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班里的作文300字10篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的班里的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

班里的作文300字 篇1
說(shuō)真的,班里頭的新鮮事還真不少,你看,這就有了一件。
叮呤呤……下課鈴響了,我們班中的“班頭籃球”隊員又開(kāi)始活躍起來(lái)了,毛銳愷和余金煉這兩個(gè)隊的隊長(cháng),又開(kāi)始在班里單挑了,很多人都來(lái)圍觀(guān),我也不例外。他們的規則就是無(wú)規則,想盡一切辦法,只要把手中的飲料瓶扔進(jìn)對方背后的垃圾桶里,就算得分。
比賽開(kāi)始了,毛隊長(cháng)先發(fā)球,他先是一個(gè)轉身,晃過(guò)了余金煉,然后準備“投球”了,但是余隊長(cháng)也不甘示弱,從后面緊跟上來(lái),偷偷地把毛隊長(cháng)的.球奪了去,然后直沖垃圾桶,以迅雷不及掩耳的速度把“球”扔了出去!耙槐攘!”,裁判叫道。觀(guān)眾也在歡呼著(zhù),毛隊長(cháng)卻在一邊嘟嘟囔囔。
“第二局開(kāi)始!”,裁判宣布。毛隊長(cháng)發(fā)球。毛隊長(cháng)拿到“球”后,像離弦的箭一樣向前沖去,余金煉忙把毛隊長(cháng)攔住,不讓他過(guò),只見(jiàn)毛隊長(cháng)身子往左一偏,一個(gè)急停,突然轉身從右側閃過(guò)了余金煉,穩穩的把“球”投了出去,正中“靶心”!
“一比一!”,裁判叫道。毛銳愷和觀(guān)眾們拍手歡呼起來(lái)。
在歡呼聲中,上課鈴響了,同學(xué)們都回到了座位上,不敢出聲,而老師全然不知這里剛剛發(fā)生過(guò)一場(chǎng)激烈而又有趣的比賽。
班里的作文300字 篇2
在我們的班里,有許許多多的新鮮事,它們就像天上數不清的繁星,豐富著(zhù)我們的`課余生活,就讓我來(lái)給你們講一講吧!
最近學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì ),我們班可真是”慘敗“得了一個(gè)倒數第四,不過(guò)運動(dòng)員們也都努力了,楊柳熠同學(xué)還為此扭傷了腳。
這不,今天她打著(zhù)石膏回到了學(xué)校,一見(jiàn)到她大家都很高興。又為她的受傷而難過(guò),同學(xué)們都爭先恐后的前來(lái)看她,問(wèn)候她,在她桌子前密密麻麻的圍了一群人,楊柳熠也耐心地回答著(zhù)大家提出的問(wèn)題,下課后,同學(xué)都爭著(zhù)為她拿東西,扶她下樓,她卻不想麻煩同學(xué),自己拄著(zhù)拐杖一步一步走下樓,真是堅強!
現在的天氣越來(lái)越熱了,我們常常沒(méi)有水喝,尤其是上完體育課,大家都在借水喝。這一天,有幾位同學(xué)將學(xué)校配發(fā)的水桶和飲水機抬了過(guò)來(lái),太好了,我們班里也有了一個(gè)新的飲水機了。這下可把同學(xué)們給高興壞了。一下課,飲水機前就排起了長(cháng)隊,大家搶著(zhù)去接水,這一桶水一會(huì )就喝剩了一半,還有人在往那里跑。喝著(zhù)清涼的水,真是太爽了,飲水機來(lái)得真是時(shí)候。
這就是我們班的新鮮事。
班里的作文300字 篇3
我們班里發(fā)生了一件奇聞怪事,大家一定都很好奇到底是什么事吧?那就聽(tīng)我來(lái)講講吧!有一天,方老師神神秘秘的對我們說(shuō):有一位來(lái)自外地的老師要來(lái)給我們上課,我們是代表著(zhù)我們整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù),千萬(wàn)不能給學(xué)校抹黑。他還給我們發(fā)了四張資料,讓我們好好復習一遍。方老師還特意交代了明天我們班上所有的學(xué)生都要穿校服,在老師面前表現出整齊陽(yáng)光的一面。同學(xué)們歡快的接受了這個(gè)光榮又艱巨的任務(wù)!那天晚上我把四張資料都仔細地看了好幾遍,研究了資料里面的意思,我帶著(zhù)十份的信心準備好去戰斗啦!
第二天,我穿著(zhù)校服來(lái)到學(xué)校,排好隊來(lái)到了上課的教室,這里是我們曾經(jīng)戰斗過(guò)的地方,非常熟悉的感覺(jué)。老師走進(jìn)教室里,先介紹了自我,然后開(kāi)始給我們上課。老師讓我們說(shuō)小紅帽的.全部?jì)热,同學(xué)們都踴躍舉手發(fā)言!而且都回答得十分正確!缎〖t帽》的結局有一共有五個(gè),有些令人傷心,有些令人高興。老師讓我們分成小組來(lái)討論交流,同學(xué)們都紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn),
這節課在愉快的氛圍里上完了。
班里的作文300字 篇4
在我們這個(gè)班集體里,大家就像兄弟姐妹一樣,親密無(wú)間,當然也發(fā)生了許許多多有趣而又令人記憶猶新的事情。
記得那是一節我們盼望已久的溜冰課!岸---鈴---鈴”上課鈴響了,我們滿(mǎn)心歡喜、你追我趕地來(lái)到溜冰場(chǎng)上,整整齊齊地站在上面,連一根針掉下來(lái)的聲音好象都能聽(tīng)見(jiàn),老師一聲令下,我們爭先恐后地等待老師發(fā)溜冰鞋,只見(jiàn)老師將溜冰鞋一雙一雙的發(fā)給了我們,我們像一只只出籠的小鳥(niǎo)一樣,迅速穿上溜冰鞋,歡快地滑了起來(lái)。我沒(méi)有按照老師的吩咐一步一步地滑,還想一飛沖天,誰(shuí)知道出師不利,剛滑了幾步就摔了個(gè)四腳朝天,我翹著(zhù)嘴巴生氣地說(shuō):“真倒霉,我再也不亂滑了!痹谕瑢W(xué)的鼓勵與老師的`教導下,我終于學(xué)會(huì )了滑冰,還滑得不錯呢!
通過(guò)這件事,還有這個(gè)小小的教訓,我知道了學(xué)什么都得慢慢來(lái),從基礎開(kāi)始,千萬(wàn)不要有一步登天的想法,只有這樣,你才會(huì )獲取成功的第一步!
班里的作文300字 篇5
我們班里有一個(gè)同學(xué),他就是我們班的——張雨童。
張雨童是我們班里最胖的男生,因為他胖,所以他的腦袋也是很聰明的。
我是我們班上學(xué)習很好的同學(xué),他的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的成績(jì)都是班里面排名靠前的同學(xué)。
他在語(yǔ)文學(xué)習上容不得半點(diǎn)馬虎,每一次的.語(yǔ)文考試他都是認真對待,成績(jì)一直都在90分以上。
我記得有一次,他的考試成績(jì)只考了80多分,他很難過(guò),記得那次是星期二,那天是有一節英語(yǔ)課,正好我和張雨童在課外班的路口碰見(jiàn)了。正好張宇童騎著(zhù)自行車(chē),我就問(wèn)他,你為什么今天騎自行車(chē)?他也不理我。這說(shuō)明他對自己管理上的嚴格。
他在數學(xué)方面比我強的多,他在學(xué)習上每次考試都是小心謹慎,老師一問(wèn)數學(xué)計算題時(shí)他就可以在5秒內算出計算題的答案,老師提問(wèn)應用題時(shí),他就可以把答案完整的給說(shuō)出來(lái)。
我記得有一次我和張雨童在外面上數學(xué)課外班時(shí),老師說(shuō)了一道方程,老師話(huà)音剛落,張雨童就出了答案。我們全班都呆住了。
我還記得有次我和他在外面上數學(xué)課外班時(shí),老師說(shuō)了道應用題,我們班同學(xué)都鴉雀無(wú)聲,10秒鐘后他舉起了他粗壯的大手說(shuō)!老師我知道了!全班同學(xué)再一次沒(méi)他的舉動(dòng)驚呆了。
這就是我們班里的“萬(wàn)能”張雨童。
班里的作文300字 篇6
最近,我們班發(fā)生了一件新鮮事。
那天下午,程老師剛進(jìn)班準備上課。忽然傳來(lái)了“老師,老師”的聲音,那是誰(shuí)呀?我回過(guò)頭去,劉蓉昂著(zhù)頭,兩眼盯著(zhù)天花板,一只手緊捏著(zhù)鼻子,從座位上站起來(lái),繞過(guò)講臺走到老師跟前,“我鼻子淌血了,去洗洗!彼吔忉屵厹蕚渫庾。這事很正常呀!不想程老師卻一下子攔住她:“先別走呀!庇謴澭纯,“低下頭!眲⑷氐氖诌是緊緊捏著(zhù),她嘴緊繃著(zhù)?礃幼硬惠p!八墒职!眲⑷責o(wú)奈之下只好松開(kāi)手。我本以為她的鼻子會(huì )嘩嘩地流血,沒(méi)想到——全班同學(xué)全都張大了嘴,但很快化為一片哈哈大笑。站在老師旁邊的'劉宸蓉一臉尷尬,臉上卻半滴血都沒(méi)有沾。程老師拍拍她,“回去吧!眲⑷鼗氐轿蛔由,臉漲成了西紅柿。程老師叫了幾個(gè)同學(xué):“你剛才為什么笑?”“哦,因為她一開(kāi)始我以為很?chē)乐,后?lái)一松手卻滴血未流!闭媸恰盁o(wú)病呻吟”!“別以為我不知道某些同學(xué)在想什么!崩蠋煹哪抗饬粼诹藙⑷厣砩稀
這難道不是一件新鮮事嗎?
班里的作文300字 篇7
他,小小的眼睛下面有一只尖尖的鼻子,鼻子上面架著(zhù)一副小巧玲瓏的眼鏡,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴襯托在鼻子下面,整個(gè)五官看起來(lái)斯文有加,這就是我們班里的小能人――小明。
先說(shuō)說(shuō)小明的數學(xué)吧。小明的數學(xué)成績(jì)在竟爭激烈的四年級里每次都奪得全年級第一這個(gè)“兵家必爭之寶座”,更讓人難以想象的是,小明的分數競然每次都比第二名多十幾分呢!奇跡吧。
再說(shuō)說(shuō)他的'語(yǔ)文吧。他的作文簡(jiǎn)直達到了登峰造極的地步了,不但用詞優(yōu)美,而且文筆流暢,特別是作文的構思上更是引人入勝,讓人嘆為觀(guān)止。我們在作文上從不打滿(mǎn)分的陳老師,讀了他寫(xiě)的作文,竟感動(dòng)得熱淚盈眶,激動(dòng)地連聲叫好,居然給他打了滿(mǎn)分,這個(gè)結果轟動(dòng)了我們班里每一個(gè)人。在作文課上,他的作文每次必當范文來(lái)念。
小明的英語(yǔ)就更不用說(shuō)了,竟然在全國的少兒英語(yǔ)大賽中戰勝了那些大哥哥、大姐姐,脫穎而出,獲得了第一。
小明的“奇才奇能”,讓我佩服得五體投地,老天,什么時(shí)候我才能有他聰明才智的三分之一呀!小能人,你是我心中的太陽(yáng)!
班里的作文300字 篇8
彼此之間已經(jīng)很熟了。再這一學(xué)期里的每一天我們班里的笑聲都能傳到別的班。想知道這是為什么嗎?那就看看下面的內容吧!
我們班有一個(gè)一見(jiàn)到他就想笑的老班————于老師,他人長(cháng)的特別搞笑,小平頭,戴眼鏡,還經(jīng)常穿一件黑黃相間的防水衣,記得我們語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò),戴眼鏡的有兩種人,一種是真正有學(xué)問(wèn)的人,另一種就是戴者眼鏡裝斯文的人。我和我的幾個(gè)死黨就在背后議論,我們的于老師就是戴眼鏡裝斯文得人。
記得有一次寫(xiě)字課,老師發(fā)了一本花季·雨季,上面的文章全是歌曲,于是老師便讓我們唱歌,可是有許多我們都不會(huì ),于是,老師便說(shuō):“全體起立,唱國歌!庇谑,班上的一些調皮蛋都來(lái)了勁,好像他們就是歌唱家一樣聲音好洪亮!過(guò)了一會(huì )兒,隔壁班的.沈老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)“你們班的小朋友不要唱了,我們班的小朋友受不了了。聽(tīng)了這句話(huà)我們哈哈大笑。
怎么樣?我們班的老班搞笑吧?如果你想認識他,就到翔宇中學(xué)初一(4)班來(lái)找他吧!
班里的作文300字 篇9
金秋十月,天氣清爽,晴空萬(wàn)里。我們一家和xx一家去大香林公園燒烤。
我們高高興興來(lái)到大香林公園。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一片生機勃勃的景象。有高大的樹(shù)和各種各樣的花草,特別是桂花,一陣風(fēng)吹過(guò),香氣撲面而來(lái),使人心曠神怡。
我們來(lái)到一塊平整的地方,開(kāi)始燒烤。我穿牛肉和羊肉,哥哥穿雞翅和玉米,姑姑整理桌布和飲料。等爸爸把火生著(zhù)后,我和哥哥把穿好的`東西一樣樣的放上去烤,不一會(huì )兒牛肉發(fā)出吱吱的聲音,姑姑就把它拿起來(lái)刷上醬油和蠔油再加點(diǎn)蜂蜜,再放回烤爐上,過(guò)了一會(huì )兒牛肉烤熟了。肉香、油香、蜜香撲鼻而來(lái),我迫不及待地咬了一口,“哎呀,燙死了!”燙得我嘴巴又疼又麻。爸爸說(shuō):“你總要等它涼了再吃!钡任覀兂燥柡茸懔,我和妹妹、哥哥一起玩游戲,可開(kāi)心了。
中午過(guò)后,我們依依不舍地離開(kāi)了大香林公園。
班里的作文300字 篇10
“哇,大家快逃!”我一下子從睡夢(mèng)中驚醒了!霸趺戳?怎么了?”哥哥急忙爬上床來(lái)關(guān)切地問(wèn)道。這得追溯到兩天前我們教室里來(lái)了一位不速之客。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們正在教室里認真地自習。忽然,一陣嗡嗡聲打破了教室的寧靜。我們紛紛抬起頭來(lái),尋找聲音的來(lái)源。原來(lái)是一只小蜜蜂不知怎么飛進(jìn)了教室。只見(jiàn)它忽東忽西,忽上忽下,像是在尋找食物。有個(gè)女生頭上戴著(zhù)小花發(fā)卡,蜜蜂被它給吸引了,飛過(guò)去想要去采蜜,嚇得那個(gè)女生跳了起來(lái),連忙隨手拿起書(shū)本在頭上揮舞,可是小蜜蜂靈敏地躲開(kāi)了,她只打到了自己。這時(shí),有幾個(gè)膽大的男生也抓著(zhù)外套沖上去趕蜜蜂,我不由得替他們捏了一把冷汗。記得爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)蜜蜂一旦被惹怒了,可是會(huì )蜇人的,但是蜜蜂一般不會(huì )蜇人,因為這是要以自己的生命為代價(jià)的`!大伙紛紛拿起手上的東西去驅趕蜜蜂,蜜蜂被弄暈了,到處亂撞,小蜜蜂想飛出教室,但是幾次都被窗戶(hù)給擋了回來(lái)。
“快去開(kāi)窗!快去開(kāi)窗!”我靈機一動(dòng)大聲喊道,離窗戶(hù)最近的同學(xué)急忙把教室里的窗戶(hù)全部打開(kāi)。最后,蜜蜂兜兜轉轉終于從窗戶(hù)飛了出去。大家都松了口氣,又回到座位上繼續自習。
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