【精華】收獲作文300字10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的收獲作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
收獲作文300字 篇1
去年的暑假，我度過(guò)了歡樂(lè )而美好的時(shí)光，就是和媽媽一起去九寨溝玩了！
九寨溝在四川省，是四川省最美麗的風(fēng)景區之一了！在那美麗的景區中到處都留下了我美麗身影和歡樂(lè )的笑聲。
走在九寨溝的小橋兒上，我跟在媽媽身邊蹦蹦跳跳地跑著(zhù)。忽然，我發(fā)現了小橋兒下的樹(shù)林里，長(cháng)著(zhù)綠茸茸而厚厚的青苔，看上軟軟的。我想它一定踩上去很軟、很舒服，于是我就跳下去走了，它的確很軟，就像玩蹦蹦床一樣。還像為大地穿上了一件綠色的毛衣似的，綠色毛衣上還長(cháng)著(zhù)五顏六色的花蘑菇。我在下面邊走邊采著(zhù)，就像采蘑菇的小姑娘一樣，最讓我開(kāi)心的是采取紅的、黃的、紫的、白的蘑菇。
九寨溝的森林里有很多的參天大樹(shù)倒了，就變成了人們的一座座獨木橋，我在獨木橋上小心翼翼地行走著(zhù)，總是害怕掉下去會(huì )被摔傷，我在獨木橋上的每一個(gè)動(dòng)作，都被媽媽給照下來(lái)了。
九寨溝那里的樹(shù)高聳入云，就像一排排士兵正保護著(zhù)九寨溝！那里的水蔚藍的和天融為一體，水和天藍的就像一家人一樣在一起。那里有許多瀑布，就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這首詩(shī)一樣。
九寨溝有山有水，還有樹(shù)，在那里我不但欣賞到好的風(fēng)景，也玩得開(kāi)心、收獲了快樂(lè )！
收獲作文300字 篇2
上個(gè)月，補習班的老師和爸爸媽媽還有許多叔叔阿姨一起帶我去太原市兒童福利院去獻愛(ài)心。
老師提前去了趟福利院，了解到現在福利院所缺少的物資。然后，大家自主選擇所要捐贈的東西，一切準備好后，我們一行人就來(lái)到福利院。在工作阿姨的陪同下，我們看望了第四層對外開(kāi)放的弟弟妹妹們。他們都身患殘障，隔著(zhù)窗戶(hù)，我看到他們每人一張小床，有的小朋友看上去非常健康、可愛(ài)；有的就有一點(diǎn)與我們不相同。在工作阿姨的介紹下，我知道他們都非�？蓱z，因為身體殘障被遺棄成了一名孤兒。獻完愛(ài)心后，出了兒童福利院的大門(mén)，左手邊有個(gè)“安全屋”，上邊寫(xiě)著(zhù)“每個(gè)兒童均有固定的生命權，應最大限度地確保兒童的生存和發(fā)展”。推開(kāi)安全屋的門(mén)，“爸爸媽媽請再吻我一次”幾個(gè)大字映入眼簾，這個(gè)小房間就是為了給被遺棄的小朋友一個(gè)避風(fēng)港，讓他們在沒(méi)被發(fā)現前能夠安全地生存下來(lái)。
我想到自己真幸福，有爸爸媽媽悉心的呵護，我一定要好好學(xué)習珍惜現在的美好時(shí)光。以后有機會(huì )，我還會(huì )讓爸爸媽媽再帶我來(lái)這里看望這些小朋友。
收獲作文300字 篇3
有耕耘，就會(huì )有收獲。我們每個(gè)人都有不同的收獲，而我收獲的是在畫(huà)畫(huà)方面取得的優(yōu)異成績(jì)。
記得在我上一年級的時(shí)候，我去童老師家學(xué)國畫(huà)。當我剛剛拿起毛筆準備畫(huà)的時(shí)候，我才發(fā)現我根本不知道該怎樣去拿毛筆。于是，童老師耐心地教我并叫我每天花三個(gè)小時(shí)練習拿毛筆。當我好不容易學(xué)會(huì )拿筆后，童老師才開(kāi)始教我學(xué)習怎樣畫(huà)國畫(huà)。童老師耐心地跟我說(shuō)“國畫(huà)有三種紙，小畫(huà)紙、中畫(huà)紙、大畫(huà)紙，等小畫(huà)畫(huà)得非常熟練就可以畫(huà)中畫(huà)，中畫(huà)畫(huà)得非常熟練就可以畫(huà)大畫(huà)。小畫(huà)畫(huà)三張，中畫(huà)畫(huà)兩張，大畫(huà)畫(huà)一張�！蓖蠋煯�(huà)一張，我在旁邊用心地看，暗暗地記下老師的畫(huà)畫(huà)的步驟。然后，童老師先手把手地教我畫(huà)了一張，又放開(kāi)我的手讓我自己畫(huà)兩張。兩張畫(huà)完可以休息一下，三張畫(huà)完就可以玩。童老師叫我每天回家花兩個(gè)小時(shí)畫(huà)畫(huà)，我每天寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習畫(huà)畫(huà)，從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，甚至連手都快練斷了。
我就這樣堅持了四年，“功夫不負有心人”。今年，我參加了安徽省文化館舉辦的書(shū)畫(huà)比賽，并獲得了二等獎的好成績(jì)。
我終于成功了！我激動(dòng)，我興奮，同時(shí)也深深地明白：成功的背后，有多少的汗水��！要想收獲，必須有付出！
收獲作文300字 篇4
書(shū)，是夏天里的一絲風(fēng)；書(shū)是干旱時(shí)的一滴雨；書(shū)，是夜空中的一顆星。書(shū)帶給我們溫暖，帶給我們知識。書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操。
我喜愛(ài)閱讀，也讀過(guò)許多書(shū)。我從每本書(shū)上都學(xué)到了許多知識，懂得了一些道理。從書(shū)中，可以吸取很多營(yíng)養，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們在讀書(shū)時(shí)慢慢去思考，慢慢去感受書(shū)香的氣息。
記得有一次，我養了幾條小巧玲瓏的小金魚(yú)，卻一直以為喂魚(yú)食需要一天喂三次。媽媽看見(jiàn)我這樣做，急忙對我說(shuō)：“養魚(yú)喂食要二三天喂一次�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我疑惑不解，難道它們不覺(jué)得餓嗎？難道……我帶著(zhù)這一連串的疑問(wèn)來(lái)到書(shū)柜前，終于在書(shū)中尋找出了答案。原來(lái)，喂魚(yú)食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對了！
書(shū)，是帶給我們收獲的源泉。如果沒(méi)有書(shū)，世界就不會(huì )發(fā)展，生活就不會(huì )精彩，我們就不會(huì )有很大的收獲。所以，書(shū)必不可少！
收獲作文300字 篇5
生活中，我們經(jīng)常會(huì )遭遇挫折，但是經(jīng)歷挫折后，常常會(huì )有一些收獲，也會(huì )在不經(jīng)意間，發(fā)現令人意想不到的喜悅。
有一段時(shí)間，我的成績(jì)不理想，尤其是思想品德和生物。為了背知識點(diǎn)，我用盡了九牛二虎之力，可每次的成績(jì)依然沒(méi)有提高，我當時(shí)真的是著(zhù)急上火。刺眼的分數在向我耀武揚威，我只好改變策略，重新選擇恰當的學(xué)習方法來(lái)提高分數。
學(xué)習之余，我想聽(tīng)聽(tīng)歌來(lái)調整一下緊張的情緒，我用手機錄電影里的一首歌曲，這首歌旋律優(yōu)美，我聽(tīng)了很多遍，并記住了它的旋律和歌詞，還能哼唱幾句。我立即就有了靈感，為什么不把錄音機用在學(xué)習上呢？于是，我用手機錄了一段老師要求的背誦內容，并反復播放。這時(shí)，我又想還有沒(méi)有更好的學(xué)習方法呢？我想到了運用網(wǎng)絡(luò )，在網(wǎng)上我查到了眼、耳、口三大組合學(xué)習法，在聽(tīng)的同時(shí)讀和看，并且用筆寫(xiě)。這是科學(xué)的學(xué)習方法，尤其運用在英語(yǔ)學(xué)習上。在此之后，我就開(kāi)始用此種學(xué)習方法背誦、朗讀各學(xué)科，學(xué)習效率得到了提高。
這種方法是我用心積累的“學(xué)習財富”，在學(xué)習生活中，挫折是難免的，但只要用心去思考，就有改變的機會(huì )，這種意想不到的收獲也是我用了大量的時(shí)間和精力才得到的，是勤于思考、付諸行動(dòng)之后才有的收獲。
收獲作文300字 篇6
今天星期五我們周考考試卷子發(fā)下來(lái)了。
王老師抱著(zhù)一大摞卷子進(jìn)了班。王老師把卷子放在講桌上，然后對著(zhù)我們說(shuō)：“這次考試呢，考的很不理想，上周考試查多了，只有一個(gè)不及格，考了30多分。這次竟然有很多個(gè)不及格，比起來(lái)上次考試，本次周考真是一塌糊涂，可見(jiàn)本周你們都沒(méi)有好好學(xué)�！�
聽(tīng)了王老師的話(huà)，我的心里不由得納悶、犯嘀咕，就不由得像一塊大石頭從高高的山頂上一下子掉到了谷底，心潮澎湃，緊張的很，心里想，我也能力呀，怎么--------？不由的嘴里直念叨著(zhù)：“保佑我，如果這次考的不好，沒(méi)事，下次加油！”我心里想著(zhù)？當王老師讀到我的名字時(shí)，‘王心鈺’三個(gè)字特別加重了語(yǔ)氣，我的心不由得‘咯噔’了一下，因為考試加重學(xué)生的名字，一般都是表現不好的，誰(shuí)知老師說(shuō)：“王心鈺，100分�！蔽颐雷套痰啬弥�(zhù)卷子，旁邊同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。這時(shí)，我的心情不由得高興起來(lái)，就像一個(gè)氣球，從谷底飄向上了山頂，有一種飄飄然的感覺(jué)。
我心里想著(zhù)，美著(zhù)，覺(jué)得爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的'梅花香自苦寒來(lái)，的含義了，這才是有付出才會(huì )有收獲，相信只要自己努力我會(huì )有更大進(jìn)步的。
收獲作文300字 篇7
每個(gè)人都收獲了一些東西。比如快樂(lè )；比如勇氣；比如在一次得了一百分時(shí)的喜悅心情。而我，在一次勞動(dòng)后的成果中收獲了快樂(lè )。
一天，我在外面玩游戲，忽然。媽媽給我打電話(huà)，我當時(shí)玩得太開(kāi)心了，沒(méi)有聽(tīng)到，但十秒后，電話(huà)自動(dòng)接了，我這才聽(tīng)到，我梳理了一下自己的喉嚨，說(shuō)：媽媽?zhuān)裁词虑檠�？原�?lái)是媽媽讓我回家收拾房間？我依依不舍地回家了，回到家，我很不情愿地走到房間，慢吞吞地收拾起來(lái)。
我才剛收拾，就不想收拾了，心想：這么多，怎樣才能收拾完呢？如果要收拾完，那就是要猴年馬月了。正當我低聲嘆氣時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)聲音，加油，我一定行的，我不能被困難打倒，我要加油！聽(tīng)了這句話(huà)，我頓時(shí)感覺(jué)有一股力量在推送我前進(jìn)，這時(shí)，我的手情不自禁地動(dòng)了起來(lái)，我開(kāi)始全神貫注，認認真真地打掃，勤快得簡(jiǎn)直張一只小蜜蜂。我掃了一個(gè)小時(shí)，終于打掃完了。
夕陽(yáng)已經(jīng)照到陽(yáng)臺上，秋風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，暖暖的，我收獲了勞動(dòng)的成果，同時(shí)我也收獲了快樂(lè )。
收獲作文300字 篇8
“哎喲，哎喲”你一定會(huì )問(wèn)在干什么��？拔蘿卜？還是挖土豆？不，這是在抬橘子。
走在夕陽(yáng)下，我們開(kāi)心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水，有著(zhù)我們收獲的喜悅�，F在是摘橘子的好季節，大家都紛紛上山摘橘子嘍。
經(jīng)過(guò)幾番“折騰”，大家的袋子里都裝滿(mǎn)了誘人的果實(shí)，這可是我們費了九牛二虎之力的收獲��！雖然很累，但是心里卻非常開(kāi)心，這是我們摘的橘子，燦爛的笑容印在我們的臉上，心情也特別的愉快。
摘橘子是如此，那學(xué)習呢，也是一樣。
開(kāi)學(xué)時(shí)的心情好比是上山時(shí)的新鮮；而摘的過(guò)程是學(xué)習的經(jīng)歷，很累，也很辛苦；摘完了，把果實(shí)抬下山時(shí)的收獲和快樂(lè )！也像學(xué)期結束了，有了更多的知識積累——不亦樂(lè )乎！
所以，只要經(jīng)過(guò)自己的努力，必定會(huì )有收獲時(shí)的快樂(lè )與喜悅！
收獲作文300字 篇9
從前，有一只小灰兔和一只小白兔。它們各有一個(gè)家，小白兔和小灰兔是鄰居。
陽(yáng)春三月，小白兔開(kāi)始努力干活，它先松土，再播下白菜的種子，然后再填土，一直到太陽(yáng)落山，小白兔弄得滿(mǎn)頭大汗。而小灰兔整天懶洋洋地躺在家里睡懶覺(jué)。日子一天一天的過(guò)去了，小白兔種的白菜漸漸地長(cháng)大了，直到秋天，白菜長(cháng)得又白又大，這是因為小白兔每天都給小白菜施肥、捕蟲(chóng)子、澆水并精心照顧它。而小灰兔因為什么也沒(méi)干，所以一無(wú)所有。
到了冬天，北風(fēng)陣陣、寒風(fēng)刺骨。小灰兔又冷又餓，它只好問(wèn)小白兔借東西吃。小白兔問(wèn)怎么回事，小灰兔慚愧地把事情告訴了小白兔。小白兔明白之后，把一半白菜給了小灰兔，還告訴它今天的事情就要今天完成。小灰兔牢牢記住了小白兔的話(huà)。
到了春天，小灰兔也忙了起來(lái)，一直到了秋天，小灰兔也大豐收了。冬天到了，它也大吃了起來(lái)了。這時(shí)它明白了一個(gè)道理：辛苦才能有收獲。
收獲作文300字 篇10
那天，我與爸爸一起去海邊看海景，包括海鷗，那次我花了大部分時(shí)間觀(guān)看海鷗，想親眼看看，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。
我們先看了那些洞穴，還有拾貝殼，接著(zhù)，我們就被那些在天空中翱翔的海鷗迷住了。我看到了它們2小時(shí)之內的行動(dòng)。
首先，他們都在我們的頭頂上盤(pán)旋，它們時(shí)時(shí)飛在我的身邊，左左右右，上上下下。我有幸看到了海鷗的頭，它們的頭是弓型的，嘴巴十分尖銳、長(cháng)，而且它的眼睛是棕色的，有點(diǎn)小。翅膀是流線(xiàn)型，而且有點(diǎn)像下的感覺(jué)。然后，它們都散開(kāi)來(lái)，它們齊齊的飛向海邊。
為什么呢？原來(lái)它們是要進(jìn)食了，它們停下來(lái)了之后分散開(kāi)來(lái)，自己去尋找食物。只見(jiàn)那些海鷗馳騁在海面，手腳并用拍打著(zhù)水，濺起一陣陣浪花，停下來(lái)之后，猛擊水面，他們都在捉魚(yú)，它們的嘴很尖，被捉住的魚(yú)都難逃被吃的厄運。吃完之后，沒(méi)看見(jiàn)身邊有魚(yú)，海鷗又飛上天空，做了一個(gè)飛旋，繼續尋找食物……
那天，我目睹了海鷗的形象，真是意外的收獲��！
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