實(shí)用的榮譽(yù)作文300字25篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的榮譽(yù)作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 1

　　人的一生，有坎坷也有榮譽(yù)�？部罆r(shí)，看你如何去克服它，獲得榮譽(yù)時(shí)，看你如何面對它。

　　這次的學(xué)校學(xué)科競賽，我非常榮幸地獲得了全年級語(yǔ)文學(xué)科第二名。有的同學(xué)說(shuō)，第二名不算什么，奪得第一名才有真本事。我不贊同他們的看法：只要努力了，不論收獲大小，都值得表?yè)P。

　　面對著(zhù)這喜人的成績(jì)時(shí)，我不禁想起我讀四年級第一學(xué)期時(shí)，用自己努力與汗水換回了甜美的“果實(shí)”。當時(shí)，我站在領(lǐng)獎臺上，面對臺下幾千名同學(xué)，我驕傲極了。心里激動(dòng)地想：多虧了老師辛勤的栽培，我這棵幼苗才能在綠洲里茁壯成長(cháng)。領(lǐng)獎后，我盛氣凌人，怎樣也壓不住心里那股傲勁兒。

　　自從那次得獎后，我再也沒(méi)名列金榜。每次學(xué)科競賽考試后，我都自信十足，可分數出來(lái)后，我拿著(zhù)的'再也不是甜美的果實(shí)，而是一個(gè)苦澀的榴蓮。

　　事后，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。

　　從此，我更加端正了學(xué)習態(tài)度，明確了目標。用自己的勤奮奪回了自己應有散發(fā)著(zhù)濃郁香味的果子——本次競賽語(yǔ)文學(xué)科第二名。

　　“勝不驕，敗不餒”這句格言永遠鼓勵我挑戰顛峰，讓我摘到更多誘人的果實(shí)。

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 2

　　“本期獲獎選手為黃津格，他獲得最佳守門(mén)員獎！”伴隨觀(guān)眾們熱烈的掌聲，我自豪的走上領(lǐng)獎臺，發(fā)表我的獲獎感言。

　　剛走上領(lǐng)獎臺，看著(zhù)那榮譽(yù)證書(shū)，我興奮不已，不知道該講些什么，此時(shí)的我如熱鍋上的螞蟻，如以前在聯(lián)歡會(huì )上一樣緊張。這時(shí)，我嘴不由自主地蹦出一些話(huà)："本次我被評為最佳守門(mén)員，實(shí)在是太出乎我的意料拉，這次比賽有許多強勁的對手，我能防住對方的球純屬意外，有時(shí)是幸運地防住幾個(gè)，不過(guò)能獲得這獎還是要感謝大家，感謝我的隊友們，是你們給了我鼓勵，給了我力量，謝謝大家�！�

　　剛走上領(lǐng)獎臺，我的懷里好象抱著(zhù)只兔子，怦怦直跳，想著(zhù)：是不是名字報錯拉？我守門(mén)技術(shù)也不怎么樣，如果報錯了，上去多丟臉呀！是上去還是離開(kāi)？也許有人會(huì )抗議，說(shuō)我不配為最佳，那不是很丟臉？我心里反復思考這些問(wèn)題，最后硬著(zhù)頭皮上去了，沒(méi)想到大家并沒(méi)說(shuō)閑話(huà)。

　　拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)，使人無(wú)比自豪；拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)，使人興奮不已；拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)，使人熱淚盈眶。如電視中那奧運英雄，望著(zhù)國旗感動(dòng)地流淚，那不是委屈的'淚，不是痛苦的淚，而是自豪、快樂(lè )的淚。此時(shí)，我也流下了那自豪、快樂(lè )的淚。

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 3

　　童年的日子五彩繽紛，但許多事情隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，都漸漸淡忘了，而有一件事現在想起來(lái)還令我百思不得其解。

　　記得那還是我上幼兒園的時(shí)候發(fā)生的事。我因為第一次拿到了“好孩子”的獎狀，高興得手舞足蹈，即使我知道幼兒園里不少同學(xué)都拿到了。

　　第二天清晨，我被鬧鐘無(wú)情地從睡夢(mèng)中叫醒了。無(wú)意間我瞟了一眼昨天放獎狀的地方，頓時(shí)，我被怔住了�！蔼劆�，我的獎狀呢？”我瘋狂地叫了起來(lái)。我立刻穿好衣服，連洗臉刷牙都顧不上，衣衫不整地找起了我的'“榮譽(yù)”。

　　這兒找找，那兒找找，還是找不到�！斑@可怎么辦呀”我傷心地號啕大哭起來(lái)，像發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事似的。

　　奶奶見(jiàn)我這么著(zhù)急，就跑來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我一五一十的把事情的來(lái)龍去脈告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)后忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，總在屋子里的，別哭了�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)我才感到心情平靜了點(diǎn)。于是，我和奶奶把房子翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。

　　后來(lái)，爸爸回來(lái)了，進(jìn)行了地毯式搜索。終于，皇天不負有心人，我在電腦房的角落里找到了這個(gè)我的第一份“榮譽(yù)”。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光總是過(guò)得那么快。我至今還搞不懂我親手放在床頭柜上的獎狀怎么會(huì )突然消失，又突然出現在電腦房里。

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 4

　　三年級的學(xué)習生活不知不覺(jué)結束了，今天是班級評優(yōu)，我的心情很激動(dòng)，因為這學(xué)期三好生進(jìn)入了候選名單！但是我的票數偏少，這說(shuō)明我和同學(xué)之間關(guān)系相處的不夠友好，雖然老師說(shuō)還有任課老師的10票，但是我還是很怕自己選不上。由于第二天我要出遠門(mén)，和老師請了假，所以不能知道最后的結果，臨走時(shí)我還叮囑爸爸，一定要第一時(shí)間告訴我評選的結果！

　　第二天，當我還在開(kāi)往武漢的高鐵上打瞌睡的時(shí)候，一陣手機鈴聲驚醒了我，我趕緊拿起手機，果然不出我所料，是爸爸的電話(huà)，當時(shí)我心跳的`速度都在加快，想知道結果，又怕沒(méi)選上。當爸爸清楚的告訴我選上三好生的時(shí)候，我那個(gè)激動(dòng)心情無(wú)法表達，爸爸也在電話(huà)的那頭開(kāi)心的笑了！

　　我開(kāi)心是因為三年的小學(xué)學(xué)習，我拿的一直是紅榜表?yè)P，這次不是啟航卡換來(lái)的，是我憑著(zhù)自己的實(shí)力和表現拿到了三好生，這是我一直以來(lái)的愿望！

　　我是一個(gè)個(gè)性很強的男孩，做事情喜歡以自我為中心，所以和同學(xué)關(guān)系處的不是很融洽，在下面的三年學(xué)習生活中，我要改掉不足，和同學(xué)之間搞好關(guān)系，學(xué)習上更是要嚴格要求自己，不辜負老師和父母的期望！

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 5

　　我認為寫(xiě)周結不是寫(xiě)日記，更不是記流水賬，應該寫(xiě)出過(guò)去一周中發(fā)生在班級或個(gè)人身上重要的事情或特別有警示作用的'事。

　　這一周讓我們全班每個(gè)同學(xué)都刻骨銘心的，應該是發(fā)生在星期二的那件事：因為有少數同學(xué)不遵守課堂紀律，宿老師很生氣，罰全班每個(gè)同學(xué)抄寫(xiě)兩遍語(yǔ)文課文。天��！一千四百多字，相當于三篇的量，我抄得手發(fā)酸，頭發(fā)脹，心里還有情緒：我一直循規蹈矩，又沒(méi)有不遵守紀律，為什么要求每人都寫(xiě)呢？

　　當我靜下心來(lái)，認真地思索這個(gè)問(wèn)題，我想通了。因為我們班是一個(gè)整體，一個(gè)團隊，沒(méi)有一個(gè)人可以置身其外。我們應該問(wèn)自己的是：當有人在不遵守課堂紀律時(shí)，你在干什么？你為什么不勸阻？你為什么事不管己，高高掛起？如果我們每一個(gè)人都把班級榮譽(yù)放在第一位，如果我們在不良風(fēng)氣剛露頭時(shí)，就加以制止，如果我們對暫時(shí)表現不夠好的同學(xué)多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和幫助，類(lèi)似星期二的事情就不會(huì )再發(fā)生。

　　我們一定要自尊，自愛(ài)，自律，自覺(jué)地維護班級的榮譽(yù)，共同為爭取文明班級而努力。

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 6

　　在下半場(chǎng)進(jìn)行到快結束時(shí)，攝影師將鏡頭推向了球場(chǎng)的一角。使全球的觀(guān)眾們都能看到C羅將已經(jīng)受傷的卡瓦尼扶到球場(chǎng)邊緣的一幕……

　　這是1/8淘汰賽中葡萄牙對陣烏拉圭時(shí)，令人暖心的一幕。當時(shí)時(shí)間已是75-80分鐘之間，并且形勢嚴峻，比分為2比0。但C羅卻在時(shí)間緊張且比分落后的情況下，幫助對方主帥之一卡瓦尼（本場(chǎng)已進(jìn)2球）將其扶到場(chǎng)外。

　　這就是運動(dòng)賽場(chǎng)的友誼精神吧！從小老師和父母就教育我們：友誼第一，比賽第二。沒(méi)錯，友誼就應該排在第一位。運動(dòng)場(chǎng)上不歡迎只為了獲取勝利而不顧及他人感受，只為了追求利益而不顧及友誼的“怪物”。

　　盡管這場(chǎng)比賽最后烏拉圭以2比1擊敗了葡萄牙，但他們體現了友誼之深，我認為C羅才是這場(chǎng)比賽中最優(yōu)秀的球員。雖然他這場(chǎng)一球未進(jìn)，發(fā)揮的不好，但他可以成為全世界的榜樣，我認為這也是一種榮譽(yù)，我們應該為他點(diǎn)贊！

　　愿在今后的`賽場(chǎng)上，多一些像C羅這樣的好球員，把友誼放在第一位，給予隊友和對手對一些關(guān)心和包容，這種運動(dòng)的友誼精神值得我們大家學(xué)習，因為這也是一種榮譽(yù)！

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 7

　　我認為寫(xiě)周結不是寫(xiě)日記，更不是記流水賬，應該寫(xiě)出過(guò)去一周中發(fā)生在班級或個(gè)人身上重要的事情或特別有警示作用的`事。

　　這一周讓我們全班每個(gè)同學(xué)都刻骨銘心的，應該是發(fā)生在星期二的那件事：因為有少數同學(xué)不遵守課堂紀律，宿老師很生氣，罰全班每個(gè)同學(xué)抄寫(xiě)兩遍語(yǔ)文課文。天��！一千四百多字，相當于三篇的量，我抄得手發(fā)酸，頭發(fā)脹，心里還有情緒：我一直循規蹈矩，又沒(méi)有不遵守紀律，為什么要求每人都寫(xiě)呢？

　　當我靜下心來(lái)，認真地思索這個(gè)問(wèn)題，我想通了。因為我們班是一個(gè)整體，一個(gè)團隊，沒(méi)有一個(gè)人可以置身其外。我們應該問(wèn)自己的是：當有人在不遵守課堂紀律時(shí)，你在干什么？你為什么不勸阻？你為什么事不管己，高高掛起？如果我們每一個(gè)人都把班級榮譽(yù)放在第一位，如果我們在不良風(fēng)氣剛露頭時(shí)，就加以制止，如果我們對暫時(shí)表現不夠好的同學(xué)多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和幫助，類(lèi)似星期二的事情就不會(huì )再發(fā)生。

　　我們一定要自尊，自愛(ài)，自律，自覺(jué)地維護班級的榮譽(yù)，共同為爭取文明班級而努力。

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 8

　　靜下心來(lái)讀完《榮譽(yù)無(wú)價(jià)》后，我深深的明白了一個(gè)道理。下面我就為大家介紹一下這篇文章吧：

　　我所在的學(xué)校每年會(huì )為畢業(yè)班中成績(jì)最優(yōu)秀的學(xué)生授予榮譽(yù)襯衫。今年我正好畢業(yè)，從一年級到八年級我每門(mén)功課都是優(yōu)。一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)了幾位老師正為我的事?tīng)幷摬恍�，有的老師想授予我榮譽(yù)襯衫因為我的功課是最優(yōu)秀的；有的老師想把榮譽(yù)襯衫授予喬安娜以為她爸爸與學(xué)校有著(zhù)密切的聯(lián)系。

　　果然校長(cháng)做出了榮譽(yù)衫不再免費授予的新規定。我很失望的把這個(gè)消息告訴爺爺，爺爺堅決不同意付錢(qián)因為爺爺說(shuō)“榮譽(yù)無(wú)價(jià)“。雖然爺爺說(shuō)的很有道理，可我還是很生氣，生爺爺的氣也生校長(cháng)的氣。第二天，校長(cháng)問(wèn)我情況時(shí)，我把爺爺的`話(huà)轉述個(gè)校長(cháng)。當校長(cháng)聽(tīng)到“榮譽(yù)無(wú)價(jià)“時(shí)，他被感動(dòng)了，于是便破例將今年的榮譽(yù)襯衫授予了我。

　　讀完后，文中爺爺的那幾句深刻而又簡(jiǎn)短的話(huà)使我受益匪淺，我明白了一個(gè)道理那就是--榮譽(yù)無(wú)價(jià)!當我們把榮譽(yù)賦予金錢(qián)是，榮譽(yù)便失去了他本身的意義。我們努力得來(lái)的才是真正的榮譽(yù)；當某些人不付任何努力而用其他手段得來(lái)它時(shí)，榮譽(yù)便失去了它本身的價(jià)值，變得不再是一項榮譽(yù)，而是一個(gè)極其普通的商品。

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 9

　　我學(xué)跆拳道已經(jīng)兩個(gè)月了，這兩個(gè)月來(lái)我深有啟發(fā)。

　　每到星期六星期日，連睡個(gè)懶覺(jué)都不行，嗎上就得去學(xué)跆拳道。

　　每個(gè)人每天都是汗流浹背，雖然不到夏天，但有著(zhù)比夏天還要熱。許多人都摔傷過(guò)，就是在這一次次摔傷中，才能懂得:想練就一身功夫是多么難。

　　每個(gè)人都要考級，可每次考級每個(gè)人的結果總是有差異的，有的人是一帆風(fēng)順，每次都能過(guò)，可有的人卻失敗許多次。我想，成功的人正是在這種一點(diǎn)一滴的汗水中積累成功;在一積累成功;在一次次失敗中吸取教訓中才會(huì )成功的，這種成功不是誰(shuí)想得到就能輕易得到的。

　　有這樣一件事能充份說(shuō)明了成功是需要努力的;

　　我又去練跆拳道，到了壓腿的環(huán)節時(shí)，教練讓每個(gè)人都靠著(zhù)大柱子，教練使勁把我們的`腿向頭舉去，每壓到一個(gè)人時(shí)，腿部都會(huì )有清脆的響聲，那是讓人難以忍受的疼痛，教練有這樣說(shuō)過(guò):"疼的時(shí)候不準說(shuō)疼，要說(shuō)不疼!"就是這樣，練就了我們堅韌不拔的精神。

　　再過(guò)幾個(gè)星期我就要考級了，希望我會(huì )成功，我也會(huì )對自己充滿(mǎn)信心，順利通過(guò)考級。我也永遠不會(huì )忘記那句話(huà):"成功、榮譽(yù)------來(lái)之不易!"

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 10

　　“蝸牛，蜈蚣，你們都跑得這么快，我們來(lái)個(gè)跑步比賽好不好？獎品是一個(gè)房子哦！”蚯蚓提議道。

　　“好呀，好呀！”蜈蚣和蝸牛異口而聲。

　　很早以前，蚯蚓、蜈蚣和蝸牛是長(cháng)得一模一樣的，都是細細的長(cháng)長(cháng)的，跑起步來(lái)就如同一道閃電，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，蚯蚓、蜈蚣和蝸牛約定好，來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽。

　　“預備，開(kāi)始！”蝸牛如同箭一般，尾巴刷刷地甩著(zhù)，整個(gè)身子像風(fēng)一般地向前沖；蜈蚣也不甘示弱，使勁地向前蠕動(dòng)，死命地想超過(guò)蝸牛，蚯蚓連身子都扭動(dòng)了起來(lái)�？墒�，最終，還是蝸牛取得了冠軍，獲得了獎勵。

　　從此，它們就開(kāi)始變得不同了，蜈蚣每天加緊練習跑步，訓練出了許多對小腳，行走如飛；蚯蚓知道自己不適合地面生活，在地下也生活得有條有理；可蝸牛卻整天背著(zhù)重重的房子，到處炫耀，到處玩耍，連怎樣跑都忘了。

　　又過(guò)了一年，跑步比賽又開(kāi)始了，蜈蚣和蚯蚓同時(shí)到達終點(diǎn)，蝸牛卻還在離起點(diǎn)不遠的地方，怎么也跑不快了。

　　從此以后，蝸牛一直白天縮在殼里，晚上才敢出來(lái)活動(dòng)，更不敢他的'這些老朋友了。

　　躺倒在過(guò)去的成績(jì)上，而不思進(jìn)取，最后就會(huì )變成一事無(wú)成。這就是蝸牛給我們的啟示。

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 11

　　記得那一次，我考到了一個(gè)出乎意料的好成績(jì)。那一次，我站在主席臺上，接受全校同學(xué)敬仰的目光。那時(shí)候，我感到很榮耀，身邊如同帶著(zhù)光環(huán)。

　　這學(xué)期的期中考試，我考的并不好。往日笑臉相迎的父母此時(shí)不見(jiàn)蹤影，仿佛成績(jì)不好就是世界上最大的罪過(guò)�？荚嚱Y束，許多通知也發(fā)了下來(lái)�！澳昙壵匍_(kāi)表彰大會(huì )”，“年級前100開(kāi)會(huì )”，而這一切的使人感到榮耀的東西，似乎都與我無(wú)緣，只因為我只考了年級第107名。

　　站在臺下，看著(zhù)臺上神氣活現的`成績(jì)好的同學(xué)們，不由得想起了前幾天老師給我們看的一位學(xué)長(cháng)的作文，也是站在臺下，看著(zhù)臺上，在毒辣的陽(yáng)光中反省自己。他最后中考時(shí)不也考的挺好的么？不！我是只考好了一次，而他卻是只考差了那一次，在中考中依然很優(yōu)秀。我不能為跌倒找理由，而要認真反思。

　　為什么會(huì )有這次的失誤呢？我反省了自己一個(gè)學(xué)期的表現，原來(lái)我竟有如此多的問(wèn)題，如果留著(zhù)它們，一定是后患無(wú)窮。我必須在老師和父母的督促下，改正它們。

　　這一次，我沒(méi)有站在臺上，沒(méi)有得到所謂的“榮譽(yù)”，但是，我收獲的遠遠比那一次要多�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇袝r(shí)，失敗也是一種榮譽(yù)。

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 12

　　今天，又是一年一度的運動(dòng)會(huì )了，同學(xué)們興奮不已：有的歡呼雀躍一蹦三尺高；有的激動(dòng)地三三兩兩抱在一起笑成團；還有的在議論紛紛……

　　第一個(gè)項目是一二年級的，他們在多人接力賽中表現得十分出色，不時(shí)就羸來(lái)了觀(guān)眾們的掌聲和助威。

　　正當我們看得津津有味時(shí)，就輪到我們三四年級的二百米賽跑了。那些運動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采飛揚，可我們班的張一鳴卻與眾不同，上場(chǎng)比賽的時(shí)候，他為了節省力氣，剛開(kāi)始跑得稍慢一些，后面他就突然加速，用掩耳不及迅雷之勢，很快變成了“領(lǐng)頭”，拿了一個(gè)第一名�！八哪昙壟那虻挠小�…”哈哈，輪到我上場(chǎng)了！好激動(dòng)��！我雙手捧球，小心臟像小兔子一樣怦怦亂跳，只聽(tīng)裁判老師一聲哨響，我開(kāi)始摒棄一切噪音，專(zhuān)拍打著(zhù)手中的.籃球。只見(jiàn)它穩穩地在我的手和地面之間跳躍，我的心也跟著(zhù)平靜下來(lái)。比賽接近尾聲時(shí)，我聽(tīng)到旁邊同學(xué)的數字比我的多，頓時(shí)慌了神，手中的球也不聽(tīng)使喚的亂了方寸。雖然最后我只拿了第二名，不過(guò)我是用自己努力換來(lái)的，所以我既不懊悔也不氣餒。

　　從這次運動(dòng)會(huì )中，我明白了一個(gè)道理：“人多力量大，柴多火餡高”，集體的榮譽(yù)才是真正的榮譽(yù)！

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 13

　　光陰似箭，歲月如梭，眨眼工夫，我已是六年級的學(xué)生了。在家長(cháng)的關(guān)懷下，在老師的指導下，我獲得了一張又一張，一次又一次的榮譽(yù)。

　　面對榮譽(yù)，我感到無(wú)比自豪，在同學(xué)們熱烈的.掌聲中，我登上了領(lǐng)獎臺，看到一束束贊許的目光向我投來(lái)，不由得心花怒放。

　　面對榮譽(yù)，我既緊張又害怕，害怕會(huì )因為這一次榮譽(yù)而驕傲，乃至墜下萬(wàn)丈深淵。

　　面對榮譽(yù)，我并不滿(mǎn)足，因為一次的成功并不代表永遠成功，或許勇往直前，或許停滯不前。

　　面對榮譽(yù)，我同時(shí)面臨著(zhù)嚴峻的考驗，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵Ｃ�學(xué)海中，榮譽(yù)在試探我是否經(jīng)得起考驗，是否會(huì )正視榮譽(yù)。

　　面對榮譽(yù)，我有一個(gè)愿望，我希望時(shí)間在此刻停止，讓我充分感受榮譽(yù)帶給我的快樂(lè )。

　　“榮譽(yù)”是什么？如果你不用心去領(lǐng)悟它，是不會(huì )知道的�！皹s譽(yù)”是用辛勤汗水換來(lái)的，但它并不代表成功，它只是激勵我們更努力地向成功邁進(jìn)。

　　學(xué)習的道路漫長(cháng)無(wú)邊，坎坷不平，有一個(gè)又一個(gè)障礙，需要我們一步一步，越過(guò)這些障礙，才能取得成功。

　　面對榮譽(yù)，我并沒(méi)有驕傲，因為我要看清腳下的土地，我要為我美好的明天更努力！

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 14

　　這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，只聽(tīng)陽(yáng)光下的振華小學(xué)里傳出的一陣陣加油聲，許多運動(dòng)員們揮灑著(zhù)汗水，小記者們在比賽場(chǎng)地里尋找運動(dòng)員，并不停地拍照。

　　黃曉棋是我采訪(fǎng)的對象，以下是比賽前的'采訪(fǎng)——

　　黃曉棋十分想贏(yíng)，之所以報跳遠是為了為班級爭光，再加上是班長(cháng)應該以身作職，雖然說(shuō)重在參與，還是希望自己有個(gè)好成績(jì)，而且以前沒(méi)有拿什么獎，最希望拿個(gè)第一名，即使對方氣勢、成績(jì)都很好，只要自己努力了，就一定能獲得成功。

　　時(shí)間飛逝，就到了黃曉棋比賽的時(shí)候了，首先報到，然后就去進(jìn)行比賽，一開(kāi)始先是試跳，只見(jiàn)她飛快地跑過(guò)來(lái)，然后踩一下藍線(xiàn)再往前跑一小步，跳起來(lái)，落入沙地里，可是跳得并不遠，主要是跑的速度不快，第一次跳的不是很遠。我看到一個(gè)其他班的同學(xué)迅速的跑過(guò)來(lái)，跳得十分遠，差一點(diǎn)到我面前了，我跑過(guò)去跟黃曉棋說(shuō)，讓她跑快點(diǎn)，可第二次跳卻犯規了。

　　比賽之后，我又去采訪(fǎng)黃曉棋，她說(shuō)她自己一定不能拿到名次，但是自己已經(jīng)努力了，這是最后一次校運會(huì )，覺(jué)得特別心酸，想用兩首歌來(lái)比喻心情：《再見(jiàn)》、《不想長(cháng)大》。

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 15

　　每到星期六星期日,連睡個(gè)懶覺(jué)都不行,嗎上就得去學(xué)跆拳道.

　　每個(gè)人每天都是汗流浹背,雖然不到夏天,但有著(zhù)比夏天還要熱.許多人都摔傷過(guò),就是在這一次次摔傷中,才能懂得:想練就一身功夫是多么難.

　　每個(gè)人都要考級,可每次考級每個(gè)人的結果總是有差異的,有的人是一帆風(fēng)順,每次都能過(guò),可有的人卻失敗許多次.我想,成功的人正是在這種一點(diǎn)一滴的汗水中積累成功;在一次次失敗中吸取教訓中才會(huì )成功的,這種成功不是誰(shuí)想得到就能輕易得到的

　　有這樣一件事能充份說(shuō)明了成功是需要努力的;

　　我又去練跆拳道,到了壓腿的環(huán)節時(shí),教練讓每個(gè)人都靠著(zhù)大柱子,教練使勁把我們的腿向頭舉去,每壓到一個(gè)人時(shí),腿部都會(huì )有清脆的響聲,那是讓人難以忍受的'疼痛,教練有這樣說(shuō)過(guò):"疼的時(shí)候不準說(shuō)疼,要說(shuō)不疼!"就是這樣,練就了我們堅韌不拔的精神.

　　再過(guò)幾個(gè)星期我就要考級了,希望我會(huì )成功,我也會(huì )對自己充滿(mǎn)信心,順利通過(guò)考級.我也永遠不會(huì )忘記那句話(huà):"成功、榮譽(yù)------來(lái)之不易!"

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 16

　　讓一滴水不干涸的方法是什么呢？將它放入大海。簡(jiǎn)短的兩句話(huà)，揭示了一個(gè)深刻的道理：人離不開(kāi)集體。只有投入到集體之中，我們才會(huì )有無(wú)窮的力量。一旦離開(kāi)集體，即使有再多得能量，也終會(huì )枯竭。

　　集體榮譽(yù)不僅僅是體現在激烈的比賽與集體的評比中，更重要的是體現在日常學(xué)習生活的小事、小節中。愛(ài)護公物，維護學(xué)校、教室衛生，學(xué)校、班級的活動(dòng)積極參加，熱忱地幫助有困難的同學(xué)，對教師、同學(xué)有禮貌，與破壞集體榮譽(yù)的行為作斗爭等等，都是我們珍惜學(xué)校和班集體榮譽(yù)的具體體現。

　　我們每一個(gè)人都在集體中生活，學(xué)校和班級是我們成長(cháng)的園地，對我們每個(gè)人的全面發(fā)展起著(zhù)潛移默化的影響。因此，我們應當熱愛(ài)自己所在的集體，把集體的利益放在第一位，珍惜集體的榮譽(yù)，就是熱愛(ài)、關(guān)心集體的`做好體現。珍惜的榮譽(yù)，也是每一個(gè)集體成員應盡的義務(wù)。我們應盡自己最大的努力，發(fā)揮自己的潛能和特長(cháng)，為學(xué)校，為班集體增光。

　　同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)，齊心合力把我們的學(xué)校和班集體建設成為團結友愛(ài)，新風(fēng)蕩漾的集體，使我們在這園地中茁壯成長(cháng)。

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 17

　　今天，我在此網(wǎng)站，見(jiàn)到一些奇怪的現象。一篇文章，它發(fā)表了幾十次。讓我百思不得其解。后來(lái)才知道那是為了給別人看，顯得更矚目。原來(lái)所謂榮譽(yù)比謙虛還重要。

　　這倒讓我想起一個(gè)故事：越想站的高的人，往往摔得最慘。

　　還有一個(gè)著(zhù)名的故事：古希臘的著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底，不但才華橫溢著(zhù)作等身，而且廣招門(mén)生獎掖后進(jìn)，運用著(zhù)名的'啟發(fā)談話(huà)啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學(xué)識淵博，智慧超群的時(shí)候，他總謙遜地說(shuō)：“我唯一知道的就是我自己的無(wú)知�！�

　　那有些人會(huì )說(shuō)：“這不正是個(gè)毛遂自薦的時(shí)代嗎？”是的沒(méi)錯，是這個(gè)時(shí)代。但是正如這個(gè)網(wǎng)站，你們每發(fā)表一篇作文，它都會(huì )顯示，這不是毛遂自薦嗎？！而某些人為了所謂的名譽(yù)，竟不惜與別人搶?zhuān)瑩尩筋^破血流才算好！這就是社會(huì )乃至一個(gè)世界的形勢。

　　但成功的令人尊敬的人，往往都選擇了退讓。他們往往讓被人出風(fēng)頭，自己默默走開(kāi)。但他們卻最受人尊重。

　　孔融讓梨，這個(gè)故事大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)明了高尚受人尊敬的人往往都是那些退讓的人。

　　因此，比起那些刷稿之人，我寧可呆在一邊盡情的謙讓你們。

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 18

　　下午1點(diǎn)整，我校舉行跳繩比賽。即將上場(chǎng)的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�？�！六（2）班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚。他們都認真做著(zhù)準備，等待著(zhù)場(chǎng)上一決高下。

　　只聽(tīng)“嘟”一聲哨響，比賽開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)神采飛揚，我和點(diǎn)數的.同學(xué)一塊兒給小吳點(diǎn)數，1……89……99……100……189，不錯小吳跳了189個(gè)只得表?yè)P，可點(diǎn)數的同學(xué)非說(shuō)她跳了159個(gè)，小吳一怒之下告訴了韓老師，當崔老師宣布不算時(shí)我既高興有緊張，我高興的是小吳的成績(jì)不算，我緊張的的是小吳休息不到一分鐘能像兔子跳的一樣快嗎？我心中打了個(gè)問(wèn)好。

　　腳下生風(fēng)，跳繩在他腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動(dòng)，不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。1……89……100……189……190……193只聽(tīng)喊：“吳睿馨，加油！”震耳欲聾，她兩手突然搖得飛快，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，他簡(jiǎn)直像一只小燕子在飛舞�？上�，正在他跳得起勁時(shí)，哨子又吹響了，比賽時(shí)間到了。

　　全班同學(xué)簇擁而上。韓老師也露出天使般的微笑！

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 19

　　時(shí)間飛逝，眨眼間，六年過(guò)去了，在小學(xué)六年的生活中，酸、甜、苦、辣，什么都有。唯獨參加無(wú)線(xiàn)電比賽這件事，令我記憶猶新。

　　小學(xué)參加無(wú)線(xiàn)電比賽時(shí)，我曾經(jīng)獲得過(guò)山東省無(wú)線(xiàn)電比賽的第六名和一等獎。每當回憶起這些榮譽(yù)，就會(huì )想起以前中午在學(xué)校里訓練的時(shí)候……

　　每個(gè)中午吃完飯后，我就以百米沖刺的'步伐跑向科學(xué)實(shí)驗室，開(kāi)始每天的訓練。等到劉老師藏好臺，我和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)機器仔細地找著(zhù)，雖然頭上會(huì )滴下幾滴汗水，也會(huì )有點(diǎn)小創(chuàng )傷，可這些令我并不退縮。

　　我們有時(shí)在練定向越野的時(shí)候，劉老師會(huì )在校園里藏大約二十幾個(gè)臺，每個(gè)臺的距離大約是幾十米。我頂著(zhù)大太陽(yáng)，在烈日下不斷的奔跑。

　　經(jīng)過(guò)這些日夜不斷地訓練，我終于等到了比賽的那一天。

　　在比賽現場(chǎng)，可以說(shuō)是人山人海，平時(shí)覺(jué)得中午的訓練很無(wú)聊、很累�？傻搅吮荣惉F場(chǎng)，卻感到這些找臺的技巧都印在了我的腦子里，讓我很快就找完了所有臺。并且在比賽過(guò)后老師在學(xué)校里宣布了我優(yōu)異的成績(jì)。

　　小學(xué)六年的時(shí)間匆匆的走了，我們也即將分離，每個(gè)人都會(huì )有所改變，可對于同學(xué)的情誼，對無(wú)線(xiàn)電的熱情，我卻永不改變！

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 20

　　今天，是評比“榮譽(yù)汽車(chē)”稱(chēng)號的日子，汽車(chē)王國里熱鬧極了。

　　“我用油少，載人多，為人們提供方便，我的本領(lǐng)最大�！惫�共汽車(chē)得意洋洋地說(shuō)。小轎車(chē)甩下一句話(huà)：“可你沒(méi)我跑得快呀！”公共汽車(chē)聽(tīng)了啞口無(wú)言，像只泄了氣的皮球。大貨車(chē)也開(kāi)口了：“我給人們運物資，每次能運上好幾噸貨，為人們省力�！崩蠈�(shí)的灑水車(chē)說(shuō)：“我天天灑水，要是沒(méi)有我，人們不知道要吃你們多少灰塵呢！”

　　“我的本領(lǐng)最大！”“我的本領(lǐng)才是最大的！”大家你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。他們決定第二天都不上班，看看人們最需要誰(shuí)�！斑�，外面的'車(chē)怎么都不見(jiàn)了？”“是啊，怎么辦呢？孩子上學(xué)遠，得坐公交車(chē)呢？”“我還要上班呢，沒(méi)車(chē)怎么行？”“我那幾噸貨，還在倉庫等著(zhù)運送呢！沒(méi)車(chē)怎么送給顧客？”“你看路上全是灰，空氣質(zhì)量太差了�！薄败�(chē)呢？車(chē)呢......”

　　汽車(chē)王國的國王看到這情景，大聲說(shuō)：“你們不要爭了，少了誰(shuí)都不行，你們都應該被評為‘榮譽(yù)汽車(chē)’，趕緊去為人們服務(wù)吧！”

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 21

　　每當看到語(yǔ)文老師辦公室里那一張大紅獎狀時(shí)，即使是在嚴寒的冬天，我的心里也會(huì )涌起一股的暖流，因為那是我為班級得的第一份榮譽(yù)。

　　記得有一天，宋老師對全班同學(xué)說(shuō)：“下個(gè)星期學(xué)校要舉行誦讀比賽，請大家積極準備�！比缓�，宋老師走到我的桌旁，對我說(shuō)：“小璐，你想參加嗎？”我想：我平時(shí)的誦讀也挺好的，我能行！于是，我堅定的對宋老師說(shuō)：“宋老師，我參加，我一定能行！”課后，宋老師給我選好稿，讓我回家練。

　　每天放學(xué)回家，我顧不上寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)電腦就跟著(zhù)視頻一遍一遍的練，如果有不足之處，我就重新開(kāi)始。課間的時(shí)候，我就到老師的辦公室去練，老師每次都給我精心的指導。

　　終于到了比賽的那一天，輪到我誦讀時(shí)，我很平靜的走上臺，盡力的把每一個(gè)動(dòng)作都做好，把每一句話(huà)都讀得通順，流利，當我誦讀結束時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　星期一升完國旗，到了發(fā)獎的時(shí)刻，我們全都安靜下來(lái)，當聽(tīng)到校長(cháng)讀到我們班得了一等獎時(shí)，我班的同學(xué)都高興的`跳了起來(lái)，宋老師的臉上也露出了自豪的笑容。

　　每當看到那張獎狀，我的心里就會(huì )涌起一股暖流，因為那是我為班級得的第一份榮譽(yù)！

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 22

　　我做夢(mèng)都沒(méi)有想到，我向小記者工作室投稿的傻子瓜子征文獲得了二等獎的好成績(jì)，真的是太高興了!接到工作室老師的通知，10日下午去報社頒獎。我和媽媽準時(shí)到達了指定地點(diǎn)，看到別的獲獎小記者也在家人的陪同下陸陸續續地來(lái)了。

　　3點(diǎn)整，頒獎儀式開(kāi)始了，葉老師介紹了到會(huì )領(lǐng)導：年氏集團的黨支部書(shū)記、報社的兩位總編，列席的還有報社的幾位大記者。在總編伯伯一番振奮人心的'講話(huà)之后，儀式正式開(kāi)始了，不知怎的，我緊張起來(lái)了。先是為4位來(lái)自不同學(xué)校的小記者頒發(fā)優(yōu)秀獎，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)神采飛揚的高興樣，我也開(kāi)心;接著(zhù)是三等獎，有5名獲得者;再接著(zhù)，就是為我和其他2位小記者頒發(fā)二等獎了，我激動(dòng)地走到臺前，接過(guò)總編伯伯遞來(lái)的大紅榮譽(yù)證書(shū)，心情無(wú)比開(kāi)心，都不知道該怎么笑了;最后頒發(fā)了一等獎……

　　儀式很短暫，但是，我的心情卻很復雜，葉老師在領(lǐng)我們參觀(guān)的時(shí)候要求我們：以后要多多投稿，多多鍛煉自己。是的，我也決心以后要多寫(xiě)多練，我相信一定會(huì )熟能生巧的!

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 23

　　今天，是個(gè)榮耀的一刻。我們要給一年級的剛入學(xué)小朋友佩戴上代表我們祖國的紅禮巾！

　　在班里，老師給我們一人一條紅領(lǐng)巾，讓我們把這份榮耀帶給一年級的小朋友。我的心情異常激動(dòng)。輪到我們班了，我們排好整齊的`隊伍到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上許許多多的班級在操場(chǎng)上，等待這為一年級佩戴上紅領(lǐng)巾。漸漸的喧嘩的操場(chǎng)上安靜了下來(lái)，主持人登上了主席臺，典禮開(kāi)始了。主持人講了一些話(huà)，然后說(shuō)到：“讓我們欣賞樂(lè )隊的樂(lè )曲！”我們往她眼睛的方向看去，整整齊齊的樂(lè )隊站在墻角。樂(lè )隊走到指定位置，開(kāi)始了演奏。

　　一開(kāi)始，現是平靜的，然后便吹起了樂(lè )曲，其中吹到了，我們的少先隊隊歌，然后有激情的吹了一段樂(lè )曲，聽(tīng)的讓我的心情莫名更興奮了。經(jīng)過(guò)一番等待，終于等待到了，配搭紅禮巾的一刻。我們站好隊，一年級小朋友的一些家長(cháng)來(lái)了，他們也想看這榮耀的一刻。一年級的小朋友來(lái)了，他們站好隊行等待著(zhù)我們去給他們戴上紅禮巾。這時(shí)我們向前走，走到小朋友面前，給他們佩戴上紅禮巾，這是多么榮耀的一刻��！我們一起面向紅旗唱隊歌。

　　戴完紅領(lǐng)巾，我深深感受到，這是多么榮耀的一刻��！

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 24

　　下午，學(xué)校運動(dòng)會(huì )上男子1500米，一個(gè)圓滾滾的身影出現在了賽道上。

　　隨著(zhù)一聲令下，選手沒(méi)都沖出了起點(diǎn)。

　　賽道上的陣營(yíng)已經(jīng)逐漸分明：第一集團軍，第二集團軍…還有那滾滾的身影。

　　800米過(guò)去了，坐在看臺上的我幾乎放棄了幻想：他不可能跑完的！已經(jīng)差那么遠了！

　　他與倒數第二名的'距離越來(lái)越遠，已經(jīng)差了將近兩圈，可他那憋著(zhù)通紅的臉上似乎寫(xiě)著(zhù)不服輸三個(gè)大字，被汗水浸濕的好衣與好不容易抬起的腿，他堅持證明自己的決心……

　　在全場(chǎng)的歡呼聲中第一名已飛過(guò)終點(diǎn)，緊接著(zhù)第二名，不到一分鐘后最后幾名也相繼沖過(guò)終點(diǎn)……

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，兩分鐘左右，選手們飛也似的跑了第一圈，第二圈……

　　忽然——

　　不遠處還有一個(gè)圓滾滾的，移動(dòng)的身影，他正向終點(diǎn)奔來(lái)，全場(chǎng)不約而同的響起如雷般的掌聲，裁判很詫異的看著(zhù)他，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，為他豎起了大拇指。

　　他既沒(méi)有登上領(lǐng)獎臺，也沒(méi)有擠入前八名，可他卻用堅強的意志、堅定的信念贏(yíng)得了大家對他尊重和敬佩，這，也是一種榮譽(yù)��！

　　實(shí)用的榮譽(yù)作文300字 25

　　榮譽(yù)，是我們在成功一件事后的一種嘉獎。一副安撫榮譽(yù)前夕不安心理的良劑。以此來(lái)滿(mǎn)足心理的慰藉�？傆腥藢�榮譽(yù)看得太重，把它視為至寶愛(ài)惜不矣；也有的人將榮譽(yù)看得太輕，把它視為過(guò)眼云煙過(guò)了即過(guò)值。

　　我們在平常的工作中｀學(xué)習中｀生活中所獲得的獎狀或證書(shū)是一種榮譽(yù)。作為學(xué)生的我們在學(xué)習上獲得的獎狀，用來(lái)收藏作為紀念或著(zhù)見(jiàn)將它們一張張整齊有序地貼在墻上。待有空之時(shí)，回過(guò)頭來(lái)將起回味一番，使自己的榮譽(yù)感得到滿(mǎn)足。

　　在我們榮譽(yù)感高漲時(shí)，難免會(huì )有絲豪的驕傲，為此而昏了頭。從而使下一次的'發(fā)揮失常，這正好應了：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在前往人生的長(cháng)河當中，我們往往容易駛入榮譽(yù)迷霧灣里頭，受到榮譽(yù)的輝煌所迷惑，漂泊在這個(gè)迷灣的范圍之內。

　　過(guò)去了的榮譽(yù)已成為歷史的記載。我們不可能將歷史停留在自己的世界中一生。所有的榮譽(yù)為流失的時(shí)光而點(diǎn)綴，為時(shí)光增添一絲芬芳。

　　在自己獲得某種榮譽(yù)時(shí)，我常暗暗地告誡自己，不要為了一時(shí)的山愉人的榮譽(yù)而得意忘形。說(shuō)不定，這此的自大是下一次痛苦的開(kāi)始。

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