我心中的好老師作文（精選11篇）

關(guān)于小數四則混合運算中怎樣取商的近似值這個(gè)問(wèn)題，六年制小學(xué)數學(xué)課本第九冊有一段說(shuō)明：“注意：在計算過(guò)程中除得的商超過(guò)兩位小數的，本書(shū)中一般只保留兩位小數，再進(jìn)行計算。”理解了這段話(huà)就能正確處理小數四則混合運算過(guò)程中商的小數數位較多的情況。課本上這段話(huà)有兩層意思：1．在什么情況下需要取商的近似值。有兩種情況：（1）除不盡，例如：5.9÷10.8=0.54629629……；（2）能除盡，但商的小數數位較多。例如，3.5÷5.12=0.68359375。2．怎樣取商的近似值。在計算過(guò)程中，遇到上面兩種情況，可以把商“保留兩位小數再進(jìn)行計算”。根據課本上的說(shuō)明同學(xué)們在進(jìn)行小數四則混合運算時(shí)，遇到除法只需除到商的小數點(diǎn)后面第三位。如果恰好除盡，例如，0.54÷0.16=3.375，就取商的準確值；如果仍有余數，就把千分位上的數“四舍”或“五入”到百分位，取商的近似值。書(shū)寫(xiě)計算過(guò)程時(shí)，要注意正確使用“=”和“≈”。哪一步取商的近似值，哪一步就用“≈”。沒(méi)有取近似值的用“=”。（孫海鷹）

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