xué)好，發(fā)明這種自動(dòng)鉛筆，為社會(huì )做貢獻。
鉛筆的作文300字 篇3
我有一支好看又實(shí)用的自動(dòng)鉛筆，它是我在一次考試成績(jì)優(yōu)秀的獎勵品。
這支自動(dòng)鉛筆是我所有文具中年紀最大的，已經(jīng)伴隨我兩個(gè)春秋了。它外表是黑色的，像一匹黑馬，在我各項學(xué)科作業(yè)和考試中立下汗馬功勞，從它身上黑的發(fā)白的創(chuàng )傷處就可以見(jiàn)證。
這支筆不僅外觀(guān)漂亮，更重要的是它很實(shí)用。里面的筆芯很硬，不容易斷。一落筆寫(xiě)字的時(shí)候，筆芯會(huì )自動(dòng)縮進(jìn)一些，調整好寫(xiě)字的長(cháng)度；停筆時(shí)，它又鉆了出來(lái)。自動(dòng)調節，很好的起到保護筆芯的作用。這支筆的筆芯不僅堅實(shí)，不易斷，而且它很牢固防撞。好幾次它被重重地摔在地上，里面的筆芯依然完好。
如果筆芯斷在里面，該怎么辦呢？在握筆的地方，有一個(gè)暗蓋，把蓋子輕輕一旋開(kāi)，就可以看見(jiàn)筆芯，用力一抖，筆芯就會(huì )跳出筆芯盒。筆芯盒的容量也不小，一次可以放上十幾支。我出去旅行時(shí)，就只要帶上它就可以了。
這支筆還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是摸起來(lái)很光滑，拿在手久了一點(diǎn)不累也不痛。
雖然這支筆已經(jīng)稍有掉色，但我還是非常喜愛(ài)它，它就像我一位好友一樣，默默地陪伴著(zhù)我，為我立正了許多的功勞。朋友，我要向你學(xué)習，一直真心默默無(wú)聞地對待朋友。
鉛筆的作文300字 篇4
天黑了，小主人回房睡覺(jué)了。鉛筆盒的“肚子”里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭吵。
首先，鉛筆先生大聲嚷到：“我在這些文具當中是最厲害、最有本事的，我能幫助小主人寫(xiě)字，還有畫(huà)畫(huà)，樣樣工作我都能干！”
橡皮大叔忍不住了嚷到：“我才不相信你樣樣工作都能干，我可比你厲害多了，我能把你寫(xiě)在本子上的字全部擦掉！”
尺子小弟也忍不住了喊到：“我能把所有的線(xiàn)條打的筆直筆直的，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？上數學(xué)課的時(shí)候，小主人用我畫(huà)圖形，每次都畫(huà)的漂漂亮亮的！”
這時(shí)橡皮大叔說(shuō)：“這樣吵也沒(méi)有用，我們還是去問(wèn)一問(wèn)鉛筆盒爺爺吧�！眲e的文具聽(tīng)了覺(jué)的很有道理，就聽(tīng)了橡皮大叔的話(huà)。
橡皮大叔推醒了正在熟睡的鉛筆盒爺爺，他們把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了鉛筆盒爺爺，并問(wèn)：“我們之中誰(shuí)最有本事？”
鉛筆盒爺爺聽(tīng)了他們的話(huà)，馬上就有了精神，哈哈大笑說(shuō)：“各人有各人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，只有你們團結起來(lái)，才能更好的完成任務(wù)，做小主人的小幫手�！�
鉛筆先生、橡皮大叔、尺子小弟聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
鉛筆的作文300字 篇5
一支總是憋在文具盒里的鉛筆會(huì )有什么樣的夢(mèng)想呢？
它想要在小主人上學(xué)時(shí)，偷偷溜出小主人的教室！它要到樹(shù)林里去，在頭上種一個(gè)小而明亮、溫暖的太陽(yáng)，讓森林里充滿(mǎn)和煦的陽(yáng)光，就好像一陣金色的細雨，灑過(guò)大樹(shù)、小花、小草。讓小草不再害怕自己見(jiàn)不到陽(yáng)光，長(cháng)不高身體，讓小花不再為自己的花瓣不嬌嫩而擔心，讓小樹(shù)不再因為自己的枝葉不茂密而煩悶……它要讓樹(shù)林里的植物長(cháng)得又高又壯。
它要到田地里去，在頭上萌出嫩嫩的綠芽?jì)�，長(cháng)出金黃金黃的小麥，讓農民伯伯在給田地澆水時(shí)認不出來(lái)它，讓其他路過(guò)這里的小朋友驚奇地喊叫：“哇塞，一支鉛筆上長(cháng)出小麥來(lái)了！”讓麻雀連碰都不敢碰一下它頭上的小麥……它要讓自己變得神奇無(wú)比。
它還要到小河里去，為要過(guò)河運糧食的小螞蟻當木筏，讓它們坐在自己的身上，把它們送過(guò)河，為正在玩搖搖船的水鳥(niǎo)當水手，為難受的河馬撓癢癢……它要讓小動(dòng)物們快快樂(lè )樂(lè )。
這支鉛筆的夢(mèng)想就如同稿紙上的文字，想要寫(xiě)多少，就能寫(xiě)多少！
鉛筆的作文300字 篇6
新學(xué)期來(lái)臨時(shí)，我爸爸給我買(mǎi)了個(gè)鉛筆盒。我很開(kāi)心，因為以前不管是姐姐還是哥哥給我的都是鐵制的，掉到地上“碰碰”響，特別難受！而這次買(mǎi)的卻是布制的，掉到地上就不會(huì )發(fā)出噪音了！
這個(gè)文具盒畫(huà)著(zhù)海綿寶寶，可神氣了！你看它，有十七厘米長(cháng)，七厘米寬。他的“衣裳”的拉鏈一拉，它就是 “乾坤袋”了，能屈能伸！它還有個(gè)“衣袖”呢！可以放好多的文具呢！這樣相對來(lái)說(shuō)鐵制的鉛筆盒放的少多了！還是布制鉛筆盒好！
我用布制鉛筆盒猶如我老爸的皮包，當然用處也是很大的！它“衣袖”里有3個(gè)弧形洞，然后還有長(cháng)長(cháng)的像“睡袋”的套，左邊點(diǎn)還有一層“被子”！我將用“禮帽”的筆勾在弧形洞里，將沒(méi)“禮帽”的筆插進(jìn)“睡袋”里。我非常愛(ài)惜這個(gè)“鉛筆管理員”，我總是小心翼翼把筆放進(jìn)去，深怕弄疼它。就是因為這樣，直到現在我的鉛筆盒還是嶄新著(zhù)呢！
怎么樣，我的文具盒功能多吧？用起來(lái)也很方便吧？看了我的介紹，你是不是心癢了？既然這樣，那就拿出你的筆贊美你的鉛筆盒吧！
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