【精品】笑聲作文300字四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的笑聲作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

笑聲作文300字 篇1

　　上周體育課，毛老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)第一個(gè)丟手絹？”大家爭先恐后地舉起手高喊著(zhù)：“我來(lái)！我來(lái)！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著(zhù)大家走了一圈，心里默默地盤(pán)算著(zhù)：該把手絹丟誰(shuí)后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應過(guò)來(lái)，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到姚瑤的'位置坐下，沒(méi)被抓住，大家喜笑顏開(kāi)，她也樂(lè )得合不攏嘴！

　　下一場(chǎng)輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬(wàn)別丟在自己身后��！沒(méi)料瑤瑤狡猾地扔在我身后，我頓時(shí)箭步飛沖上去，一把抓住她，大家歡呼地嚷著(zhù)讓姚瑤罰唱首歌！

　　體育課很快結束了，這場(chǎng)“丟手絹”的游戲充滿(mǎn)了歡快和樂(lè )趣，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)一片歡聲笑語(yǔ)！

笑聲作文300字 篇2

　　我記得在我們身邊會(huì )發(fā)生許多搞笑的事情，但最令我記憶猶新的趣事，還是發(fā)生在一年級的一堂數學(xué)課上。

　　那天是星期五上午的'數學(xué)課上，數學(xué)老師在教我們1到10的加減法，講了10分鐘左右，老師就在黑板上寫(xiě)了1+2=？的一道簡(jiǎn)單題目，我們看了下又想了下紛紛舉起了手，老師看了覺(jué)得很是滿(mǎn)意，剛要夸獎時(shí)，卻用他的“千里眼”喵到了游神天外的小明同學(xué)，于是說(shuō)到：“小明同學(xué)，請你來(lái)做這道題目�！毙∶髀�(tīng)了只好慢悠悠地走上講臺，邊走邊給我們一個(gè)求救信號，在最前面的小紅擺了一個(gè)像OK又像3的手勢，小明看到趕緊涮涮地在黑板上寫(xiě)下了OK兩大字，同學(xué)們看到頓時(shí)課堂上樂(lè )翻了天，有的笑得肚子疼了，有的摔倒了地上，還有的用自己的腦袋碰碰桌子…….此時(shí)小明紅著(zhù)臉低下了頭。老師用長(cháng)尺在講臺上一拍，全班立即鴉雀無(wú)聲，同時(shí)還讓小明去抄這題以示警告，老師嚴肅說(shuō)到：“這就是上課不認真的后果，也希望同學(xué)們認真聽(tīng)老師講的每堂課，好了，我們繼續上課�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)到都認認真真起來(lái)了，在課堂上也不搞小動(dòng)作。

　　其實(shí)笑有很多種，有禮貌的微笑，有不屑的嘲笑，有悲傷的苦笑……

笑聲作文300字 篇3

　　“哈哈哈…”的笑聲從校園里傳了出來(lái)，一聽(tīng)就知道是從我們班發(fā)出來(lái)的聲音。這當然是我們班的“幽默大師”宋秉镕把我們班的同學(xué)逗笑的。

　　老師正在講課，我們在下面專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課。當老師講到“戰士們像老虎一樣…”的時(shí)候，突然，“幽默大師”宋秉镕說(shuō)了一個(gè)“戰士像火箭一樣…”。這時(shí)，全班都笑了：有的咧著(zhù)嘴笑；有的捂著(zhù)嘴笑；有的臉漲紅了，像一個(gè)剛吹過(guò)氣的皮球；有的捂著(zhù)肚子�！�…連一向嚴肅的老師也被“幽默大師”逗笑了。

　　還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們寫(xiě)作文。作文題目是“課堂的笑聲”。我們都在寫(xiě)作文，而宋秉镕卻不慌不忙的翻開(kāi)作文本。過(guò)了一會(huì )兒，他開(kāi)始寫(xiě)作文了。我看了他的`作文一下，只見(jiàn)他的作文本上寫(xiě)了我們班的“笑王”郭旭東、侯昕煜，還有了“大明星”牛愷鸞的名字，所以他就在本子上寫(xiě)了牛愷鸞的綽號——牛排，我看了他寫(xiě)的作文后，不由自主的捂著(zhù)嘴笑，他邊寫(xiě)邊說(shuō)，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，老師也笑了起來(lái)。

　　��！那課堂上的笑聲是多么令人難忘��！

笑聲作文300字 篇4

　　今年中秋節，爸爸媽媽帶我來(lái)到爺爺家過(guò)節。

　　爺爺家屋后有一個(gè)菜園，園里種了很多菜：有毛芋、有青菜、有紅芋、還有蘿卜……這可都是我三伯伯親手種的哦。

　　吃過(guò)了午飯，我們來(lái)到菜園里準備“勞動(dòng)”。只見(jiàn)幾棵植物的葉子非常大又青翠欲滴，就像滴水觀(guān)音的葉子一樣漂亮。爺爺告訴我這是毛芋，并讓我去試試拔一拔。我抓住毛芋的枝干，用力一拔，毛芋被我連根拔了起來(lái)，只見(jiàn)它的根部長(cháng)著(zhù)很多圓的、長(cháng)的、橢圓的毛芋�！巴�，這么多��！”我驚叫起來(lái)，“一顆毛芋怎么能長(cháng)這么多毛芋仔呢？”我和媽媽笑著(zhù)將毛芋仔放進(jìn)籃子。接著(zhù)，我們又去拔蘿卜。只見(jiàn)蘿卜長(cháng)得整整齊齊、綠茵茵的`。我挑了一個(gè)大的用力一拔，一個(gè)水靈靈的大蘿卜“出土”啦！“哈哈哈，這個(gè)蘿卜可真大！”我高舉著(zhù)蘿卜，向爸爸揮舞著(zhù)我的勞動(dòng)成果，爸爸也笑著(zhù)按下了快門(mén)，留下了令人難忘的一瞬間。我還去挖了山芋，可惜都還沒(méi)有長(cháng)成，好遺憾呀！

　　此時(shí)此刻，菜園里充滿(mǎn)了我們歡樂(lè )的笑聲。

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