【精華】蠶豆作文300字10篇
細細品味一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!到底應如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的城南舊事讀后感,歡迎閱讀與收藏。

城南舊事讀后感1
淡淡的文筆,悠悠的敘述,林海音為我們勾勒出了那個(gè)曾經(jīng)的老北京:彎彎曲曲的胡同,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四合院,小河旁的棵棵楊柳還有那深灰色的屋瓦,我們走近了老北京,也走近了小英子。
小說(shuō)的主角——林英子,是一個(gè)普通卻又不平凡的女孩。
她是一個(gè)喜歡在老北京城墻的磚縫中尋找夢(mèng)的女孩,她也是一個(gè)擁有透徹純潔雙眼的女孩。英子是充滿(mǎn)愛(ài)心的。
她是唯一一個(gè)敢和椿樹(shù)胡同里的瘋子秀貞說(shuō)話(huà)的孩子,她甚至還與秀貞成為了朋友。英子通過(guò)她的好奇心漸漸了解到了秀貞——她可憐、她孤單,她未必是人們口中所謂的瘋子。6歲的小英子還幫秀貞找到了女兒小桂子,不,是妞兒。
英子是天真的。她分不清藍天和大海,她也分不清好人與壞人。她發(fā)現了那個(gè)為了弟弟無(wú)奈之下才偷東西的厚嘴唇男人,還與他有了約定——我們去看海!可是又因為她自己,那個(gè)男人被抓獲了。英子她愧疚、她無(wú)奈。
英子是善良的。她為了父親,把蘭姨娘和“四眼狗”德先叔湊合在一塊;英子是重情重義,懂得感恩的。她愛(ài)宋媽?zhuān)阉螊尞斪髯约旱挠H人一般。在得知宋媽的遭遇后,她心疼宋媽?zhuān)埠薅玖它S板牙。在宋媽離開(kāi)時(shí),小英子的心微微地痛著(zhù)。
然而這些與她曾經(jīng)度過(guò)一段歲月的人們,最終都落入了她內心中的深淵,最后只零零散散地殘留著(zhù)那拼不起來(lái)的回憶。
長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……
這動(dòng)人的旋律依舊回蕩在我的腦海里,久久不得散去。帶給我感動(dòng)的'不只是歌,還有英子的堅強與勇敢。在英子12歲畢業(yè)那天,她完成了從前對自己的承諾,同時(shí)也失去了最?lèi)?ài)她,也是她最?lèi)?ài)的父親。畢業(yè)典禮歸來(lái),英子鎮定地面對父親的離世,一滴眼淚都沒(méi)有掉,并且在心中默默地意識到“我也不再是小孩子”。英子是不幸的,她也是堅強的,她能夠坦然地面對困難,也早早地挑起照顧母親和弟妹沉重的擔子?吹竭@里,我不禁潸然淚下,我的心弦似乎被輕輕扣住,心中淡淡的憂(yōu)傷中又彌漫著(zhù)一股濃濃的詩(shī)意,令我久久不能釋?xiě)选?/p>
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”。我對英子的遭遇感到傷心,可又對英子堅強的內心而欽佩。
上世紀的二三十年代,一個(gè)叫林英子的小女孩,帶給我的,不僅僅是感動(dòng),更多的是她身上的真、善、美。
合上這本《城南舊事》,我的心中傳來(lái)了縷縷幽香,令我回味無(wú)窮……閉上雙眼,那個(gè)曾經(jīng)的老北京漸漸浮現在我的眼前……
城南舊事讀后感2
我讀了《城南舊事》,深深地愛(ài)上了它。這本書(shū)的作者是林海音,它講述了林海音童年的生活。這種觸動(dòng)靈魂的美麗文字來(lái)自于文學(xué)大師的靈魂深處。在歲月的長(cháng)河中,它像寶石一樣折疊,陪我們一起旅行。
這本書(shū)描述了舊北京各種各樣的人和事,如小桂子、小栓子、妮兒等。同時(shí),英子也經(jīng)歷了成長(cháng)的變化。生活在英子童稚的眼中是新奇的',充滿(mǎn)樂(lè )趣的,世界上很少有悲傷。也就是說(shuō),人物開(kāi)始走進(jìn)故事:惠安博物館被稱(chēng)為瘋子女孩秀珍,英子的好朋友女孩,為弟弟上學(xué)無(wú)助的小偷兄弟,因病去世的父親……他們都是英子成長(cháng)過(guò)程中的重要人物,也是教會(huì )她很多道理的人。
看完《城南舊事》,心里有一絲悲傷,因為這部小說(shuō)《城南舊事》跨越了時(shí)代和政治,用委婉溫馨的筆記描繪了老北京的悲哀。那個(gè)時(shí)候,老少都沒(méi)有生活保障,現在我們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,感到非常幸福。
城南舊事讀后感3
《城南舊事》是我讀過(guò)的林海英名著(zhù)之一。這本書(shū)以童年的視角,描繪了20世紀20年代北京城南的生活場(chǎng)景。我深深地被作者的文字所吸引,感受到那些溫馨而感人的`瞬間。
書(shū)中的主題涵蓋了家庭、友誼和成長(cháng)。通過(guò)英子這個(gè)角色,我看到了一個(gè)充滿(mǎn)矛盾和挑戰的世界,也感受到了人性的復雜和多樣性。我從中得到了許多關(guān)于人生和社會(huì )的深刻啟示。
總的來(lái)說(shuō),《城南舊事》是一本充滿(mǎn)智慧和感性的書(shū)籍,我會(huì )推薦給我的朋友們。
城南舊事讀后感4
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每次一聽(tīng)到這首歌,我就會(huì )想起《城南舊事》中同學(xué)們唱著(zhù)驪歌送別英子的情境,《城南舊事》是由著(zhù)名作家林海音以自己小時(shí)候的經(jīng)歷為素材創(chuàng )作的一部小說(shuō)。
從這本書(shū)中,我認識了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩——英子,她純真善良,對任何事情充滿(mǎn)了好奇心,對每一個(gè)人都真誠相待。她能與“惠安館傳奇”中的瘋子秀貞一起玩,會(huì )在朋友妞兒被他人欺負的時(shí)候為其打抱不平,還會(huì )想辦法讓秀貞與女兒相聚,讓我們既感受到了她們之間純真的友誼,又為秀貞與妞兒這母女倆的悲慘遭遇感到難過(guò)。
她會(huì )在雜草叢里與賊子共同約定“我們看海去”的美麗約會(huì ),會(huì )認真地傾聽(tīng)賊子的心事,在賊子身份被暴露的時(shí)候并不會(huì )因此討厭他,她不時(shí)背出一兩句“我們看海去”的句子,讓我感受到了她對未來(lái)的憧憬,她分不清海和天,分不清好人和壞人的行為又讓我感受到了來(lái)自她身上的`那份孩子的純真。
她還會(huì )為了母親而撮合“蘭姨娘”與“四眼狗”德先叔;會(huì )在陪宋媽找女兒的途中用“驢打滾兒”哄宋媽開(kāi)心;會(huì )在“爸爸的.花兒落了”的時(shí)候明白自己已經(jīng)長(cháng)大要承擔家里的責任了。這一切都不禁讓我感受到了英子的純真善良、活潑可愛(ài)。
作者林海音在《出版后記》中說(shuō):“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”我想,唯有作者對童年時(shí)光的美好回憶,對故鄉的深深眷念和熱愛(ài)之情,才會(huì )使她寫(xiě)出這樣一本佳作,才會(huì )在字里行間中讓我們感受到了一個(gè)活潑的英子,而英子的純真善良、活潑可愛(ài)又深深地打動(dòng)著(zhù)我。
對于童年的時(shí)光,你也一定像英子一樣難以忘懷吧!
城南舊事讀后感5
古老的小城,破舊的院落,殘落的老樹(shù)……平淡中醞釀了一個(gè)又一個(gè)令人唏噓感嘆的往事。當物是人非,斗轉星移,又有誰(shuí)曾有過(guò)那般轟轟烈烈的記憶!冻悄吓f事》給予我的震撼,讓我永生難忘。
英子的童年與大多數人太不一樣,她的一段童年卻好似過(guò)完了一生。在舊家,英子是幸福的,她可以每日瞞著(zhù)媽媽去惠安館找瘋子秀貞,聽(tīng)她訴說(shuō)自己的往事。英子沒(méi)有因為秀貞的不正常而嫌棄他。相反,她同情秀貞,理解秀貞,幫助秀貞,她曾許諾幫秀貞找到孩子小桂子。當知道小桂子就是英子的好朋友妞兒時(shí),我欣喜若狂,英子只有更甚于我。讓一家人團聚的確是這世上最美的結局。但上天卻從未眷顧這對母女,在一個(gè)風(fēng)雨交加的.夜晚,秀貞母女雙雙慘死于火車(chē)輪下。當這一刻來(lái)臨前,英子還聽(tīng)到秀貞對她的離別祝福,但下一秒已經(jīng)變?yōu)槠鄳K的悲劇。英子病倒了,睡了足足十天。我看到這里時(shí),也在默默心痛,看著(zhù)自己親密的朋友離開(kāi)人世,有誰(shuí)不哀慟呢。英子就這樣帶著(zhù)傷悲,搬到了城南。
英子上學(xué)了,她碰到了一個(gè)年輕人,年輕人為了供弟弟上學(xué)不得不偷東西,英子與他成了傾心相談的知己,卻因為一個(gè)小銅佛,扭轉了年輕人的命運。他被抓了,間接將他供出來(lái)的人,卻偏偏是無(wú)知的英子。那個(gè)曾經(jīng)一起看海的誓言也隨著(zhù)歷史的變遷悄悄掩埋……
時(shí)光飛濺,英子要畢業(yè)了。她完成了小時(shí)候的愿望,當上了第一個(gè)上臺領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)的人。但臺下卻再也沒(méi)有了父親的身影。當熟悉的旋律再次響起,是歡樂(lè )還是悲傷:
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山”
伴著(zhù)歌聲別離學(xué)校,踏入家門(mén)。院落中父親親自栽種的花兒落了一地。風(fēng)兒一吹,陣陣花香拂過(guò),拂走了花瓣,留下了花香,同時(shí)也拂走了父親留下的一切。
英子知道,爸爸的花兒落了,自己該長(cháng)大了,就這樣告別了五味夾雜的童年,童年的舊事也隨著(zhù)童年一道結束。
黑沉沉,霧朦朦的城門(mén)樓,街口的井槽,幽靜而蟬聲如雨的小巷,處處溢滿(mǎn)著(zhù)纖美的憂(yōu)傷與詩(shī)意。合上書(shū)本,空氣中好似還殘留著(zhù)城南的氣息,一股淡淡的憂(yōu)傷從心底深處蔓延開(kāi)來(lái)……
城南舊事讀后感6
這本書(shū)的作者是林海音,中國青年出版社。講述了作者與一些地方或人物的一篇篇故事。文中有幾個(gè)重要人物,作者自己、作者媽媽、作者爸爸和宋媽。接下來(lái),我就談?wù)勎易约旱母邢搿?/p>
我認為作者林海音是個(gè)記性很好的人。因為那次她聽(tīng)到了媽媽和宋媽的對話(huà),就此改變了她的生活。
作者林海音在書(shū)中的朋友——秀貞和妞妞亞離開(kāi)了她。沒(méi)想到,妞妞竟然是秀貞的親生女兒;秀貞竟然是妞妞的親生媽媽?zhuān)∵@一發(fā)現,令作者林海音感到無(wú)比驚訝。也因為如此原因,使作者林海音搬了家(在書(shū)中)。
換了一個(gè)新環(huán)境、新學(xué)校,作者感到一點(diǎn)都不開(kāi)心。她的兩個(gè)好朋友離開(kāi)了她;又讓以前快樂(lè )、悲傷的記憶擦去,作者感到非常不開(kāi)心?勺髡哂终J識到了一個(gè)朋友兼同學(xué)——方德成。因為方德成,作者的生活才又開(kāi)心起來(lái)。
我想:作者是個(gè)容易適應環(huán)境的人,也是個(gè)開(kāi)朗的人,不過(guò)有時(shí)候想不開(kāi)。這僅僅只是我的一點(diǎn)點(diǎn)感想。下面,我再談?wù)勎覍δ承┕适碌母邢搿?/p>
看了第一個(gè)故事——冬陽(yáng)童年駱駝隊和第二個(gè)故事——惠安館后,我覺(jué)得第二個(gè)故事——惠安館比較有趣。
書(shū)上說(shuō)到,惠安館那條胡同經(jīng)常有瘋子!那些瘋子扎著(zhù)兩條小辮子,身子靠在別人家的門(mén)上。甚至有時(shí)候,她還會(huì )望著(zhù)你,走過(guò)來(lái),用輕輕的.聲音給你打招呼或揮手。當這種情況,敏捷的人總會(huì )立刻“閃”開(kāi),不讓瘋子觸摸自己、接近自己;而有些人反應比較遲鈍的人就會(huì )被瘋子迷住,作者也是當中的一個(gè)。除了這個(gè)以外,還有另外一個(gè)有趣的故事。
這個(gè)故事也是關(guān)于惠安館的。
書(shū)上說(shuō)到,作者的媽媽把惠安館讀成“灰娃館”;作者的宋媽把惠安館讀成“惠難館”;胡同里的孩子就讀“惠安館”。而我覺(jué)得作者的爸爸最有趣,竟然可以把惠安館讀成“飛娃館”,你說(shuō)搞不搞笑?
我覺(jué)得這本書(shū)可以喚起我對童年時(shí)的回憶。另外,我也覺(jué)得這本書(shū)很有趣!
為避免出現不良信息,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境,發(fā)布的文檔需要管理員審核后才能顯示,管理員會(huì )在一天內審核。
城南舊事讀后感7
《城南舊事》這本書(shū),讓我認識了很多人物。善良、富有同情心的女孩小英子;堅強、倔強的宋媽;瘋女人秀貞……在這些人物中,我最喜歡的還是小英子。
小英子擁有很多特點(diǎn),但我喜歡的還是小英子的.那份同情心。他沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而害怕于秀貞交往,還是拿出了勇氣,做出了一件常人不大可能做出的事——與秀貞成為了好朋友。從這件事我明白了許多道理:首先應該是人人平等,別人在心靈有缺陷或是受到傷害時(shí),要安慰她,撫慰她心靈上的“裂縫”,而不應該遠離她,袖手旁觀(guān)。第二,別人遇到了困難或是煩惱,應當盡力相助。這就是同情心的表現。小英子就體現出了這兩點(diǎn)。
人們啊,我們應該互相幫助,團結友愛(ài),而并非是自相殘殺。學(xué)習一下小英子的品質(zhì),那世界將變得更美好。
城南舊事讀后感8
在這個(gè)暑假,一本書(shū)把我給吸引了,那就是《城南舊事》車(chē)本書(shū)的一個(gè)“舊”字把我給吸引了,那就是林海英寫(xiě)的《城南舊事》,這個(gè)書(shū)名中的“舊”不得不讓我深深地體會(huì )到童年時(shí)的多彩,這本書(shū)會(huì )讓我終生難忘。
這本神奇的書(shū),像一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè),房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去……
看《城南舊事》,使我的.心頭漾起一絲絲溫暖,因為現在已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,她不刻意表達什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心!∧且豢|淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在英子童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動(dòng)著(zhù)我。整部小說(shuō)充滿(mǎn)了樸素、溫馨的思想感情。
我讀了《城南舊事》,并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音,書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。
城南舊事讀后感9
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天…天之涯,地之角,知交半零落……”讀完《城南舊事》后,這首耳熟能詳的《送別》在我耳邊久久回蕩…
《城南舊事》文中主人公英子以童稚的雙眼,透視著(zhù)大人世界的喜怒哀樂(lè ),倒進(jìn)了人間的復雜情感,向我們展示了20世紀北京城南的風(fēng)光人情。作者透出淡淡的憂(yōu)傷,也彌漫著(zhù)一股濃濃的詩(shī)意,讓人無(wú)法忘懷卻給了我心中若干莫名的感動(dòng)!《城南舊事》是林海音童年的縮影,它以最為樸實(shí)的事件,最為樸實(shí)的文字,通過(guò)“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子”五個(gè)章節描述了英子眼中的世界,她看到了人們敬而遠之的瘋子秀珍不一樣的一面;看到了同齡人妞兒作為一個(gè)棄嬰悲慘的幼年生活;看到了那個(gè)一直講“我們看海去”好、壞難辨的青年以及他給大人和小孩兩種不同的感覺(jué);絞盡腦汁拆散爸爸和蘭姨娘,維護家庭的完滿(mǎn);看到自家保姆”宋媽”失去親子的痛苦與堅強;看到自己失去父親的那一張成熟淡定的臉龐!可以說(shuō)英子,聰明善良,她也是一個(gè)十分幸運的孩子,出生在一個(gè)不貧苦的家庭,在那個(gè)年代已經(jīng)超越諸多同齡人,使她可以有足夠的時(shí)間去遐想,去經(jīng)歷,去體會(huì ),去感悟。
英子有孩童應該有的活潑,她會(huì )和妞兒在井窩中玩的開(kāi)心,會(huì )和不認識的青年交為朋友絲毫沒(méi)有顧忌;她亦有超過(guò)她年齡的膽量和懂事,她幫助妞兒找到自己的生母,插手大人的感情世界,我不能不佩服英子小小年紀居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機靈鬼!更欽佩林海音,整本書(shū)的文字非常的清新一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)一個(gè)又一個(gè)看似平凡無(wú)奇但卻充斥、無(wú)法言狀的、感動(dòng)的故事。
其實(shí)感悟生活是你、是他、是我每天都在做的事情,穿梭在現代城市的車(chē)水馬龍之間,“歆享”每天高速生活帶來(lái)的種種壓力,讀《城南舊事》,心頭會(huì )漾起一絲絲的.溫暖,因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因為她不刻意去表達什么,只是一幅幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
人要成長(cháng),必會(huì )歷經(jīng)一些苦難,英子的童年生活與我的童年生活有相似之處,也有我在童年甚至至今都未曾經(jīng)歷過(guò)的,因此她的童年深深吸引著(zhù)我去探究,可我又怕我一旦探究清楚了悲傷就重了。果然,人長(cháng)大了煩惱就多了,小時(shí)候怕自己什么都不懂,長(cháng)大了怕什么都懂,因為只有自己經(jīng)歷過(guò)才叫懂。
我感受到了英子對童年的不舍,就像書(shū)中說(shuō)的“我們是多么喜歡長(cháng)高了變成大人,我們又是多么怕呢!做大人,常常有人要我做大人。雖然,這些人都隨著(zhù)我的長(cháng)大沒(méi)有了影子了。是跟著(zhù)我失去的童年一起失去了嗎?”英子的童年“逝去”了,而我們的童年還在,讓我們珍惜童年,過(guò)一個(gè)美好的童年吧!
城南舊事讀后感10
在慵懶的暑假,我讀了一本名叫《城南舊事》的書(shū)。
主人公是個(gè)天真純潔的小女孩英子,非常聰明,愛(ài)交朋友的她常和自己最好的小伙伴妞兒一起玩,聽(tīng)妞兒唱歌,和妞兒給家里的小雞喂米,一起去捉蟲(chóng)。
妞兒其實(shí)是撿來(lái)的棄嬰,妞兒的養父母對她并不好?嗝逆涸谟⒆拥膸椭抡业搅擞H生母親。原來(lái)惠安館的“女瘋子”秀貞是妞兒的媽媽?zhuān)弥畠合⒑蟮男阖懠?dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái),帶妞兒找爸爸去了。后來(lái)英子家的`保姆宋媽被她丈夫接走了。英子的爸爸,也因病去世了。英子在書(shū)中說(shuō)道:爸爸的花落了,我也再不是小孩子了。
此時(shí)此刻,一想到英子,我就想到她爸爸去世的一幕,頭腦里老是浮現著(zhù)這樣一句話(huà):爸爸的花落了,我也再不是小孩子了。
小英子的童年是快樂(lè )的、自由的,她就像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),盡情地探索自己的天地。但是她的成長(cháng)也是曲折的。小英子的童年感動(dòng)著(zhù)我,她的成長(cháng)歷程激勵著(zhù)我。我希望我可以像英子一樣樂(lè )于助人,像英子一樣聰明伶俐。讓我不斷超越自己,勇敢地、堅強地邁出我成功路上的第一步。讓我勇敢地努力地去追尋我的人生目標,實(shí)現我的人生追求。童年是快樂(lè )的,幸福的,我要像英子一樣努力成長(cháng),讓我的童年生活更加有意義,不讓自己留下遺憾。
城南舊事讀后感11
我看完了林海音著(zhù)作的《城南舊事》,《城南舊事》里人物有:英子(林海音的小名)、駱駝隊的領(lǐng)隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、宋媽、英子的好——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小的德先叔、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘……這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起,在看章的時(shí)候,作者介紹了駱駝,它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動(dòng)作,個(gè)個(gè)都得活靈活現,讓人似乎身臨其境;章講了好幾,宋媽、妞兒和瘋子——秀貞,在惠安館里,開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得,秀貞跟她說(shuō)過(guò),小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記,而妞兒的.脖子后邊正中間也有一塊胎記,于是,英子帶著(zhù)妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著(zhù)妞兒趕火車(chē)去了;因為那天下著(zhù)傾盆大雨,英子發(fā)高燒,昏迷了十天。
第三章的很有趣,是:“我們看海去!边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的,雖然我不喜歡偷的小偷,但是不知為什么,似乎是林海音的打動(dòng)了我,我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時(shí)候,好像一只老鷹在欺負一只小雞,而且還要聽(tīng)著(zhù)周?chē)R聲。第四章題目就很明顯了,題目是:“蘭姨娘!边@章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個(gè)生,因為那時(shí)候要槍斃,于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了,雇她的人家不要她了;后來(lái),蘭姨娘和德先叔一起走了。第五章的題目也很新穎,是:“驢打滾兒!
剛看到這個(gè)題目的時(shí)候,我還以為林海音要寫(xiě)驢打滾兒的。結果不是;主要是,宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見(jiàn)了,宋媽很傷,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候,看見(jiàn)有人買(mǎi)一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著(zhù)驢走了。最后一章,題目讓覺(jué)得有些:“爸爸的花兒落了!睕](méi)錯,英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了!冻悄吓f事》一本很好的書(shū),悲悲喜喜,快樂(lè ),都在這本書(shū)里展現了,從喜到悲,這本書(shū)讓我們體驗到了中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
城南舊事讀后感12
今年暑假,我看了一本好書(shū),書(shū)名叫《城南舊事》。它讓我懂得了許多道理,使我受益匪淺。
這本書(shū)主要講了英子兒時(shí)跟隨爸媽經(jīng)歷頗多走南闖北,最后定居北京開(kāi)起了同樣之旅,住在城南的一條胡同里。我漸漸地走近了書(shū)的世界,看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年,它們就像是一股細流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中:駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情?梢哉f(shuō),童年時(shí)的每時(shí)每刻每分每秒都是一個(gè)人的重要的段落。他們都是英子成長(cháng)中的重要人物,也教會(huì )她許多道理的人。
相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分出色。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸。
她的童年之所以出色,是因為她有一顆純潔凈化的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。那是真正的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,不折不扣的快樂(lè )。而世俗上的快樂(lè ),不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)?梢哉f(shuō),她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。
英子認識的人無(wú)一不需要幫助,英子總是熱情地幫助他們。有一次,她為了讓別人一家團聚,竟然把媽媽的手鐲送給秀貞和妞兒?梢(jiàn)英子十分善良。為人十分和善的名人,當屬雷鋒了。他不惜一切代價(jià)助人為樂(lè )。有一次他坐火車(chē),就忠心耿耿為大家服務(wù),“好事做了一火車(chē)”。有人問(wèn)他叫什么,住哪里,他回答“我叫解放軍,住在中國!闭^“贈人玫瑰、手有余香”,雷鋒最終贏(yíng)得了許多人的稱(chēng)贊,名垂千古?梢(jiàn),助人為樂(lè )十分重要。
我在日常生活中也努力地幫助別人。有一次考試,有同學(xué)筆沒(méi)帶,急得團團轉,他問(wèn)旁邊的.同學(xué)借,但同學(xué)不肯借給他。這時(shí),我借給他一支筆,為此,他對我感激不盡。
當我合上《城南舊事》的最后一頁(yè),房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。我深深體會(huì )到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè );酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì )忘記,F在,我已經(jīng)小學(xué)六年級了,即將告別我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年,也即將離開(kāi)我朝夕相處六年的同學(xué)和老師們,這是一種這樣的心情?俗話(huà)說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂(lè )、離別、相逢……
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年;▋褐x了會(huì )再開(kāi),一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來(lái)了。
城南舊事讀后感13
很多年前看過(guò)“城南舊事”的電影,情節已完全記不清了,不過(guò)模模糊糊還能在眼前勾勒出大眼睛的”英子”,脖子后指頭大胎記的妞兒,還有那首每聽(tīng)、每唱必落淚的李叔同的送別:長(cháng)亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……這難道不也是我的童年嗎?
我的大部分童年是在北京西城區嘎哩胡同(現已無(wú)存)里度過(guò)的.,雖說(shuō)跟林海音不在同一個(gè)城區,在時(shí)間上更是跨越了半個(gè)多世紀,但她那樸實(shí)無(wú)華、平淡親和的描寫(xiě),立刻把我拉進(jìn)了她的情感世界;喚醒了我對幼年的回憶和渴望;我的和她的童年甚至還能在一定維度上重疊、重合………………林海音的筆觸有些像老舍,從來(lái)沒(méi)有大起大落,氣勢磅礴;相反的,她是真實(shí)安靜,自然隨和的,讓你通過(guò)一個(gè)12歲小女孩的視角去了解和感悟這世間的善與惡。單純的訴說(shuō)與敘述,沒(méi)有什么強加于讀者的剖析和評價(jià),卻不得不讓你隨著(zhù)她的文字或哭或笑或任由它遨游在西廂房的小油雞、炕桌邊墻上騎著(zhù)金魚(yú)的大胖娃娃畫(huà)以及蘭姨兒的朱砂手中!耙磺卸妓氵^(guò)去了嗎?我將來(lái)會(huì )忘記嗎?這些人都隨著(zhù)我的長(cháng)大沒(méi)了影子,是隨著(zhù)我失去的童年一起失去了嗎?”
城南舊事讀后感14
“我們看海去!我們看海去!藍色的大海上,揚著(zhù)白色的帆。金紅的太陽(yáng),從海上升起來(lái),照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”眼前是無(wú)邊無(wú)際的大海,在光的照射下越發(fā)閃光。像一個(gè)個(gè)星星閃爍,一個(gè),二個(gè)……上面有一葉扁舟,它沒(méi)有長(cháng)長(cháng)的桅桿,沒(méi)有豪華的大帆,只有彎月?tīng)畹拇砗鸵黄⌒〉臐嵃椎姆。它像一個(gè)人……。哦,對,蹲在草叢里的那個(gè)男人!
他是穿著(zhù)一身短打褲掛,禿著(zhù)頭,濃濃的眉毛,他的厚嘴唇使我想起了會(huì )看相的李伯伯的話(huà):嘴唇厚厚敦敦均是老實(shí)人相。他究竟在干嘛?他也獨自漂泊于廣闊的大海之上嗎?而且,他是好人還是壞人?
他是好人吧?他愛(ài)自己的弟弟,為了弟弟能更好地上學(xué)讀書(shū),寧愿偷東西,還如實(shí)告訴了小英子他的身世,并且一直問(wèn)善良的小英子,他是不是好人,他渴望成為好人;他是壞人吧?他在行為上欺騙了小英子,還偷了東西。他與英子是好朋友!因為:“將來(lái),等我那兄弟要坐上大輪船去外國念書(shū)的時(shí)候,咱們給他送行去,及可以看見(jiàn)大海了,看它跟無(wú)有什么不一樣!彼麄兙瓦@樣定下了“一起去看!钡募s定。他們是多么期待那一望無(wú)際的`深藍色的大海!
好、壞僅是一念之間。海、天一線(xiàn)之隔。它的茫茫,寬闊正是人所不及的。那個(gè)禿頭的男人,到底是怎樣的人呢?他友好,卻偷了東西;慈愛(ài),卻騙了孩子。到底好與壞的區別是什么?這讓一個(gè)小小的女孩去感受,去破解,去保密。這是這個(gè)家庭本該給與女兒的幸福嗎?不是,這是這個(gè)家庭本該給予孩子的快樂(lè )嗎?也不是。
他的心是那么潔白無(wú)瑕,他那么善良友好。他也是被迫才偷東西的。在那個(gè)吝嗇的社會(huì ),是不會(huì )讓人輕易地掙到錢(qián)的。人們也是小氣的,他們不知道如何來(lái)幫助一個(gè)無(wú)助的人完成他家人的夢(mèng)想。他們是自私的,或許,他們根本不知道這個(gè)“賊”的苦衷吧……他的弟弟有多么遠大的志向!出國上學(xué)時(shí)多么光榮的一件事,這一切被看似平靜的海浪拍碎了。我也莫名其妙地為他感到無(wú)助,傷心。我的內心莫名地感到一種壓抑。這種感覺(jué)壓得我無(wú)法呼吸,為什么人心會(huì )這么冷漠呢?他們不會(huì )去支持,鼓勵,幫助一個(gè)貧窮的男孩嗎?
他—望著(zhù)遙不可及的大海,但他不畏懼。他是善良的,他的心像白帆一樣干凈,他是好人!他只想望著(zhù)容納萬(wàn)物的大!
城南舊事讀后感15
全書(shū)就是從“英子”她自己出發(fā),描繪了她孩童時(shí)代的幾件事,從“英子”純粹的視角下,記錄了往在北京城南那里所經(jīng)歷的瑣碎的故事。語(yǔ)言很簡(jiǎn)單但卻很細膩,剛剛看完的時(shí)候只是覺(jué)得她的童年有點(diǎn)豐富精彩,但仔細回想起來(lái)卻是有著(zhù)一股淡淡的憂(yōu)傷縈繞在其中。經(jīng)常在胡同口等候自己女兒的“瘋”女人秀貞是英子的好朋友,被家人撿來(lái)的妞兒也是英子的好朋友,在英子的幫助下,竟然發(fā)現二人是失散多年的母女,英子竭盡全力想要幫著(zhù)秀貞帶小桂子(妞兒)團聚離開(kāi),結果在趕火車(chē)的時(shí)候母女兩個(gè)卻慘死在車(chē)輪下。英子昏迷了十幾天,全家搬到了新簾子胡同,在新家附近的草叢里,她認識了逼不得已偷東西來(lái)供自己弟弟上學(xué)的賊,但是因為英子無(wú)意中的指引,警察抓走了這個(gè)年輕人,英子又失去了一個(gè)朋友。后來(lái),蘭姨娘來(lái)到了英子家,英子覺(jué)察出了爸爸對蘭姨娘的曖昧情緒,便想辦法把蘭姨娘和在家中同住的德先叔撮合到了一起,兩人墜入愛(ài)河一起離開(kāi)了英子家。宋媽的丈夫來(lái)接她了,原來(lái),宋媽的閨女讓她丈夫給了人,兒子小栓子也死了,宋媽走了又回來(lái),縱是不舍得英子一家,也還是坐著(zhù)丈夫的驢車(chē)離開(kāi)了。英子長(cháng)大了不少,馬上就要畢業(yè)了,但是爸爸卻病倒了,他的夾竹桃散落了一地,弟弟妹妹靜悄悄地坐在院子里玩,英子接到了通知爸爸病逝的消息,那一瞬間,英子長(cháng)大了。這些細細看來(lái)無(wú)不是悲劇,但閱讀的時(shí)候卻沒(méi)有那么地傷感,更多的是感慨。
“英子”的童年就是在這樣不斷的失去中不斷成長(cháng),有遺憾嗎?當然是肯定的,秀珍和妞兒好不容易相見(jiàn),卻慘死。宋媽那么善良,丈夫卻那么無(wú)能,孩子去世的消息一年多了才知道,說(shuō)了一聲再見(jiàn),便是永久的告別。到后來(lái)那個(gè)五十多歲仍然一個(gè)人的女校長(cháng),她的初戀愛(ài)上的是她的妹妹,她也便坦然接受。
全書(shū)其實(shí)每一個(gè)人的故事都是波濤洶涌、大起大落。但透過(guò)英子,剩下的更多是真情,剩下的.是時(shí)間。我們無(wú)能為了去改變時(shí)間所帶來(lái)的,過(guò)去會(huì )遺忘,但遺忘是記得的到來(lái),就好像英文的“forget”里面也有“get”。我們本能的會(huì )遺忘過(guò)去那些悲傷與陰暗,留下那些感動(dòng)與幸福,但回想起來(lái)可能會(huì )笑,但也會(huì )心酸。
在離開(kāi)惠安館前往新家的途中,英子想:一切都過(guò)去了嗎?我將來(lái)會(huì )忘記嗎?
一切都過(guò)去了嗎?我將來(lái)會(huì )忘記嗎?
會(huì )過(guò)去,也永遠過(guò)不去;會(huì )遺忘,也會(huì )永遠銘記。
“物是人非”、“人走茶涼”在這本書(shū)中是帶有溫度的,就算有深深的無(wú)力感,那也是摻雜著(zhù)蜜糖的蠶絲將我們深深裹住,累了能進(jìn)去喘口氣。出來(lái)便是破繭成蝶,讓我們見(jiàn)到的是更好的自己。爸爸的花落了,那熟悉的駝鈴聲又響了起來(lái),而那個(gè)“英子”也成了最好的“英子”。
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