【精選】敬佩作文300字6篇

　　在現在社會(huì )，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的標準格式的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

標準格式的發(fā)言稿1

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　此時(shí)此刻，我捧著(zhù)手中的獎，心里感嘆萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的.。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦，由于我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容。本日的累是為了我們明日的光輝，為了我們肩上那不可推辭的歷史重任。我相信，我們會(huì )做的更好！

　　今天的頒獎儀式，是學(xué)校訂我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種鼓勵和鼓勵，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠，我們將一如既往，堅強拼搏，不斷前進(jìn)，我們將以良好的中考成績(jì)來(lái)回報母校，回報關(guān)心和支持我們的人們。最后，祝xx學(xué)校的明天更加光輝光輝，祝各位老師身體健康桃李滿(mǎn)天下，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，笑口常開(kāi)。

　　謝謝大家！

標準格式的發(fā)言稿2

同學(xué)們：

　　下午好！

　　古人云：“沒(méi)有小善，則無(wú)大德”。遵照紀律，它不是對我們身心的束縛，恰恰相反，是為我們撐起一片無(wú)雨的天空，為我們營(yíng)建一方成才的沃土。為了使我們初一年級的精神面貌更上一層樓，讓我們大家從日常學(xué)習和生活中的點(diǎn)滴小事做起，從自己的一言一行做起，時(shí)時(shí)事事做到遵規守紀，去演繹我們杰出的中學(xué)生活。今天我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)這次年級學(xué)生大會(huì )，想和同學(xué)們做一次交談。

　　習慣是一種堅強而龐大的`氣力，習慣不止包括飲食起居的習慣，更有行動(dòng)習慣、學(xué)習習慣、為人處世習慣，還有摸索的習慣。它可以主宰你的人生，要成績(jì)學(xué)業(yè)，事業(yè)，要具有美好的人生，必須養成好習慣。

　　謝謝。

標準格式的發(fā)言稿3

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好，很高興有機會(huì )站在這里演講。

　　青春是三月生氣蓬勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花XXX，是十月灼灼動(dòng)人的'紅葉，是海上蓄勢待發(fā)的帆船，是搏擊長(cháng)空的雄鷹，是彈奏輕巧樂(lè )符的琴弦，是一路曲折，一路執著(zhù)地奔向大海的小溪，是挺立了身板，擁抱藍天的白楊。

　　青春是一張支票，可以?xún)稉Q光輝的未來(lái)，青春是一葉行舟，駛著(zhù)它可以帶走我們的憂(yōu)愁，青春是一張長(cháng)弓，拉它可以射出我們永不回頭的尋求和企圖。

　　我們具有青春，我們可以去縱情享受這美好的生活，我們具有青春，我們可以去努力拼搏，去創(chuàng )造美好的生活，即便我們失敗了，也會(huì )站起來(lái)，去連續向前，重復著(zhù)一遍又一遍，終究會(huì )有所收獲，我們有青春，我們可以與自己的伙伴去共同努力。

　　努力拼搏吧，即便在風(fēng)浪眼前，我們也會(huì )勇往直前，努力奮斗吧。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

標準格式的發(fā)言稿4

尊重的老師、同學(xué)們：大家早上好！

　　新年伊始，萬(wàn)象更新，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期！對于上一年，我們充滿(mǎn)無(wú)窮的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我們要更杰出。新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的期望。

　　我們不需要灰心，由于雄鷹翱翔于天空，難免會(huì )傷折飛翼，駿馬奔騰于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的.人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有威嚴，那足以讓站著(zhù)的人感到汗顏。在這里，我也想告知高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，已經(jīng)等待了整整十一個(gè)年齡，今天是你們沖刺的時(shí)候了�？涓缸啡�，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不舍棄！讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力！

　　謝謝。

標準格式的發(fā)言稿5

尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　背靠絕壁，下臨深潭，雄鷹無(wú)路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長(cháng)空即是它的奮斗；頭頂硬殼，無(wú)力伸縮，繭蛹沒(méi)有挑選，它必須破繭成蝶，拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬(wàn)馬，沖向高考這座獨木橋，可以退縮嗎？不！除了奮發(fā)學(xué)習，我們別無(wú)挑選！

　　一個(gè)人的一生好比一條數軸，經(jīng)歷XXX長(cháng)路，終究都回來(lái)原點(diǎn)。結果相同，但進(jìn)程卻大相徑庭。有的人懶惰怠惰，有的人目標遠大卻不腳踏實(shí)地，他們的人生平淡無(wú)奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運的`桎梏，摘得彼岸的成功之花。

　　是的，除了奮斗，我們別無(wú)挑選。人是社會(huì )的一部分，因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的斗爭，我們要記得：只有努力奮斗，才對得起我們身后的那個(gè)群體。我們要對父母負責，報答他們的養育之恩；對老師負責，感激他們的諄諄教誨；對學(xué)校負責，感恩它為我們提供的一切。奮斗不是口號，它需要行動(dòng)。

　　謝謝。

標準格式的發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　回顧半學(xué)期的學(xué)習生活，我們取得了一個(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞，凝聚著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷！親愛(ài)的同學(xué)們，這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功�！币环指�耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們。同學(xué)們，讓我們拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的`海洋。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。

　　稱(chēng)號和成績(jì)屬于過(guò)去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！今后，我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，百尺竿頭，更進(jìn)一步！讓我們在xx小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

　　衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們 的老師都健康安寧、工作順利！ 謝謝大家！

標準格式的發(fā)言稿7

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，本學(xué)年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三，在這段日子里于語(yǔ)文學(xué)習你學(xué)到了什么，收獲了什么?時(shí)間還有短短的兩個(gè)月，對九年級來(lái)說(shuō)日子就更短了，掰著(zhù)指頭就可以數的完了，那么在剩下的日子里該如何學(xué)習?怎樣保持濃厚的學(xué)習愛(ài)好提高學(xué)習效率呢?

　　第一，學(xué)習愛(ài)好是影響學(xué)習效率的主要因素之一。學(xué)習愛(ài)好是學(xué)生有挑選地、積極愉快地學(xué)習的一種心理偏向，它是學(xué)習動(dòng)機中最現實(shí)、最活躍成分，是推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習的源動(dòng)力。

　　另外，客觀(guān)環(huán)境也能影響學(xué)習效率。我們每時(shí)每刻都生活在物質(zhì)世界里，相伴在我們四周的物質(zhì)世界總是在不經(jīng)意間影響著(zhù)我們的學(xué)習。諸如睡眠時(shí)間是否充足、逐日營(yíng)養攝取是否充足、學(xué)習環(huán)境等。因此我們推薦每天保證8小時(shí)以上睡眠，晚上不要熬夜，定時(shí)就寢，中午小睡一會(huì )。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求，特別是放假在家時(shí)更要依照這個(gè)生物鐘作息。另外，在飲食方面要多吃有營(yíng)養的`食品，一定要吃早飯，盡量不吃油炸食品，特別是清晨的方便面等速成食品。

　　最后一點(diǎn)，我們的心情也能影響學(xué)習效率。這一點(diǎn)相信大家都有所感受吧?心情不好的時(shí)候相信大家很難學(xué)習下去。因此要多給自己寫(xiě)積極的心理暗示，心情不好的時(shí)候要用正確方式排解。

　　在這里預祝大家都可以通過(guò)自己努力付出而獲得的理想成績(jì)。

　　謝謝。

標準格式的發(fā)言稿8

尊重的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家下午好！

　　學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，涵蓋學(xué)生思想政治教育工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導、就業(yè)指導、校園穩固等等多層次、多領(lǐng)域，另外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學(xué)生工作不能有時(shí)空上的任何盲點(diǎn)，所以說(shuō)學(xué)生工作是全進(jìn)程、全方位和全天候的。

　　面對存在的問(wèn)題，我們將以本次會(huì )議精神為指導，進(jìn)一步總結體會(huì )，找出差距，創(chuàng )新思路，摸索計策，努力拓展教育載體，豐富教育內容，改進(jìn)管理方法，相信有學(xué)校領(lǐng)導的`重視和關(guān)懷、有我們辛苦園丁的努力和付出，xx院學(xué)生工作這棵大樹(shù)，一定會(huì )枝繁葉茂、碩果累累！

　　最后借此機會(huì )，感謝各位領(lǐng)導、各位同仁長(cháng)期以來(lái)對于xx學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持，祝大家工作順利，身體健康！

　　謝謝！

標準格式的發(fā)言稿9

各位同事：

　　大家好！

　　感謝大家對我的支持。一個(gè)優(yōu)秀的團隊來(lái)自于顧客的認定和大家的認同，那么，怎么才算是一個(gè)優(yōu)秀的團隊呢，我個(gè)人認為需做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，同事之間要密切配合，發(fā)揮個(gè)人所長(cháng)；在一個(gè)團隊當中，每一個(gè)成員都有其自身特殊的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，比如有人做銷(xiāo)售做得好，有人在陳設方面很有造藝，還有人善于數據統計，等等。只要大家各盡其長(cháng)，相互幫助，密切配合，才能夠把工作做得更好。

　　第二，總結體會(huì )大家一起分享；在我們平常的工作中，每一次銷(xiāo)售進(jìn)程都是一種體會(huì )，不管銷(xiāo)售成功與否，都值得大家共同探討，把銷(xiāo)售體會(huì )傳授給其它同事，學(xué)習鑒戒成功的體會(huì )與技能，總結分析失敗的'原因，吸取教訓以便下次改正，大家相互學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　第三，同事之間要相互信任，相互鼓勵；在一起工作難免會(huì )產(chǎn)生矛盾，所以需要常常的交換和溝通，相互的交換彼此的意見(jiàn)和建議，相互的信任和鼓勵，個(gè)人的成長(cháng)也是團隊的成長(cháng)。

　　謝謝。

標準格式的發(fā)言稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋，一會(huì )兒爸爸贏(yíng)了，一會(huì )兒媽媽又贏(yíng)了。我感到很好奇，就問(wèn)他們在玩什么。爸爸告知我，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線(xiàn)就算獲勝。于是，我就要求爸爸教我下棋。從最開(kāi)始的一直輸，到偶然的.贏(yíng)一兩局，我漸漸掌控了下五子棋的訣竅�，F在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，常常是棋子都下完了還不能決出勝負，爸爸直夸我是“下棋高手”呢！

　　你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問(wèn)。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開(kāi)啟知識的大門(mén)�！懊舳�好學(xué)，不恥下問(wèn)”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會(huì )受益畢生的。

　　我的演講完了，謝謝大家！

標準格式的發(fā)言稿11

尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我站在這里，代表全部初三畢業(yè)生向我們的母校作別，向老師們作別，向天天相處的同學(xué)們作別，也向這段不能忘記的歲月作別。

　　此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的歡樂(lè )，也有掩不住無(wú)窮的回想與流連。三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)xx中校門(mén)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教室中，我們一起拼搏，一起努力，帶著(zhù)初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。已踏進(jìn)初二的'我們在揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來(lái)，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，被埋住在題海中的我們卻突然蘇醒地發(fā)覺(jué)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫養我們成長(cháng)的知識殿堂的感激和酷愛(ài)，是雙眼觸及“xx中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情。

　　最后，我代表全部初三畢業(yè)生，衷心腸慶祝所有的老師身體健康，桃李芳香，祝我們的母校未來(lái)更加光輝光輝！

　　謝謝。

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