精選琵琶作文300字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的琵琶作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
琵琶作文300字 篇1
最?lèi)?ài)昆明，我不曾涉足，那片古老的神秘，掩藏著(zhù)曖昧的神傷風(fēng)光，絲竹不語(yǔ)，低首喃語(yǔ)。兩岸山歌情牽魂，琵琶語(yǔ)，洞蠢情。
一首清弦上流，不見(jiàn)古人語(yǔ)。千年古樹(shù)紆縈山之上，不見(jiàn)月光。漆黑中暗影獵手猖狂尋覓倉皇新娘，人去樓空，何處洗紅妝，著(zhù)實(shí)一番好風(fēng)光。
雨落在昆明湖心，沒(méi)能搖曳魚(yú)的影柳的斜。都說(shuō)春風(fēng)又綠江南岸，草色青蘊的.昆明又敗在何處！普洱杯里的韻味，云素中的淡憂(yōu)，沒(méi)了青白，老了歷史。
昆明湖心，一位白袍云鬢的女神，在演繹著(zhù)玉階香的神奇。水面之下的珊瑚海，每天增長(cháng)一點(diǎn)記憶。女神的金步搖晃，震了龍宮。美人魚(yú)愧而掩面急流中退，不失女杰。望眼欲穿翠綠湖，望見(jiàn)的是女神純潔的臉龐和天真的倩影，還有弓杯蛇影中的眼神，白光朵朵，好像啟明星。
湖邊白素亭，山水風(fēng)中衣，一朝情愫語(yǔ)，騷客冷冷情。亭在青天上，白虎耀流星，仙樂(lè )風(fēng)中飄無(wú)處，尋尋覓覓卻無(wú)聲。忽爾風(fēng)樂(lè )乍起，疑是琵琶語(yǔ)。湖畔獨步尋花，風(fēng)流時(shí)，三千里不足。
幻境中的你，是否是撫琴而吟的女子，依山傍水，以山為友，以水為靈，手指間的流暢自山水間隙流，惹得懸崖壁苔鮮閉羞難見(jiàn)月，杜鵑啼悲空死處。流水潺潺思長(cháng)距，琴聲優(yōu)優(yōu)越人語(yǔ)，欲與天姥試比高。
琵琶作文300字 篇2
我喜歡奶奶家附近的琵琶湖，這道亮麗的景色給我的童年留下了深刻的印象。
我忘不了那兒的一叢叢花草，一組組機靈可愛(ài)的小野鴨和成群結隊的小魚(yú)……這些都能令我想起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。以前我喜歡吃那兒的枇杷，咬一口，香甜的果肉在嘴里翻滾，滿(mǎn)口留香，回味無(wú)窮�？墒乾F在我卻更喜歡那兒的青山綠水。
湖水亮得像面鏡子，綠得像塊翡翠，頑皮的`風(fēng)攪動(dòng)著(zhù)原本安靜的湖面，我頓時(shí)看到水面上的荷花姑娘伴著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，銀杏葉像一把把金色的小扇子被風(fēng)吹得落在水上。散落的花瓣隨風(fēng)在空中做著(zhù)各種高難度的動(dòng)作，柳枝借用風(fēng)的力度梳洗自己的長(cháng)發(fā)，許許多多的小魚(yú)在湖里自由自在地上下翻騰。
湖的周?chē)L(cháng)著(zhù)一圈結實(shí)的枇杷樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又圓的枇杷，是不是會(huì )有一兩只小鳥(niǎo)來(lái)唱唱歌湊湊熱鬧，還有一兩只小螞蟻來(lái)偷吃掉落在樹(shù)下的枇杷。湖周?chē)臉?shù)木長(cháng)得又濃又密，與其他的景觀(guān)交相輝映，形成了一道亮麗的自然風(fēng)景。天空中潔白的云朵倒映在湖中，一團團的，好像一個(gè)個(gè)碩大的棉花糖。抬頭望望天上，云朵仿佛在跟我們做游戲……
美麗的琵琶湖，我難忘的童年時(shí)光！
琵琶作文300字 篇3
從小我就對音樂(lè )很有興趣，因此當學(xué)�？梢赃x擇興趣班時(shí)，我便參加琵琶的興趣班，雖然當時(shí)我連琵琶是什么我都不清楚，但現在我已經(jīng)可以彈出很優(yōu)美的曲子了，并對琵琶產(chǎn)生濃厚的情感。
琵琶是個(gè)跟吉他長(cháng)的很像，卻比吉他小，而且只有四條弦的樂(lè )器；正因為如此，所以比吉他好彈，這也是我愛(ài)上它其中之一的原因。我愛(ài)上它的另一個(gè)原因：是因為可以將美妙的樂(lè )音分享給每個(gè)人，讓大家聽(tīng)了之后，可以變的開(kāi)心又歡喜！
雖然我喜愛(ài)彈琵琶、上琵琶的興趣班課，但常常因為太過(guò)認真，而使大拇指上一次又一次的長(cháng)出水泡，但我依舊還是拼命又不斷的練習，當我又學(xué)會(huì )一首首新歌時(shí)，我就會(huì )擁有無(wú)限的成就感，因此讓我更加的'喜愛(ài)它呢！
對我來(lái)說(shuō)琵琶是個(gè)既有趣又好玩的樂(lè )器，雖然有些辛苦，但我依然是很愛(ài)它的，希望以后可以買(mǎi)一支自己的琵琶，并學(xué)習更多優(yōu)美的曲目，與大家分享我的快樂(lè )！
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