【精選】數學(xué)作文300字四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的數學(xué)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

數學(xué)作文300字 篇1
一天早上,小猴吃過(guò)早餐,一蹦一跳地跑向好朋友小白兔的家里,想到自己可以和小白兔玩自己準備的游戲,心里更歡了。
來(lái)到小白兔的家里,發(fā)現小白兔正站在水缸前愁眉苦臉的,看到小猴來(lái)了便叫道:“猴哥,你可算來(lái)了!比缓笮“淄帽憧嘀(zhù)臉說(shuō):“這一周暫停供水,我前天就去別的小鎮買(mǎi)了一桶21L的純凈水,本想每天喝它的1/7?勺蛱旌团笥淹娴臐M(mǎn)頭大汗,多喝了平常的6/7,看這缸里的水挺多的,你能幫我算一算夠喝嗎!
“行,沒(méi)問(wèn)題!毙『镌诘厣袭(huà)了一張線(xiàn)段圖說(shuō),“這代表著(zhù)21L水,把它看作單位‘1’,平均分成7份,你每天喝這樣的一份!毙『镏钢(zhù)另一條線(xiàn)段說(shuō):“這是21L水的1/7,把他看作單位‘1’,平均分成7份,你昨天多喝了這樣的六份。21L水的1/7是21×1/7=3升,你昨天多喝了3×6/7=18/7升,如果今天也算的話(huà)你還剩21-3×3-18/7=66/7升,66/7升=9升+3/7升。小白兔這些水夠你喝四天嗎?”
“哦,我不太清楚,”小白兔迷糊地說(shuō)道,“總之還是先備起來(lái)吧!薄班!未雨綢繆總是好的!闭f(shuō)完,便追上小白兔和他一起去買(mǎi)水去了。
數學(xué)作文300字 篇2
在我的課堂印象中,有生動(dòng)的語(yǔ)文課,有趣的數學(xué)課,好玩的科學(xué)課,可我最喜歡的還是這節公開(kāi)課——數學(xué)了,同學(xué)們興奮至極。
上課了,數學(xué)老師帶著(zhù)笑容走進(jìn)了教室,對著(zhù)同學(xué)們問(wèn)好,總結學(xué)過(guò)的知識,我們坐得端端正正,細耳敬聽(tīng),生怕破壞了這美好的開(kāi)頭。
老師咪開(kāi)了眼睛,提出了第一個(gè)問(wèn)題,“怎樣才能知道xx年的一月一日是星期幾呢!”
同學(xué)們開(kāi)始議論,七嘴八舌,有的說(shuō):“提醒一下我們吧!”有的說(shuō):“告訴我們xx年的最后一天是星期幾,繼續算下去,就知道了呀!”
老師笑了笑,告訴了我們xx年的最后一天是星期五,下個(gè)環(huán)節就要當一回日歷設計師了。老師的話(huà)讓同學(xué)們發(fā)人深思,于是,老師讓同學(xué)們打開(kāi)了秘密信封,我的提示是20xx年的7月1日是星期四,另一個(gè)裝著(zhù)日歷卡,我們作好了的日歷卡,還沒(méi)有化妝,只聽(tīng)叮鈴鈴,就下課了。
“時(shí)間怎么過(guò)得這么快!蔽倚睦锵。雖然這堂課一眨眼功夫就過(guò)了,不過(guò),我還是很高興,因為又學(xué)到了一點(diǎn)新知識。
數學(xué)作文300字 篇3
我滿(mǎn)懷歡喜,因為我將與三個(gè)姐姐在金華玩個(gè)夠!正當這是,公交車(chē)開(kāi)來(lái)啦!我連忙跑上了公交車(chē)搶了個(gè)位子坐了下來(lái)!”賣(mài)票啦!賣(mài)票啦”一陣陣清脆的喊聲直沖入我的耳中,一位和藹可親的阿姨一步步向我走來(lái)。我掏出錢(qián),說(shuō):”四個(gè)人一起付,到浙中圖書(shū)!”也不知是這位阿姨算錯了!還是怎么了,只收了8元錢(qián)!并收完了錢(qián)就轉身走了!于是,我大喊一聲:”阿姨,你少拿了兩元錢(qián)!”阿姨立馬轉過(guò)身來(lái)!只見(jiàn)他一臉羞澀,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):”小姑娘,我一年到頭還沒(méi)幾次會(huì )算錯錢(qián),那都是少有的,而算的幾次也都不會(huì )跟我說(shuō)一聲!你呀,還是頭一個(gè)會(huì )和我說(shuō)的!”說(shuō)完, 她又向我拿了2塊錢(qián),并夸道:”小姑娘,你呀!還真的是挺誠實(shí)的呀!”說(shuō)完她說(shuō)的話(huà),我心里喜滋滋的!
看來(lái),我學(xué)的`小數乘法,在我們的生活中還是挺有用的!當然啦,我們人也要誠實(shí)才行!
數學(xué)作文300字 篇4
昨天下午語(yǔ)文課后的一個(gè)課間,王老師給同學(xué)們出了一道有趣的數學(xué)題:大白+大白=白胖胖。
同學(xué)們看到這個(gè)題目后,都長(cháng)大了嘴巴。霎那間,教室里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛。有的好像已經(jīng)揭開(kāi)了謎底,為同學(xué)們細細講解;有的拿出筆和紙在飛快的運算著(zhù);還有的兩兩一組神秘的討論著(zhù)… 同學(xué)們回答的五花八門(mén)。
就在這時(shí),王老師給出了提示。過(guò)了一會(huì )兒,盛梓涵似乎已經(jīng)知道了答案,于是他迅速站起身,舉著(zhù)手大喊:“我知道了!我知道了!”同學(xué)們回過(guò)頭去,疑惑的看著(zhù)他。王老師會(huì )心的一笑,示意他上來(lái)為大家講解,盛梓涵自信滿(mǎn)滿(mǎn)、胸有成竹地向前走去,站在講臺上像個(gè)小老師一樣,拿起粉筆在黑板上“唰唰唰”地邊寫(xiě)邊講。
原來(lái)呀,大白+大白=白胖胖的“白”都是數字“1”,“大”呢就是數字“6”。結果就是61+61=122!同學(xué)們恍然大悟,為盛梓涵鼓掌。
“叮零零”,要上課了,同學(xué)們還意猶未盡,我多想像盛同學(xué)那樣飛快準確的解題為大家講解,真期待下一次的數學(xué)題呀!
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