【精選】木頭作文300字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的木頭作文300字4篇，歡迎大家分享。
木頭作文300字 篇1
“一二三，木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)！”老師剛把這句話(huà)說(shuō)完，同學(xué)們像被施了魔法一樣，一動(dòng)不動(dòng)，變成了形態(tài)各異的木頭人。原本熱鬧的教室一下子就變得雅雀無(wú)聲，連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。
我們來(lái)看看同學(xué)們都做了什么動(dòng)作吧！有的同學(xué)擺成了拉弓射箭的樣子，像在模仿后羿射日。有的同學(xué)做出劈叉的動(dòng)作，真像一名芭蕾舞女孩。還有的同學(xué)做出準備跑步的姿勢，像一名蓄勢待發(fā)的.運動(dòng)員。最有趣的是小李，她擺出一只調皮的小猴子的造型，她爬上桌子，把手放在眼睛上面像在往遠處望著(zhù)什么。
我呢，則做出一只兔子的造型。雙手做出兔耳朵放在頭頂，左腿往左傾斜，當老師宣布還有十秒的時(shí)候，我的雙手開(kāi)始酸了，快堅持不住了，心想：堅持就是勝利，只剩幾秒了�？晌胰匀桓杏X(jué)這幾秒過(guò)得很漫長(cháng)。
“時(shí)間到！”聽(tīng)到老師的指令，我連忙把手和腳收回來(lái)，放松一下變得僵硬的身體。剛才安靜的教室又變得熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“終于結束了！”有的同學(xué)說(shuō)：“好好玩��！”
下課了，我還沉浸在游戲的“海洋”里，我希望每節語(yǔ)文課都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
木頭作文300字 篇2
從前，有一群伐木工，他們天天在山頂上砍樹(shù)。也不知道為什么，伐木工們常常把木頭滾到山腳，時(shí)常壓傷弱小的動(dòng)物。
孔雀準備組織一支行動(dòng)隊。許多鳥(niǎo)兒自告奮勇地報了名�？兹刚f(shuō)：“我這有不計其數的樹(shù)種，你們拿一些放在嘴里，跟我飛一個(gè)地方，那里有余地小洞，你們把種子放進(jìn)去，再用一點(diǎn)土把洞填平就行了�！�
話(huà)音剛落，鳥(niǎo)兒們就干起話(huà)來(lái)，一會(huì )兒放種子，一會(huì )兒填洞，忙得熱火朝天�？兹赣謱π『镬`靈、小熊壯壯和小豬胖胖說(shuō)：“你們等會(huì )兒站在半山腰，木頭滾下來(lái)，你們就把木頭運動(dòng)山腳下。靈靈、壯壯和胖胖異口同聲地說(shuō)：“明白了�！闭f(shuō)完，他們來(lái)到半山腰，剛好有三根木頭滾下來(lái)，他們接住木頭。
靈靈剛走幾步，就累得氣喘吁吁。他發(fā)現前面有一根繩子和一條小河，就三步并作兩步，跳到了河邊。他先用繩子繞著(zhù)木頭打了一個(gè)結，再把木頭放在水里。他拉著(zhù)繩子往前走，覺(jué)得很輕松。胖胖也想到了一個(gè)辦法，他用鼻子推著(zhù)木頭跑，還是跑得上氣不接下氣。壯壯想：我的力氣最大，可以把木頭扛在肩膀上。于是，壯壯就把木頭扛在肩膀上往前走。靈靈最先到達目的地，緊接著(zhù)是胖胖，壯壯最后一個(gè)到�？兹敢�(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“靈靈運木頭的方法又巧妙又省力�！�
木頭作文300字 篇3
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的，老師看了很難過(guò)。于是老師說(shuō)：“這節課給大家玩一個(gè)游戲吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
“游戲的方法是首先要演好木頭人，開(kāi)動(dòng)腦筋想想看，你準備擺個(gè)什么可愛(ài)又有趣的姿勢來(lái)演木頭人呢？”老師臉上現出一個(gè)大大的問(wèn)號。我們陷入了沉思�！耙�、二、三，我說(shuō)到木頭人的時(shí)候，就不許動(dòng)了！”老師的聲音就像帶有魔力一樣傳來(lái)，“一、二、三，木頭人！”仿佛整個(gè)世界都停止了，教室里靜得出奇，一根針掉到地下都能聽(tīng)到聲音。如果這時(shí)有人走進(jìn)教室，肯定會(huì )以為進(jìn)了機器人展覽館呢。
嘿，只見(jiàn)那個(gè)張雪腳踩在課桌上有模有樣的像個(gè)大英雄，胡多多雙手舉起像個(gè)小島一樣屹立著(zhù)，張紅雙目怒睜，站得筆直，像劉胡蘭一樣擺出了“誓死如歸”的架勢，李響趴在地上像極了要匍匐前進(jìn)的小戰士……而我呢，半蹲在地上一會(huì )看看這個(gè)，一會(huì )兒看看那個(gè)，最后忍不住笑噴出來(lái)。
就這樣，游戲結束了。感謝老師讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午時(shí)光。這次的游戲讓我們很難忘。
來(lái)源公眾號：淺嘗輒止、365在線(xiàn)學(xué)堂
木頭作文300字 篇4
今天，老師在課上，突然對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起玩一個(gè)你們在幼兒園時(shí)期經(jīng)常玩的游戲，你們猜猜是什么游戲？”同學(xué)們有的說(shuō)是丟手絹，有的說(shuō)是切西瓜，還有的說(shuō)……其中，有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是木頭人游戲�！崩蠋熣f(shuō)：“你猜對了！”
老師說(shuō)：“那讓我們開(kāi)始吧！”一聲令下，同學(xué)們立刻擺出了各種各樣的姿勢一動(dòng)也不動(dòng)。有的張牙舞爪，好像一只大怪獸要吃人；有的端正地坐在位子上，好像在思考著(zhù)什么問(wèn)題；還有的同學(xué)摟著(zhù)另一個(gè)同學(xué)的脖子嘴放在他耳朵邊，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。
而我，此時(shí)擺出了悠閑散步的動(dòng)作，雙眼靜靜地注視著(zhù)前面的同學(xué)，雙手插著(zhù)口袋，看起來(lái)很輕松的樣子。我心里開(kāi)心地想：這個(gè)姿勢好輕松，我一定能拿到這個(gè)游戲的第一名�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，我全身開(kāi)始發(fā)癢，總感覺(jué)有幾只螞蟻在身上爬來(lái)爬去，想撓又不能動(dòng)。當老師宣布只剩最后十秒時(shí)，我默默地想道：堅持就是勝利，我一定能堅持到最后。
“時(shí)間到！”老師一聲令下，游戲結束了。同學(xué)們有的拍著(zhù)桌子；有的趴在桌子上；還有的笑得上氣不接下氣。他們可開(kāi)心了！
游戲結束了，可我還停留在剛才的歡聲笑語(yǔ)中。真希望我們的課堂永遠這么的開(kāi)心歡樂(lè )。
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