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【精華】尺子作文300字8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的尺子作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尺子作文300字 篇1
明明是一個(gè)學(xué)習很優(yōu)異的學(xué)生。一天，明明放學(xué)回家，放下書(shū)包做作業(yè)，作業(yè)做完了她就睡覺(jué)了。只聽(tīng)有兩個(gè)東西在說(shuō)話(huà)，哦，原來(lái)是尺子和鉛筆在吵架，尺子說(shuō)：我們的小主人學(xué)習這么好全是我的功勞。鉛筆不服氣了，生氣的說(shuō)：是我的用處最大。尺子說(shuō)：要不是我每次畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候幫忙小主人能畫(huà)的直嗎？再說(shuō)了，要不老師能表?yè)P小主人作業(yè)整齊，整潔，還有畫(huà)等號用尺子這個(gè)好習慣嗎？鉛筆說(shuō)：沒(méi)有我小主人拿什么寫(xiě)字，沒(méi)有我要你這尺子管什么用？沒(méi)有我小主人寫(xiě)不出字怎么辦，沒(méi)有我主人做的試卷上全是空的，一個(gè)字不寫(xiě)，那還不得零分，能像現在這樣學(xué)習優(yōu)異，還是大隊委，再說(shuō)她每天回來(lái)都把我用的禿禿的，用的我最多。哼！
鉛筆盒公公實(shí)在看不下去了，就說(shuō)：你們誰(shuí)都不要吵了，大家都是好朋友，好兄弟，缺了誰(shuí)都不行呀！鉛筆和尺子聽(tīng)了鉛筆盒公公的勸告，非常的羞愧，都知道錯了，所有的文具家族的成員們都牽起手來(lái)，一起讓小主人學(xué)習更進(jìn)步，學(xué)習更好。從此以后，文具家族過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的生活。
尺子作文300字 篇2
我是一把尺子，漂亮極了，主人對我愛(ài)不釋手�？墒�，有一天放學(xué)時(shí)，主人粗心地把我丟在了桌子上，我是一把尺子，漂亮極了，主人對我愛(ài)不釋手�？墒�，有一天放學(xué)時(shí)，主人粗心地把我丟在了桌子上，俗話(huà)說(shuō)“禍不單行”一個(gè)小男孩突然跑過(guò)來(lái)，碰著(zhù)了桌子，我一下子掉了下來(lái)。我想：我這麼漂亮，肯定有人來(lái)拾我。終于，一個(gè)值日生發(fā)現了我，她大聲說(shuō)道：“嗨，這里有一把尺子�！薄耙话殉咦佑惺颤N，扔了吧�！闭f(shuō)著(zhù)就拾起我，扔到了一個(gè)全是垃圾地大桶里。天色已晚，我卻久久沒(méi)有合眼。
第二天，我發(fā)現自己身處一個(gè)出滿(mǎn)臭氣的大坑里，發(fā)現里面有許多文具，有一個(gè)文具盒，有半塊橡皮，還有一個(gè)用了一半鉛筆。我看著(zhù)看著(zhù)突然聽(tīng)到一個(gè)說(shuō)話(huà)聲“尺子，現在小主人越來(lái)越不愛(ài)護我們了，動(dòng)不動(dòng)就把我們扔了�！薄拔衣�(tīng)說(shuō)再山區咱們還是寶呢�！便U筆盒插話(huà)到。我國還是一個(gè)資源貧乏的國家，分配到每個(gè)人的身上很少，所以大家要節約資源。
在這里，我代表所有的文具呼吁全部小主人要懂得珍惜、愛(ài)護我們。
尺子作文300字 篇3
在我們四一班啊，若要評選“最受歡迎的游戲”，那就非尺子大戰莫屬了！
我們班的小徐同學(xué)，可是人人公認的“天王”。因此，每天挑戰他的人絡(luò )繹不絕，都想把他打下去，自己登上這個(gè)寶座。但是，“天王”可不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，那實(shí)力可是相當的強。每次挑戰的人都只有一個(gè)結果--大敗而歸！
另一邊，徐天王也不斷地朝他的“臣民”發(fā)起進(jìn)攻。你瞧，他今天又來(lái)挑戰我這名“無(wú)名小卒”了，嗚嗚~~~~(>_<)~~~~ 比賽正式開(kāi)始！我選好了大本營(yíng)，把尺子放了進(jìn)去。徐天王呢，他搬出了王牌尺子，放在了桌子的另一端。先下手為強！我用尺子撞了撞它，天王的尺子竟然只后退了五厘米，大失所望 。徐天王立刻操控王牌尺子鉆到了我的武器下面，想把它給挑起來(lái)，我慌忙后退，躲進(jìn)了大本營(yíng)。天啊，王牌尺子跟過(guò)來(lái)了，可惡，我“頓”！王牌尺子飛出十厘米。天王怒發(fā)沖冠，猛沖過(guò)來(lái)，我可憐的尺子，被推下了萬(wàn)丈深淵......
唉，天王果然名不虛傳！看來(lái)我還得多多練習，女子報仇，十年不晚！
尺子作文300字 篇4
在我的文具盒里，始終收藏著(zhù)一截只有一半的尺子。有人說(shuō)，那是垃圾；有人說(shuō)，那是破爛……不！不是！這半截尺子對我印象中記憶非常深刻。
三年級的時(shí)候要期末考，我碰巧忘記帶尺子。在我焦頭爛額的時(shí)候，我的好朋友出現了。
“你怎么了？快考了，還不復習數學(xué)？別轉悠，我頭都轉暈了……”她疑惑地望著(zhù)我。
“萱，我尺子沒(méi)帶，數學(xué)肯定考不好了！嗚嗚嗚……”我淚眼汪汪地看著(zhù)她，她淺淺地笑了。
“琪，這事怎么不早說(shuō)？我們是好姐妹，有福同享有難同當嘛！”說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲。
我抬頭一看，是她把她媽媽送她的生日禮物（尺子）給折成了兩截！
我慌了：“萱你這是在干什么？有必要嗎？這是你媽媽出差前送你的生日禮物��！”
“呵呵�！彼匚乙粋�(gè)微笑，“為了好姐妹，值得��！”我的眼里仿佛蒙上了一層“白紗”，淚水在眼里打轉。
我知道，那是她媽媽出差前送她的，她媽媽要好久才能回來(lái)。所以她一直很珍藏著(zhù)。
考完試，她把這半截尺子送給我了……
這半截尺子，維護了我的自尊心……
謝謝萱，我的好姐妹……
尺子作文300字 篇5
在我觀(guān)察記憶的長(cháng)河里流淌著(zhù)許許多多的事，最有趣的是今天下午的實(shí)驗，你想不想聽(tīng)呢？如果想聽(tīng)，就跟我來(lái)吧，我講給你聽(tīng)吧！
今天下午，我來(lái)到教室里靜靜地坐著(zhù)。上課了，我看到張老師的手上一手拿著(zhù)一包用舊報紙剪成一厘米大小的小紙片，一手拿著(zhù)幾把塑料尺。
我們異口同聲地說(shuō)“老師你這是要干嘛呀？”老師笑瞇瞇地說(shuō)“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗！”只見(jiàn)老師先把尺子在頭上摩擦幾分鐘，然后把它放到紙片里，上下地移動(dòng)，紙片就跟著(zhù)尺子“跑”起來(lái)了。好像小女孩你追我趕似地到尺子上了。��！太神奇了！我們看見(jiàn)老師的'尺子沾到了許多小紙片，并且老師請幾個(gè)同學(xué)上臺親自做這個(gè)實(shí)驗。
為什么紙片會(huì )沾到尺子上面呢？哈哈，我們一個(gè)疑惑不解�！捌鋵�(shí)這是靜電做的怪，當我們用物體互相摩擦時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生靜電。我們脫毛衣時(shí)，會(huì )聽(tīng)到‘咯咯’的響聲，也是這個(gè)道理�！崩蠋熀孟窨闯隽宋覀兊男乃�，解釋著(zhù)說(shuō)。
在這次實(shí)驗中，我知道科學(xué)無(wú)處不在，我們要留心觀(guān)察，才能有所收獲！
尺子作文300字 篇6
嘿，大家好！我是一把晶藍色的尺子，身體的柔韌度非常好，怎么折也折不斷。我不是用塑料制作的，而是用橡膠做的，所以才會(huì )這么軟。為此，人們給了我一個(gè)好聽(tīng)的名字——軟尺。
我的體長(cháng)為20厘米，身體的一側刻有“0—20”這二十一個(gè)數字。每個(gè)數字之間都空了一個(gè)大格，一個(gè)大格里還有十個(gè)小格。這些大大小小的格子，就是我來(lái)測量物體長(cháng)度的好幫手。告訴你吧，一個(gè)大格表示1厘米，一個(gè)小格表示1毫米。它們可是相當精準的喲！
當小主人需要畫(huà)直線(xiàn)或線(xiàn)段的時(shí)候，我就可以派上用場(chǎng)了�？�，我畫(huà)出的線(xiàn)多直��！當小主人需要測量物體長(cháng)度的時(shí)候，我就可以大顯身手了。瞧，小主人把物體的一端對準我身上的零刻度線(xiàn)，另一端對準我身上的數字，就可以測出它的長(cháng)度了。小主人用我測量出鉛筆的長(cháng)度是14厘米，語(yǔ)文書(shū)的長(cháng)度是24厘米、寬度是17厘米。怎么樣，我量出的數字準確吧！
我是小主人的好幫手，他非常喜歡我。我也要不辭辛勞，繼續為小主人服務(wù)。
尺子作文300字 篇7
今天，我在家做家庭作業(yè)時(shí)，遇到了難題，于是順手把左手拿的尺子放在頭皮上，邊摩擦邊想解決的方法。就在我抓耳撓腮的時(shí)候，無(wú)意中尺子靠近了作業(yè)本的一頁(yè)角，忽然發(fā)現那頁(yè)角隨著(zhù)尺子的移動(dòng)而移動(dòng)。咦!怎么回事啊?作業(yè)完成后，我好好的研究了起來(lái)。
我拿來(lái)一張紙，撕成碎片，把尺子靠近它們�？墒撬鼈儾](méi)有隨著(zhù)尺子移動(dòng)。我又試著(zhù)把尺子在頭皮上摩擦了一會(huì )，再靠近它們，啊!紙片都跳了起來(lái)，有的還吸附到尺子上面了!怎么回事呢?我好奇的問(wèn)過(guò)爸爸后才知道：原來(lái)，塑料尺子在摩擦后就會(huì )含有一種電荷，稱(chēng)負電荷。根據“同種電荷互相排斥，異性電荷互相吸引”的原理，紙和尺子之間產(chǎn)生了很大的排斥力，所以，小紙片就隨著(zhù)尺子的移動(dòng)而移動(dòng)了。這種電荷就被稱(chēng)作“靜電”。平時(shí)生活中也存在不好這種現象呢!比如;冬天時(shí)，我們用梳子梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì )隨著(zhù)梳子移動(dòng)。晚上，在黑暗里脫毛衣時(shí)，聽(tīng)到"噼噼啪啪”的響聲，還可以看到閃光……這些都屬于靜電現象。
生活中，處處存在著(zhù)科學(xué)奧秘，等待我們去發(fā)現，研究!我喜歡科學(xué)!
尺子作文300字 篇8
想一想，一把尺子總是憋在抽屜里，會(huì )有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到公園里，當作蹺蹺板，小朋友們就會(huì )跑過(guò)來(lái)，坐在我身上的兩邊，上下上下的，多么好玩！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跳到河上，然后變大，讓住在河邊的小動(dòng)物跳上來(lái)，然后我搭著(zhù)它們去玩，如果不夠刺激，我就會(huì )帶著(zhù)它們去漂流，讓它們玩個(gè)夠！多么有趣，多么刺激！
第三個(gè)夢(mèng)想，是去少林寺，當一把劍，讓它們橫行天下，斬妖除魔；再去擊劍比賽，給人當劍，互相擊劍，多么酷，多么爽，多么有趣，多么嚴肅！
第四個(gè)夢(mèng)想，是去人類(lèi)的廚房當作一把菜刀，人類(lèi)就可以用我切菜了，我還可以自動(dòng)切菜，多么快樂(lè )，多么有趣！
第五個(gè)夢(mèng)想，是偷偷溜近飛鏢比賽，當作飛鏢，當人類(lèi)投不準的時(shí)候，我會(huì )偷偷改變方向，投向目標，讓人類(lèi)獲勝！
尺子還有很多很多夢(mèng)想……，希望尺子可以夢(mèng)想成真！
家長(cháng)寄語(yǔ)：昊昊這篇文章寫(xiě)得有進(jìn)步，發(fā)揮了很大想象力，這篇和書(shū)本的鉛筆的夢(mèng)想格式很像，希望你繼續加油，多看看書(shū)，對一些好的寫(xiě)作方法自己記下來(lái)，以后自己可以參考。
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