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【精選】認識作文300字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的認識作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

認識作文300字 篇1
如果要問(wèn)集優(yōu)雅與智慧于一身的運動(dòng)項目有哪些,我覺(jué)得擊劍應該算一種。20xx年12月26日一大早我就起床準備去參加小記者擊劍體驗活動(dòng),內心充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)。
到達俱樂(lè )部時(shí)已經(jīng)有很多小朋友了,教練讓我們先換上擊劍服,然后帶領(lǐng)我們開(kāi)始熱身運動(dòng)。熱身結束,教練給大家介紹擊劍知識,我知道擊劍分為花劍、重劍、佩劍3種,我們體驗要用的是重劍。講完規則,教練給大家發(fā)護具、上衣和手套。穿上擊劍服,我感覺(jué)自己像即將走上戰場(chǎng)的斗士,內心涌動(dòng)著(zhù)英雄般的自豪。
站上劍道開(kāi)始實(shí)戰時(shí),我的`心怦怦直跳,既期盼又緊張。終于到我了,教練給我套上護面,掛好掛繩,我手持重劍,劍指對手,在心里發(fā)出“我要挑戰你”的聲音。教練一聲令下,我持劍向前拼命刺去,同時(shí)靈活躲閃,渾身有力。我的對手是一位跟我差不多大的女孩,幾個(gè)回合下來(lái),我險勝對手。教練一聲令下實(shí)戰結束,我們彼此握手致謝,大家既是對手又是朋友。
擊劍不光是一項對抗動(dòng)運,同時(shí)也是一場(chǎng)智慧和友愛(ài)的運動(dòng),我們既要打敗對手更要尊重對手,在搏殺中可以感受到運動(dòng)的美好,同時(shí)使人變得更加堅韌。
認識作文300字 篇2
三年級下學(xué)期的時(shí)候,我跟隨爸媽轉學(xué)到了另一個(gè)城鎮去讀書(shū)。
剛到新班級的第一天,因為陌生,我表現的很膽小,班主任向全班同學(xué)介紹我的時(shí)候,我的臉紅的有點(diǎn)發(fā)燙。
對我來(lái)說(shuō),這里的.一切都是新的:新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué)。
課堂上我不大敢舉手回答問(wèn)題,雖然老師的提問(wèn)我都知道答案;我也不敢主動(dòng)和新同學(xué)們說(shuō)話(huà)。
好不容易等到放學(xué),我心里松了一口氣。
一個(gè)人默默地走在回家的路上,我忽然注意到了一個(gè)一直走在我前方的女同學(xué),她的個(gè)子不算很高,扎了兩個(gè)小辮子。我隱隱約約記得,她好像是我新班級的同學(xué)。鼓了鼓勇氣,我大步上前,主動(dòng)問(wèn)道,“請問(wèn),你是三年1班的嗎?”
“嗯,是的,啊,是你!”她也認出了我,也有點(diǎn)靦腆地笑了起來(lái),圓圓的臉上有兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。
就這樣我們聊了起來(lái),我們驚喜的發(fā)現原來(lái)我們兩個(gè)的家很近,就隔著(zhù)一條街。所以我們馬上就約好了下午上學(xué)的時(shí)候也一起走。
就這樣,這個(gè)有著(zhù)可愛(ài)小酒窩的女同學(xué)就成了我在這個(gè)新學(xué)校的第一個(gè)好朋友,在她的介紹下,我很快認識了更多的新朋友,融入了這個(gè)新的環(huán)境。
認識作文300字 篇3
大自然都有其生存之道,都有其躲避災難之本能的秘密。
這是在夏季時(shí),我和導游團去海邊露營(yíng)。我們突然看到一群食肉鳥(niǎo)向一只幼小海龜伸去“魔爪”。
這是大部分人都同意向小海龜伸去“援助之手”。但向導的一番話(huà)讓我們相當的生氣,他說(shuō):“管他呢!”最后導游還是被我們說(shuō)服了。
我們將這只海龜抱了起來(lái),放入大海,我們的帽子被食肉鳥(niǎo)啄走了。之后,我們才知道我們犯了一個(gè)嚴重的錯誤,這只小海龜原來(lái)是一個(gè)“偵察兵”。當它遇到危險時(shí)候,它就會(huì )吧頭縮回去。這就是龜巢里其他小海龜的一個(gè)危險信號。而我們卻把小海龜放回了大海,這樣其他的小海龜接到了一個(gè)錯誤的“安全”信號。使它們全部出巢。這是小海龜們陸陸續續的出來(lái)了,突然天空中飛來(lái)了很多食肉鳥(niǎo),小海龜被食肉鳥(niǎo)一只一只的叼走了,盡管我們已經(jīng)很努力的.挽回了幾十只,但是還有二十多只被食肉鳥(niǎo)捉走,這是我們的內心非常愧疚。
這件事告訴我們,不要阻止動(dòng)物的行為,不要傷害動(dòng)物,當然,也不可以隨意的改變或破壞生態(tài)環(huán)境。否則如果自作聰明的用人類(lèi)的思維,去改變動(dòng)物的生存規則,就會(huì )事與愿違。