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小學(xué)作文國慶見(jiàn)聞

時(shí)間:2025-10-21 13:47:09 300字 我要投稿

小學(xué)作文國慶見(jiàn)聞

  認真讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的哈佛家訓讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文國慶見(jiàn)聞

哈佛家訓讀后感1

以下是關(guān)于一篇《哈佛家訓》讀后感,由YJBYS網(wǎng)絡(luò )搜索整理,供大家借鑒。

這個(gè)暑假,我讀了很多書(shū),有《駱駝王子》、有《意林勵志館》、有《鋼鐵是怎樣煉成的》、還有《了不起的狐貍爸爸》……其中我最喜歡的就是《哈佛家訓》這本書(shū)了。

  《哈佛家訓》這本書(shū)是美國的'著(zhù)名作家貝納德編寫(xiě)的。里面的近兩百個(gè)小故事,都交給了我們做人與做事的道理。在這本書(shū)里,我最喜歡的故事是《少斗氣,多爭氣》。

  這個(gè)故事主要講了一家公司的員工他恨這家公司,想離開(kāi)這家公司。他的父親也雙手贊成,但是父親不認為現在是最好的時(shí)機!盀槭裁?”兒子問(wèn)道。父親說(shuō):“你應該成為公司的獨當一面的人物,然后突然離開(kāi)公司,這樣才能使公司遭受重大的打擊!眱鹤佑X(jué)得這是一個(gè)好的計劃,并開(kāi)始努力工作。半年之后,兒子成為了總經(jīng)理助理。父親說(shuō):“現在趕快離開(kāi)公司!眱鹤有Φ勒f(shuō):“我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)想法!边@正好也是父親的初衷。兒子這時(shí)才明白父親的用意。

  這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理:生氣不如爭氣,只有自己爭氣才不會(huì )被別人小看。人總有不順心的時(shí)候,只有調節好心態(tài),鼓足勇氣去爭取,這樣,你的生活才有可能是另外一個(gè)樣子。

哈佛家訓讀后感2

  其中有一篇《生活永遠有兩個(gè)選擇》讓我最難忘。故事描述了杰里是一個(gè)永遠充滿(mǎn)了快樂(lè )的人,十分的樂(lè )觀(guān)。一次,杰里受傷進(jìn)了醫院,很難醫治好,他卻康復了。因為他想到他要么生,要么死,但他選擇了生。

  樂(lè )觀(guān)地住進(jìn)醫院病卻很快地好了。他每天早上都想要么有個(gè)好心情,要么有個(gè)壞心情,而且他選了好心情。他說(shuō)過(guò),生活永遠由兩個(gè)選擇構成的,你要永遠選擇好的那一個(gè)。這個(gè)故事對我感觸很深。

  我很少樂(lè )觀(guān),看待事情總是比較消極或悲觀(guān)。故事中的'杰里是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的代表人物,生活看起來(lái)沉重而復雜,但他將簡(jiǎn)化為“兩種選擇”后,一切都變得輕松明了。我一定要樂(lè )觀(guān)起來(lái),可能有些事情就變得好解決多了!豆鸺矣枴愤有許多有趣的故事,讀起來(lái)非常輕松,但卻蘊含著(zhù)大道理,令人感覺(jué)出現了另外一片天空。

哈佛家訓讀后感3

  我喜歡的一本書(shū),就是《哈佛家訓》。這是一位哈佛博士的教子課本,這本書(shū)里面的故事對我們非常有教育意義。

  《哈佛家訓》這本書(shū)從孝道、操守、善意、謙卑、財富、世相、境界、至誠、視野、人生等幾個(gè)方面,編輯了一些獨立的短小故事,這些故事都能從一個(gè)側面給你以啟迪和教誨。

  書(shū)中給我印象最深的一個(gè)小故事叫《虛度的時(shí)光》。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫埃斯特·卡西拉的人住進(jìn)了一幢豪華別墅,從此以后,他每天下班回來(lái),總看見(jiàn)有人從他花園里扛走一只箱子,裝上卡車(chē)拉走。有一次,他走了過(guò)去問(wèn)那人:“箱子里裝的是什么?”那人回答:“這是您虛度的日子!彼樖执蜷_(kāi)了一只箱子,那只箱子里有他的未婚妻慢慢走在一條暮秋時(shí)節的道路上,看起來(lái)悠閑自在。他又打開(kāi)一只箱子,里面是他的老房子,他那條忠實(shí)的狗杜克臥在柵欄門(mén)口等他。它等了他兩年,已骨瘦如柴。埃斯特·卡西拉想取回這些箱子,可那人卻說(shuō)太遲了,已經(jīng)無(wú)法挽回。

  這個(gè)故事告訴我們要珍惜時(shí)間,不能浪費時(shí)光。在學(xué)習、生活中,我們不知不覺(jué)浪費的時(shí)間太多了。浪費的`時(shí)間就是虛度的曰子。

  古人說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。世界上沒(méi)有什么東西比時(shí)間更珍貴。社會(huì )的發(fā)展繁榮,造就了這個(gè)五色雜陳的時(shí)代,我們的心可能被時(shí)代的洪流淹沒(méi)了,但我們不能迷失方向。手中的這本《哈佛家訓》或許能幫助我們找回方向,讓自己有了努力向前的力量和勇氣。我們只有珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間去學(xué)習,才能不斷地掌握新知識,不斷地茁壯成長(cháng)。

哈佛家訓讀后感4

  今天,我要向大家推薦一本好書(shū)《哈佛家訓》。這是由很多個(gè)小故事組成的書(shū),我看完后備受激勵,下面我就把其中一個(gè)故事分享給大家。

  1840年,在英國誕生了世界上最早的郵票——“黑便士”。郵票原定是在1840年5月6日這一天在全國統一啟用,但由于組織工作的疏忽,有的城市竟然在5月2日提前發(fā)售了。提前發(fā)售的郵票本來(lái)就為數不多,能夠流傳后世的就更加稀少了,據說(shuō)全世界只發(fā)現了兩枚,被收藏者視為珍寶。

  斗轉星移,100多年過(guò)去了,這兩枚“黑便士”終于重現江湖,美國的一家拍賣(mài)行宣布要公開(kāi)拍賣(mài)它們。拍賣(mài)當天,拍賣(mài)大廳人滿(mǎn)為患,買(mǎi)家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都想將這兩枚郵票收入囊中。拍賣(mài)從底價(jià)10萬(wàn)漲到了50萬(wàn),最后是一個(gè)毫不起眼的年輕人提高到200萬(wàn),獲得了這稀有的兩枚郵票。

  但誰(shuí)也沒(méi)有想到,他接過(guò)兩枚郵票后,毫不猶豫的燒掉了其中1枚。有人大叫:“這個(gè)瘋子,他燒掉了100萬(wàn)!”,可他卻淡定的`的走到臺上,舉起手中剩下的那枚郵票,大聲喊道:“在座的各位都是見(jiàn)證人,從今天開(kāi)始,全世界5月2日版的“黑便士”只有這一枚了,可謂舉世無(wú)雙,所以我宣布,它的價(jià)格為400萬(wàn)美元,欲購從速!睕](méi)過(guò)多久,這枚“黑便士”便以500萬(wàn)美元的價(jià)格被一位富商買(mǎi)走了。

  人們總是說(shuō),一加一大于二是一種智慧,但他們卻不知道,二減一大于二是一種更高的智慧。

  以前做事,總想不到這么多,也什么都不想,覺(jué)得愛(ài)怎么樣就怎么樣了,不關(guān)心結果。讀完這本書(shū),我才發(fā)現,智慧是個(gè)多么神奇的東西,他能把做的事情事半功倍,也能產(chǎn)生意想不到的效果,更能使有的物質(zhì)變成獨一無(wú)二,創(chuàng )造難以想象的價(jià)值!所以今后,我也要開(kāi)啟智慧的大門(mén),爭取做事都能勤于思考,把自己要做的事情辦好。

  讀好書(shū),真是一種享受!

哈佛家訓讀后感5

  我有四本哈弗家訓,現在我來(lái)談?wù)勥@其中一本的讀后感。

  《哈佛家訓》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,其中有兩個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。

  有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》,故事說(shuō)的是:墨西哥總統?怂沟母赣H是一個(gè)農場(chǎng)主。有一天,父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人們準備將它拆掉。?怂箤υ鯓硬鸬敉ぷ雍芨信d趣,父親答應等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉?墒,等兒子走后,工人們很快把亭子拆掉了。?怂狗偶倩貋(lái),發(fā)現亭子已經(jīng)不見(jiàn)了,整天悶悶不樂(lè )。父親驚異地看著(zhù)兒子,知道自己錯了,為了兌現自己的諾言,他重新找來(lái)工人,讓他們按照舊亭子的`模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子,亭子造好后,他找來(lái)?怂,當著(zhù)?怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅。這個(gè)故事告訴我們:將一座亭子拆掉兩次,絕不僅僅為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,這座亭子就是一個(gè)信念——對誠信的信念。

  另一個(gè)小故事是《無(wú)私奉獻的報償》。故事說(shuō)的是:多年以前,在荷蘭的一個(gè)小漁村,全村人都以捕魚(yú)為生。為了應對突發(fā)的海難,村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊。有一次發(fā)生了海難,人們紛紛前去營(yíng)救,當第一撥人回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現少了一個(gè)人,16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去,因為他的父親就是在海難中喪生的,他的哥哥保羅也出了海,一直沒(méi)有消息,母親不想再失去他?粗(zhù)母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊的劃艇,沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。終于,救援船再此沖破黑暗,出現在人們的視野之中,漢斯救回來(lái)的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅!這個(gè)故事告訴我們:人生就是這樣得到回報的。有時(shí)候它好像很偶然,很出乎意外,可是無(wú)數事實(shí)證明,無(wú)論是好的回報還是壞的回報,一定有其深刻的原因——這一原因是:我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結果做過(guò)什么,我們的為人習慣一定有導致這種結果的某種因素。

  沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼,也很少有一本書(shū)向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功快樂(lè )的生活,我堅信,這本書(shū)會(huì )告訴你其中的奧秘。

哈佛家訓讀后感6

  這個(gè)星期,我讀了《哈佛家訓》,這本書(shū)十分有意義。讓我明白了許多名人和名人故事,我印象最深的名人就是居里夫人。

  居里夫人是一位偉大的科學(xué)家,鐳就是居里夫人發(fā)現的。她一生共獲得過(guò)10項獎,16枚獎?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)銜,兩次諾貝爾獎。這是一個(gè)多么偉大的科學(xué)家呀!我好崇拜居里夫人呀!

  我還明白一個(gè)名人,他就是查理。羅伯特。達爾文。達爾文小的時(shí)侯功課差極了,爸爸說(shuō)他:“除了貓,狗,昆蟲(chóng)花草以外,你其它的`什么都不關(guān)心!钡_爾文的媽媽不這樣認為,她支持達爾文去花園,還讓他和姐姐比賽看花瓣認花,達爾文總是比姐姐認的快。就這樣,多年后,達爾文成了生物學(xué)家,創(chuàng )立了著(zhù)名的“生物進(jìn)化論”。很多的名人故事和各言我都是從這本書(shū)里學(xué)到的。

  這本書(shū)不僅僅讓我懂得了許多道理,還讓我學(xué)到了許多知識,我很喜歡這套書(shū),我沒(méi)事就會(huì )看《哈佛家訓》!同學(xué)們不妨也看看!你必須會(huì )有不一樣的收獲的!

哈佛家訓讀后感7

  哈佛家訓,是我暑假里看的一本書(shū),也是我最喜歡的一本書(shū)。原以為這本書(shū)中有很多大道理,可是,真看到書(shū)后,卻沒(méi)想到書(shū)里竟然是很多的故事,而這些故事不僅有趣而且看后自然而然的就明白了一些大道理。

  哈佛大學(xué)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),也都想考上這所大學(xué)。哈佛大學(xué)300多年間,先后培養出8位美國總統,40位諾貝爾獲得者,32位普利策獲得者,以及數以百計的世界級財富精英。

  書(shū)中匯集了哈佛大學(xué)300年最頂級的教育理念和哈佛精華,從人生哲理,優(yōu)秀品質(zhì),杰出本領(lǐng),人性弱點(diǎn)等都可以從書(shū)中讀到,了解到,感受到。這本書(shū)一共有五大篇,每一篇有十五章,每一章還有五六個(gè)小故事。每一個(gè)小故事都有題目,名言,道理,做法,解釋。

  其中,書(shū)中的一句名言讓我記憶十分深刻。那句名言是:一個(gè)沒(méi)有歡笑的人就像一駕馬車(chē)沒(méi)有彈簧的馬車(chē),沒(méi)駛過(guò)一塊碎石便會(huì )隨之不愉快地顛簸搖擺!嗬の值隆 比徹意思是:積極的心態(tài)能使你集中所有的`精神力量去成就一番事業(yè)。當你以積極的心態(tài)全力以赴時(shí),無(wú)論結果如何,你都是贏(yíng)家。想想積極的事情有助于心態(tài)的改變。

  這本書(shū)值得我在這個(gè)暑假中去讀一讀。我喜歡這本書(shū)。

哈佛家訓讀后感8

  今天我讀了哈佛家訓中的一篇文章,它令我非常感動(dòng)。 這篇故事講的是阿里害怕死亡,死亡對于他的心靈是恐怖的。 一次,老師講道:“世界上有一種人,他們在生死關(guān)頭會(huì )把生留給他人,把死留給自己! 阿里一點(diǎn)也不相信死亡這些事,所以他認為老師是在騙人,根本不會(huì )有這樣的人,也不會(huì )有這樣的事情。 有一次,阿里向媽媽問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,媽媽給他講了一個(gè)這樣的故事:馬丁和科爾是一對好朋友,他們都是建筑工人。

  一天下午,他們正在工作,突然,他們腳下的鋼管短裂了。兩人幾乎同時(shí)從高空中落下,可是一個(gè)防護欄救了他們,但兩人實(shí)在太重了,防護欄只能承受一個(gè)人的`重量,兩分鐘后,防護欄開(kāi)始亂響,科爾含著(zhù)淚對馬丁說(shuō):“馬丁,我還有孩子!” 沒(méi)結婚的馬丁只說(shuō)了三個(gè)字:“那好吧!”然后就松開(kāi)了手,象一片樹(shù)葉飄向了水泥面…… “那只是一個(gè)故事罷了!

  阿里不以為然的說(shuō)。 “阿里,那個(gè)得救的人就是你爸爸,你爸爸說(shuō)的那個(gè)孩子,他就是你……”媽媽的眼里含著(zhù)熱淚,阿里望著(zhù)媽媽說(shuō):“馬丁叔叔一定是那秋天最美的樹(shù)葉,是嗎?”“是的,他已飛上了天堂,上帝也會(huì )感動(dòng)的! 在防護桿吱吱作響的時(shí)候,馬丁只說(shuō)了三個(gè)字,對于友誼,他只用了一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達。

哈佛家訓讀后感9

  讀過(guò)《哈佛家訓》感受頗深,覺(jué)得這是一本自教與教人的好書(shū)。通過(guò)學(xué)習我知道,哈佛大學(xué)先后培養了七任總統,34為諾貝爾獎獲得者,數以百計的世界及財富精英。這些杰出的人物,曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響。哈佛靠什么打造出了這些巨人?《哈佛家訓》一書(shū)給了我們準確的答案。

  現在的教育,更多的重視知識傳授,而往往忽視了一些十分重要的內容,比如責任的教育、自信的教育、合作的'教育、感恩的教育……這些教育都是決定孩子將來(lái)能否快樂(lè )成長(cháng)的個(gè)性因素,我們應該加以重視。

  作為一個(gè)教育工作者,自己首先要有雄厚的教育基礎,《哈佛家訓》給了我們優(yōu)厚的教育資源。通過(guò)學(xué)習,覺(jué)得自己更充實(shí),教育學(xué)生更有說(shuō)服力。在各方面給自己充電,是自己的教育方法更成熟,更有威信。每一個(gè)小故事,都有著(zhù)無(wú)可爭辯的說(shuō)服力。在自己掌握這些事例后,用以教育學(xué)生,生育空洞的說(shuō)教。每一個(gè)故事都有深刻的啟迪性。夢(mèng)想,讓人插上飛翔的翅膀;責任,讓生活有了依靠的基石;勤奮,讓人走向成功;自信,讓我們應的給予;熱情,讓我們點(diǎn)亮生活的光芒;謙遜,讓我們通向博學(xué);勇敢,讓我們跨越困難;思考,讓我們獲得智慧;誠信,讓我們保持人生的正確航向……總之,《哈佛家訓》給我們智慧,給人以力量,給我們生活的方向,在心靈與道德上給人以慰藉。雖然我們的學(xué)生不一定人人成為哈佛學(xué)子,但我們可以朝那個(gè)方向努力,可以激發(fā)學(xué)生對社會(huì ),對人生進(jìn)行多角度的思考,點(diǎn)燃他們內心深處的智慧火花,使他們見(jiàn)微知著(zhù),從一滴水看見(jiàn)大海,由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。這是部教育學(xué)生的好書(shū),也是一步我們自修的指南。

哈佛家訓讀后感10

  一本好書(shū),像一位老師從黑暗中為你指明方向。一本好書(shū),像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的墻角,駛向廣闊海洋。一本好書(shū),像一顆甜甜的糖果,吃到嘴里甜滋滋的,讓人回味無(wú)窮。一本好書(shū),像一張蹦蹦床,讓我們像更大、更高、更遠的'地方飛去······三百年間哈佛大學(xué)走出了8位美國總統,40位諾貝爾獎得主和60多位億萬(wàn)富翁,以及為國家做出偉大貢獻的人,現在人們一說(shuō)哈佛大學(xué),人們就會(huì )情不自禁的想起,自己對兒女的期望,希望他(她)們能早日考上哈佛大學(xué),一開(kāi)始,我對這本樹(shù)毫無(wú)興趣,一位它是寫(xiě)如何教育孩子這樣單一、無(wú)趣的書(shū),可是后來(lái)它以一個(gè)個(gè)精彩的小故事,簡(jiǎn)練深刻的博士點(diǎn)評,讓我愛(ài)不釋手,老師讓我們看前50頁(yè)我卻看到160頁(yè) 。

  這本書(shū)以它“神奇的魔力”吸引了我,讓我手不釋卷,這本書(shū)的小故事很多都貼緊事實(shí),比如160頁(yè)的《爸爸的責任》。它的內容就是我們以前學(xué)習的一篇課文《地震中的父與子》?偠灾 ,言而總之,就是你能從雞蛋里面能挑出骨頭來(lái),也不一定能從這本書(shū)中挑出毛病 , 這本書(shū)的確很吸引人,如果你不信,那就買(mǎi)本自己讀讀看,看看到時(shí)候你承不承認我的話(huà)。

哈佛家訓讀后感11

  今年暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫:《哈弗家訓》。我一拿到這本書(shū)又開(kāi)始顯出了我愛(ài)看書(shū)的本性。沒(méi)想到在這么多書(shū)中,在浩海的知識海洋中,這本書(shū)深深地打動(dòng)了我。讓我認識到了生命的價(jià)值和意義。

  當我看到封面上的幾行字時(shí),驚呆了!哈佛大學(xué)在320xx年間走出了8位美國總統,40余位諾貝爾獎得主和60多位舉世聞名的富翁。我想:“哈佛大學(xué)是一所怎樣的大學(xué)呢?他是怎樣創(chuàng )造這些名人的呢?……”我帶著(zhù)這些問(wèn)題津津有味、迫不及待地讀了起來(lái)。

  一星期后,我把書(shū)看完了。才明白,原來(lái)這些偉人和我們一樣是普普通通的。唯一不同的是,他們從小在心里就有一顆夢(mèng)的種子。都有執著(zhù)、勇敢的向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的勇氣。這些偉人不管夢(mèng)想的道路是多么的曲折但他們毫不退縮,因為他們知道風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹。其中《有夢(mèng)想才有未來(lái)》書(shū)中的譚雙劍為了供弟弟、妹妹讀書(shū),16歲就到處漂泊、風(fēng)餐露宿。因為沒(méi)有學(xué)歷求職多次被老板擋在了門(mén)外,譚雙劍就想到了到碼頭扛大包。譚雙劍的后頸磨起了泡,胳膊像脫臼了似的。兩年后的一天,他有機會(huì )進(jìn)入了建筑工地!拔乙獙W(xué)技術(shù)的夢(mèng),一直跟隨著(zhù)他!庇谑撬诠ぷ髦鄮碗姽じ苫、學(xué)本領(lǐng),連春節都不回家。留下來(lái)獨自?huà)赍X(qián),還幫老板解決了一個(gè)又一個(gè)的難題。在1999年譚雙劍考取了電工證書(shū)。20xx年,譚雙劍在一輪輪競標中過(guò)五關(guān)斬六將。參加了“鳥(niǎo)巢”建設。他的名字從此被刻在了紀念柱上。還有一篇《積累自己的夢(mèng)想》中布魯克是一個(gè)修鞋工,通過(guò)自己很好的`服務(wù)和修補鞋的質(zhì)量。有一家?jiàn)W地利工廠(chǎng)看好了他,讓他成為了經(jīng)理!豆鸺矣枴分械拿總(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。

  如果我們都能像他們一樣向著(zhù)夢(mèng)想不斷前進(jìn),遇到困難都去克服的話(huà),我們今天的夢(mèng)想一定會(huì )變成明天的現實(shí)。雖然人生就像蒼茫的大海,誰(shuí)也無(wú)法預知未來(lái),但你可以自信、樂(lè )觀(guān)地面對,努力去做,那你也將會(huì )成功。

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