【熱門(mén)】糖果作文300字四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的糖果作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
糖果作文300字 篇1
23日晚上，媽媽說(shuō)24日為圣誕前夜，明早上學(xué)的時(shí)候，帶棵圣誕樹(shù)往學(xué)校裝扮教室，24日晚上還要帶我往吃圣誕大餐呢。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我可開(kāi)心了，晚上做個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小朋友們圍著(zhù)我帶的圣誕樹(shù)唱歌、舞蹈，吃著(zhù)圣誕老爺爺發(fā)的糖果。
25日早，我帶著(zhù)糖果和媽媽來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現校門(mén)口的同學(xué)戴著(zhù)圣誕帽分發(fā)禮品，我開(kāi)心地拿了一支鉛筆，向他們說(shuō)“Merry Christmas”，奔向教室，心里想著(zhù)今天學(xué)校還會(huì )舉辦什么出色的活動(dòng)呢？這幾天的圣誕節活動(dòng)真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼看著(zhù)能天天過(guò)圣誕節！
總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我往吃圣誕大餐，我看到了出色的魔術(shù)表演，還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品，媽媽說(shuō)25日上學(xué)，讓我把這些糖果都分給大家。
糖果作文300字 篇2
今天作文課上，我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的搶糖比賽。你玩過(guò)搶糖嗎？那就跟著(zhù)我去看看吧！
糖果比賽規則如下：選手雙手交叉胸前，糖果放在桌子中間。聽(tīng)老師口令一，二，三，左手還是右手。犯了錯就輸了。如果你贏(yíng)了，你就把糖果拿走！
第一輪比賽開(kāi)始，老師喊：一、二、三個(gè)右手！我同桌飛快地沖向糖果。他已經(jīng)把糖果抓在手里了，但我有點(diǎn)慢。第二輪開(kāi)始了，我集中注意力盯著(zhù)糖果。老師大叫：一、二、三只右手！我以閃電般的速度搶到了糖果，這一輪我成功搶到了糖果。我激動(dòng)地一直說(shuō)：我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！最后一輪不分勝負。心里好緊張，不敢掉以輕心。只聽(tīng)見(jiàn)老師喊：一、二、三只左手！我閃電般伸出左手，抓起糖果。這時(shí)，同學(xué)們報以熱烈的掌聲，我說(shuō)不出的開(kāi)心！
今天的比賽真的很有趣。希望以后可以參加。這場(chǎng)比賽也讓我明白，每一次都要集中精神，冷靜面對一切，才能變得更好。
糖果作文300字 篇3
你想知道彩虹糖和溫水融合在一起，會(huì )發(fā)生什么奇特的現象嗎？
首先在盤(pán)子里倒入彩虹糖，然后用你喜歡的顏色在另一個(gè)盤(pán)子的邊緣上擺一個(gè)大大的圓。再用水壺慢慢地在彩虹糖的中心倒入溫水，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么變化呢？我們目不轉睛地盯著(zhù)盤(pán)子。害怕錯過(guò)最精彩的瞬間。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，彩虹糖的糖衣和溫水融合在一起，它們的顏色從身上褪了下來(lái)，就像一條條五彩繽紛的羽毛慢慢飄到盤(pán)子的中間，有的人拍著(zhù)手說(shuō)：這就是一個(gè)五彩的漩渦！有的人尖叫著(zhù)是說(shuō)：這就是一個(gè)顏色的圓盤(pán)！有的人跺跺腳說(shuō)：這明明就是一個(gè)美味的糖果嘛。隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，美麗的'彩虹變成了棕色。
你知道為什么會(huì )發(fā)生這樣的奇妙現象嗎？下面我來(lái)幫你解答。因為水和糖衣融合在一起，就變成了糖漿，糖漿的濃度高于水。多顆糖豆圍在一起，就往中間濃度低的地方不斷的擴散。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，它們最終和糖漿變成一樣的了。就成了一種顏色。
這節課我們不僅畫(huà)出了與眾不同的畫(huà)，還學(xué)到了許多豐富的科學(xué)知識，這真是一節有趣的課！
糖果作文300字 篇4
“啪！啪”我贏(yíng)了！不行，再來(lái)一局！這是誰(shuí)發(fā)出的聲音？原來(lái)是我們在玩搶糖果游戲呢！
老師先給我們講游戲規則：雙手交叉緊抱在胸前，同桌兩人搶一顆放在桌子中間的糖果，老師說(shuō)：“一！二！右手！”我們就必須要用右手搶?zhuān)绻鲥e手或出手慢，就算輸給對方。
比賽開(kāi)始了，我緊張極了，心仿佛都要跳出來(lái)了，生怕?lián)尣坏教枪�。這時(shí)候，老師開(kāi)始喊了：“一！二！右手！”我眼疾手快，一下子搶到了糖果，太棒了！搶到糖果了！我開(kāi)心得蹦了起來(lái)。但是老師說(shuō)是三局兩勝，我強迫自己平靜下來(lái)，集中精神對付第二局。開(kāi)始第二局，我們磨拳擦掌，個(gè)個(gè)屏息凝神呢！我因為第一局輕易地勝利了，第二局沒(méi)認真聽(tīng)老師口令，太過(guò)輕敵，慢了零點(diǎn)一秒輸給了同桌，第三局的時(shí)候，我吸取上次的教訓，好不容易贏(yíng)了第三局，當我在沾沾自喜的時(shí)候，我轉過(guò)去看她，她陰沉著(zhù)臉，撅著(zhù)小嘴，不知道嘀咕著(zhù)什么，我看了哭笑不得。
這個(gè)游戲太好玩了，下次有機會(huì )還要和同學(xué)玩！
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