難忘師恩作文300字（通用35篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的難忘師恩作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘師恩作文300字 篇1
有一個(gè)老師，她有一雙大大的眼睛，圓圓的臉，對同學(xué)們和藹可親。那就是我一二年級的語(yǔ)文老師，崔雁萍老師。她帶了我們兩年，我們都很喜歡她。有的同學(xué)叫她姐姐，有的同學(xué)叫她媽媽?zhuān)@是因為老師像我們的媽媽、姐姐一樣，關(guān)心愛(ài)護我們。
記得有一次，我才上一年級。我哭著(zhù)不上學(xué)，崔老師看我哭得厲害，快步走過(guò)來(lái)。撫摸著(zhù)我的頭，蹲下來(lái)，溫柔的說(shuō)：“孟來(lái)儀，別哭了，怎么了？”站在一旁的媽媽說(shuō)：“她想回家，不想上學(xué)�！薄芭�，是嗎，孩子，你怎么不愿意來(lái)上學(xué)呢，學(xué)校多好呀。又能學(xué)到知識，還可以跟那么多小朋友，跟老師一起做游戲呀。讓媽媽先走，現在你跟小朋友一起讀書(shū)，下課了，我們一起玩游戲，好不好？”老師輕輕的擦著(zhù)我的眼淚說(shuō)。
經(jīng)過(guò)崔老師一陣子的安慰，我才答應了。
后來(lái)這幾天，崔老師特別關(guān)心我，照顧我。我有不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，老師先教我寫(xiě)一遍，再握著(zhù)我的手寫(xiě)一遍；我有不會(huì )讀的字時(shí)，崔老師教我念；下課時(shí)帶我們做游戲等等，不管什么時(shí)候，崔老師似乎都格外關(guān)心我，同時(shí)，我也喜歡上學(xué)了。
崔老師那溫柔的笑臉讓我難忘，老師那溫和的語(yǔ)言讓我難忘，老師那特別的關(guān)心讓我難忘。
啊，老師，你對我的恩情，我終身難忘！
難忘師恩作文300字 篇2
我有一個(gè)老師叫潘老師，滿(mǎn)肚子學(xué)問(wèn)，教了我們三年，和我們的感情一直很好。
記得有一次，我手骨折了，要治療1個(gè)月。第二天，當我剛進(jìn)教室，潘老師就來(lái)了，要知道每一次老師一進(jìn)來(lái)都是讓我們早讀的，可這次她卻問(wèn)：“煜聰，你的手怎么回事？”這句話(huà)像潺潺的流水，又像陣陣的清風(fēng)，沁入我心脾。五十八雙眼睛齊刷刷向我看來(lái)。潘老師說(shuō)：“煜聰現在是位傷者，大家要多幫助他�！�
老師這么一說(shuō)，許多同學(xué)都幫我背書(shū)包，搬椅子，我心里有一種溫暖的感覺(jué)，也不知道怎樣感謝他們。老師特意給我安排一個(gè)座位，讓我一人坐，怕我不方便。
每次放學(xué)潘老師都和顏悅色地問(wèn)我：“你的手怎么樣？”我說(shuō)：“快好了！”老師每天都細心照顧我，我真的很感動(dòng)，哪個(gè)老師不關(guān)心自己的學(xué)生？！
在同學(xué)們的幫助和潘老師的關(guān)懷下，我的手才20天就好了。
這件事至今還印在我的腦海里。我感謝潘老師對我的幫助與關(guān)懷。
難忘師恩作文300字 篇3
在我們小學(xué)生活中，遇到了很多很多好老師，其中有一位老師令我至今難忘。
每當我有心事的時(shí)候，她總是用親切得話(huà)語(yǔ)開(kāi)導我，每當我在學(xué)習有困難的時(shí)候，她總是耐心的為我講解，每當我生病的時(shí)候，她總是緊張的為我操心。兩年的時(shí)間，她就這樣悄然無(wú)聲地在我心底安營(yíng)扎寨了。
記得有一次，我因為發(fā)燒請了幾天假，落下了許多功課。老師很關(guān)心我的學(xué)習，她利用中午休息時(shí)間幫我補課。她一邊為我補課一邊不停地打呵欠，老師太累了，我關(guān)切地問(wèn)：“老師你累了，休息吧！”老師擺擺手：“不用了，你的學(xué)習要緊！我們繼續吧！”我用深情的目光望著(zhù)老師，聽(tīng)著(zhù)老師一句句的話(huà)語(yǔ)，我的心涌起了一股股暖流。
還有一次，老師因為我們不聽(tīng)話(huà)，而要扯開(kāi)嗓子講課，弄得嗓子都沙啞了，還要為我們講課，聽(tīng)著(zhù)老師沙啞的聲音，我們感到很慚愧。同學(xué)紛紛給老師送上潤嗓子的糖，西瓜霜，給老師治嗓子的。老師卻用手推回去，笑瞇瞇地說(shuō)道：“你們的好意我心領(lǐng)，只要你們好好學(xué)習，老師就滿(mǎn)意了”
這就我們的老師，她是多么謙遜，多么的關(guān)心學(xué)生。她真是我們的好老師。
這個(gè)令我難忘的老師就是我的班主任---唐菊老師。
難忘師恩作文300字 篇4
從一年級到三年級一直都是李老師教我們，我們的感情越來(lái)越深，就像我們的親生父母一樣，時(shí)時(shí)刻刻的照顧我們愛(ài)護我們。我一生都忘記不了這位教育我們了三年的李老師。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，三年級的暑假就過(guò)完了。四年級來(lái)到了，您要與我們分別了。您可能不知道吧，那天晚上，我的眼睛哭得又紅又腫，像兩個(gè)大燈泡。
我是多么的想讓您再給我們上一次生動(dòng)的課啊。但是這個(gè)小小的心愿永遠也不可能實(shí)現了，過(guò)去的美好日子再也回不來(lái)了。我敬愛(ài)的李老師啊，我是多么的想讓您回來(lái)，難免在嘮叨我們一次呢。每次路過(guò)辦公室的時(shí)候，我都會(huì )情不自禁的偷偷的往里瞧，看見(jiàn)您忙碌的身影，我的心里酸酸的，眼睛里不自覺(jué)的就充滿(mǎn)了淚水。我是多么的希望您能好好的休息一下，不要累壞了身體�？墒悄鸀榱俗鎳幕ǘ渚ぞI(yè)業(yè)任勞任怨，您的這種工作精神時(shí)時(shí)刻刻都在感動(dòng)著(zhù)我，銘記在我的靈魂深處。明天就是教師節了，我在這里表示深深的祝福，祝福您身體健康，工作順利。
雖然您不能再教我們了，但是我永遠也忘記不了您對我們孜孜不倦的教導，您對我們的奉獻將會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。
難忘師恩作文300字 篇5
還記得剛剛見(jiàn)到她時(shí)，就有一股親切的感覺(jué)，就像相識已久的知己一般。她開(kāi)始和藹可親，慢慢地，就開(kāi)始嚴厲了許多，可是我卻越來(lái)越喜歡上了她。她——就是我的小學(xué)老師，梁老師。
她有一些孩子氣，很樂(lè )觀(guān)，很時(shí)尚（也許是落后的時(shí)尚），很親切，很?chē)绤�，她把我當親兒子看，我也把她當成親人一般看待。我們共同相處了3年，3年中，歡樂(lè )、淚水、感動(dòng)……一言難盡……她身體不好，走路像企鵝一樣，絕不夸張！病魔也趁機找到了她，我恨，恨��！
她為了我們拼了老命地與殘酷的病魔作斗爭，記得她一次一次沉重的身影穿梭于學(xué)校中……
為了給我們送卷紙而在學(xué)校痛苦地掙扎的是她；為了不讓我們落課而剛剛手術(shù)過(guò)就來(lái)上課的是她；為了讓我們考出好成績(jì)剛剛出車(chē)禍就到學(xué)校的還是她……這樣的事數不勝數，這樣的場(chǎng)景談不勝談！
她曾默默地哭泣；她曾痛苦地咬牙；她曾因疼痛而掙扎，但她卻從未想過(guò)放棄！只有一個(gè)目的——我們，她的學(xué)生！
恩師，您是我的指路明燈；您是我人生的向導……“蠟炬成灰淚始干”早已無(wú)法形容您！
難忘師恩作文300字 篇6
帥老師，還記得初見(jiàn)您的那一天，您對我的那一個(gè)個(gè)微笑，那一句句贊揚的話(huà)語(yǔ)，讓我深深地喜歡上了您。您慈祥、親切，卻瘦得讓人疼惜。老師，雖然我畢業(yè)了，可是，我依然忘不了您，忘不了您的音容笑貌，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您鼓勵的目光……
老師，在我傷心時(shí)，陪在我身邊的總是您，最終總能讓我重新?lián)碛凶孕�，昂首挺胸地迎接新的一天；在我成功時(shí)，您總不忘提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在我摔倒時(shí)，您那雙冰冷的手，卻能讓我的心感到無(wú)比溫暖……老師啊，讓我怎樣感謝您！
如今，我們離開(kāi)您已有十天了。我是多么想念您那！夜晚，我一閉上眼睛，腦海里就能出現您美麗的笑容。想起我曾經(jīng)對您偷偷的埋怨，我是多么得恨自己，恨自己不懂得您的苦心，恨自己居然那么不理解您。老師，如果時(shí)光能倒流，我愿意再回到母校，再一次當您的得力助手，陪伴您批改一大疊一大疊的作業(yè)本……
再見(jiàn)了，老師，我們會(huì )永遠記住您！
難忘師恩作文300字 篇7
老師是一把引領(lǐng)我們走向知識大門(mén)的明燈，老師是一個(gè)在我們黑暗中指明方向的火把，老師是一本知識淵博的書(shū)，老師是一杯清香四溢的茶。
還記得四歲時(shí)，有一次我肚子不舒服。下課時(shí)，我站在走廊里，胃里像巨浪翻滾，一下子吐了出來(lái)......
當時(shí)我既害怕，又難受，十分無(wú)助。這時(shí)我們班主任崔老師來(lái)了，了解情況后，她一邊拍著(zhù)我的背，一邊說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的”。崔老師馬上給我一杯溫水，然后連忙去拿拖把，一刻也不停地忙著(zhù)，拖著(zhù)。
等拖干凈了地，崔老師又拉著(zhù)我的手去辦公室。路上，我的心里暖暖的，心中的害怕也已經(jīng)被愛(ài)代替，覺(jué)得崔老師就像是我的媽媽一樣。
我們一定要感恩老師的教育之恩，老師就勝似我們的父母，我愛(ài)你——崔老師。
難忘師恩作文300字 篇8
記得一年級香香老師就要求，每次課前都有五分鐘演講，按照自己提前做好的ppt的內容，講給全班聽(tīng)。
沒(méi)過(guò)幾天就到我上臺演講的時(shí)間了，本來(lái)我在家把ppt已經(jīng)背過(guò)，但是一上臺腦海里就一片空白，只好看著(zhù)ppt給大家讀，結果讀的也結結巴巴，而且聲音小到了只有我自己能聽(tīng)得見(jiàn)，連第一排的同學(xué)都不一定能聽(tīng)得到。讀完后我心情糟透了，想著(zhù)香香老師一定會(huì )大發(fā)雷霆。但是，香香老師卻對全班同學(xué)說(shuō)：“滑煜軒講得非常棒，大家給他鼓掌，不過(guò)希望你下次大點(diǎn)聲音，讓最后一排的同學(xué)也能聽(tīng)清楚�！蔽以谌嗤瑢W(xué)的掌聲中，害羞的回到了自己的座位。
等到第二次準備上臺演講的時(shí)候，我每天都練習幾遍遍，經(jīng)過(guò)我多次的模擬演講，我把ppt已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。我在上臺演講的那一天，聲音十分洪亮并且帶著(zhù)感情給大家的講述了一遍，而且沒(méi)有任何磕絆，老師和同學(xué)都不由自主的為我鼓起了掌，我在心里也默默地在給自己鼓掌。
香香老師當時(shí)對我的鼓勵我至今難忘，她使我明白：要做好一件事情，不能打無(wú)準備之仗。從此以后，我的性格也不那么害羞和膽怯了。
難忘師恩作文300字 篇9
在我上一年級的時(shí)候，我們班的班主任是楊香妮，我們都習慣了叫她“香香”老師。
她長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉，兩個(gè)臉蛋紅紅的，就象兩個(gè)紅蘋(píng)果。她常常把短短的頭發(fā)扎成丸子的樣子，在講課之前她還會(huì )化點(diǎn)淡妝。
她對我哦們的紀律要求十分嚴格。但她批改作業(yè)時(shí)十分認真，在黑板上寫(xiě)的板書(shū)也非常整潔美觀(guān)。就是被香香老師訓的哭地死去活來(lái)的幾個(gè)同學(xué)也一致認為她是一個(gè)好老師。誰(shuí)說(shuō)小孩子不會(huì )判斷呢？
我一次在課上睡著(zhù)了，因為我坐在最后一排，所以她第一次沒(méi)有發(fā)現我睡著(zhù)了，等我醒來(lái)，她已經(jīng)氣地大發(fā)雷霆，讓我站出去。下課后，她把我單獨帶到辦公室，我看見(jiàn)她那一臉準備發(fā)火的表情，我不禁大滴大滴的眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。
但等我回家里，心想：老師發(fā)脾氣也是為了我的學(xué)習而著(zhù)想。
直到現在，我都記得我和香香老師之間的親情，真是師恩難忘��！
難忘師恩作文300字 篇10
一個(gè)披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，燦爛的笑容總是掛在臉上的老師，她就是——經(jīng)老師。
經(jīng)老師是教我一到二年級的語(yǔ)文老師。她是我最感謝的老師。每當我不會(huì )時(shí)，經(jīng)老師就細心的為我講解。直到我懂為止。
經(jīng)老師寫(xiě)的字很好看。最讓我感動(dòng)的，是我上二年級的一個(gè)上午。那天早上，我突然感冒發(fā)燒了。于是，媽媽跟經(jīng)老師請了假。我在家里喝完生姜湯，媽媽問(wèn)我：要不要去上學(xué)？我說(shuō)：要，我不能因為生病就不去學(xué)校上學(xué)，我要去上學(xué)。于是，媽媽牽著(zhù)我的小手，讓我背上書(shū)包。來(lái)到二一班門(mén)口，經(jīng)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：戴一竹還沒(méi)好呢，怎么把她送過(guò)來(lái)��？于是，媽媽跟經(jīng)老師說(shuō)了一些話(huà)，然后轉身就走了。我回到座位上，把家庭作業(yè)拿給了組長(cháng)，然后開(kāi)始上語(yǔ)文課。
經(jīng)老師正要我們讀文章的時(shí)候，突然，我一不小心吐了，吐在了我同桌的旁邊，把早上吃的稀飯全都吐了出來(lái)了。班里的同學(xué)弄出了惡心的動(dòng)作。經(jīng)老師卻沒(méi)有這樣，她先上前來(lái)問(wèn)候我，然后再拿出拖把把我吐得東西給抹掉了。
這是我的老師。一個(gè)能關(guān)心我的好老師。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘！
難忘師恩作文300字 篇11
老師像園丁，辛勤地澆灌祖國的花朵；老師像蠟燭，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路；老師像把金鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。從一年級到五年級，您一直是我們的語(yǔ)文老師兼班主任，您對我們的諄諄教誨我銘記在心。
感恩的心感謝有您。記得那一天，上課鈴響了，您緩緩地走進(jìn)教室，給我們講練習冊上的難題。您已經(jīng)開(kāi)始講課了，而我卻在想一些別的事情，練習冊還合著(zhù)，放在語(yǔ)文書(shū)下“躺著(zhù)睡覺(jué)”呢！您看見(jiàn)我在開(kāi)小差，原來(lái)想提醒一下我別開(kāi)小差，后來(lái)您怕傷我的自尊心，于是用溫柔的眼神看著(zhù)我，提示我要專(zhuān)心聽(tīng)講，別開(kāi)小差了。我似乎讀懂了您的眼神，頓時(shí)羞紅了臉，連忙打開(kāi)練習冊，開(kāi)始認真聽(tīng)講了！
下課后，回想起上課時(shí)的情景，我仍然慚愧不已。王老師，即使是您一個(gè)小小的眼神，也意味深長(cháng)，真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲��！它像一股暖流溫暖著(zhù)我的心，像烙印深深地刻在我的心里！
難忘師恩作文300字 篇12
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)。師恩難忘，為了我們，老師付出了多少？
記得有一次，我們老師給我們上著(zhù)語(yǔ)文課。她帶著(zhù)病，為了我們的成績(jì)還是堅持來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)，老師的咳嗽聲刺痛我們的心。一聲又一聲，一聲又一聲。老師的喉嚨雖然啞掉了，但是我們的課程還在繼續下去，沒(méi)有中斷。想到將要期末考試了，老師更加堅持�；蛟S她一直在鼓勵自己，心中一直惦記著(zhù)我們。
我們不喜歡上課，但是老師卻執著(zhù)與給我們上課，哪怕丟掉一節課都……很多人都這樣抱怨�？墒�，誰(shuí)有明白老師一番苦意呢？老師為了我們不顧一切，可是我們還是辜負了老師的心意，老師想要我們上進(jìn)，想要我們有一個(gè)好的未來(lái)，對待我們就像對待自己的孩子一般�？墒且恍┤�，沒(méi)有上進(jìn)心，不做作業(yè)，上課發(fā)呆。就是這樣對待老師的一番好心。
老師，卻依舊一心一意的教著(zhù)我們……
師恩難忘，我們也應該做出行動(dòng)去報答老師啊。
難忘師恩作文300字 篇13
在人的一生中會(huì )碰到許多老師，她們會(huì )給你留下不可磨滅的印象。但最讓我難忘的是我的啟蒙老師李老師。
李老師的.個(gè)子高高的，有一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛一閃的，漂亮極了！
李老師對我就像對自家孩子一樣，既嚴格又親切。在學(xué)習上，李老師帶領(lǐng)我們探索知識的海洋。剛開(kāi)始我不會(huì )寫(xiě)作文，總是三言?xún)烧Z(yǔ)就寫(xiě)完了。在李老師耐心的引導下，我學(xué)會(huì )了從書(shū)中搜集美文美句，學(xué)會(huì )了觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漸漸的我對寫(xiě)作文產(chǎn)生了興趣。
在生活上，李老師像媽媽一樣關(guān)心我。記得有一天我在去學(xué)鋼琴的路上，突然下起了傾盆大雨，我急的團團轉。正在這時(shí)，李老師看見(jiàn)了我，她關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我對李老師說(shuō)我沒(méi)有帶傘，不能去彈琴了。李老師連忙用他的車(chē)送我過(guò)去。
我從心里感謝李老師，是他教會(huì )了我怎樣面對困難，是他讓我對自己充滿(mǎn)信心，現在我離開(kāi)了李老師。但我永遠不會(huì )忘記李老師。
難忘師恩作文300字 篇14
在肖老師陪伴我的那段日子里，我深切地體會(huì )到了師恩的巨大力量。它，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更溫柔！
記得有一次，我在國旗臺旁邊玩耍，因為自己不小心，頭撞在了臺階上，眼角頓時(shí)劃了個(gè)口子，鮮血直流，我趴在地上哭了起來(lái)。
這時(shí)，正準備推車(chē)回家的肖老師看見(jiàn)了，她立即扔下鑰匙，抓起衛生紙就跑到了我的跟前�！芭Ｒ囡w，怎么了��？天哪，我的孩子，你沒(méi)事吧？怎么磕成這個(gè)樣子了！”肖老師邊給我止血，邊把我抱起來(lái)，躺在老師懷里，我分明感受到了老師那火急火燎的樣子和焦急萬(wàn)分的心情。那一刻，我心里暖暖的，鼻子酸溜溜的，像個(gè)兩歲的小孩緊緊地撲在老師懷里，委屈地“哇哇”哭得更厲害了。但這次，我并不是因為疼痛而哭的，而是被肖老師對我的愛(ài)深深打動(dòng)了。
難忘師恩作文300字 篇15
今天，我和爸爸聊起了學(xué)校的事，想起了我的老師。
趙老師是一位嚴謹認真的老師，我感謝趙老師對我的教導，雖然我和老師相處的時(shí)間不長(cháng)，但是她給我留下了很深的印象。
有一次，趙老師上課講題，由于我十分困惑，但趙老師下課后找我細細講解。一遍又一遍，直到我理解以后。我很感謝老師對我耐心的教導。
平時(shí)，班級里的作業(yè)，找老師都細心判閱。有一次放學(xué)后，我和同學(xué)打掃衛生，走的遲。打水的時(shí)候經(jīng)過(guò)走廊里的辦公室，從窗戶(hù)里望過(guò)去，發(fā)現趙老師還在給我們批作業(yè)。老師感謝您!
您永遠無(wú)私奉獻，站在三尺講臺上教導我們怎樣做人，怎樣做真人，并且教育我們樂(lè )于助人.誠實(shí)守信.尊老愛(ài)幼。以后成為祖國的棟梁。而我今后更應該好好學(xué)習，天天向上，考出一個(gè)好的成績(jì)。
老師的教育之恩，我終生難忘。
難忘師恩作文300字 篇16
我的老師很辛苦，她如同一只春蠶，把她的蠶線(xiàn)都送給了這些學(xué)生們。至今，老師已經(jīng)老了，但她還是在教書(shū)。她這是要把一個(gè)個(gè)學(xué)生送入文學(xué)的大門(mén)，要讓國家更強，更富！
我的老師姓徐，她教書(shū)我四年了，她有著(zhù)一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，高高的個(gè)子，大概一米七多高吧？我們不怎么美麗，但在我眼里，她就像是一只美麗的花兒一樣。
我們的老師很包容我們，有一次上課，鈴聲響了，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，當我們才進(jìn)入教室后，就看到我們的徐老師早已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)了！我們開(kāi)始上課了，當進(jìn)完這一課時(shí)，就開(kāi)始寫(xiě)生字詞了，老師在黑板上寫(xiě)生字詞時(shí)，如果有學(xué)生不認真聽(tīng)課，老師一定會(huì )有辦法，制止他們。不管怎樣，徐老師一直都在包容我們！
感謝老師！把我們養育成人才，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！老師教育之恩我終生難忘！
難忘師恩作文300字 篇17
老段，老段！老段是誰(shuí)？是我們每個(gè)人都敬愛(ài)的語(yǔ)文老師！
回憶起老段，她幽默風(fēng)趣，卻也十分嚴格，常常前一句還在開(kāi)玩笑，后一句話(huà)就把講話(huà)的同學(xué)罵得狗血淋頭，可同學(xué)們依舊喜歡她，私底下給她起了個(gè)外號，叫做老段。老段不老，但額頭上的皺紋很深，但她十分愛(ài)笑，笑起來(lái)皺紋也都蕩開(kāi)了，像波浪，一點(diǎn)點(diǎn)的平坦了
不知道老段那段時(shí)間怎么了，沒(méi)來(lái)學(xué)校好久了，時(shí)間也像出弓的箭，掠走了大把的光陰。但好在，老段回來(lái)了，可雙手撐著(zhù)拐杖，似乎又老了好多歲，但是同學(xué)們卻很開(kāi)心，不管怎么說(shuō)，老段是回來(lái)了。同學(xué)們燃燒了學(xué)習的斗志。老段也沒(méi)有因為腳的事情，而忽視學(xué)生，她盡到了責任，就算她沒(méi)有做出什么驚天大事，她激發(fā)著(zhù)同學(xué)們向上的心，也在無(wú)形之中，用切實(shí)的真情溫暖了同學(xué)，教會(huì )了同學(xué)們不一樣的道理。
老段是人，她沒(méi)有春蠶那樣偉大，但回憶起她，心里暖暖的，是一個(gè)個(gè)的笑容。
難忘師恩作文300字 篇18
說(shuō)起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的要求嚴格，還有的知識豐富……那么我現在就有一個(gè)要求十分嚴格的班主任老師，她就是武川名師王浩美。王老師的個(gè)子不算太高，今年已五十六歲，在教育一線(xiàn)默默地耕耘了近四十年，桃李遍天下。王老師看起來(lái)不胖也不瘦，剛剛好，她戴著(zhù)一副眼鏡，眼睛看起來(lái)很兇，同學(xué)們都非常敬畏她。
我的學(xué)習不是很好�？赏趵蠋熃邮趾�，并沒(méi)有嫌棄我。她常常在課余時(shí)間給我們補習。記得上個(gè)學(xué)期快期末考試了，我和幾個(gè)同學(xué)只顧著(zhù)貪玩，不知道還沒(méi)有復習到位。王老師很替我們著(zhù)急。把我們狠狠地訓了一頓。每天都會(huì )督促我們好好復習，認真復習。
王老師在學(xué)習方面都會(huì )盡量布置較少的作業(yè)，但如果還不認識完成或是沒(méi)有完成作業(yè)，就會(huì )被狠狠批評，如果嚴重還會(huì )被叫家長(cháng)，因此我們都認認真真地完成作業(yè)，有句話(huà)說(shuō)的很好“嚴是愛(ài)，松是害”。所以我們都很尊敬王老師。
難忘師恩作文300字 篇19
教師節快到了，每天看著(zhù)老師忙碌的身影，慈祥的笑臉，孜孜不倦的教誨，我就想趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )做張賀卡送給老師，以表達我對老師的感恩之情。我如何做賀卡呢？我想了想，忽然一個(gè)主意像一陣清風(fēng)飄進(jìn)我的腦袋里，我立即打開(kāi)電腦搜索了一些教師節的賀卡選出一個(gè)精美的賀卡作參考。
于是我開(kāi)始準備材料了，我收拾好了桌面，就拿出了鉛筆、彩筆、剪刀、膠水等材料。我先將一張大卡紙對折，在封面的上端寫(xiě)上祝老師節日快樂(lè )，然后再它的下面剪出一個(gè)樹(shù)葉蠟燭的形狀，接著(zhù)我又在封面上做了些裝飾。我又在內頁(yè)里畫(huà)了兩幅簡(jiǎn)單的畫(huà)，并裝飾一番，最后寫(xiě)了祝福語(yǔ)。
看著(zhù)自己親手制作的賀卡，心里有說(shuō)不出的高興，愿這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意，和最真摯的祝福。此刻只想讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，那就是：“祝您教師節快樂(lè )！”
難忘師恩作文300字 篇20
一年一度的教師節到了，我想用我的零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)小禮物送給彭老師。于是我就把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬恕?/p>
我和媽媽來(lái)到超市，看到貨架上的貨物種類(lèi)繁多，琳瑯滿(mǎn)目，我猶豫了，我想彭老師平時(shí)為了我們的學(xué)習，那么操心，那么辛苦，買(mǎi)什么好呢？饞嘴的我一下子想到了巧克力，對，就買(mǎi)巧克力！因為巧克力是我的最?lèi)?ài)，我想彭老師也一定很喜歡吧！于是我就買(mǎi)了一小盒。我還親手做了一張賀卡放在巧克力盒里，祝愿老師節日快樂(lè )！
我把小禮物送給彭老師，我笑呵呵地說(shuō)：“祝彭老師節日快樂(lè )！”彭老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，老師非常開(kāi)心，但最好的禮物還是你好好學(xué)習！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我感覺(jué)很有道理。是呀，其實(shí)最好的禮物就是我們好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師對我們的辛勤培育。
難忘師恩作文300字 篇21
老師，您就像蠟燭——燃燒自己，照亮他人；老師就像園丁——奉獻自己，培育幼苗。親愛(ài)的老師，您就像那春天的細雨，滋潤著(zhù)我們的心田。在這里，我要大聲說(shuō)——教誨如春風(fēng)，師恩似海深！
當我開(kāi)始懂事的時(shí)候，就接觸到了幼兒園的老師；當我上小學(xué)的時(shí)候，就有幸認識了您。您像父母一樣親切地、慈祥地照顧著(zhù)我；您既教會(huì )了我知識，又教給了我做人的道理；您性格大方，生活樸素，永遠是我學(xué)習的榜樣。您的胸懷就像大海一樣博大、寬廣。老師，或許我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我要終生感謝的人！我看到每天第一個(gè)到校的人總是您，而最后一個(gè)回家的人又是您。老師，您辛苦了！
小學(xué)畢業(yè)的鐘聲已悄然奏響，我與您相處的時(shí)光。在這里，特別感謝您——我的班主任老師。我師恩澤，永留在心！
難忘師恩作文300字 篇22
老師，是一個(gè)令人向往而又神圣的職業(yè)。老師為了我們的未來(lái)，不知道付出了多少汗水，師恩難忘。
運動(dòng)會(huì )結束了，隨之而來(lái)的便是期末考試了�？墒抢蠋焻s因為在運動(dòng)會(huì )上加油的時(shí)候太用力，嗓子啞到說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，可盡管如此，她還是堅持來(lái)給我們上課。上課的時(shí)候，因為受傷嚴重的嗓子，老師有很多話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，但是為了我們的期末考試，老師把不能說(shuō)出來(lái)的話(huà)，一字一句的，都清清楚楚地寫(xiě)在黑板上。
雖然平時(shí)大家對于上課的熱情并不是那么高，可是老師為了我們，就算生了病，也不讓我們掉課。老師把我們當做自己的孩子一樣，在盡自己最大的努力的幫助我們向更遠更高的地方飛。
老師的一舉一動(dòng)我們都看在眼里，老師一心一意地教導我們，我們也不絕不會(huì )讓老師失望！
師恩難忘，我會(huì )用一份完美的答卷去回報老師！
難忘師恩作文300字 篇23
我們班王老師關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，全班40個(gè)同學(xué)都像她的孩子一樣，不管學(xué)習好壞，家庭情況怎樣，她都一樣愛(ài)我們
王老師，您還記得吧，您才教我語(yǔ)文時(shí)，我還是個(gè)靦腆的小姑娘。有一次，您要我回答問(wèn)題，您用親切的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別怕，答錯了也沒(méi)關(guān)系�！蔽夜钠鹩職�，張開(kāi)嘴，大聲的回答出了答案。您當著(zhù)全班同學(xué)的面，表?yè)P了我，我是永遠都不會(huì )忘記這件事的。
您總是坐在辦公桌前，不是改作業(yè)，就是研究什么每當我看到您忙碌的樣子，就一陣陣心酸。
王老師，有多少次，您從我身邊走過(guò)，我想您問(wèn)過(guò)好后，總想對您說(shuō)一聲：“王老師，您辛苦了！”但是，不知道怎么回事，話(huà)到了嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)了。
您是園丁，只要看到您栽培的花朵盛開(kāi)，就會(huì )露出欣慰的笑容。我也是一棵小苗苗，長(cháng)大后，一定要開(kāi)出芬芳的花朵來(lái)。
王老師，您是那么無(wú)私，像一根紅蠟，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師，您幸苦了�。�！
難忘師恩作文300字 篇24
是誰(shuí)，讓我們從幼稚到有聞，從知少到聞多？是誰(shuí)，讓我們慢慢顯得善良，聰慧，智慧，杰出？是您——我敬愛(ài)的老師，用十分的細心，百分的信心，千分的冷靜和萬(wàn)分的愛(ài)心，把我們這些陌生的幼苗，加倍的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。您給我們施肥，播種，遮蔭，讓我們身體健康高大的茁壯成長(cháng)。啊，敬愛(ài)的老師，是您啟迪了我陌生的心靈，非常豐富了我單調的思維，編織了我可愛(ài)的夢(mèng)想，張開(kāi)了我拼搏的勇氣，忠誠了我勇往直前的信心！
我要感謝您，感謝您的無(wú)私、博愛(ài)和最出色！
您的一生是“春蠶到死絲方盡”的一生，是“蠟炬成灰淚始干”的一生！
我要向您——人類(lèi)靈魂的工程師，致意最崇高的崇敬！
敬愛(ài)的老師，您艱辛了！
我一定要努力學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)，感謝您，感激您的培育之恩！
難忘師恩作文300字 篇25
最偉大的師恩犧牲自我，十年糾結情懷高級搜索最偉大的師恩——犧牲自我，十年糾結情懷今天是教師節!若龍恨恨地想。
他之所以恨教師，那是因為在若龍內心深處埋藏著(zhù)一段……
你像風(fēng)一樣吹得小苗清爽;你像雄鷹用心哺育幼鳥(niǎo);你像筆蓋一樣保護筆尖。
您就是那個(gè)神圣職位上的一員——|教師。
這個(gè)神圣的職位讓你忘記了疲倦，忘記了回家，忘記了自己也是一位母親!老師您為我們付出了太多太多，卻不曾怨恨過(guò)，不管用多少優(yōu)美的語(yǔ)句，用多少五彩斑斕的色彩，都無(wú)法將您的功績(jì)講清楚，說(shuō)明白。
沒(méi)有什么比您們更有力量，在您的呵護下，一代代國家棟梁脫穎而出，為祖國貢獻了一切的一切。
你的功勞將成為學(xué)子們在風(fēng)暴中的向導;在困難是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙!
老師們祝您：永遠健康-永遠快樂(lè )!
難忘師恩作文300字 篇26
教過(guò)我的老師都那么的好，都很關(guān)心我，我非常喜歡這些老師，我非常感謝老師對我的關(guān)心和愛(ài)護。但是有一位老師我非常感謝她，她就是卜老師。卜老師的眼睛小小的，櫻桃小嘴，胖乎乎的小臉，有點(diǎn)黑，卜老師臉上一直都帶著(zhù)微笑，我們都很喜歡她。
有一次我發(fā)燒了，媽媽幫我請了一天假。第二天早上我去上學(xué)時(shí)，正好遇見(jiàn)了卜老師。卜老師對我笑了笑。并把她的一只手放在我的肩膀上，溫和地對我說(shuō):“希望你在課余時(shí)間來(lái)我的辦公室，我給你補一補課�！蔽腋吲d得直說(shuō):“謝謝您，卜老師�！薄岸．敗鄙险n了，這節課是美術(shù)課。我們大家紛紛的進(jìn)入教室，卜老師也從辦公室走來(lái)了，卜老師進(jìn)入教室后，把圖畫(huà)本和鉛筆發(fā)下來(lái)了。卜老師神秘的對我們笑著(zhù)說(shuō)：“這次畫(huà)畫(huà)一定要畫(huà)的好看哦，畫(huà)好的有小禮物喲�！辈防蠋熣婧�。雖然老師不教我了但是卜老師慈祥的面龐，和藹的笑容，親切的話(huà)語(yǔ)，將永遠印在我的腦海中，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人老師的教誨之恩，我終生難忘！
難忘師恩作文300字 篇27
敬愛(ài)的老師，您就像辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長(cháng)；他們就像展翅高飛的雄鷹，教會(huì )我們飛翔；您就像雪白的船帆，載著(zhù)我們駛向希望的彼岸。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您不就是那風(fēng)雪夜中為路人指明前進(jìn)道路的北斗星嗎？有了您，我們才能在風(fēng)雪中找到前進(jìn)的大路.......
敬愛(ài)的老師啊，在教師節里，我們爭先恐后的為您送上最真摯的祝福，我們精心準備了一束鮮花，一份甜甜的巧克力，一句祝福的話(huà)語(yǔ)。您開(kāi)心地笑了,不停對我們說(shuō)著(zhù)謝謝!當您慈愛(ài)的手撫上我們的額頭時(shí),我們感到溫暖而慚愧,這些怎能比的上老師對我們的恩情！在那張三尺講臺上您為我們托起了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，您陪伴我們度過(guò)了一次又一次困難和挫折，您見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。
親愛(ài)的老師，您像一只藍鳥(niǎo)，飛進(jìn)我們的心房，用清脆的歌聲讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)。在每個(gè)教師節里，我都會(huì )真摯地對所有的老師說(shuō)：“老師，祝您快樂(lè )！”
難忘師恩作文300字 篇28
從小到大，我有過(guò)很多老師�？晌易罹磁宓睦蠋熅褪俏覀兊陌嘀魅巍窭蠋�。柴老師的頭發(fā)很長(cháng)，她有一雙炯炯有神的眼睛，好像隨時(shí)都在尋找沒(méi)有認真學(xué)習的同學(xué)，她還有一雙勤勞的手，這雙手經(jīng)常幫助同學(xué)們。
記得有一次，我聽(tīng)寫(xiě)不及格，被老師叫到了辦公室。老師有事出去一下，就留下我在辦公室復習�？墒�，這幾個(gè)字我卻怎么也記不住，剛記下又忘了。在我正為這幾個(gè)字抓耳撓腮時(shí)，老師微笑著(zhù)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。她和顏悅色地問(wèn)：“這幾個(gè)字記得怎么樣了？”一邊拿起本子要給我聽(tīng)寫(xiě)�！拔摇摇蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出話(huà)來(lái)。聽(tīng)寫(xiě)了十個(gè)詞就幾乎錯了一半。這時(shí)老師坐了下來(lái)，詳細的給我講解：“鈴是形聲字，發(fā)的是右邊令的音……”這些話(huà)就像一把鑰匙，讓我打開(kāi)了知識的大門(mén)。果然，在她的指導下，我又聽(tīng)寫(xiě)了一次，終于得了滿(mǎn)分，我和老師都開(kāi)心的笑了。
俗話(huà)說(shuō)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煂ξ业慕逃�，我終生難忘！
難忘師恩作文300字 篇29
眼睛最會(huì )說(shuō)話(huà)的要數我現在的班主任晉倩老師了。晉老師長(cháng)著(zhù)一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內向不愛(ài)講話(huà)但管起我們的學(xué)習來(lái)厲害得不得了。她有個(gè)絕招就是把所有的語(yǔ)言、表情寫(xiě)在眼睛里。當我取得一些進(jìn)步時(shí)她總是會(huì )微笑地看著(zhù)我眼里閃爍的是贊許的光芒；當我上課走神、下課闖禍時(shí)她總是會(huì )生氣甚至是憤怒地瞪著(zhù)我我總是低著(zhù)頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯誤了。所以呀每當媽媽問(wèn)我在校表現時(shí)我總是回答：“很好晉老師今天沒(méi)瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因為……”
我的老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛(ài)我、關(guān)心我讓我感激不盡。大后天就是教師節了我沒(méi)有做賀卡、買(mǎi)鮮花而是選擇了寫(xiě)這篇作文我想告訴老師：師恩難忘您對學(xué)生的一片深情厚愛(ài)已經(jīng)銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽(yáng)光永遠照耀著(zhù)我永遠陪伴著(zhù)我。老師節日快樂(lè )！
難忘師恩作文300字 篇30
那年九月，我剛剛七歲，于是我就到淄川實(shí)驗小學(xué)去讀書(shū)。
這個(gè)小學(xué)建在一個(gè)體育場(chǎng)旁邊，我被分配到四班，班主任是一位女老師，教兩個(gè)班的數學(xué)。老師姓韓，數學(xué)講的非常詳細。
開(kāi)學(xué)頭一天，我們陸陸續續的走進(jìn)教室，當時(shí)我們是舊桌子和舊椅子，但是我沒(méi)有嫌棄，而是認認真真的聽(tīng)韓老師講課。首先先教我們0——9的阿拉伯數字，讓我們在田字格里練，當時(shí)，每教一個(gè)數字，就把這個(gè)數字想象成另外一種東西，當時(shí)是這樣說(shuō)的：
0是一個(gè)橢圓形，1是一根小木棒，2是一只小鴨子，3是一只耳朵，4是一面小紅旗，5是一把稱(chēng)，6是一個(gè)紅哨子，7是一把大鐮刀，8是一根小麻花，9是一把大勺子。
現在轉眼間已經(jīng)五年級了，再過(guò)一年就畢業(yè)了�，F在我非常感謝老師，因為他們在我的心靈中播下了一粒粒種子。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
難忘師恩作文300字 篇31
小學(xué)六年來(lái)，記憶最深的就是我五年級時(shí)的書(shū)法老師——謝鴻冰校長(cháng)。
謝校長(cháng)還是我們學(xué)校記者站的站長(cháng)呢。他的書(shū)法寫(xiě)的可真是太棒了，字帖也不過(guò)如此吧。記得謝校長(cháng)第一次走進(jìn)我們班級的時(shí)候，大家認為是副科老師嘛，有的人下座位、有的人隔著(zhù)一個(gè)座位都能找別人說(shuō)話(huà)、有的人在玩游戲……而看到謝校長(cháng)凝神定氣的眼光時(shí)，只那么一下子，班上立刻安安靜靜，似乎都能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲。
“這么快就安靜了？說(shuō)明咱們這個(gè)班的同學(xué)都很活躍，不過(guò)要適量哦！”我們鴉雀無(wú)聲，眼簾里看到謝校長(cháng)一筆一劃都寫(xiě)那么的勁道，那么有筆鋒，面對這么好的書(shū)法藝術(shù)學(xué)習機會(huì )，誰(shuí)要是貪玩，那不是傻蛋嗎？
沒(méi)有上謝校長(cháng)的書(shū)法課之前，我甚至連拿筆的姿勢都不會(huì )。而現在，我的毛筆字寫(xiě)的越來(lái)越好了，我還想把我從宣紙文化園里撈的那張宣紙，送給謝校長(cháng)呢！
難忘師恩作文300字 篇32
四年級前我的語(yǔ)文成績(jì)一塌糊涂。但是在四年級時(shí)、我的語(yǔ)文成績(jì)發(fā)生了很大的變化。
四年級時(shí)我們的語(yǔ)文老師換成了孫老師，他是一位年輕的女老師。有一次我接連幾天都沒(méi)做作業(yè)，直到一天老師發(fā)現我沒(méi)做作業(yè)把媽媽叫到學(xué)校去了，我在上音樂(lè )課，一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有。
音樂(lè )課下課后語(yǔ)文課代表叫我到語(yǔ)文老師辦公室，一下去才知道，老師已經(jīng)將媽媽請到了學(xué)校，我的下頭，畏懼的等待媽媽的批評，媽媽站了起來(lái)，孫老師卻：“說(shuō)劉泉媽媽你消消氣�！眿寢屵@才坐下。孫老師又說(shuō)；“你先回去把作業(yè)帶回來(lái)，補好了，這事就結束了”我不敢相信因為一般的老師都是站在家長(cháng)那邊，很少的老師是站在學(xué)生那里，以后的幾天里我每天十二點(diǎn)睡覺(jué)，終于把作業(yè)補完了。
孫老師是我在小學(xué)里遇到的最好的老師。
難忘師恩作文300字 篇33
我還記得，曾經(jīng)教我們三年的潘老師是多么和藹可親。我們和她之間也發(fā)生了許多難忘的事。
有一次，是一年級的期末的時(shí)候，我得了滿(mǎn)分，和好幾位同學(xué)一樣，非常興奮。這時(shí)，潘老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一袋東西，我們等待著(zhù)潘老師給我們布置寒假作業(yè)。但，老師手上便沒(méi)有拿粉筆，而是神神秘秘地從袋子里拿出一支筆。不，是一只漂亮的筆，它外表是仙女棒的樣子，最頂處還有一顆愛(ài)心，愛(ài)心旁是粉色的毛，我看呆了，老師說(shuō)：“我要把它獎勵誰(shuí)呀？是——夢(mèng)昀！”這時(shí)，64雙羨慕的眼睛在看著(zhù)我，我的心都要飛向太空了。
那是我第一次拿到獎品，后來(lái)，隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我得的獎品越來(lái)越多，越來(lái)越多……
現在，每次看到這只筆，我都會(huì )想起潘老師，并且，心里會(huì )暖暖的，暖暖的……
難忘師恩作文300字 篇34
一年級的我被評選為運動(dòng)員，要去參加二百米的跑步比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮得像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，恨不得馬上飛到操場(chǎng)奔跑。
我和幾個(gè)同班的運動(dòng)員來(lái)到操場(chǎng)，潘老師也和我們一起下來(lái)了。
“預備，跑！”我像只快活的小鹿，快活地跑著(zhù)，我越跑越累，別人都追上我了，唉，我肯定拿不了第一！“加油，加油！”這時(shí)老師的聲音傳到我耳邊，“我為什么不堅持下去？就剩幾米了。我不能讓老師失望！”我暗暗想。沖！我開(kāi)始快速奔跑，一下超越了好幾個(gè)人，到達終點(diǎn)時(shí)，雖然是第三，當我還是很高興，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)�！巴炅�，這次沒(méi)跑好�！钡抢蠋煵](méi)有說(shuō)什么，只是笑笑，把我的外衣披在我的身上，輕輕地說(shuō)：“快穿上吧！別著(zhù)涼了，這次跑得辛苦吧！”
��！老師，你真像我們的媽媽?zhuān)∫蚕駡@丁，用汗水灌溉了我們這些小花。
老師，您辛苦了。
難忘師恩作文300字 篇35
有人說(shuō)：“老師是辛勤的園��！”有人說(shuō)：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！”也有人說(shuō)：“老師是承載萬(wàn)千學(xué)子向上攀爬的人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻于所熱衷的事業(yè)。老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢？
記得有一次，我基礎訓練沒(méi)有認真寫(xiě)，老師把我叫到辦公室，我想：這下完了。老師把我的作業(yè)翻開(kāi)，我看見(jiàn)里面到處都是紅叉子，老師說(shuō)你的作業(yè)質(zhì)量怎么樣？我說(shuō)：很不好。老師說(shuō)：下次遇到這種情況怎么辦？我說(shuō)：不會(huì )了，老師以后作業(yè)我一定認真做作業(yè)了，不會(huì )再犯同樣的錯誤。老師說(shuō)：知道錯誤很好，但關(guān)鍵是知錯就改，這才是最重要的。
從哪以后，我做作業(yè)就再也不馬虎了。
老師，辛苦了！我們要好好學(xué)習，不辜負您的期望，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的恩情！