三年級寫(xiě)又是一年開(kāi)學(xué)季作文300字

連續地進(jìn)行練習, 把某個(gè)材料反復地一遍又一遍地練習, 叫做集中練習．這種練習方式用來(lái)對付富有意義而又難于理解的材料特別有效．因為這種材料往往需要集中精力花一段時(shí)間進(jìn)行反復練習才能透徹地掌握．如果所學(xué)內容簡(jiǎn)短, 則集中練習便可完成．而在大多數情況下, 應采用另一種更有效的方法——分布練習, 就是各次練習之間相隔一定的時(shí)間, 反復多次后達到熟記．有人研究, 給同樣一篇材料, 如果甲組每天讀一次共讀５ 天, 乙組一天內連續讀了５ 次, 那么實(shí)際上他們都學(xué)習了５ 次, 而在一個(gè)月后進(jìn)行測驗, 甲組的成績(jì)?yōu)橐医M的三倍．為什么會(huì )出現這種現象呢? 這是因為, 練習過(guò)了一段時(shí)間后再來(lái)練習, 就可把重點(diǎn)放在前次練習過(guò)但未掌握或已忘記了的部分上面．在這一時(shí)間間隔中, 前次練習中的一些混淆和干擾有可能消失, 并且由于避免了集中練習所產(chǎn)生的厭倦而提高了效率．在最初練習時(shí), 各次練習之間的時(shí)間間隔要短一些, 因為這時(shí)的知識尚未鞏固, 容易遺忘, 而到后來(lái), 學(xué)習內容熟悉了, 各次之間的間隔可以加長(cháng)．需要注意的是, 存在著(zhù)這么一種不良現象: 材料學(xué)過(guò)一遍就過(guò)去了, 直待到期中、期末考試前進(jìn)行集中練習, 把該材料反復讀記, 考試時(shí)仍能得高分, 考過(guò)后又忘記了, 這樣的集中練習不利于長(cháng)久保持, 練習成為簡(jiǎn)單機械的重復, 所產(chǎn)生的厭倦毫無(wú)疑義地會(huì )降低練習效率．

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