有關(guān)粉筆作文300字4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的粉筆作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

粉筆作文300字 篇1

　　在老師的講臺上，始終擺放著(zhù)這樣一種物品。它不引人注目，但它是老師在傳授知識時(shí)，必不可少的東西，它就是——粉筆。

　　粉筆身材細長(cháng)，五彩的顏料給了它一件并不起眼的衣裳，一個(gè)小小的盒子里住著(zhù)粉筆的一家，它們在老師的手下默默地辛勤工作著(zhù)。

　　粉筆的生命很脆弱，我輕輕拿起一根粉筆。用贊揚的目光欣賞著(zhù)它。一位不知情的同學(xué)突然莽撞地沖過(guò)來(lái)，我手中的粉筆輕輕墜落，只聽(tīng)“啪”的一聲響。粉筆摔成了兩半。誰(shuí)都不會(huì )在意這根小小的粉筆。

　　粉筆的壽命很短。星期一，板報小組的同學(xué)開(kāi)始辦起了板報。我負責寫(xiě)字。從中午放學(xué)到下午上課，僅僅一小時(shí)的時(shí)間，我手中的粉筆已經(jīng)所剩無(wú)幾了。僅僅一小時(shí)的時(shí)間，粉筆的壽命就到了盡頭。

　　我愛(ài)粉筆，更愛(ài)它無(wú)私奉獻無(wú)一絲怨言的精神。它在老師的手下勾畫(huà)出一條條美麗的線(xiàn)條，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字，為我們傳授著(zhù)美好的知識！

粉筆作文300字 篇2

　　學(xué)習了落花生這一篇課文，我在我的身邊也發(fā)現了與那花生相同精神的東西，沒(méi)錯，那就是——粉筆。

　　粉筆可能不足15厘米，但它小小的身體里卻充滿(mǎn)力量，就好比我們會(huì )的知識老師通過(guò)黑板傳遞給我們，但當它不足3厘米長(cháng)了，老師可能就會(huì )扔掉，可它一直無(wú)怨無(wú)悔，它就是愿意讓自己耗盡，但也會(huì )寫(xiě)好每一個(gè)字，所以粉筆很偉大。

　　記得有一次輪到我們打掃衛生，等要擦黑板的時(shí)候老師就對我說(shuō)“把這些粉筆全部扔掉�！蔽乙汇�，隨后向粉筆盒，心想：這么多的粉筆多，扔了多可惜呀！接過(guò)粉筆盒，心中想是打翻了五味瓶，五味雜糧，最終一狠心，把粉筆全倒了。這件事以后，我總感覺(jué)過(guò)意不去，所以，我現在用粉筆都是用到很短很短才扔，并不是我摳門(mén)兒，而是，這樣很浪費。

　　粉筆，“燃燒”自己，為別人打開(kāi)知識的大門(mén)，這種精神，應當永駐人間。

粉筆作文300字 篇3

　　我，是一支普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無(wú)瑕的雪娃娃，有人曾稱(chēng)我是冰清如玉的白雪公主，還有人贊揚我們是成灰淚始干的蠟燭�？涩F在，我什么也不是，只是一截躺在門(mén)角里布滿(mǎn)灰塵的可憐的粉筆頭。

　　我苦悶極了整天躺在灰暗的角落里，任憑骯臟的灰塵將我緊緊包裹，任憑風(fēng)霜在我的臉上刻下深深的痕跡。粉筆有淚不輕彈，我強忍著(zhù)淚水，不讓它滑落。我深知：流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的推移中消失。我有苦難言，思緒萬(wàn)千。

　　記得第一次站在神圣的講臺上，看到外面的.繽紛世界，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。我真希望能在黑板的原野上跳起知識圓舞曲，去滋潤學(xué)生們求知若渴的心靈；我真想在知識的花園里采摘朵朵鮮艷的花，去張揚孩子們聰慧的天資；我真想在創(chuàng )新的殿堂里摘取璀璨的珠寶，去放飛孩子們理想的翅膀

　　終于有一天，一個(gè)小伙子見(jiàn)我從粉筆盒里抽出來(lái)，我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住，用力一揮，伴隨著(zhù)一陣猙獰的笑聲，啪——我被攔腰截斷，一陣撕心裂肺的疼痛使我頓時(shí)暈闕過(guò)去

　　啪——又一個(gè)伙伴從九霄云外拋來(lái)，打斷了我所有的回憶。

　　看著(zhù)身邊傷痕累累的難友們，我真想對你們說(shuō)老師們，同學(xué)們，請珍惜我的生命吧！

粉筆作文300字 篇4

　　小時(shí)候，我和妹妹經(jīng)常在一塊玩，雖然我們有時(shí)候會(huì )吵架，但是在一塊兒玩的也很開(kāi)心！

　　有一次，我去她家玩，大人們在客廳里說(shuō)話(huà)，我和妹妹在屋里玩玩具。我們正玩得高興，忽然聽(tīng)見(jiàn)大人們在說(shuō)：某局局長(cháng)的兒子考上大學(xué)，人家可沒(méi)少喝墨水，吃粉筆呀！

　　妹妹聽(tīng)了以后，對我說(shuō)：哥，咱們也去喝墨水，吃粉筆吧！這這不，我不，我堅決不干。大人們不是說(shuō)了嘛，人家局長(cháng)的兒子不就是靠喝墨水、吃粉筆才考上大學(xué)的嘛！說(shuō)著(zhù)，她就從柜子里拿了盒粉筆和一瓶墨水，拿墨水時(shí)不小心把水杯打碎了，舅舅聽(tīng)到聲音趕來(lái)一看，瞧見(jiàn)我們失敗的表情和桌子上的墨水粉筆。他并沒(méi)有立馬批評我們，而是耐心的聽(tīng)我們講原因。聽(tīng)完，舅舅笑著(zhù)說(shuō)：傻孩子，我們說(shuō)的喝墨水、吃粉筆，并不是讓你們真的喝下去，而是多讀書(shū)，多學(xué)習，把知識裝進(jìn)大腦里。

　　在后來(lái)的學(xué)習日子里，我漸漸明白了：喝墨水、吃粉筆就是要多讀書(shū)，多學(xué)知識。

【有關(guān)粉筆作文300字4篇】相關(guān)文章：

粉筆的啟示作文五篇05-16

粉筆的啟示作文四篇05-06

粉筆的啟示作文三篇04-19

粉筆的啟示作文(8篇)04-06

粉筆的啟示作文8篇04-06

粉筆的啟示作文5篇03-24

粉筆作文400字3篇04-24

粉筆作文400字7篇04-20

粉筆作文400字四篇04-17

粉筆作文400字4篇04-12