有關(guān)小事作文300字四篇

　　當我們備受啟迪時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1

　　不知不覺(jué)，又是一年暑假，大學(xué)生活已匆匆過(guò)了一半，；炎炎夏日列日當頭；在我的打工生活中，我也明白了很多：在平常的工作中；我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技能；所以，大學(xué)生不單單要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對；大學(xué)生除學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐；社會(huì )后可以盡快走上軌道；我的老板在走之前也給了我一些指導，他說(shuō)：一個(gè)人在；之前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，

　　不知不覺(jué)，又是一年暑假，大學(xué)生活已匆匆過(guò)了一半，是時(shí)候該想一想步進(jìn)社會(huì )該作何打算。所以今年暑假便想提早體驗一下作為一個(gè)社會(huì )人的感受。

　　炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才華，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和往年有所不同。實(shí)在學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐，不過(guò)是想讓我們提早接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心，因而我才決定今年要真實(shí)的往接觸社會(huì )，品味社會(huì )的酸甜苦辣。

　　在我的打工生活中，我也明白了很多：在平常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。固然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到他人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。固然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。由于這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功展路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應當做的。

　　我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技能。在人與人的交往中，我能看到本身的價(jià)值。人常常是很執著(zhù)的�？墒羌偃缒阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那末你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可瑣屑較量，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比取得更使人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和四周的人溝通思想、關(guān)心他人、支持他人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這類(lèi)感覺(jué)，但總的來(lái)講，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里沒(méi)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。當今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是甚么搶手貨，而在每一個(gè)用人單位的招聘條件中，幾近都有工作經(jīng)驗。

　　所以，大學(xué)生不單單要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也一樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷往應聘一份工作，公司固然更看重個(gè)人的相干工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭情勢的日益劇烈，面對憂(yōu)愁和壓力，因而就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期固然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所具有的無(wú)形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

　　大學(xué)生除學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。由于很多的大學(xué)生都蘇醒得知道 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決題目能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。由于知識要轉化成真實(shí)的能力要依托實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日趨嚴重的就業(yè)情勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應當轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位愈來(lái)愈看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力和與他人的交際能力。作為一位大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應當掌控所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)進(jìn)

　　社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我曉得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益很多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我相信這個(gè)出發(fā)點(diǎn)將會(huì )促使我逐漸走向社會(huì )，漸漸走向成熟。

　　我的老板在走之前也給了我一些指導，他說(shuō)：一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東本，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，特別在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的'機會(huì )，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強烈，千方百計地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，常常往全國各地跑，不為別的，就為了增長(cháng)見(jiàn)識。

　　之前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，或許以后最最少存在那種機會(huì )往走向講臺，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對我來(lái)講，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部份會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)符合的工作，因此。、在工作的進(jìn)程中，我都在不斷的提示自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當作是自己的本職工作，而老板經(jīng)�？浯蟮木褪敲恳粋�(gè)員工都必須要有認真負責的態(tài)度往做事，我也覺(jué)得這是以后不管做任何一份工作都會(huì )收到的要求，

　　在這類(lèi)地方，看得到的機會(huì )，的挑戰，有時(shí)會(huì )把自己與那些出進(jìn)寫(xiě)字樓的一樣年輕的人比較，心里真的感遭到那很明顯的差距，固然，這類(lèi)差距其實(shí)不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，經(jīng)常由于比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過(guò)量的往計較，自己能做到何種程度，應當有一個(gè)很明了很中性的熟悉，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。

　　因此。結束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴看的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，由于現在畢業(yè)求職，特別是對像自己一般的人，的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是否是的自己往選擇職業(yè)，這應當就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結我的這次時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，固然是我的一次社會(huì )實(shí)踐，但我以為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2

　　知人者強，知己者勝：

　　強人者智，強己者明，不求最好，但求更好。

　　作為一名學(xué)習金融學(xué)方面的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不及時(shí)了解金融市場(chǎng)的信息，你就不是一位出色的學(xué)生。作為一名將要就業(yè)的學(xué)生，不及時(shí)了解人才市場(chǎng)中本專(zhuān)業(yè)的供需，你就不能更好著(zhù)眼將來(lái)的職業(yè)生涯。

　　為了能更好地了解我們投資理財專(zhuān)業(yè)的`人才需求情況，為了以后就業(yè)作提前的了解，20__年5月20號我們組一行5人去到了南方人才市場(chǎng)，去了解我們專(zhuān)業(yè)的人才需求、職業(yè)要求和其他要求等情況。

　　然后我們來(lái)到了第二家招聘公司，他們主要招聘理財規劃師，投資顧問(wèn)。從他們的招聘信息可以知道：招聘者的文憑必須是本科以上學(xué)歷，都要求有2—5年從業(yè)經(jīng)驗，有理財規劃師證者優(yōu)先�？戳诉@個(gè)招聘信息，我不禁有些失落，雖然我的專(zhuān)業(yè)對口，但是我的大專(zhuān)生，又沒(méi)有工作經(jīng)驗，以后像這種職位怕是應聘不上了�？墒腔貋�(lái)后仔細一想，我還是有機會(huì )的：1。我現在正在考取自考本科文憑，已經(jīng)通過(guò)兩科，按照我的計劃準備在大三畢業(yè)時(shí)候拿到自考本科文憑。2。我準備在大學(xué)期間實(shí)習二次以上，為以后工作做鋪定。之后我們還去了幾家招聘公司，他們的招聘條件都大同小異。結束了實(shí)踐調查，我陷入了綿綿思考之中。

　　后記：我們這次的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐調查，不僅僅讓我們知道了當前我們專(zhuān)業(yè)的一些招聘要求和條件，更讓我們懂得如何根據社會(huì )的人才需求而學(xué)習，要緊跟時(shí)代的步伐，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，多參加有益于自己的活動(dòng)。加強個(gè)人的人際網(wǎng)絡(luò )，在當今這種政治經(jīng)濟日趨發(fā)展、人才競爭激烈的社會(huì )，人際關(guān)系的作用是不可或缺的。努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的潛能爭取做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，人精我變�！�

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3

　　這天，靳老師宣布了一個(gè)好消息，說(shuō)這周星期天我們要去社會(huì )實(shí)踐，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們是高興得手舞足蹈，又蹦又跳，因為實(shí)踐活動(dòng)是每學(xué)年下半學(xué)期才會(huì )開(kāi)展，并且，還會(huì )有很多有趣的游戲，我激動(dòng)地想：“這次會(huì )有什么活動(dòng)呢？”

　　終于到了星期天！去學(xué)校之前，我把我的背包里的東西仔仔細細的檢查了一遍，確認沒(méi)有忘帶任何需要的東西后，就背著(zhù)背包，匆匆忙忙地出發(fā)了。

　　八點(diǎn)二十分后，靳老師來(lái)了。靳老師帶著(zhù)我們下操場(chǎng)，等教官來(lái)后，便上專(zhuān)車(chē)，向牧山基地進(jìn)發(fā)。

　　來(lái)到牧山基地，校長(cháng)簡(jiǎn)單的講了幾句，便開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)。

　　我們進(jìn)行的每一個(gè)活動(dòng)是“逃生井”，游戲規則是：兩人一組，有一口井，較矮，無(wú)水，下面有個(gè)洞，鉆進(jìn)井里去，兩人都要從井口上出來(lái)，哪一組用時(shí)最短，那一組就獲勝。我和任若夢(mèng)分到了一組，輪到我們了，我先進(jìn)井，往上一跳抓住了井邊，腳再往上蹬幾下，便上了井，該任若夢(mèng)了，她用力一跳，抓住了井邊，可怎么蹬也上不去，于是，我抓住她的手，使勁往上拉，費了九牛二虎之力，才把她拉上來(lái)，教官問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”我回答：“還行吧！”

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)午飯，我認為這是等得最久的一次，做完了第一個(gè)活動(dòng)我們就在那兒等，等啊等，等啊等，我想，為什么還不開(kāi)飯��？我們差不多等了一個(gè)小時(shí)才吃飯，饑腸轆轆的我們不過(guò)五分鐘就將飯盒里滿(mǎn)滿(mǎn)的.飯菜一掃而空。

　　這次雖然只玩了兩項活動(dòng)，但我依然覺(jué)得充實(shí)而有趣。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們的合作精神和堅持不懈的毅力，真叫人難忘！

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4

　　7月13日，華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部星星點(diǎn)燈服務(wù)隊出發(fā)赴惠州博羅公莊第一中學(xué)展開(kāi)暑期三下鄉活動(dòng)，9天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊員的共同努力和公莊校方的積極配合下獲得了美滿(mǎn)成功，服務(wù)隊隊員也在這次活動(dòng)中收獲頗豐。

　　作為支教組的成員之一，除配合服務(wù)隊其他組的活動(dòng)外，我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統教學(xué)和特點(diǎn)課堂活動(dòng)。

　　在傳統教學(xué)活動(dòng)方面來(lái)講，為了實(shí)現教學(xué)活動(dòng)的多樣性，支教組設置了語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、音樂(lè )等課程。而本著(zhù)方案課表與實(shí)際情況相結合的原則，我在這次的支教活動(dòng)當選取

　　了講授語(yǔ)文、音樂(lè )兩門(mén)課程。課前預備資料，備課，試講，走上講臺真正講課，所有的步驟都依照正式講課的標準來(lái)實(shí)行，而每次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗，為下節課的改進(jìn)提供了參考的根據。講授完所有的課程，我有以下的一些心得體會(huì )：

　　首先，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識與史學(xué)知識是成為一位合格語(yǔ)文教師的重要條件。在我之前的觀(guān)點(diǎn)看來(lái)，一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成績(jì)的保證。相對而言，其他知識是不是具有顯得有些無(wú)關(guān)緊要。而這次下鄉的支教實(shí)踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠然，要想上好一節語(yǔ)文課，專(zhuān)業(yè)知識是最基本的條件條件。但是在備課的進(jìn)程中，我卻感覺(jué)到只是用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識來(lái)支持一節課是遠遠不夠的。比如說(shuō)賞讀一首詩(shī)詞，一般要觸及講到該詩(shī)詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時(shí)代背景中發(fā)生的，作者的所見(jiàn)所聞所感必定有著(zhù)時(shí)代的烙印。要想把這些具體題目結合到一起來(lái)說(shuō)，就要求我們必須在把握好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)學(xué)好史學(xué)知識，文史不分這句話(huà)在實(shí)踐中得到了有力的證明。

　　其次，學(xué)生的自主參與對教學(xué)活動(dòng)的正常展開(kāi)及成效保證起著(zhù)非常積極的作用。在現今的教學(xué)條件下，傳統的滿(mǎn)堂灌教學(xué)方式已與客觀(guān)的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀(guān)的思惟模式不相適應�，F在的學(xué)生普遍對知識懷有好奇心，但又輕易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺少延續保持良好學(xué)習狀態(tài)的能力。因此，填鴨式的枯燥教學(xué)方式會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因此輕易出現只是老師單方面講課而學(xué)生開(kāi)小差的情況。面對這類(lèi)情況，老師應當采取積極措施激起學(xué)生學(xué)習愛(ài)好讓其學(xué)會(huì )自主參與教學(xué)進(jìn)程。例如，在正式講課之前講一些與課文內容相干的趣聞軼事作為引進(jìn)語(yǔ)激起學(xué)生的聽(tīng)課欲看，或在課堂中穿插講一些小知識之類(lèi)的減緩煩悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外，講課進(jìn)程中很重要的`一點(diǎn)就是要實(shí)施好鼓勵贊美機制。學(xué)生都有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是�？吹玫嚼蠋煹目隙�，渴看老師在眾同學(xué)眼前表?yè)P自己。老師在上課的時(shí)候可以捉住學(xué)生的這類(lèi)心理，通過(guò)適時(shí)適當的表?yè)P來(lái)鼓勵學(xué)生主動(dòng)回答題目、自主參加課堂活動(dòng)，以此到達老師、學(xué)生雙方互動(dòng)學(xué)習的積極效果。

　　再次，要重視課外與學(xué)生的溝通，在雙方的交換中獲得改進(jìn)教學(xué)工作的建議。學(xué)生是老師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的直接對象，因此，學(xué)生的課后感想、反饋意見(jiàn)是評定老師教學(xué)成果的其中

　　一個(gè)衡量標準，更是老師改進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力與參考。老師在課后應當多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生對該課程的看法及其把握程度，為下次的教學(xué)工作提供事實(shí)根據、參考準繩，這對改進(jìn)老師教學(xué)工作來(lái)講是必不可少的。

　　而在特點(diǎn)課堂方面，我們主要展開(kāi)了班委選舉、主題班會(huì )、師生交換會(huì )等活動(dòng)。這些活動(dòng)的展開(kāi)給我最深的體會(huì )就是：作為一位老師，要在保證正常的教學(xué)課程的同時(shí)嘗試用寓理于情的特點(diǎn)活動(dòng)方式加強對學(xué)生的德育觀(guān)念教育。而在展開(kāi)活動(dòng)的時(shí)候，應當多給學(xué)生鼓勵和支持，用實(shí)際行動(dòng)往感染學(xué)生，以此到達展開(kāi)活動(dòng)的目的。

　　現在的學(xué)生都有很強的自我觀(guān)念，傳統的死板說(shuō)教對德育觀(guān)念教育來(lái)講已分歧時(shí)宜。針對此情況，老師可以斟酌展開(kāi)以各種主題為主的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，寓理于情，讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)氣氛中學(xué)到課外知識。另外，學(xué)生一般有很強的表現欲，但也普遍存在臨場(chǎng)膽怯的弱點(diǎn)。這時(shí)候，老師就應當給予學(xué)生精神上的鼓勵和行動(dòng)上的支持。例如，班委選舉，學(xué)生有競選的欲看但是缺少競選的勇氣，老師可以通過(guò)帶動(dòng)全班同學(xué)鼓掌鼓勵等措施來(lái)激起其勇氣。又如，師生交換會(huì )，學(xué)生想通過(guò)唱歌表達對老師的感情但又羞于開(kāi)口，老師可以自己主動(dòng)要求跟學(xué)生一起合唱，以此減緩其緊張心理。老師采取的各種措施是保證活動(dòng)順利展開(kāi)的一種方法，更是用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的途徑，學(xué)生因此會(huì )在活動(dòng)的進(jìn)程中受益很多。

　　總的來(lái)講，三下鄉支教活動(dòng)是提升個(gè)人能力，發(fā)掘個(gè)人潛能很好的平臺。不管是傳統教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特點(diǎn)活動(dòng)的展開(kāi)都會(huì )對我們今后展開(kāi)真實(shí)的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，我也�？醋约簭南锣l的總結中收獲一些值得思考體會(huì )的東西。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5

　　在春暖花開(kāi)的五月，我們迎來(lái)了初中首次社會(huì )實(shí)踐，剛來(lái)的我們是懶散，無(wú)組織，無(wú)紀律，沒(méi)有群眾榮譽(yù)感的一群人。平時(shí)在家猶如大小姐的我，過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。在這的第一頓飯就讓我嘗盡了苦頭，應對軍事化的，哨響聲停，安靜吃飯，順序洗碗，就讓我有很大的感觸。在家里吃飯超慢的我，在那里也學(xué)會(huì )了迅速吃飯，提高了效率。

　　在接下來(lái)的幾天我們學(xué)習了軍事行走，站立，蹲姿及坐姿等。在體驗館中，我了解了各種軍事警報的響鈴，學(xué)會(huì )了如何在火災地震等自然災害中自我保護的'知識！教學(xué)員老師的課程讓我大開(kāi)眼界，下午我們走進(jìn)機器人的世界，透過(guò)自己的動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì )到了機器制造者的無(wú)限智慧及創(chuàng )造探索過(guò)程中的堅信。那節課我學(xué)會(huì )了動(dòng)手潛力和體會(huì )別人的那顆寬容的心，學(xué)農我們學(xué)習了種黃豆，雖然女生只是放黃豆和蓋黃豆，但我也體會(huì )到了農民伯伯的辛苦，深刻體會(huì )了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睆慕褚院蟛粫�(huì )再浪費不易之糧了。

　　拉歌，是最有好處的事了。每個(gè)人都在使出自己的全身之力為班級乃至自己的學(xué)校吶喊，助威。誰(shuí)也不讓誰(shuí)，那一刻，仿佛我們是一體的。我們一條心。為的只是讓自己的學(xué)校贏(yíng)！從口號：“海濱二校怕過(guò)誰(shuí)”這句讓我深刻體會(huì )，不只是我，好像大家都在短短幾天里長(cháng)大了~我們學(xué)會(huì )了團結，包容，學(xué)會(huì )了群眾第一。學(xué)會(huì )了自立更生！

　　社會(huì )實(shí)踐就快落幕了。我們不再是那群懶散，以自我為中心的孩子了。此刻的我們要以更勃發(fā)，更用心，剛團結的精神大步走向我們的未來(lái)，這短暫的幾天，我永生難忘。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6

　　寒假期間，我就社會(huì )主義新農村建設的問(wèn)題做了一番調查，在這十多天的調查中，我了解了現在農村中出現的很多問(wèn)題，我采訪(fǎng)了一些農戶(hù)和村干部，我對農村中的一些問(wèn)題有了自己的看法和見(jiàn)解。

　　首先就是農村中的教育問(wèn)題。因為從三年前農村中就開(kāi)始執行兩免一補政策，即對國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣農村義務(wù)教育段家庭貧困學(xué)生實(shí)施“兩免一補”（免費提供教科書(shū)，免收雜費，逐步補助寄宿生生活費），這走又一項惠及廣大農民的好政策。而且落實(shí)的比較到位、副村支書(shū)***說(shuō)：為了響應中央號召，我們村為中小學(xué)免費發(fā)放教科書(shū)和免雜費主要表現在兩個(gè)方面。

　　1、擴大我省“國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣”農村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生免費發(fā)放教科書(shū)資助范圍，向貧困家庭學(xué)生免費提供教科書(shū)，同時(shí)免除雜費�！皟擅狻睒藴蕿椋盒�學(xué)每生每期80元，初中130元，特教95元。按照“一費制”標準，除中央財政負擔的免費教科書(shū)資金外，其余資金由省、市兩級財政各負擔一半。

　　2、補助貧困寄宿生生活費。在“兩免”資助范圍內，對貧困寄宿生在校住宿期間補助生活費，每生每天補助1元。補助貧困寄宿生生活費政策可逐步落實(shí)，20xx年受資助面要達到貧困寄宿生的80%，20xx年達到100%，所需經(jīng)費由縣級財政負擔。老百姓都說(shuō)這是一件好事啊。這是關(guān)系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實(shí)感受到了黨的溫暖。

　　第二個(gè)老百姓比較關(guān)注的就是免交農業(yè)稅�；始Z國稅，古已有之。直到今天，“交公糧”一詞，仍是中國農民的口頭禪。在過(guò)去幾十年中，我國以犧牲農民收入、農村發(fā)展的代價(jià)進(jìn)行了城市工業(yè)化建設，導致城鄉收入差距越拉越大。在經(jīng)濟增長(cháng)的“大蛋糕”中，占人口總數絕大多數的`農民不僅沒(méi)有得到相應的好處，反而在某些方面還遭受著(zhù)嚴重的“不公”。比如在稅制方面，城市和農村一直實(shí)行的是“雙軌制”，廣大農民的稅負長(cháng)期高于城市居民。目前，我國是世界上唯一專(zhuān)門(mén)面向農民征收農業(yè)稅的國家，總稅率達百分之八點(diǎn)四。

　　隨著(zhù)城鄉貧富差距的拉大，全面取消農業(yè)稅已是大勢所趨，不可阻擋。取消農業(yè)稅，還在于它破除了對農民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興。村民***告訴我，他家有4口人，耕種3畝地、70株橄欖，還做些生意，年收入2萬(wàn)元左右。他說(shuō)：“現在農民享受這么多優(yōu)惠政策，充分體現了黨和政府的親民、愛(ài)民。我們對黨和政府的農村政策由衷地擁護！”村黨支部書(shū)記***告訴我，從20xx年起，村民們免交“三提五統”，去年又免交種糧耕地農業(yè)稅，今年起全面免交農業(yè)稅，全村農民每年減輕負擔38萬(wàn)元，基本達到“零負擔”。農民生產(chǎn)積極性得到極大提高，20xx年，全村人均收入達3100元。這對我村的發(fā)展有著(zhù)重要的意義。

　　但是農村中依然有很多問(wèn)題存在，例如農民的就醫問(wèn)題。農民就醫是關(guān)系到人民的切身利益的問(wèn)題。我認為應當趕快解決這一問(wèn)題。，農民就醫難主要表現在很多家庭看不起病，還有很多家庭因病致貧，或者因病返貧。對此，各級政府也做了很大的工作和努力，也確實(shí)加大了對農村醫療衛生事業(yè)的投入。但就目前的情況來(lái)看，我們還應該注意以下幾個(gè)方面：

　　第一、要進(jìn)一步加強鄉鎮衛生院建設，定好位，找準位置，使其真正起到初級醫療衛生保健的功能；

　　第二、要建立農民看病的統籌制度，對于一些特困患者，政府應該考慮解決部分款項，減免他們的就醫負擔，幫助他們度過(guò)難關(guān)；

　　第三、要進(jìn)一步改善農村醫療條件、提高農村醫療水平，可以選派一些有培養前途的高考分數較低的高中畢業(yè)生送醫學(xué)院校進(jìn)行培養，入學(xué)前與他們簽定合同，畢業(yè)后回農村基層衛生院工作。有條件的縣、市醫院還可以定期為農村培養實(shí)用性醫療人才，進(jìn)一步充實(shí)農村醫療隊伍；

　　第四、要增強責任感，進(jìn)一步關(guān)注農民兄弟的身體健康，有條件、有優(yōu)勢的醫院和醫護人員應該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛地開(kāi)展各種有利于農民就醫的活動(dòng)。

　　這就是我在這次社會(huì )時(shí)間中的調查所的得，農村中還存在很多問(wèn)題，政府應該盡快解決，決不能姑息。這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，我常常被有思想、有遠見(jiàn)、有決策的農民所感動(dòng)，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。感受也很多。我也感受到了農民的樸素和勤勞�？傊�，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我對中國的農村建設有了一個(gè)更全面的認識。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(cháng)遠的。我通過(guò)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識了社會(huì )，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習熱情，真正達到了受教育，長(cháng)才干，作貢獻的目的。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7

　　伴隨著(zhù)暑假的漸漸結束，我的實(shí)踐之旅也終于告一段落了。作為一名大學(xué)生在，這次的社會(huì )實(shí)踐是我初次體會(huì )去給其他的學(xué)生當家教，做老師。雖然輔導的不過(guò)是初中范圍的知識，但對我而言，給別人做老師這件事，還是頭一次的體會(huì )。

　　起初，我特別的擔心自己的能力。雖說(shuō)在學(xué)長(cháng)的建議下接下了這份工作，但一想到我自己都還是一名學(xué)生，我就感到十分的擔憂(yōu)。為此，我還連續好幾天的熬夜做準備，將需要的資料，以及技巧都鞏固復習好，甚至還找我們的老班請教了一些經(jīng)驗。

　　雖然準備工作做的比較緊張，但我認為自己已經(jīng)算是比較充分的準備過(guò)了。不僅僅是初x年級的各種知識，連一些相關(guān)的引用，舉例資料等我都有整理。帶著(zhù)這份充分的準備，我感到自己不安的心都漸漸沉浸了下來(lái)。并終于踏上了出發(fā)的道路。

　　來(lái)到工作的地點(diǎn)，等待我的學(xué)生，他下學(xué)期即將進(jìn)入初三。從一開(kāi)始的交流中，我了解到的問(wèn)題是他在初中科目上的一些基礎問(wèn)題。因為各科目的基礎都有些不足，所以在成績(jì)總體上偏低。但在第一天的教學(xué)和摸底之后，我卻感到在其實(shí)學(xué)生本身并不是太差，對于知識要點(diǎn)也都有一定印象和思路方向。但對于需要背誦和牢記的知識，卻不愿意花時(shí)間，沒(méi)有正確的去累積知識，只掌握了皮毛。

　　為此，我在輔導上，先重視了和學(xué)生談心，解決他思想上的一些問(wèn)題以及對學(xué)習和今后打算的迷茫。通過(guò)交談，我也了解了很多學(xué)生心中的心事。知道了他自己其實(shí)也很希望努力，但落下的太多，難以自己有效的跟上學(xué)習進(jìn)度。

　　有了對問(wèn)題的了解，我自己的教學(xué)方向和教案也有了剛加詳細的計劃。在后來(lái)的輔導中，我開(kāi)始針對基礎進(jìn)行鞏固、梳理，并為他規劃了學(xué)習的計劃，整理了資料，讓他能不斷跟進(jìn)，對學(xué)習充滿(mǎn)自信。

　　在忙碌的教導中，時(shí)間一轉眼就過(guò)去了。對比我剛來(lái)的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)有了很大的進(jìn)步和成長(cháng)。而我也漸漸適應了自己“教師”的'身份。

　　回顧自己的經(jīng)歷，通過(guò)這段工作，我深刻的感受到工作的辛苦和困難，尤其是作為家教教師而言，不僅要改進(jìn)自己的不足，更要從學(xué)生的身上找到問(wèn)題，解決問(wèn)題。這段時(shí)間我也常常要熬夜些教案。但你這些辛苦的回憶，在看到學(xué)生進(jìn)步的時(shí)候，都讓我感到值得。

　　如今，實(shí)踐結束了，我也同樣要回到自己的校園。但相信這些收獲，能讓我在今后的學(xué)習中，收獲更大的成長(cháng)！

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　　經(jīng)過(guò)這學(xué)期的努力，我在社會(huì )實(shí)踐的工作和學(xué)習方面有了很大的改進(jìn),總結這學(xué)期的工作,收獲很多,我更加清楚地明白了作為一個(gè)班委,作為一個(gè)社會(huì )實(shí)踐委員應有的對工作,對同學(xué),對老師,以及對與自己一起工作的人應有的態(tài)度.這將會(huì )對我今后無(wú)論是學(xué)習和生活都會(huì )產(chǎn)生很大的作用.

　　一.這學(xué)期的工作總結

　　近半年我的工作不斷得到改進(jìn),由一個(gè)毫無(wú)工作經(jīng)驗的社會(huì )實(shí)踐委員逐漸成為了一個(gè)有一定工作經(jīng)驗的社會(huì )實(shí)踐委員。在不斷地學(xué)習中,我的工作經(jīng)驗不斷得到豐富。我覺(jué)得這些活動(dòng)的確加深了班級同學(xué)之間的感情，也加強了同學(xué)們的人際交往能力。

　　這一學(xué)期社會(huì )實(shí)踐的每一個(gè)活動(dòng)之中，我都真正學(xué)到了東西。從中我知道作為一個(gè)大學(xué)生該盡的責任與義務(wù)，也知道了作為一個(gè)當代大學(xué)生我們應該具備的品質(zhì)，做任何一項工作都需要謙虛的學(xué)習，每一項工作都需要自己的鉆研，什么都需要一個(gè)秩序，不僅學(xué)習中，還是在今后生活中。在作為一個(gè)即將踏入社會(huì )的人，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也讓我們更清楚地認識到問(wèn)題，也指引我們以后不斷完善的方向。

　　二.工作中的缺點(diǎn)與不足

　　盡管工作有所進(jìn)步,但總的來(lái)說(shuō)還有所欠缺。在一學(xué)期的工作中我認識到自己在諸多方面存在的不足，比如在工作中積極性還有待增強，在對待工作的態(tài)度方面，我不能再以等待任務(wù)的方式去對待，而是要主動(dòng)去組織與安排來(lái)不斷地來(lái)豐富我們班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)為我們將來(lái)的發(fā)展奠定一個(gè)好的.基礎。在交往方面還有待進(jìn)一步加強，爭取和每一個(gè)共事者搞好關(guān)系，為今后的工作提供一個(gè)交流與討論的平臺，也能更好促進(jìn)自己自身的發(fā)展。

　　四個(gè)月在彈指一揮間恍然而過(guò)，經(jīng)過(guò)這些天在社會(huì )實(shí)踐部的工作，我得到了很多，也清楚地認識到我本身存在的不足，無(wú)論是從各位學(xué)弟,學(xué)妹還是同僚的身上我都得到自己今后人生中可以利用的寶貴經(jīng)驗,我想在此對社會(huì )實(shí)踐部所有成員真誠說(shuō)一聲"謝謝",也真心祝福未來(lái)社會(huì )實(shí)踐部越辦越好!

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　　這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐保護環(huán)境活動(dòng)，雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的心得體會(huì )。

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì )到，當今社會(huì )保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題在我縣的嚴重性。

　　通過(guò)調查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導致了大量農民的失業(yè)。等嚴重問(wèn)題。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當今的'政府官員應該要深刻意識到這點(diǎn)，同時(shí)也要注意工廠(chǎng)的污水及廢棄物品的處理，在調查過(guò)程中發(fā)現工業(yè)園區周?chē)�環(huán)境存在嚴重問(wèn)題缺少?lài)栏竦谋O管，農民的失業(yè)導致了農民生活水平的降低，無(wú)事可做，隨著(zhù)消費水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補助已經(jīng)不能改善農民的生活水平。在調查中也體會(huì )到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來(lái)越來(lái)。也明白做任何事的不容易。

　　在我們親自上街打掃衛生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生�？墒撬麄冊谏�活中卻往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì )遠遠的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子�；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實(shí)踐，注重樹(shù)立精神上的榜樣。

　　我們的調查雖然不使很全面，但是也能反映一些問(wèn)題，松溪是我的家我們應該愛(ài)護與保護松溪，這幾天的活動(dòng)，是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10

　　這個(gè)暑假我來(lái)到xx小汽車(chē)維修學(xué)校參加了汽車(chē)美容專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。短暫又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)多月的實(shí)習期，回首這一個(gè)多月的實(shí)習期，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。

　　就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，

　　大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

　　現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。這次的實(shí)踐學(xué)習是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。

　　作為一名在校學(xué)生，能在大二期間參加社會(huì )實(shí)習，是一次難得的機遇。使我在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運用。鞏固學(xué)習成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我在實(shí)習中變的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我一貫生活在校園中，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦，而在這次實(shí)習中，能夠頂著(zhù)酷暑下車(chē)間整天衣服都是濕漉漉的，充分的考驗了我的意志，培養了我吃苦耐勞的精神。同時(shí)通過(guò)這次實(shí)習，我還比較全面地掌握了關(guān)于汽車(chē)美容裝潢相關(guān)理論知識和實(shí)踐技能，接觸了形形色色的人，還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將從事的工作又有著(zhù)太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心和期待來(lái)到了xx小汽車(chē)維修學(xué)校開(kāi)始了我向往已久的汽車(chē)美容裝潢專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。在學(xué)期即將結束的此時(shí)我可以很自豪的說(shuō)我沒(méi)有令自己失望！學(xué)校沒(méi)有令我失望！

　　又回想起剛開(kāi)始來(lái)學(xué)校報名學(xué)習時(shí)的情景，當時(shí)心中充滿(mǎn)著(zhù)疑問(wèn)和憂(yōu)慮，想著(zhù)學(xué)校會(huì )不會(huì )像宣傳中的那樣實(shí)際，實(shí)習加理論教學(xué)？承諾的實(shí)習時(shí)間能不能得到保證？各種教學(xué)及實(shí)習的設施是不是很齊全？以及治安方面學(xué)校會(huì )不會(huì )出現打架斗毆的現象？現在想想當時(shí)的總總擔憂(yōu)都是多余的。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月生活學(xué)習，我對學(xué)校的最深的`感觸就是：一切以學(xué)生能夠掌握學(xué)習到真正的技能為根本，真正做到了培養成人培養成才。理論學(xué)習中老師都是專(zhuān)職教師又有著(zhù)豐富的社會(huì )經(jīng)驗，在理論教學(xué)中能夠將理論結合實(shí)際，并不像在學(xué)校那種純理論機械式的灌輸，而且實(shí)習時(shí)有專(zhuān)門(mén)的實(shí)習老師，這時(shí)真正體會(huì )到什么叫手把手教學(xué)，實(shí)習老師能夠按照理論老師的思路，將所學(xué)的相關(guān)內容進(jìn)行實(shí)際的操作，并不會(huì )明顯的感覺(jué)理論與實(shí)際脫鉤，這樣理論加實(shí)踐教學(xué)的效果非常好。我想這應該與理論和實(shí)踐老師的充分交流以及對課程的科學(xué)合理安排是密不可分的。同時(shí)在實(shí)踐過(guò)程中，各種工具及設施設備一應俱全，剛開(kāi)始擔心的實(shí)習時(shí)間能不能得到保證以及個(gè)人的實(shí)際操作機會(huì )會(huì )不會(huì )很多這時(shí)已經(jīng)不用考慮，因為培訓的場(chǎng)地及設施綽綽有余最后出現很多同學(xué)都要老師催著(zhù)去做了，最明顯的一個(gè)項目是拋光，我最后都想偷點(diǎn)小懶，因為拋光機一拿就是幾十分鐘，實(shí)在是累的腰酸背痛，不過(guò)這不就是我想要的嗎，如果沒(méi)有這樣強化的練習和實(shí)際操作時(shí)間的保證那不是白學(xué)了。

　　剛來(lái)學(xué)校時(shí)課程上到的是貼膜這一節，現在看來(lái)貼膜的流程并不復雜，但是作為理論就是一套一套繞的我是云里霧里，開(kāi)始僅僅看書(shū)和同學(xué)的筆記始終不能在心中想像出完整的貼膜流程，我以學(xué)習的心態(tài)來(lái)對待去請教一些已經(jīng)學(xué)過(guò)的同學(xué)，我用我看過(guò)的純理論性的知識和他們交流始終感覺(jué)講不通最后搞得他們也不想和我交流都說(shuō)我鉆牛角尖，我也很無(wú)奈。這時(shí)老師就給了我很大的幫助，老師說(shuō)實(shí)際觀(guān)察中你會(huì )發(fā)現理論和實(shí)際是有點(diǎn)差距的，往往很容易的一個(gè)操作細節用文字來(lái)表達就會(huì )變得異常復雜，你要給自己一個(gè)參考就是以實(shí)際為標準以理論作指導。所以在觀(guān)察中我特別注意他們的細節然后在心里默默的進(jìn)行預演，就這樣足足觀(guān)察近兩個(gè)星期，當真正我貼的時(shí)候我并沒(méi)有感覺(jué)第一次的陌生，因為整個(gè)流程以及每個(gè)細節我都已經(jīng)爛熟于心，所以貼起來(lái)也是得心應手一張比一張貼的好，貼膜這一學(xué)習內容在我學(xué)習過(guò)程中最重要的也是自我感覺(jué)學(xué)得的一項。取得這樣的成績(jì)首先要感謝理論老師的啟發(fā)式的教育，還有就是實(shí)踐老師不厭其煩的一遍一遍指導操作。通過(guò)對貼膜學(xué)習我了解到理論要結合實(shí)際同時(shí)以觀(guān)察來(lái)豐富理論指導實(shí)踐這樣才能更好的做好你所要完成的工作。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )11

　　5月13號，一個(gè)晴朗的星期五。我的心情格外的愉悅。因為今天一大早，初中部組織了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這不，馬上就要出發(fā)啦！

　　我們首先來(lái)到了板樟山，大家休息了幾分鐘后，興沖沖地向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)了！

　　臺階比較矮。剛開(kāi)始，我一步兩個(gè)臺階地向終點(diǎn)跑去�？墒菨u漸地，我的腳步越來(lái)越沉重，腿跟灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)了，我只好停下來(lái)休息。好不容易歇口氣，卻發(fā)現一個(gè)又一個(gè)的人穿過(guò)我的眼前。唉，沒(méi)辦法，休息計劃只能泡湯了，我咬咬牙，繼續向終點(diǎn)走去。不多時(shí)，我便汗流浹背，臉色像煮熟的蝦一樣，通紅通紅的。我的心中只有一個(gè)信念：走，不停地走，走一段是一段。終于，一個(gè)平臺出現在我眼前。我的內心歡呼一聲，在平臺的不遠處停下來(lái)，喝口水。就在這喝水的一會(huì )兒功夫，卻又被地理老師超過(guò)，于是我連忙跟了上去。

　　辛苦的爬山過(guò)后，我們來(lái)到了九洲城參觀(guān)博物館。那琳瑯滿(mǎn)目的展覽品令人目不暇接。我們在輕松愉快的氛圍中再次踏上了旅程。

　　最后一站是在白蓮洞，這也是最有趣的一個(gè)環(huán)節——燒烤。

　　隨著(zhù)炭火逐漸旺了起來(lái)，我們八個(gè)女生頓時(shí)手忙腳亂起來(lái)。食物不是焦了，就是沒(méi)熟，有的外面已是焦炭里面卻依舊如初，引得眾人大呼“哀哉”。但是有一個(gè)人卻極其鎮定，那就是慧敏。只見(jiàn)她熟練地翻動(dòng)著(zhù)手中的食物，一串串誘人的.燒烤“新鮮出爐”，讓人不禁為她的好廚藝點(diǎn)贊！

　　我一邊默默地感嘆，一邊默默地取掉已經(jīng)溶在我手上的塑料手套。我看了看手中勉強入得了眼的成品，又看了看身邊這位同胞面前放在鐵架上的食物，成為焦炭已是定局，不禁為它默哀一秒鐘，然后開(kāi)始狼吞虎咽。最終，在我的手幾乎被烤熟的代價(jià)下，總算填飽了肚子，此次活動(dòng)也終于圓滿(mǎn)結束了！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我意識到自己還是太缺乏鍛煉。不僅是我，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的青少年。為此，我呼吁全體父母：讓孩子在風(fēng)雨中成長(cháng)！讓我們做一只翱翔藍天的雄鷹，做一條遨游大海的藍鯨，讓所有孩子闖出自己的一片天地！

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )12

　　今天是在鼓浪嶼的后最后一天，我們將要告別教官，踏上歸途。在回家之前，我們還要再聽(tīng)一場(chǎng)講座，講座的主題是《傾聽(tīng)大象》。一位專(zhuān)家給我們講了一些有關(guān)大象的生理知識，專(zhuān)家告訴我們，有一些人為了謀利，強迫大象表演，而造成了大象的'悲催故事。其中最讓人憤憤不平的是，訓練師竟然用鋒利的象鉤，去打小象的腿，迫使小象用前腿來(lái)倒立。這些野生的平均年齡只有2-3歲的小象在人類(lèi)殘忍地訓化下來(lái)表演，迫使它們一出生就與父母分開(kāi)，忍受著(zhù)人類(lèi)用象鉤在身上抽來(lái)抽去，慘不忍睹，我覺(jué)得好殘忍，我在心里暗下決心，從我做起，一定要好好愛(ài)護小動(dòng)物。

　　午飯后，我們在集合哨的召喚下來(lái)到了操場(chǎng)集合，在老師的帶領(lǐng)下走出了營(yíng)地，走出了鼓浪嶼，踏上了返回廈門(mén)島內的渡輪。另人難忘的三天社會(huì )實(shí)踐結束了!

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )13

　　我的實(shí)習在陜西寶雞榮泰房地產(chǎn)公司，我把實(shí)習分為兩個(gè)階段。

　　第一階段，第一周剛去的時(shí)候，主要了解房地產(chǎn)的運作情況，做一些辦公室的工作，負責整理資料，填寫(xiě)表格。這個(gè)期間辦公室的老員工也會(huì )帶著(zhù)我，教我一些房地產(chǎn)工作相關(guān)的辦公。同時(shí)，這個(gè)階段也去到了施工現場(chǎng)進(jìn)行了學(xué)習和工作�；�本這個(gè)階段在辦公室進(jìn)行，主要做辦公室工作，在辦公室主要配合其他同事收集匯總各方面資料以及對每一步工作做小結。同時(shí)我還做一些自己力所能及的工作，比如打印文件，接聽(tīng)電話(huà)等日常工作。這些工作比較瑣碎，但它需要非常細致的完成。在工作期間我沒(méi)有出現過(guò)大的失誤，有些工作我不懂的不會(huì )的，同事也會(huì )教我怎么做，應該說(shuō)還是比較理想的完成了任務(wù)。

　　在工作之余，與同事交流的.過(guò)程中，我從他們那里了解到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，使我開(kāi)始對這次實(shí)習充滿(mǎn)信心。一個(gè)月早起我已經(jīng)漸漸習慣了這種生活節奏，忙碌又充滿(mǎn)意義。在這里學(xué)到的不只是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力，參加工作后才能深刻的體會(huì )這句話(huà)的含義。還有一些為人處事的方法，怎么和同事還有老板正確的相處，在社會(huì )上不能像以前一樣不把自己當作一個(gè)可以獨當一面的大人了，一言一行都影響著(zhù)自己。

　　總之，非常開(kāi)心能夠進(jìn)行這次實(shí)習以后我也會(huì )更加努力。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )14

　　這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖已結束，但它給自己帶來(lái)的深刻影響卻遠沒(méi)有結束。此次活動(dòng)使我們走出了象牙塔，走出課堂，走向社會(huì )，走上了理論與實(shí)踐相結合的道路;也使我們得以在社會(huì )的大課堂上經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識世面，增長(cháng)才干，也為今后更好地完成學(xué)業(yè)迎來(lái)了一個(gè)全新的開(kāi)端!通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我充分 體會(huì )到了隊員們的熱情與投入，使我受益匪淺，學(xué)到了很多書(shū)本和老師無(wú)法給予的東西。

　　“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也�！边@是論語(yǔ)中的一句話(huà)，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習研究。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂(lè )譜，也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著(zhù)準備，但我們是快樂(lè )的。不再是浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。實(shí)踐活動(dòng)結束了，都在在思考著(zhù)這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的'迷茫，多了些青春的奮斗。

　　對洱海的兩條流入河的梅和河段進(jìn)行水質(zhì)估測，以及河兩岸的環(huán)境調查，還有村子周邊環(huán)境的調查，進(jìn)而分析原因。再向村民們做一些與環(huán)保相關(guān)的宣傳，比如水的重要性，洱海源頭的保護對保護洱海的關(guān)鍵作用，以及樹(shù)立生態(tài)新農村的良好形象。這是此次實(shí)踐活動(dòng)的主要內容，并希望通過(guò)這次活動(dòng)保護洱海源頭水域，增強村民們的環(huán)保意識，為生態(tài)新農村建設營(yíng)造良好氛圍，為實(shí)現“洱源凈，洱海清，大理興”盡一份力。

　　十天的實(shí)地實(shí)踐，雖然沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力上有所提升，但使我對社會(huì )主義新農村有了更深刻的認識和更全面的理解。本著(zhù)在學(xué)習中實(shí)踐、在實(shí)踐中學(xué)習的初衷，在走訪(fǎng)中坦誠交流、認真分析，克服困難，不僅成功地獲得了當地新農村建設的基本資料，深刻地體會(huì )到其淳樸的民風(fēng)，而且更重要的是自己在訪(fǎng)談中得到了鍛煉，增強了與人交流的能力，從而達到了在實(shí)踐中成長(cháng)的目的。

　　融入社會(huì )和進(jìn)行實(shí)踐是人生的必然經(jīng)歷，多一次實(shí)踐，就多了幾分經(jīng)驗，將來(lái)也就能更好的踐身于社會(huì )之中。這次暑假實(shí)踐活動(dòng)是我無(wú)悔的選擇。以后自 己還會(huì )繼續參加假期社會(huì )實(shí)踐，使自己真正從中受益，早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，成為一個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人才。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )15

　　終于盼到了出去春游的這一天！我們一大早就來(lái)到了教室，每個(gè)人都帶了自己愛(ài)吃的零食，大家湊在一起像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，激動(dòng)之情難以言表！過(guò)了一會(huì )兒，老師走進(jìn)了教室，跟同學(xué)們說(shuō)了一大堆的注意事項，還給每個(gè)小組分發(fā)了各種飲品和食物，同學(xué)們可都等不及了！終于聽(tīng)到老師宣布：“春游開(kāi)始！”同學(xué)們興奮地大喊了一聲：“Yeah！”然后奪門(mén)而去，老師也興致勃勃地跟著(zhù)我們一起出發(fā)了！

　　星期三的天氣很fine，藍天上白云朵朵，一派春暖花開(kāi)的景象。一陣微風(fēng)吹來(lái)，還能聞到淡淡的花香。我一路哼著(zhù)小調，坐在旅游車(chē)上，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)從未間斷。

　　在各個(gè)春游體驗項目中，就屬野炊最有趣了！我滿(mǎn)懷著(zhù)期盼的心情走進(jìn)了這個(gè)曾經(jīng)令我遐想萬(wàn)千的溫州市中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地。我和同學(xué)們先走進(jìn)這里著(zhù)名的回音壁和迷宮，看了許久，才去站隊；站了很久，那個(gè)基地主任才來(lái)發(fā)話(huà)，叫我們注意一些災害。我們站在那里聽(tīng)得不耐煩了，可是，他依然很?chē)烂C。

　　講話(huà)終于結束了，接下來(lái)就是令人期盼的野炊活動(dòng)了，也許是因為這是初中階段里第一次集體參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我的心里有點(diǎn)點(diǎn)忐忑不安。

　　野炊，在我想象中是一種比較簡(jiǎn)單、但又很具有特色的.烹調形式，加之還有環(huán)境的有趣改變。春游這天我感受到了這樣的特色。我走進(jìn)去一看，設施雖然很簡(jiǎn)陋，但是卻別有一番情調。

　　我和同學(xué)們在11：00開(kāi)始準備了。我們先分配人手，準備材料。我們男孩子力氣大，就去扛柴禾，女孩子們就去領(lǐng)取豐富的食材。在實(shí)行過(guò)程中，我們男孩子把木柴靠在墻邊，然后用腳支撐著(zhù)，我覺(jué)得自己的樣子好像在為謀生活而煩惱，不知是否能吃上一桌好飯好菜。女孩子們則用她們嬌嫩的小手把蔬菜和肉洗干凈，另有兩個(gè)同學(xué)負責洗碟子，他們把碟子洗得好凈，被那陽(yáng)光一照，仿佛鑲了一層金在上面。準備工作完畢了，我們就合作開(kāi)始煮菜了。

　　男孩子點(diǎn)著(zhù)了火，放了些木頭，火在一瞬間熊熊燒起了！把我嚇了一跳！我趕緊把炒鍋放上火炕口，然后急急忙忙的把油給倒下去，接著(zhù)我們的“大廚”蘇同學(xué)開(kāi)始炒菜了。他揮揮袖子，拿起鏟子，把食材一點(diǎn)點(diǎn)地放下去煮，把我看得心里直癢癢，很想也參與進(jìn)去，領(lǐng)略一下做大廚的感覺(jué)。我拿起另一個(gè)鏟，幫起蘇大廚來(lái)了。由于生火的同學(xué)加大了火，突然鍋子著(zhù)了火，濃濃的煙熏著(zhù)我的眼，旁邊的人看了也不覺(jué)“呀”然一驚！我和同學(xué)急忙地倒了一盆菜下去，“魔火”消滅了，但是我可憐的菜啊，就這樣被“吞沒(méi)”了。這時(shí)老師看到了，偷偷地拿出照相機把那“精彩”的一瞬間拍了下來(lái)。但是我們也沒(méi)有灰心，繼續做了下去。

　　當鍋上的濃煙漸漸消失的時(shí)候，我們開(kāi)始品嘗這些辛苦做成的飯菜。當我們夾起一道道菜品時(shí)，覺(jué)得陣陣喜悅之情涌上心頭。當我把菜放進(jìn)口里時(shí)，雖然覺(jué)得有點(diǎn)難吃，但還是咽了下去，因為我們知道這是第一次野炊，也明白了這是大家汗水的結晶，所以我們學(xué)會(huì )了珍惜。

　　��！野炊，它把我們“烹調”成會(huì )珍惜勞動(dòng)成果的人，讓我們“這盆初生的材料”變成了“美味的佳肴”。嗯，這次野炊體驗讓我學(xué)會(huì )了很多東西，獲得了不少領(lǐng)悟。

　　后來(lái)，我們在那里玩了好久好久。我們去參觀(guān)了戒毒所，了解了許許多多的以前不知道的東西和毒品。出來(lái)以后，我們又做了爆米花的實(shí)驗。但是我們終究還是要離開(kāi)，我們懷著(zhù)開(kāi)心的而又有點(diǎn)舍不得的心情離開(kāi)了！

　　這個(gè)地方將會(huì )成為我們記憶里的一片溫暖的天空：一個(gè)沒(méi)有生活煩惱、沒(méi)有學(xué)習壓力的地方。那里已然留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們的開(kāi)心與歡樂(lè )……

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