【精選】角度作文300字9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的角度作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
角度作文300字 篇1
我是一條叫茜茜的流浪狗哦，雖然我是一條流浪狗可是我卻有許多流浪狗朋友哦，我與他們一起吃一起玩，過(guò)得好快活，可這樣的日子卻在一個(gè)人類(lèi)的到來(lái)而停止了。
那個(gè)人類(lèi)把我從窩里一把抓起來(lái)，對另一個(gè)人類(lèi)說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，然后把我帶到了一個(gè)陌生的地方，哇!那個(gè)能照出我樣子的是什么?在這里我顯得十分渺小，那些人類(lèi)將我關(guān)到籠子里，那個(gè)籠子不像家溫暖，像個(gè)監獄一樣困住我，我漸漸變得沉默了，我不知道在哪里上廁所，就在窩里上了，可那個(gè)人類(lèi)看見(jiàn)我在窩里上廁所，就打我，嗚嗚誰(shuí)來(lái)就救救我。
雖然在籠子里可以吃到美味的食物，可以玩到可愛(ài)的小球，可我卻想以前的朋友雖然和朋友在一起經(jīng)常吃不飽穿不暖，可是卻很快樂(lè )而這里就像一個(gè)豪華的監獄，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
求求你們了，在我死了之前，把我放了吧!可人類(lèi)卻沒(méi)有能聽(tīng)懂狗語(yǔ)言的特異功能，拿到我此生都不可能逃脫了嗎?
能聽(tīng)懂的人啊!救救我吧!
角度作文300字 篇2
今天，作文老師說(shuō)要和我們做兩個(gè)游戲。首先她在黑板上畫(huà)了一條豎線(xiàn)，然后問(wèn)：“誰(shuí)能讓這條線(xiàn)變短？”小雨搶著(zhù)說(shuō)：“把底下擦掉一段�！薄罢l(shuí)還有別的方法？”老師接著(zhù)問(wèn)�！鞍焉厦嫒サ粢稽c(diǎn)�！毙∶髯匝宰哉Z(yǔ)道。同學(xué)們紛紛舉手，“從中間剪掉一段，可以嗎，老師？”老師肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候大家安靜下來(lái)了，老師看同學(xué)們想不出來(lái)其它答案，就在這條線(xiàn)的旁邊又畫(huà)了一條更長(cháng)的線(xiàn)�！芭�！”全體同學(xué)恍然大悟。
老師若有所思的問(wèn)：“從這個(gè)題目中，大家感受到了什么問(wèn)題？”曲恪饒第一個(gè)回答：“同一個(gè)問(wèn)題，可以有不同的解決方法�！崩蠋熛袼度ベ澰S的目光，還給她豎大拇指。
接下來(lái)老師又在黑板上寫(xiě)了三道題：3+1= 10+2= 199+166= 這時(shí)，同學(xué)們都很疑惑，這是作文課，出數學(xué)題干嘛？老師請一名同學(xué)做了答案�？墒抢蠋熢诤竺娲蛄巳齻�(gè)叉子。大家更奇怪了，明明做的都對，怎么判錯了？這個(gè)作文老師一定不會(huì )數學(xué)題！
老師笑笑給大家說(shuō)道：“這三道題都得一。三加一，三個(gè)季度加一個(gè)季度是一年。十加二，十個(gè)月加兩個(gè)月，也是一年。一百九十九加上一百六十六是三百六十五，還是一年�！�
“原來(lái)，可以換個(gè)角度去想��！”全班同學(xué)異口同聲的議論起來(lái)。
角度作文300字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，我現在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。
回想起我一年級時(shí)的一個(gè)事情，那時(shí)在上數學(xué)課，譚老師說(shuō)，課堂很亂，我想：課堂上真的很亂嗎？我看并沒(méi)有呀，許多人不是都在寫(xiě)題嗎？想到這里，我發(fā)現我寫(xiě)完題了，于是我馬上舉手，楊老師看見(jiàn)了我，馬上叫我上評講，當我站在講臺上講題時(shí)，我看了一下班級的情況，我大吃一驚，有的人在和同桌講話(huà)；有的人在本子上畫(huà)畫(huà)；有的人轉過(guò)頭和后面的人玩游戲，只有一小部分的人在聽(tīng)。我不禁想到：難道這就是剛才那我心目中整齊的課堂嗎？這樣子聽(tīng)課，不論是誰(shuí)都不會(huì )愿意講。
這時(shí)，我才發(fā)現老師的一片苦心，我們都沒(méi)有好好珍惜它。每當我想起這件事，我的腦海中便出現了那個(gè)吵鬧的課堂。
有時(shí)我看漫畫(huà)書(shū)，媽媽不準看，說(shuō)那沒(méi)意思，還影響學(xué)習，讓我多看一些名著(zhù)�？晌覅s不這么認為，可我覺(jué)得看漫畫(huà)書(shū)不會(huì )影響學(xué)習，而且還能放松自己的心情，所以，我覺(jué)得看漫畫(huà)書(shū)沒(méi)什么。
還有時(shí)我玩電腦媽媽說(shuō)電腦輻射大，影響視力，而且，玩久了也會(huì )沉溺游戲，可我卻說(shuō)，你要是不讓我上網(wǎng)，那才是大錯特錯，現在網(wǎng)吧到處都是，我隨便在什么地方都可以上，那才會(huì )學(xué)壞呢！
這些事說(shuō)明了凡事?lián)Q個(gè)角度看，你才會(huì )站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。
角度作文300字 篇4
從不同的角度看待問(wèn)題，得到的答案也是不同的。不一樣的角度，不一樣的收獲，不一樣的見(jiàn)解。有時(shí)候真理往往誕生在這“不同的角度看待問(wèn)題”里。
看，那對父子正因為擺在桌上的是“6”還是“9”而爭論得不可開(kāi)交呢！爸爸嚴肅地說(shuō)：“這是9，不是6�！倍鴥鹤訁s一本正經(jīng)地說(shuō)：“不是9是6.”……生活中這樣的例子還有很多。比如切蘋(píng)果。這是我們經(jīng)常會(huì )做的，但是我們往往都只是把蘋(píng)果豎著(zhù)切的。而如果橫著(zhù)切，你就會(huì )發(fā)現在橫著(zhù)切的蘋(píng)果里藏著(zhù)兩顆五角星。有時(shí)候只要我們可以換一個(gè)角度衡量問(wèn)題，就會(huì )發(fā)現他們所存在的真理。
我們做數學(xué)題也是如此，有時(shí)一道數學(xué)題有好幾種做法，而每一種做法的背后都有著(zhù)真理的存在，都有著(zhù)獨特的鑒賞。
換一個(gè)角度看問(wèn)題，就是嘗試，就是新思維。同時(shí)，也能使我們的心情大變，能使我們的生活過(guò)得更有色彩。
角度作文300字 篇5
沒(méi)有兩個(gè)人站的'角度是一樣的，我和我媽媽也不例外。在看課外書(shū)這一點(diǎn)上，我倆的分歧可是很大。
在我的立場(chǎng)上看課外書(shū)，一定要看自己喜歡的，不管對學(xué)習有沒(méi)有幫助，喜歡的我就會(huì )買(mǎi)來(lái)看�？晌覌尩牧�(chǎng)，和我可不一樣，她說(shuō)看課外書(shū)，就一定要看對學(xué)習有幫助的，比如作文書(shū)，四大名著(zhù)，課外輔導等。一次，我做完作業(yè)后準備看我最?lèi)?ài)看的馬小跳，老媽走了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一大堆輔導書(shū)，她說(shuō)，看了這些書(shū)，成績(jì)才能更穩定。無(wú)奈，不想再聽(tīng)老媽的“學(xué)習經(jīng)”，只好，放下最?lèi)?ài)的馬小跳，拿起沉重的輔導書(shū)了！悲哀��！其實(shí)呢！看馬小跳，對學(xué)習也很有幫助的，只是，我和媽媽的角度不同，其實(shí)，我們都要站在對方的角度想想，換一個(gè)角度會(huì )更好。
換一個(gè)角度會(huì )更好，有時(shí)，我們在和父母，長(cháng)輩，同學(xué)意見(jiàn)分歧時(shí)，不如換一個(gè)角度想一想，就不會(huì )產(chǎn)生分歧了。有時(shí)，我們以為是一件壞事，換個(gè)角度想，也許，是一件好事呢��！換一個(gè)角度，擺脫主觀(guān)成見(jiàn)，才能識得“廬山真面目”。
角度作文300字 篇6
所謂幸與不幸，其實(shí)都是人的看法而已。想得開(kāi)，地獄變天堂，想不開(kāi)，天堂亦是地獄。
——題記
任何事情都是由”好“與”壞“兩個(gè)對立面構成。當它反射到我們心靈鏡面上的時(shí)候，由于雜了許多我們的主觀(guān)臆想，”好“與”壞“往往會(huì )有一些偏差或·謬誤。所以說(shuō)事情的”好“與”壞“多數情況下取決于我們看待它的角度，背對陽(yáng)光看到的只能是你的影子。
同樣一件事情，但因角度不同，看法不同，就會(huì )產(chǎn)生不同的認知。讓我們凡事多往好處想，以致少生煩惱，苦悶，而多有喜樂(lè )，平安。
即使是在同樣的境遇，同樣環(huán)境中成長(cháng)的人，有的人幸福，有的人則不幸。為什么？所謂幸與不幸，其實(shí)都是人的看法而已。你覺(jué)得他很可憐，可是他本人卻覺(jué)得很幸福也說(shuō)不定�？傊�，幸與不幸都只是想法上的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，感到幸福的人，通常都以一個(gè)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對事物。相對的，感到不幸的人通常都抱著(zhù)悲觀(guān)的態(tài)度。
很多事情，你站在不同的角度，便有不同的看法。與其愁苦自怨，生氣不已，倒不如換個(gè)角度，轉變一下心情。
角度作文300字 篇7
有的時(shí)候，我們總是看到眼前的困難就會(huì )退縮，但是，只要你換一個(gè)角度看問(wèn)題，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)，所謂的困難，只不過(guò)是你眼前一個(gè)不起眼的小蟲(chóng)子而已。
有的人面對困難的時(shí)候總是會(huì )想：“反正不關(guān)我的事情，到時(shí)候也會(huì )自己解決的�！边@是極其不負責任的一種說(shuō)法，然而，另一種人就會(huì )這樣想：“困難算什么！只要我自己認真去做，就一定會(huì )成功的！”其實(shí)，換一個(gè)角度看問(wèn)題，危機也是轉機。
想必大家都知道蘇軾吧，蘇軾出生在一個(gè)荒涼的小鎮上面，剛開(kāi)始只是一個(gè)默默無(wú)聞的人，但是蘇軾并沒(méi)有因為自己沒(méi)有好的家世而氣餒，反而開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，《念奴嬌·赤壁懷古》這便是蘇軾的名作，從此，蘇軾一舉成名，從剛開(kāi)始的《念奴嬌·赤壁懷古》到后來(lái)的《赤壁賦》，哪一部不是千古名作呢？
要是當時(shí)蘇軾都自己看輕自己，怎么會(huì )有這么一代文豪？
所以，只要自己把自己看的重一些，就不會(huì )覺(jué)得自己只是一個(gè)小角色，換個(gè)角度看問(wèn)題，一切都是會(huì )好起來(lái)的！
角度作文300字 篇8
七、化一為萬(wàn)
比如“讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題，有的同學(xué)盡管整日在書(shū)海中泛舟，但面對這一話(huà)題感覺(jué)還是有點(diǎn)“單一”，似乎無(wú)話(huà)可說(shuō)。其實(shí)，只要打開(kāi)思路，挖掘得法，有關(guān)“讀書(shū)”的話(huà)題是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。做到內容豐富是不難的，但你必須善于聯(lián)想。圍繞“讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題，你可以講述讀書(shū)的故事，奏響想書(shū)、買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、“偷書(shū)”、讀書(shū)中的小插曲；可以記敘讀書(shū)的經(jīng)歷，見(jiàn)證讀書(shū)陪伴成長(cháng)的過(guò)程；可以介紹讀書(shū)的方法，選書(shū)、精讀與瀏覽，讀書(shū)札記，經(jīng)典誦讀，讀書(shū)與實(shí)踐；可以品說(shuō)讀書(shū)的滋味，酸甜苦辣咸，味道各異，一一道來(lái)；可以漫談讀書(shū)的感受，讀后感仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智；可以抒寫(xiě)讀書(shū)的收獲，書(shū)中自有為人之道、作文之法；可以渲染讀書(shū)的陶醉，沉醉書(shū)海，自然如入仙境；可以推介所讀的好書(shū)，或簡(jiǎn)敘書(shū)文內容，或羅列推薦理由；可以鑒評所讀的書(shū)，賞析精彩片段，評價(jià)細小瑕疵；可以評價(jià)對書(shū)的態(tài)度，說(shuō)長(cháng)道短自有一番道理。如此等等，你盡可以選擇其中一點(diǎn)進(jìn)行作文。
角度作文300字 篇9
有很多人有過(guò)發(fā)現，我也有過(guò)一次發(fā)現。
記得我五六歲的時(shí)候，我呆在家沒(méi)事做，就坐在桌上望窗外。窗外一棵樹(shù)屹立在大街上。我閑著(zhù)沒(méi)事做，睜一只眼，閉一只眼，一會(huì )兒又反過(guò)來(lái)，睜著(zhù)的眼睛閉上，閉著(zhù)的眼睛睜開(kāi)。忽然，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的問(wèn)題，閉左眼睜右眼和閉或眼睜左眼看同一個(gè)物體有不同的感覺(jué)，好像物體在動(dòng)。我覺(jué)得有趣，又望了望屋里，用同樣的方法看，結果都一樣，好像物體在移動(dòng)。我覺(jué)得十分有趣，想知道這是為什么，可《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面沒(méi)有。
我仿佛覺(jué)得我發(fā)現了什么偉大的事。后來(lái)，我知道了左眼和右眼雖然都長(cháng)在腦袋上，但是在不同的位置，左眼是從靠左的方向看，而右眼是從靠右的方向去看，雖然看的是同樣的物體，但由于方位不同，當然會(huì )覺(jué)得不同。從這里，我知道了看物體要從不同的角度來(lái)看。不光是物體，看人看事也要從不同的角度來(lái)看。
比如說(shuō)二十二課《小抄寫(xiě)員》吧。文中主人翁敘利奧為父親在夜晚抄寫(xiě)簽條，這是兒子對父親的愛(ài)，但從另一個(gè)方面想：敘利奧夜晚工作，白天就會(huì )因睡眠不足而導致學(xué)習不好，因而父親的希望就破滅了。這樣一來(lái)，有不同的結果�？傊�，看物體要從不同的角度。
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