尺子作文300字三篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的班會(huì )活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班會(huì )活動(dòng)總結1
跨過(guò)嚴寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè )的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期的班會(huì )也綻放著(zhù)金色的笑臉，帶著(zhù)大家的希望與歡笑。此次班會(huì )于3月17日19點(diǎn)30至21點(diǎn)在二教408室舉行。班會(huì )的主題是：新學(xué)期，心開(kāi)始。參加本次班會(huì )的有心理健康部部長(cháng)、干事以及國貿全體同學(xué)。大家歡聚一堂，展開(kāi)著(zhù)心與心的交流。班會(huì )序幕已經(jīng)拉開(kāi)。
伴著(zhù)一首《星星的約定》的旋律，同學(xué)進(jìn)場(chǎng)入座，彌漫著(zhù)團結的氣氛。首先有主持人致開(kāi)場(chǎng)白：爆竹聲中除舊歲，春暖花開(kāi)萬(wàn)物蘇，帶給同學(xué)以希望與祝福�！半m然寒假的生活很快樂(lè )，但是現在最重要的是怎樣從寒假生活過(guò)渡到學(xué)習生活中來(lái)，重新調整心態(tài)，進(jìn)入學(xué)習中來(lái)?”隨著(zhù)主持人這樣的提問(wèn)，同學(xué)們都陷入沉思，對自己的以后進(jìn)行思量�？粗�(zhù)同學(xué)們迷茫的神情，主持人播放了一段視頻《大學(xué)生的成功修煉》，同學(xué)們都靜心的看完了這段視頻，似乎重新獲得了希望，對此感慨頗多，最后，是互動(dòng)環(huán)節，讓同學(xué)們主動(dòng)的上臺發(fā)言，說(shuō)說(shuō)他們在寒假趣事、體會(huì )和對新學(xué)期的想法。此環(huán)節，同學(xué)們都積極踴躍，主持人激情引領(lǐng)有高志端同學(xué)對持之以恒的理解，有熊思維同學(xué)對學(xué)習的經(jīng)驗交流，有晏凱榮同學(xué)對自己寒假趣事的分享，有新來(lái)的同學(xué)對班級的感慨，有班長(cháng)對班級的新想法，還有心理健康委員的感謝和對之后心理工作的決心有同學(xué)們的積極表現，主持人的激情引領(lǐng)，在座同學(xué)的高昂激情，使每位同學(xué)都受到這新與心的開(kāi)始的撞擊。
班會(huì )結束了，但對于這次班會(huì )的記憶，會(huì )深刻的烙在每個(gè)人的腦海中，而在我看來(lái)，此次班會(huì )有模有樣，新意倍出，會(huì )場(chǎng)氣氛激情活躍，班會(huì )內容扣人心弦，主題鮮明，思想積極，使大學(xué)生活更富意義。當然對于新的學(xué)期，希望每個(gè)人從心開(kāi)始去做好每一件事，也正是本次開(kāi)班會(huì )的目的。
新學(xué)期以至，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我們要更精彩。因此，我們一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。在新學(xué)期里，我想大家至少要有一個(gè)新的`目標不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!因為成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情，班會(huì )談及到學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我們應該把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我們即將成為國家的棟梁，就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚啟新的風(fēng)帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的大學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸，國貿班，我為你祝福!!!
班會(huì )活動(dòng)總結2
根據高教部《關(guān)于加強暑期學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴防學(xué)生溺水事故》和加強交通安全防范的緊急通知，我園迅速行動(dòng)，組織人員全面落實(shí)相關(guān)工作，再次加強了暑期學(xué)校的安全管理。工作總結如下：
第一，加強領(lǐng)導，改善組織
公園領(lǐng)導非常重視兒童溺水預防工作，并將其作為夏季安全的重中之重。他們在原有學(xué)校安全工作小組的'基礎上，成立了以學(xué)校負責人和班主任為成員的防溺水工作小組，認真落實(shí)各項工作。
第二、認真開(kāi)展學(xué)校進(jìn)社區活動(dòng)
隨著(zhù)汛期的臨近，我園積極聯(lián)系西門(mén)村委會(huì )，并與村委會(huì )聯(lián)合開(kāi)展預防兒童和家長(cháng)溺水的宣傳教育活動(dòng)。
1、對一些危險水域設置安全警示標志。
2。利用村里的廣播和宣傳欄教育家長(cháng)和村民預防溺水。
3。加強村委會(huì )管轄范圍內危險水域的巡查，立即勸阻未成年人在水域游泳，并立即向幼兒園或小學(xué)反饋，告知其監護人。
第三，認真開(kāi)展教師入戶(hù)活動(dòng)
孩子暑假在家的時(shí)間比較多，所以這個(gè)時(shí)候家庭教育和監督尤為重要。我們學(xué)校認為，在做好兒童安全教育的同時(shí)，也要提高兒童家長(cháng)的安全意識。只有學(xué)校和家庭、學(xué)校和社區認真合作，才能做好孩子的暑期安全工作，把一切安全防范措施落實(shí)到位。
1。7月底，各班班主任對孩子進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)回訪(fǎng)，督促家長(cháng)在夏季多注意孩子的安全監管。
2。暑假期間，各班老師通過(guò)電話(huà)拜訪(fǎng)孩子和家長(cháng)，了解孩子在家期間活動(dòng)的安全和思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與家長(cháng)溝通處置，將不安全問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
3。用《防溺水告家長(cháng)書(shū)》、《游泳安全知識》等方法向孩子和家長(cháng)宣傳，提高他們的安全防范意識。
通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)，增強了兒童和家長(cháng)的安全防范意識，有效避免了安全事故，為確保兒童安全度過(guò)暑假奠定了堅實(shí)的基礎。
班會(huì )活動(dòng)總結3
為促進(jìn)生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率和無(wú)害化處理水平，根據《x的通知》文件精神，持續推進(jìn)x生活垃圾分類(lèi)工作，現將工作總結如下。
一、明確指導思想
以建設全面體現新發(fā)展理念的國家中心城市為統攬，牢固樹(shù)立創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念，加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理的垃圾處理系統，加快形成以法治為基礎、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類(lèi)制度，提高生活垃圾分類(lèi)工作質(zhì)量，x“前分后混”難題。
二、加強組織領(lǐng)導
成立了以主要領(lǐng)導為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)的生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組。并制定了《x工作方案》《x工作方案》，按照工作方案對垃圾分類(lèi)工作逐步進(jìn)行開(kāi)展，各科室、社區主抓的工作格局，建立專(zhuān)項工作相應制度，強化責任落實(shí)，密切分工協(xié)作，推動(dòng)行動(dòng)有序開(kāi)展，確保抓牢抓實(shí)抓出成效。
三、工作開(kāi)展情況
1、為積極推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，組織社區工作人員在轄區各院落開(kāi)展宣傳、指導生活垃圾分類(lèi)工作，共發(fā)放宣傳資料x(chóng)張。
2、進(jìn)一步完善轄區內垃圾收集房（桶）、中轉房、果屑箱等生活垃圾收集設施，完成x個(gè)小區x個(gè)生活垃圾分類(lèi)池的修建工作，覆蓋了居民數x戶(hù)。
3、為全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)全覆蓋工作，組織了轄區黨政機關(guān)、企事業(yè)單位以及大中型酒店、餐館召開(kāi)了生活垃圾分類(lèi)工作會(huì )議，對各單位、商家宣傳、講解了生活垃圾分類(lèi)和可循環(huán)利用科學(xué)知識的宣傳教育。同時(shí)，要求各各單位、商家完善各自區域內垃圾分類(lèi)的宣傳和設施設備的完善工作。
四、下一步工作安排
�。ㄒ唬┌凑辗诸�(lèi)辦的.工作要求，為全面推進(jìn)轄區生活垃圾分類(lèi)全覆蓋工作，將在有條件的院落修建封閉式垃圾分類(lèi)設施，做到定時(shí)分類(lèi)投放、定時(shí)分類(lèi)收運。
�。ǘ┎扇堎N宣傳標語(yǔ)，發(fā)放倡議書(shū)等形式，全方位、高密度、多渠道的宣傳，讓廣大群眾知曉垃圾分類(lèi)收集處理的目的和意義，增強群眾自覺(jué)維護和參與環(huán)境衛生的意識和行為，形成人人參與的良好社會(huì )氛圍確保生活垃圾分類(lèi)工作落到實(shí)處。
班會(huì )活動(dòng)總結4
根據xx市人民政府辦公室《關(guān)于在老人節期間開(kāi)展敬老月活動(dòng)的通知》的要求，在全校范圍內開(kāi)展以“弘揚敬老愛(ài)老傳統美德，共享健康快樂(lè )和諧生活”為主題的敬老月活動(dòng)，讓廣大老年人歡度節日，開(kāi)展了系列活動(dòng)�，F將工作小結如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，認識到位
為了組織好我校的“敬老月”活動(dòng)，充分體現關(guān)愛(ài)老年人的精神風(fēng)貌，
首先制定了“敬老月”活動(dòng)并匯報學(xué)校，得到了校領(lǐng)導的高度重視和大力支持;
其次，召開(kāi)了各班團委會(huì )議，要求各班，從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展各具特色的愛(ài)老敬老活動(dòng);
第三，利用相片等各種宣傳形式，大力營(yíng)造愛(ài)老敬老的輿論氛圍，強化了全校的愛(ài)老敬老意識，使這次“敬老月”活動(dòng)豐富多彩，得到了老年人的好評。
二、求真務(wù)實(shí)，工作到位
敬老月期間，全校積極主動(dòng)為老年人辦好事、實(shí)事，在宣傳活動(dòng)中，各個(gè)團支部為他們講解有關(guān)老齡方面的知識，積極倡導每個(gè)家庭關(guān)心、愛(ài)護老人，通過(guò)宣傳在全校營(yíng)造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的.濃厚氛圍。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。
深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老齡人活動(dòng)”，發(fā)動(dòng)全校，在“敬老月”期間，走訪(fǎng)慰問(wèn)孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進(jìn)一步培養青少年愛(ài)老敬老的思想品德。
我校重陽(yáng)節當天，組織退休及內退和在職老年教師召開(kāi)了茶話(huà)會(huì )，會(huì )上各位老教師暢所欲言，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，茶話(huà)會(huì )在歡樂(lè )、祥和的氣氛中度過(guò)，收到了良好效果。
三、依法維權、保障到位
在“敬老月”活動(dòng)期間，我們開(kāi)展了《老年法》的宣傳教育活動(dòng)，強化維護老年人合法權益的意識，發(fā)揮調解組織的作用，使尊老敬老活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
這次活動(dòng)加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養力度，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。
這次活動(dòng)大家不僅奉獻了愛(ài)心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)自己的家人，珍惜身邊的美好生活!
班會(huì )活動(dòng)總結5
響應進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設，創(chuàng )建文明校園的號召。建筑工程學(xué)院第十一屆建筑系決定開(kāi)展以“建設文明校園”為主題的主題班會(huì )。本次班會(huì )一般分為三個(gè)部分:以“從我做起，不亂丟垃圾，不亂丟垃圾”為主題的動(dòng)員活動(dòng)。2. 組織和研究合肥學(xué)院的學(xué)生公寓的管理體系,合肥學(xué)院的學(xué)生公寓指南,末輪系統的合肥學(xué)院的宿舍文明留下的規定(試行),合肥學(xué)院的畢業(yè)生,合肥學(xué)院的公共安全管理系統。第三:討論控制臟亂和把早餐袋留在教室的不文明現象。第11屆建筑工程系決定于4月22日晚舉辦主題課。
班會(huì )開(kāi)始時(shí)，建筑工程系第十一屆建筑聯(lián)賽書(shū)記李麗作為主持人致辭。同學(xué)們:早上好!今天，我要講的話(huà)題是“從我開(kāi)始，不要亂丟垃圾，不要亂丟垃圾”。讓我先告訴你兩個(gè)例子:
第一個(gè)例子是新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國家。這個(gè)國家公共場(chǎng)所的標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的。然而，一些與文明禮貌有關(guān)的標語(yǔ)，如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等等，都是用中文寫(xiě)的。為什么?他們回答說(shuō):因為這些不文明的行為大部分是來(lái)自中國大陸的游客。因此，一位訪(fǎng)問(wèn)新加坡的高中校長(cháng)非常強調，不文明的行為也是一個(gè)國家的恥辱。
第二個(gè)例子是，據中央電視臺報道，國慶節過(guò)后，天安門(mén)廣場(chǎng)上到處是口香糖的殘留物，特別令人眼花繚亂。天安門(mén)廣場(chǎng)40萬(wàn)平方米的建筑上有60萬(wàn)塊口香糖。在一些地方，不到一平方米的地面上就有9塊口香糖，密集的痕跡和天空。天安門(mén)廣場(chǎng)的莊嚴肅穆形成了強烈的對比。
以上兩個(gè)例子表明，文明的一切都是由細節構成的。通過(guò)這些細節，我們可以看到，文明離我們的國家還有很長(cháng)的路要走。因此，每個(gè)學(xué)生都應該養成文明的習慣，做一個(gè)文明的學(xué)生。特別是合肥大學(xué)建筑工程系建筑11系的同學(xué)們，你們中的許多人通過(guò)各種途徑和努力成為了合肥大學(xué)建筑工程系建筑11系的一員。不幸的是，仍然有一些不文明的行為在我們周?chē)臀覀兊囊恍┩瑢W(xué)。例如，我們總是可以看到白色垃圾，這是非常不符合我們美麗的校園在校園和樓梯上，特別是在教室星期六，星期日，在校園里。一些學(xué)生甚至認為，不管怎樣，當值日的學(xué)生打掃垃圾時(shí)，把垃圾扔掉是不好的。另一個(gè)例子是教室走廊里的`騷動(dòng)。噪音、行走、推搡、隨意推倒門(mén)窗，也不覺(jué)得心疼;然后，例如，校園里的一些學(xué)生互相交談。
臟話(huà)、粗話(huà)、亂爬學(xué)校圍墻、國旗圍欄、車(chē)棚圍欄，甚至一些學(xué)生故意破壞學(xué)校公共財產(chǎn)。
我們許多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在第一位，往往忽視了社會(huì )道德和文明習慣的培養，這從本質(zhì)上反映了一個(gè)人的思想素質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是建立健全人格的基礎。學(xué)生在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣，沒(méi)有紀律，不注意衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境是良好和有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生有良好的文明行為習慣，為了建立良好的學(xué)習環(huán)境和創(chuàng )造良好的學(xué)習成績(jì)。
現在，我們正處在人生最關(guān)鍵的探索階段。我們在這一時(shí)期所做的事情會(huì )潛移默化地影響我們自己的心理素質(zhì)。文明的行為會(huì )幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，也會(huì )提高我們自身的道德素質(zhì)。如果現在不行，我們應該盡力。雖然我們有豐富的科學(xué)文化知識，但它對人們和社會(huì )有什么用呢?因此，我們應該首先成為成年人，然后變得成熟，而不是一個(gè)只掌握一些知識和技能的機器，我們應該成為一個(gè)人和諧的身心發(fā)展。
班會(huì )活動(dòng)總結6
一、活動(dòng)背景
為響應校心協(xié)的“10.10世界精神健康衛生日”的活動(dòng)號召，交通運輸工程學(xué)院積極籌辦了“責任鑄就理想，陽(yáng)光灑滿(mǎn)人生”的主題心理班會(huì )，交通設備1005的同學(xué)們積極參與�！吧倌陱�，則國強；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球�！绷�?jiǎn)⒊壬倪@句名言震蕩著(zhù)一代代年輕大學(xué)生的心靈。但近年來(lái)發(fā)生的各種事件表明大學(xué)生的普遍心理素質(zhì)不高，更缺乏社會(huì )責任感，開(kāi)展責任與理想的心理活動(dòng)迫在眉睫。開(kāi)展責任與理想教育活動(dòng)是提升整個(gè)中華民族整體素質(zhì)的要求，也是提高學(xué)校教育功能的需求。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。一個(gè)民族才會(huì )有希望。
二、活動(dòng)目的
1、啟發(fā)同學(xué)們對責任與理想更深層次的思考，形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)們負有歷史責任感和使命感，并為自己的理想不懈地努力。
3、增強同學(xué)們的思辨能力，語(yǔ)言表達能力和小組協(xié)作的能力。
4、增強同學(xué)們之間的交流。
三、活動(dòng)主題
責任心間常駐，夢(mèng)想揚帆起航
四、活動(dòng)內容
（一）問(wèn)卷調查
1、活動(dòng)地點(diǎn)：中南大學(xué)南校區
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月21—23日
3、活動(dòng)過(guò)程：
首先，活動(dòng)負責人劉東潤于21號設計完成了調查問(wèn)卷。其次，按照分工我們大二的同學(xué)們作為大一的學(xué)長(cháng)學(xué)姐在校外進(jìn)行了問(wèn)卷的分發(fā)及回收，雖然比較辛苦，但是不僅鍛煉了語(yǔ)言表達能力也鍛煉了與人交流能力。最后，進(jìn)行了問(wèn)卷的結果的統計與匯總，并得出了結論。
4、問(wèn)卷調查結果：
調查問(wèn)卷包含了10個(gè)小問(wèn)題，發(fā)放問(wèn)卷200份，涉及社會(huì )的.熱點(diǎn)，公眾意識等方面。比如：第一題針對社會(huì )熱點(diǎn)53.8%的同學(xué)選擇與朋友討論，30.7%的人喜歡網(wǎng)上評論，更多的大學(xué)生愿意與人交流。第三題你了解社會(huì )熱點(diǎn)事件發(fā)生的階段。60%的人在剛發(fā)生時(shí)就了解，15%的人在成為歷史后才了解。大學(xué)生們經(jīng)常
關(guān)注社會(huì )大事，國家大事，普遍責任感較強。
5、活動(dòng)完成情況：
工作內容
6、活動(dòng)總結：
準備較為充分，活動(dòng)任務(wù)很早就完成，有很強的執行力。問(wèn)卷的結果引發(fā)大家對社會(huì )熱點(diǎn)的關(guān)注，以及怎么關(guān)注，用什么心態(tài)去看待問(wèn)題等的激烈討論，并得出了結論。
（二）倡議自愿獻血奉獻愛(ài)心
1、活動(dòng)地點(diǎn)：長(cháng)沙市獻血屋
2、活動(dòng)時(shí)間：10月23日
3、活動(dòng)過(guò)程：
我們獲知信息，很多同學(xué)希望能夠通過(guò)獻血，對社會(huì )做出自己的貢獻，力量雖然微小，卻是自己回饋社會(huì )的最高尚的方式，這是同學(xué)們強大責任感的體現。于是，我們提出自愿獻血的倡議。第一，21日征集自愿獻血名單。第二，21日到22日負責人李志剛通過(guò)各種途徑尋找醫院安全的獻血點(diǎn)。第三，23號出發(fā)前往，大家集合一起參觀(guān)了獻血屋，并向獻血屋的工作人員（護士）咨詢(xún)了有關(guān)事項。護士小姐姐很細心的給我們介紹，我們的來(lái)訪(fǎng)她也表示很感動(dòng)和欣慰，后來(lái)護士了解了我們每個(gè)人的情況后幫符合資格獻血的人獻了血。最后，護士還送給了我們紀念品，并口頭表示了感謝，我們一行人還照了一張照片留念！各位同都發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)做了一件特別有意義的事
4、活動(dòng)完成情況：
工作內容 工作人員 完成情況 征集自愿獻血的同
學(xué)
對醫生的咨詢(xún) 李焱肖錦泉 優(yōu) 李志剛陳凱 優(yōu)
拍照 王立強劉嘉 良
5、活動(dòng)總結：
本次活動(dòng)完全達到了預期目標，同學(xué)們普遍很積極，雖然很多同學(xué)因為體重，近視等各種原因沒(méi)能獻血，但是同學(xué)們的愛(ài)心感動(dòng)了護士們。此次活動(dòng)在同學(xué)們中間普及了有關(guān)獻血的常識，增加了大家對無(wú)償獻血的積極性。
(三)維護校園環(huán)境小分隊
1、活動(dòng)地點(diǎn)：中南大學(xué)新校區
2、活動(dòng)時(shí)間：10月23日到26日
3、活動(dòng)過(guò)程：
這是源于同學(xué)們對新校區主要草坪的受損害程度嚴重現象提出的一份倡議。我們分別于23日制作了掛在草坪邊的標語(yǔ)還有張貼在新校區公告欄的倡議書(shū)。由于天氣原因，倡議書(shū)于25號張貼公示。標語(yǔ)及橫幅的懸掛于26日施行。
4、活動(dòng)完成情況：
工作內容 工作人員 完成時(shí)間交設1005班
5、活動(dòng)總結：
此項活動(dòng)在交設10005班和11級交通實(shí)驗班取得了積極作用，“少一片足跡，多一片綠色”成為我們愛(ài)護公物的口號，我們不僅要以身為則，更要去影響更多的人，加入愛(ài)護草坪愛(ài)護校園的行列。承擔起責任，我們認為要首先從小事做起，從細節做起。而作為一個(gè)有責任心，有道德的大學(xué)生，我們就必須要擔負起愛(ài)護草坪的責任，擔負起維護校園形象的責任，為校園的建設貢獻出自己的力量。
（四）參觀(guān)岳麓書(shū)院
1、活動(dòng)時(shí)間：10月22日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：岳麓書(shū)院
3、活動(dòng)過(guò)程：
參觀(guān)前，動(dòng)員同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍等途徑對岳麓書(shū)院的有關(guān)資料（包括建筑格局、人文景觀(guān)、歷代學(xué)子）作一個(gè)詳細地了解，由于早上交設1005同學(xué)們要上選修課，下午11級工程試驗班有心理普測，我們把出發(fā)時(shí)間定在了下午3點(diǎn)，雖然時(shí)間有點(diǎn)趕，但是大家從策劃前到參觀(guān)后一直熱情不減。。從下午3點(diǎn)半出發(fā)到7點(diǎn)安全返校，在岳麓書(shū)院大家也很興奮，在書(shū)院門(mén)口，孔子像前拉橫幅集體合影留念，在門(mén)口解散之后大家分為各個(gè)小隊伍，并且都在約定時(shí)間5點(diǎn)半的時(shí)候準時(shí)到達集合地點(diǎn)安全返回，一路上大家不辭辛苦，無(wú)論是大二還是大一新生很好地展現了我們中南學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。
4、活動(dòng)的完成情況：
工作內容 工作人員 完成情況 交設1005帶隊
5、活動(dòng)總結：
大家看到了左宗棠、曾國藩的學(xué)習之地�？吹搅酥祆淅韺W(xué)思想的源頭，看到了歷史。這很重要，長(cháng)沙的歷史，湖湘學(xué)派的影響讓人聯(lián)想很多。經(jīng)過(guò)一千多年歷史的發(fā)展，沉積在岳麓書(shū)院各種建筑之上的濃厚的文化氣息，使得岳麓書(shū)院充滿(mǎn)了文化的魅力，大門(mén)兩旁懸掛有對聯(lián)“惟楚有材，于斯為盛”，上聯(lián)出自《左傳·襄公二十六年》，下聯(lián)出自《論語(yǔ)·泰伯》，源出經(jīng)典，聯(lián)意關(guān)切，道出了岳麓書(shū)院英材輩出的歷史事實(shí).我們一行人認真參觀(guān)岳麓書(shū)院的建筑、碑文、紀念館、陳列室、大講壇，這些都是岳麓書(shū)院之所以被稱(chēng)之為“千年學(xué)府”的見(jiàn)證。通過(guò)這次學(xué)習，我們更深刻的認識到自身知識的不足，前人是我們大家學(xué)習的榜樣，傳承中國傳統文化，我們的責任重大。
（五）心理活動(dòng)總結班會(huì )
1、活動(dòng)時(shí)間：10月23日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：新校區A座322
3、活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）主持人宣布班會(huì )開(kāi)始。（2）交通運輸工程學(xué)院心理健康協(xié)會(huì )負責人講話(huà)。
�。�3）各項活動(dòng)負責人做總結講話(huà)。(4)熱點(diǎn)事件討論。（5）心理健康游戲——拍賣(mài)會(huì )。（6）詩(shī)朗誦《水一樣的活著(zhù)》（7）全體同學(xué)齊書(shū)心愿，夢(mèng)想并在主題橫幅上簽字。（8）全體同學(xué)大合唱——《我相信》。（9）各班班長(cháng)總結。（10）主持人宣布班會(huì )結束。
4、活動(dòng)完成情況：
工作內容 工作人員 完成情況
班會(huì )活動(dòng)總結7
為了營(yíng)造節能環(huán)保的良好校園氛圍，動(dòng)員廣大學(xué)生廣泛參與到構建節能環(huán)保型校園活動(dòng)中來(lái)，大力提倡“節約能源、低碳生活，從我做起”，弘揚中華民族節約的傳統美德，使節約能源、低碳生活的觀(guān)念深入人心，我校舉辦了一系列以“節約能源，低碳生活”為主題的班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解了節能環(huán)保的重要性，提高了同學(xué)們的節能環(huán)保意識。
一、活動(dòng)的基本收獲
1．通過(guò)班會(huì )的.開(kāi)展，同學(xué)們學(xué)到很多關(guān)于環(huán)保，低碳的知識，并對“節約能源，低碳生活”有了初步的認識和了解，認識到節能減排的重要性。同時(shí)也為人人爭當“綠色人”“低碳人”“環(huán)保人”提供了相關(guān)的理論支持。
2．整個(gè)班會(huì )過(guò)程井然有序，針對“節約能源，低碳生活”這一主題，同學(xué)們能踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，班會(huì )效果明顯，達到了宣傳節能環(huán)保的目的。
3. 本次班會(huì )的成功開(kāi)展加強了班級與班級之間的聯(lián)系，有利于不同班級的同學(xué)互相交流溝通。
二、活動(dòng)的不足
由于班會(huì )的準備時(shí)間較為倉促，導致班會(huì )前期材料的準備有所欠缺，如綠色節能視頻、環(huán)保節能先進(jìn)事跡等都沒(méi)能在班會(huì )上與同學(xué)們一起分享、學(xué)習。
班會(huì )時(shí)間過(guò)短，形式不新穎。班會(huì )采取一般班會(huì )形式開(kāi)展，過(guò)程中沒(méi)有足夠的時(shí)間讓同學(xué)們交流思想體會(huì )。
宣傳力度不過(guò)�；顒�(dòng)過(guò)后，少部分同學(xué)仍未能從思想上轉變鋪張浪費的惡習，節能環(huán)保意識仍有待提高。
四、今后努力的方向
1在今后的日常生活中，各班班干要在節能減排中起帶頭作用。嚴格自律的同時(shí)，要引導廣大同學(xué)從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，勤儉節約，做節約能源、保護環(huán)境的帶頭者。
2班與班之間應進(jìn)一步加強交流，共同合作開(kāi)展更多有意義的活動(dòng)，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
3．今后在活動(dòng)過(guò)程中應注重創(chuàng )新，爭取在活動(dòng)中展現當代大學(xué)生的素質(zhì)風(fēng)貌。
經(jīng)樓中學(xué)
班會(huì )活動(dòng)總結8
為認真做好安全活動(dòng)月工作，切實(shí)貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的方針，藥學(xué)09—1班以“安全伴我在校園”為主題，舉行了“安全第一、預防為主”、“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”、“安全在我身邊”系列活動(dòng)，并取得圓滿(mǎn)成功。
一、已經(jīng)達到的預期效果
1、利用手抄報設計比賽、“安全教育知識”講座、觀(guān)看有關(guān)安全法制教育影片及演講比賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育，營(yíng)造了“安全進(jìn)校園，法律銘于心”的濃厚氛圍。
2、通過(guò)消防演練從根本上提升了大家的安全素質(zhì)，用親身實(shí)踐的方式，使同學(xué)了解到了學(xué)會(huì )安全逃生的.重要意義，同時(shí)也為建立長(cháng)效的安全機制奠定良好的基礎，并創(chuàng )造了安全穩定的教育環(huán)境。
3、通過(guò)舉行法制教育宣傳圖片展覽和安全隱患大搜查活動(dòng)，同學(xué)們用他們發(fā)現的眼睛去找出學(xué)校管理漏洞、安全隱患，從而提高了同學(xué)們的安全意識和自我保護意識。
4、還利用征集個(gè)人安全防范“金點(diǎn)子”、征文等形式，啟發(fā)大家的頭腦，真真正正的融入到學(xué)習安全知識的活動(dòng)中來(lái)，解決了同學(xué)們安全知識貧乏，安全知識薄弱的問(wèn)題。
二、本次活動(dòng)將責任落實(shí)到個(gè)人
班團委認真負責本次活動(dòng)的各項工作，充分發(fā)揮了積極帶頭作用，做到發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，爭取做到了各項活動(dòng)零漏洞。并合理部署個(gè)現工作，做到了“集中長(cháng)鳴，防患于未然”。
三、本次活動(dòng)總結
通過(guò)這次安全教育活動(dòng)大大提高了廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。今后，我們將繼續重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題不斷提高我班安全工作水平，諸如此類(lèi)的安全活動(dòng)只有開(kāi)始、沒(méi)有結尾，像這樣的活動(dòng)今后要繼續開(kāi)展，將安全觀(guān)念深入全班同學(xué)心中。
班會(huì )活動(dòng)總結9
多年來(lái)，由于認識上有偏差或重視程度不夠，班主任往往將班會(huì )課變相當作教訓學(xué)生的“發(fā)布會(huì )”，或者只讀讀報紙，學(xué)學(xué)規章制度等應付了事；還有一些班主任，習慣于這樣一種教育模式：前半部分對班級工作進(jìn)行總結，后半部分就以后的工作向學(xué)生提出要求，嚴格說(shuō)來(lái)，這不是一個(gè)合格的班主任。因為，很多老師一直未能好好地利用班會(huì )課這方德育陣地。以往的班會(huì )活動(dòng)基本上是流于形式：要么是班主任訓斥學(xué)生的“一言堂”，要么是從頭到尾向學(xué)生灌輸學(xué)校的規章制度、空談一些學(xué)生為之反感的大道理等等。這樣久而久之，不僅學(xué)生產(chǎn)生了厭煩心理，連老師自己也會(huì )覺(jué)得疲憊不堪。
為了改變這樣的狀況，開(kāi)一次學(xué)生喜歡老師輕松，氣氛活躍愉快的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”主題班會(huì )。也為了這次班會(huì )能圓滿(mǎn)成功，我查閱了很多資料，課下了解學(xué)生心理想法，和同學(xué)一起探討開(kāi)個(gè)什么樣的班會(huì )大家會(huì )喜歡，之后確定了這個(gè)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”主題班會(huì )。整個(gè)活動(dòng)的組織井然有序，班主任成了一名普通的觀(guān)眾甚至是工作人員，班主任不再是高高在上，和學(xué)生打成一片，氣氛很是活躍，學(xué)生是活動(dòng)的真正主人，自己主持，自由討論，自發(fā)發(fā)言，每個(gè)學(xué)生都說(shuō)出了自己的理想。更難能可貴的是當天列席觀(guān)摩的老師及實(shí)習老師很多，可是學(xué)生們一個(gè)個(gè)都鎮定自如，沒(méi)有絲毫的怯場(chǎng)與不配合。
這次班會(huì )課帶給了我極大的觸動(dòng)。下面談?wù)勎覐闹蝎@得的幾點(diǎn)啟發(fā)。
一、不打無(wú)準備的.仗。主題班會(huì )的有效開(kāi)展需要班主任的精心設計和學(xué)生課前的充分準備。有著(zhù)多年的班主任工作經(jīng)驗的老師，對這樣的活動(dòng)應該說(shuō)是駕輕就熟�？墒�，為了籌備這樣一堂班會(huì )，我的班主任老師和我在課前做了大量細致的工作，不僅精心設計了各個(gè)環(huán)節，還制作了多媒體課件�？磥�(lái)，我的班主任老師所扮演的“導演”的角色格外成功。學(xué)生課前的準備也非常充分，從主持人的選拔、臺詞的設計到節目的排練甚至是全體統一著(zhù)裝以營(yíng)造氣氛等各項工作上，都做得滴水不漏，無(wú)懈可擊。
二、信任學(xué)生，放手讓學(xué)生去做。班會(huì )正式開(kāi)始后，我和班主任老師很快實(shí)現從“導演”到“觀(guān)眾”的角色的轉換，將舞臺徹底地還給了學(xué)生。只有這樣，學(xué)生才能積極發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，才能在“獨立飛行”的過(guò)程中真正地鍛煉自己，提高能力。
三、形式活潑但不花哨。老師講學(xué)生聽(tīng)的古板班會(huì )會(huì )打消學(xué)生對班會(huì )課的欲望，但過(guò)于花哨的形式則會(huì )沖淡主題。學(xué)生過(guò)分地關(guān)注節目而忽視主題的班會(huì )課難道是一次成功的德育教育實(shí)踐嗎？很顯然不是。在這堂班會(huì )課上，班主任老師和她的學(xué)生給了我很大的啟示。形式是為主題服務(wù)的。這樣的意識在班會(huì )課開(kāi)展前就要在腦海里根深蒂固。把握好了這個(gè)度，那么，活潑的形式不僅能活躍氣氛，而且還能讓學(xué)生在輕松一笑間受到潛移默化的影響。二者兼得，何樂(lè )而不為呢？
班會(huì )活動(dòng)總結10
根據我院統一安排，09級和10級各班同學(xué)在4月28日至5月10日期間自選時(shí)間和地點(diǎn)召開(kāi)了以“溫暖你我，給力幸福――大學(xué)生人際關(guān)系漫談”為主題的班會(huì )。
本次班會(huì )主要分為三種模式：師生關(guān)系、寢室關(guān)系和戀愛(ài)關(guān)系。我院學(xué)生任選一種模式開(kāi)展班會(huì )。地質(zhì)0901班開(kāi)展的師生關(guān)系模式，環(huán)節一：播放老師與學(xué)生發(fā)生沖突的視頻，引出話(huà)題。環(huán)節二：師生共同講述自己親身經(jīng)歷的、看到的、聽(tīng)到的師生關(guān)系處理問(wèn)題。師生共同講述自己親身經(jīng)歷的、看到的、聽(tīng)到的師生關(guān)系處理問(wèn)題。吳金榮：學(xué)生要尊重老師，同時(shí)，老師也要給予學(xué)生以肯定。當學(xué)生在某些方面做錯了的時(shí)候，老師一味地斥責，甚至氣急敗壞而“粗口”，這只會(huì )在學(xué)生面前暴露“粗野”的形象，讓學(xué)生失望，而作用似乎也起不了多少。因為老師應對的是大學(xué)生，他們已經(jīng)具備必須的決定是非的潛力，老師們往往一味地強調學(xué)生不能逃課，卻忽視了學(xué)生為什么要逃課以及逃課之后都去干什么了。要弄清這個(gè)問(wèn)題，自然需要和學(xué)生溝通。吳東勝老師：學(xué)生上課愛(ài)遲到。上課鈴響了，我準備開(kāi)講了，但是，學(xué)生還是一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)來(lái)，老是打斷我的思路。我不得不想了個(gè)辦法，以后每堂課的前幾分鐘先叫兩三個(gè)學(xué)生上臺做演講，讓他們也嘗一嘗思路被別人打斷的滋味。有很多道理，光靠老師在講臺上“訓斥”是沒(méi)用的，學(xué)生不自己去經(jīng)歷、去感受，根本無(wú)法理解老師的情緒。環(huán)節三：主角扮演。由于此刻的學(xué)生都出生在改革后代后，多數未吃過(guò)苦，經(jīng)歷少，對人際關(guān)系的處理基本上沒(méi)有任何經(jīng)驗可言。而學(xué)生在校時(shí)間長(cháng)，每一天都在和老師打交道，而老師工作壓力大，與學(xué)生相處起來(lái)，不同于社會(huì )上朋友關(guān)系，很多時(shí)候感到迷惑，不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生又很多，因此老師與學(xué)生容易發(fā)生沖突。在此次班會(huì )課上透過(guò)師生間的討論，找出構建和諧師生關(guān)系的途徑和方法，從而為校園構建和諧校園；為社會(huì )構建和諧家園創(chuàng )造條件。
地信11001、11002班聯(lián)合開(kāi)展的.寢室關(guān)系活動(dòng)的主要流程及資料：
1、團會(huì )以主持人周陽(yáng)和郭文靜的一段短話(huà)劇開(kāi)始，引出相關(guān)主題。
2、大家暢所欲言談?wù)勛约簩κ矣训哪切┬袨椴涣晳T，提出來(lái)大家商量解決，還有對以前的室友有那些做的不夠的地方都說(shuō)出來(lái)讓大家彼此了解。
3、大家一齊做一些小游戲以增加相互之間的感情，還有相關(guān)獎勵。
4、大家一齊評選出心目中的模范寢室。
5、主持人對本次團會(huì )進(jìn)行總結。本次班會(huì )，讓大家認識到寢室人際關(guān)系的重要性，結合本寢室實(shí)際狀況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件；引導學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導互幫互助精神。期望透過(guò)這次班會(huì )課讓同學(xué)們學(xué)會(huì )相互包容，相互幫忙，加強宿舍內部團結及群眾榮譽(yù)感；同時(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )處理宿舍內部的人際關(guān)系，在群眾中感受到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量，感受人生的歡樂(lè )和幸福，從而以一顆用心樂(lè )觀(guān)的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋�(gè)人，善待生命的每一天。
資工（基）11006班開(kāi)展戀愛(ài)關(guān)系活動(dòng)，活動(dòng)流程如下：
1、本次班會(huì )以漫談的形式開(kāi)展本次班會(huì )，所以以莫文蔚的《感情》，引出此次班會(huì )主題，為此次班會(huì )贏(yíng)得了一個(gè)活躍的氣氛。同時(shí)，說(shuō)明處理好學(xué)習和戀愛(ài)的重要性和必要性；
2、由班上所有同學(xué)推選出班上同學(xué)心中所認為的最和諧，最上進(jìn)的一對，由他們談?wù)勛约喝绾翁幚韺W(xué)習和戀愛(ài)的關(guān)系和技巧；
3、主持人以宣講的方式，講述了明確大學(xué)生的主要任務(wù)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，提倡志同道合的感情，發(fā)展健康的戀愛(ài)行為，以及講述了如何在學(xué)習中戀愛(ài)和在戀愛(ài)中學(xué)習的相關(guān)經(jīng)驗；
4、請同學(xué)們自由談?wù)摵桶l(fā)言，講述自己對大學(xué)戀愛(ài)的觀(guān)點(diǎn)和看法；以及談述一些大家都有想法的話(huà)題，如異地戀等；
5、請同學(xué)們自由談?wù)摵桶l(fā)言，能夠結合自己所了解的戀愛(ài)經(jīng)歷，也能夠結合自己的戀愛(ài)經(jīng)歷，講述怎樣發(fā)展健康的戀愛(ài)和怎樣調節自己的戀感情緒，總結在戀愛(ài)中的誤區；
6、進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節，透過(guò)一個(gè)戀愛(ài)小測試，使大家對自己的心理更加了解；
7、講述一些戀愛(ài)注意事項和戀愛(ài)名言結束；
8、大家群眾談?wù)撌斋@的心得，結束整次班會(huì )活動(dòng)。大學(xué)生戀愛(ài)一向是大校園園的熱門(mén)話(huà)題，大學(xué)相對寬松、自由的環(huán)境，成為培植感情之花最肥沃的土地。戀愛(ài)和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間應對的兩個(gè)主要問(wèn)題。戀愛(ài)關(guān)系處理得當、正確，能夠成為學(xué)習和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習努力、成績(jì)上升；戀愛(ài)關(guān)系處理的不當，可能分散精力、浪費時(shí)間、情緒波動(dòng)、成績(jì)下降。透過(guò)這次班會(huì )，讓同學(xué)們對大學(xué)生戀愛(ài)有一個(gè)良好的認識，正確處理學(xué)習與情感問(wèn)題，增進(jìn)相互間的思想交流。
其他各個(gè)班級也都選取相應主題，開(kāi)展班會(huì )，均到達了班會(huì )的預定效果。
班會(huì )活動(dòng)總結11
新學(xué)期伊始，為深入重要講話(huà)，推進(jìn)小學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，--小學(xué)于9月3日下午組織開(kāi)展《開(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì )�，F將班會(huì )總結如下：
今年《開(kāi)學(xué)第一課》以“創(chuàng )造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，在“創(chuàng )造精神”指引下，探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好，以充滿(mǎn)前瞻性和未來(lái)感的`設計，引領(lǐng)廣大小學(xué)生感悟創(chuàng )造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養、培育創(chuàng )新精神，在新的時(shí)代節點(diǎn)上，更好地向未來(lái)出發(fā)。
通過(guò)形式多樣的班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們在會(huì )上暢所欲言，紛紛分享了觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的內心感受，表達對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。
“少年強則國強，少年富則國富”，通過(guò)這次《開(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì )讓大都學(xué)子主動(dòng)感悟創(chuàng )造精神的魅力和重要意義，鼓勵同學(xué)們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養、培育創(chuàng )新精神，樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想奮斗的信念和信心，以更好的姿態(tài)迎接未來(lái)。
班會(huì )活動(dòng)總結12
中華民族歷來(lái)被稱(chēng)為“禮儀之邦”，文明禮貌是中國人的傳統美德。教育小學(xué)生文明禮儀的培養是非常重要的。開(kāi)學(xué)時(shí)，我們學(xué)校對小學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀教育，使學(xué)生養成了更好的文明禮貌習慣。
并引導學(xué)生從文明禮貌做起，從禮儀規范做起，從現實(shí)做起，從我做起，從現在做起，切實(shí)增強講文明、講禮貌、懂禮儀、守禮儀的意識。
第一，打好基礎，形成氛圍
開(kāi)學(xué)時(shí)，我校首先對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，并召開(kāi)禮儀教育主題班會(huì )，打好基礎，形成氛圍。通過(guò)組織集體會(huì )議，要求學(xué)生有明確、具體、細致的文明禮儀套路，讓每個(gè)學(xué)生心中有數。然后注意文明禮儀。重視禮儀培訓，打好基礎，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。學(xué)生不僅懂“理”，還會(huì )訓練“術(shù)”，學(xué)與練相結合，以練為主。讓學(xué)生體驗生活，講道理，示范，以身作則，讓學(xué)生知道怎么做。讓學(xué)生形成正確的一套，逐漸養成良好的習慣。
第二，豐富內容，扎實(shí)開(kāi)展
1。將新學(xué)年開(kāi)學(xué)、學(xué)生入學(xué)教育、教師節慶祝、9月20日“公民道德宣傳日”和國慶節等活動(dòng)相結合，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校的民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育等教育教學(xué)活動(dòng)緊密結合。
2。開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初會(huì )出文明禮儀教育專(zhuān)題板報，召開(kāi)主題班會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生做一件關(guān)于文明禮貌的實(shí)事。通過(guò)在課內外開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，學(xué)生的思想道德水平可以不斷提高。
3。學(xué)生是孝順父母、關(guān)愛(ài)親人、勤儉持家、愛(ài)在家勞動(dòng)的“小幫手”；做一個(gè)熱愛(ài)祖國，有禮貌，誠實(shí)守信，在社會(huì )上遵紀守法的“小標兵”；做一個(gè)團結友好、互相幫助、尊重他人、善于在學(xué)校合作的“小伙伴”；做一個(gè)愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守社會(huì )公共場(chǎng)所秩序的“小監護人”；一個(gè)人的時(shí)候，做一個(gè)思想開(kāi)放、心理健康、勤奮、自立、創(chuàng )新的“小主人”。通過(guò)宣傳、教育和活動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的培養。
4。充分發(fā)揮學(xué)校和課堂教育的主導作用，將文明禮儀教育納入“守則”和“標準”教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )、升旗儀式、故事會(huì )等組織學(xué)生學(xué)習理解《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。在宣傳教育過(guò)程中引導學(xué)生共同制定文明禮儀規則，讓學(xué)生通過(guò)體驗接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的'良好氛圍，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)變成師生的自覺(jué)行動(dòng)。
5。利用“文明課”活動(dòng)的有利時(shí)機，使學(xué)生獲得成為文明禮儀好榜樣的意識，鼓勵學(xué)生和家長(cháng)通過(guò)閱讀中外經(jīng)典，學(xué)習文明禮儀知識，增強文明意識。
第三，做現場(chǎng)工作的方法多樣
根據孩子的心理，做好培養學(xué)生文明禮儀的教育培訓。
1。模型律
榜樣的力量是無(wú)限的。
小學(xué)生行為實(shí)踐中的榜樣除了影響教師外，還影響學(xué)生。比如有的同學(xué)在周一早上升國旗時(shí)，站沒(méi)站相、左右搖晃，還小聲和別人講話(huà)。首先向他講道理：升國旗時(shí)要站直，千萬(wàn)不能和別人講話(huà)，凝視著(zhù)國旗，表達自己對祖國的熱愛(ài)之情。再利用課外時(shí)間反復訓練同學(xué)站的姿勢，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊禮望著(zhù)教室黑板上面的國旗，高唱國歌，每天堅持訓練。一直到下周一升國旗禮儀行為規范標準為止，否則還要繼續練習。從此，同學(xué)們在升旗時(shí)表現得非常好。學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了禮儀的養成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長(cháng)的溫床。孩子們樂(lè )意在集體中表現。于是在文明禮儀養成教育訓練中，我校極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如把班級分成幾個(gè)小隊，幾個(gè)小隊的組長(cháng)名字分別寫(xiě)在黑板的右上角，從文明禮儀方面對幾個(gè)小隊進(jìn)行評比，按照十條文明禮儀常規要求檢查，表現突出的同學(xué)為你所在的小隊加1分，小隊的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊加5分。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊的同學(xué)成為禮儀之星。同時(shí)激勵其他小隊努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊學(xué)習。小隊長(cháng)具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監督員，發(fā)現問(wèn)題當時(shí)就可以在黑板上顯示�，F在使用文明禮貌用語(yǔ)的人多了，見(jiàn)到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿—論，集體評議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規范了言行。四、持之以恒，一抓到底文明禮儀教育，是一種養成教育。通過(guò)教育訓練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習慣。對學(xué)生出現反復的現象，老師始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，抓反復、反復抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定。
總之，一學(xué)期來(lái)，我校通過(guò)禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹(shù)立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習主動(dòng)性、自覺(jué)性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過(guò)禮儀教育，促進(jìn)學(xué)校形成了更好的風(fēng)氣，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。今后，我們學(xué)校將繼續為之不懈努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養成教育再上一個(gè)新臺階。
班會(huì )活動(dòng)總結13
有人說(shuō),生命是寶藏；有人說(shuō),生命是黃金.我說(shuō),生命如花.世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了. 很快春去夏來(lái) ,天氣越來(lái)越熱,暑期也即將來(lái)臨.在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項目之一.然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故.據調查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命.意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的. 夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著(zhù)巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟于事. 江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余,也潛藏著(zhù)安全危機,如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾.因此,在這里我倡議同學(xué)們：
一、從我做起,樹(shù)立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類(lèi)危險的`校外活動(dòng)；
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；
三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規的游泳池游泳.并要做好相應的準備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生；
四、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；
五、當發(fā)現有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊. 生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財富能失而復得,也不像離離原上草周而復始.失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷. 同學(xué)們,我們是國家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國創(chuàng )造有意義的人生.讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預防溺水.
班會(huì )活動(dòng)總結14
20xx年xx月xx日下午第七節我班召開(kāi)了“愛(ài)護環(huán)境、保護資源維護家園”主題班會(huì )。短短的40分鐘同學(xué)們暢所欲言，深刻表達了自己對于環(huán)保以及綠色奧運的感悟與思考。
在此次活動(dòng)中，全班分為兩組，班主任和副班主任主持，學(xué)生分為甲乙兩隊，各組積極做好此次主題班會(huì )的宣傳工作及召開(kāi)此次主題班會(huì )的目的。
各組同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達自己對環(huán)保的認識的同時(shí)也發(fā)表了自己關(guān)于“20xx”怎樣去愛(ài)護海螺環(huán)境，保護海螺資源，維護海螺形象的決心�？傮w上認環(huán)保意識，杜絕環(huán)境污染、保護身邊環(huán)境勢在必行。有無(wú)環(huán)保意識是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì)，甚至班級榮譽(yù)，學(xué)校榮譽(yù)的事情，因此作為一個(gè)富有責任心和集體榮譽(yù)感的中學(xué)生也應該堅決杜絕破壞環(huán)境的行為。構建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應該從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)建設。一起營(yíng)造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設添上亮麗的一筆。
在活動(dòng)中，以環(huán)保意識知識搶答的形式、環(huán)保的詩(shī)歌，將班會(huì )氣氛推倒了高潮。
最后，由各班班主任老師做了最后總結。深刻表達了自己要從我班做起，維護好海螺家園的形象，愛(ài)護海螺環(huán)境，保護海螺資源，綠色海螺貢獻力量的'決心和信心。
此次活動(dòng)不僅深入貫徹落實(shí)了此次主題班會(huì )的環(huán)保精神，同時(shí)也給班級各位同學(xué)的交流提供了一個(gè)良好的平臺。讓更多的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)更加深刻得認識到了環(huán)境保護的重要性，以更加認真務(wù)實(shí)的態(tài)度去對待環(huán)保，并以家庭作業(yè)的形式讓學(xué)生再給家長(cháng)上一堂課。而且通過(guò)活動(dòng)，也大大提升了班級的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。因此，我們還會(huì )多組織類(lèi)似活動(dòng)，豐富同學(xué)們生活，促進(jìn)同學(xué)們交流的同時(shí)也更好的促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設。
班會(huì )活動(dòng)總結15
6月14日，機械工程系機自5班在第二教學(xué)樓204教室開(kāi)展了心理健康教育的主題班會(huì )。
開(kāi)展的這個(gè)班會(huì )是以知識競答的形式來(lái)引導同學(xué)們正確認識心理方面的知識。這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展之前，我班已經(jīng)寫(xiě)了非�？b密的策劃書(shū)，而且提前購買(mǎi)好了各種有關(guān)的獎品。而且為了體現這個(gè)活動(dòng)的民主化，這個(gè)策劃書(shū)寫(xiě)好以后我班就馬上召集班干開(kāi)了班干會(huì )議，集體商討修改。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的會(huì )議，我們又更加完善了這個(gè)策劃。
但是，我們沒(méi)有貿然展開(kāi)這個(gè)班會(huì )，為了更加的吸引同學(xué)們的興趣，我班還開(kāi)展了一個(gè)班會(huì )。班會(huì )的內容就是把策劃書(shū)讀給每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)，讓同學(xué)們集體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學(xué)都可以提出，如果提的好，就可以修改。
班會(huì )非常順利，達到了前期的.目的，基本上把策劃書(shū)完善到了可以吸引每一個(gè)同學(xué)積極參與的地步。
所以，這個(gè)心理健康教育的主題班會(huì )開(kāi)展之時(shí)，同學(xué)們非常積極參加。根據策劃書(shū)的內容，這個(gè)主題班會(huì )我們分成了4組，每組7到8個(gè)人，主持人2名，裁判3名。相關(guān)的工作人員早早就到了競賽的教室，布置好現場(chǎng)。而且安排好了各隊人員的座位，之后，他們又準備好了草稿紙，筆，計算器，把黑板寫(xiě)好了字。萬(wàn)事俱備，只欠同學(xué)們的到來(lái)。
班會(huì )開(kāi)始前十分鐘，同學(xué)們就陸陸續續的趕來(lái)了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待這個(gè)班會(huì )盡早開(kāi)始。
等主持人上臺享受完同學(xué)們一陣持久的掌聲之后，兩個(gè)主持人你一言我一語(yǔ)的開(kāi)始宣讀比賽的規則以及比賽的流程，同學(xué)們非常認真的聽(tīng)，生怕錯過(guò)了每一個(gè)細節。等同學(xué)們都了解了比賽的規則以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會(huì )就這樣開(kāi)始了。
競賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都非常投入的參與其中，相當踴躍。每當某一個(gè)同學(xué)答對題目的時(shí)候，都有一陣掌聲襲來(lái)。答錯之后，同學(xué)們都可以認真聽(tīng)主持人的講解，讓同學(xué)們進(jìn)一步的了解心理方面的知識。
第一個(gè)環(huán)節結束后，分數領(lǐng)先的小組高聲慶祝，分數落后的小組不氣不餒，繼續準備奮起直追!第二環(huán)節是搶答，開(kāi)始后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開(kāi)始，每隊的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。裁判都是經(jīng)過(guò)仔細的商量才能選出反應比較快的一隊人員。同學(xué)們答的也很謹慎，每組隊員的討論都是非常認真仔細，即使已經(jīng)知道了答案也不敢馬上回答。前兩階段結束之后，各組之間的分數都咬的非常緊，幾乎是不分上下，所以最后一個(gè)階段非常關(guān)鍵，同學(xué)們都是捏了一把汗，當情緒稍微平靜了一點(diǎn)之后，就進(jìn)入了最后一個(gè)決勝階段。
第三階段一開(kāi)始，計分員，裁判，主持人，隊員都是沒(méi)有絲毫懈怠，專(zhuān)心的準備著(zhù)。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的與暫居第二名的pk。一開(kāi)始，雙方都不敢貿然答題，求穩的心態(tài)使得兩組隊員都出現了一旦沒(méi)有完全確定的題目都棄權掉了。最后的時(shí)刻，奪勝心切的第二名毅然決然的選擇了答題，怎料這道題比較生疏，回答的隊員沒(méi)有對這道題做有充分的準備，但是這個(gè)隊員沒(méi)有心慌，他穩定了情緒之后，在對方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機一動(dòng)，居然回答正確了!一陣猛烈的掌聲送給了他!壓力給了暫居第一名的這組。只見(jiàn)他不慌不忙，站起來(lái)以后，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張，主持人故意拉慢了語(yǔ)氣宣讀題目的語(yǔ)氣，旁邊的人也給了他很多的起哄聲音，但是他沒(méi)有受到什么影響，準確而又迅速的答對了題目!這也讓他們成為第一個(gè)pk的決勝者，也進(jìn)一步鞏固了第一名的優(yōu)勢。
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