【熱門(mén)】小豬作文300字5篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《童年》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀后感1
每個(gè)人都要經(jīng)歷童年，有的童年快樂(lè )美好：有的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有的童年壓力山大；有的童年悲慘無(wú)趣。
高爾基的童年悲慘恐怖，他三歲時(shí)喪父，隨著(zhù)媽媽和外祖母一起住在了外祖父的家中，在這個(gè)“家”，他并沒(méi)有找到他夢(mèng)寐以求的幸福，而是在這兒度過(guò)了黑暗、令人恐怖的`童年：父子、兄弟之間勾心斗角，為了家產(chǎn)斗得死去活來(lái)……
一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，留在了高爾基童年的記憶里，形成了不可抹去的陰影。
相對于高爾基的童年，我們的童年接受著(zhù)良好的教育，享受著(zhù)長(cháng)輩的呵護，我們又有什么理由不好好珍惜呢？
《童年》讀后感2
《童年》中描述的外祖父一家的生活狀態(tài)，正是作者高爾基苦難的童年生活，反映當時(shí)社會(huì )生活的一些典型的特征，特別是繪出一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。
《童年》深受廣大兒童的喜愛(ài)，正是因為它的內容，內容使人有時(shí)歡喜、有時(shí)悲傷，讓讀后有一種忘不的情懷。
高爾基的童年是一個(gè)很悲慘的童年。我們的童年是快樂(lè )的.’幸福的，有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，我們用自己的童年和高爾基比比，珍惜我們的童年吧！
一定要好好學(xué)習，才是給自己的一個(gè)快樂(lè )的童年！
《童年》讀后感3
每個(gè)人都想回到的地方是童年，而有的人卻不想回到那個(gè)悲慘的世界，他就是高爾基。
高爾基，全名為高爾基·馬克西姆，是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家，蘇聯(lián)文學(xué)的.創(chuàng )始人。1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫羅德城。他十歲喪父以后，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。外祖父家里只有外祖母對他好，后來(lái)外祖父破產(chǎn)了，于是高爾基開(kāi)始了撿破爛的生活，當他十六歲時(shí)想考大學(xué)，可是沒(méi)考上，于是參加了秘密集會(huì )。他的自傳體小說(shuō)有《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》等。
看看高爾基的童年，再看看我們現在的生活，是不是差距太大了，高爾基那個(gè)時(shí)候都能任勞任怨，而我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？
《童年》讀后感4
讀了《童年》這本書(shū)我的體會(huì )是：以前，高爾基的童年，是在一個(gè)很艱苦的環(huán)境長(cháng)大的，但他從不放棄，堅強地去面對生活。而現在的我們，不愁吃不愁穿，卻是生在福中不知福。阿廖沙卻吃不飽；穿不暖；喝不足，在饑寒交迫的環(huán)境下勇敢的去面對生活，克服種種困難終于獲得了成功。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)的`懦弱，遇到困難卻只想退縮。屠格涅夫說(shuō)過(guò)“想得到幸福，你首先要學(xué)會(huì )吃苦�！钡浆F在我才明白這句話(huà)其中的道理。
我想，美好的生活不是戳手可得的，要通過(guò)自身不斷的努力才能得到！
所以，從閱讀這本書(shū)中我體會(huì )到了：“不要生在福中不知福，只有真正付出了才能得到應有的回報的道理。
《童年》讀后感5
童年是高爾基，它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì )中追求光明的斗爭過(guò)程，以及20世紀70年代至80年代的俄羅斯社會(huì )風(fēng)格。與此同時(shí)，這本書(shū)真正反映了作者高爾基自己的.坎坷經(jīng)歷。
阿廖莎的父親小時(shí)候就去世了。勤勞善良的母親不得不把他送到祖父家度過(guò)童年，因為她無(wú)法養活他。在祖父家，祖母是他唯一最親近的人。之后，他經(jīng)歷了許多磨難。他只學(xué)了三年，11歲就走向社會(huì )，過(guò)早地開(kāi)始了自食其力的生活。他當過(guò)學(xué)徒、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時(shí)，他獨自來(lái)到喀山，進(jìn)入了社會(huì )大學(xué)。在與命運的斗爭中，他深入到俄羅斯社會(huì )的最低水平，與各個(gè)階層和人物接觸，品嘗生活的艱辛，不斷豐富他的社會(huì )知識和生活經(jīng)驗。
《童年》讀后感6
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象的描繪了公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的`脾氣暴躁，外祖母疼他了。外祖父 喜 歡他，舅舅更是討厭他。就在惡劣的環(huán)境下，他卻走了。這令我地體會(huì )當時(shí)他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟比，實(shí)在是不！多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想，就給你；，更要珍惜美滿(mǎn)。幸福的生活。
《童年》讀后感7
《童年》里充溢著(zhù)孩子天真和單純。比如阿廖沙始終記掛著(zhù)在父親下葬時(shí)被活活埋入墓穴的小蛤蟆，后來(lái)問(wèn)外婆它們能不能爬出來(lái)，在船上還把這件事告知水手。他沒(méi)有哀思失去父親，勸慰難過(guò)的家人，反而擔憂(yōu)蛤蟆能不能逃誕生天�？梢�(jiàn)他對死亡知之甚少，體現了孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。作者用這個(gè)一般的家庭作為民不聊生的沙皇時(shí)代的縮影，揭示了當時(shí)統治階級的昏庸無(wú)能。通過(guò)敘述這個(gè)家庭中的血腥暴力、勾心斗角、粗魯野蠻將一個(gè)“充滿(mǎn)著(zhù)硝煙的'戰場(chǎng)”描繪的淋漓盡致。
無(wú)論童年是苦是樂(lè )，我們都應當好好享受它，因為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)間一次。它就像那美味的佳肴，品嘗過(guò)后就只能回味了!
《童年》讀后感8
這天，我拿來(lái)冰心的山中雜記，其中一篇文章的題目吸引了我——【童年雜憶】，便津津有味的讀了起來(lái)。
這篇文章的大體內容是這樣的：冰心回憶了她孩童時(shí)代的四件事，最令我記憶猶新的是“讀書(shū)”。冰心自稱(chēng)如果她不認識字，她在生病時(shí)機會(huì )很難熬，她母親在她很小的時(shí)候就讓她接觸文字，她也因此讀了很多書(shū)。
我想：我們每個(gè)人都有自己美好的童年，或開(kāi)心，或酸澀，或多姿多彩，或十分乏味，但是我覺(jué)得冰心奶奶的童年一定是幸福的，因為她看了很多書(shū)，又學(xué)了很多技能，這也許就是她能夠成為女作家的.原因吧。
童年十分短暫，童年一去不復返，讓我們在童年的最后時(shí)刻，給我們的童年增添些色彩吧！
《童年》讀后感9
《童年》是高爾基所著(zhù)，它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。同時(shí)，這本書(shū)真實(shí)的照射了作者高爾基自身的坎坷經(jīng)歷。
阿廖莎幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最親近的人。之后，他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過(guò)三年學(xué)，11歲就走向社會(huì )，過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的.生活。他當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入了社會(huì )大學(xué)，在與命運的斗爭中他深入俄國社會(huì )的最低層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會(huì )知識和生活經(jīng)驗。
《童年》讀后感10
我讀了童年的第三部分。
這一部分主要講了“我”和“我”的一個(gè)好伙伴的故事�！拔摇钡幕锇槭菑男”弧拔摇钡耐庾婺甘震B的一個(gè)孤兒，他非常討人喜歡。文章中描述了他在節日慶典中跳舞和唱歌的情景，并講述了他偷東西的事情，最終，他被人打死了。
這一章節一直在敘事。讀這個(gè)章節時(shí)，我明白了一個(gè)很珍貴而又很容易被人遺忘的道理，那就是快樂(lè )。許多人都在為自己的`利益打拼，每天忙得不可開(kāi)交，這使得他們都遺忘了快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )很重要，就像文中講述的“我”的伙伴，他一直在尋找著(zhù)快樂(lè )。我們應該向他學(xué)習，做一個(gè)快樂(lè )的人。
《童年》讀后感11
我讀了高爾基的著(zhù)作童年書(shū)中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環(huán)境下他卻走過(guò)來(lái)了。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在太悲慘了！我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中聽(tīng)老師講課。所以我們要珍惜如今美滿(mǎn)的生活。我們要努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，那就太對不起父母了。如今，眼看童年要走了，迎來(lái)的`是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年最后刻吧。
《童年》讀后感12
最近，老師叫我們閱讀了《童年》。
書(shū)中的人物特點(diǎn)鮮明，充滿(mǎn)了童真和黑暗。其中給我感受最深的片段是：她整天不理我，到晚上，在沒(méi)有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓了我幾句永生不忘的話(huà)：
“阿廖沙，親愛(ài)的孩子，你要記�。翰灰艽笕说氖�！大人都學(xué)壞了；上帝正考驗他們呢，你還沒(méi)有受考驗，你應當照著(zhù)孩子的想法生活。等上帝來(lái)開(kāi)你的心竅，指示你應當做什么，領(lǐng)你走那應走的.道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過(guò)失——這不是你的事。這讓上帝來(lái)判斷，懲罰。這要他來(lái)管，不是我們！”
這里不僅僅了我很大的哲理還讓我體會(huì )到了阿廖沙當時(shí)的懺悔和阿廖沙的童年是多么黑暗。
《童年》讀后感13
每一個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂(lè )的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不一樣。高爾基的童年是悲慘的.，三歲時(shí)爸爸病死了，媽媽改嫁了，一向住在外祖父家中，但是外祖父脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，高爾基11歲那年離開(kāi)了家自己去謀生。想想自己，有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠叹暮亲o著(zhù)我的成長(cháng)，還有學(xué)校老師關(guān)心培育著(zhù)我，我真的好幸福好幸福！高爾基刻苦學(xué)習，最終成了著(zhù)名的文學(xué)家。我要加倍發(fā)奮，必須也能夠成為一個(gè)有用的人。
《童年》讀后感14
第四章著(zhù)重寫(xiě)外婆，寫(xiě)她對上帝的虔誠，對人的良善、忠厚，對丈夫的容忍、體諒；寫(xiě)她的聰明，能干，健談，會(huì )跳舞，會(huì )講童話(huà)；火災里指揮若定，火災后為舅母接生；她是大家庭的.好主婦和頂梁柱，是“我“最貼心最親愛(ài)的朋友。
小說(shuō)對火災場(chǎng)面的描寫(xiě)非常精彩。
《童年》讀后感15
"藝術(shù)是生活的縮影'，文學(xué)作品中仆人公的命運，總會(huì )是真實(shí)生活的縮影。而？童年？也正是高爾基童年的真實(shí)寫(xiě)照。高爾基四歲喪父，此后便借居在外祖父的家里，但他的生活并不舒適，幾乎可以說(shuō)是黑暗而可怕的，但在這黑暗中任有光明存在，催人奮進(jìn)，使他以堅毅的'步伐，一步一步脫離黑暗的深淵。
或許對于我們來(lái)說(shuō)，童年是如詩(shī)如畫(huà)般美妙的存在，在童年的空氣中溢滿(mǎn)了歡樂(lè )與童真。但對于阿廖沙，早在他不諳世事時(shí)，黑暗就已經(jīng)用它的魔爪牢牢扼住了他本來(lái)美妙的童年�？v使千磨萬(wàn)擊，他卻并不臣服于黑暗，揣懷著(zhù)一顆堅決的心在苦難中找尋著(zhù)那個(gè)通往光明與美妙的出口，使我領(lǐng)會(huì )生命的頑強。
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