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捷徑作文300字

時(shí)間:2025-12-13 13:27:29 300字 我要投稿

【精華】捷徑作文300字4篇

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家收集的慶元宵活動(dòng)總結(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】捷徑作文300字4篇

慶元宵活動(dòng)總結(精選10篇)1

  紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮……營(yíng)造了一個(gè)紅紅火火的年、熱熱鬧鬧的'節日。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈……無(wú)疑是童年里最快樂(lè )的節日。在新的一年剛開(kāi)始之際,我們班開(kāi)展了“慶元宵”活動(dòng)。

  在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,同時(shí)能體驗在幼兒園過(guò)元宵節的愉快,萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感;顒(dòng)一“好看的花燈”,幼兒欣賞花燈;顒(dòng)二“制作花燈”。老師們在這一活動(dòng)中,介紹花燈的制作材料和方法,并示范做花燈的方法及要求,鼓勵幼兒自己動(dòng)手,孩子們可高興了,整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。我們深深感受到:我們應盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì ),讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。

  這次元宵慶;顒(dòng),孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè ),也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容,創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。

慶元宵活動(dòng)總結(精選10篇)2

  為響應省圖書(shū)館“文化年貨帶回家”文化共享工程活動(dòng)的號召,配合節日氣氛。蒲縣圖書(shū)館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節猜燈謎活動(dòng),為群眾帶來(lái)豐富的精神賀禮,力使蒲縣群眾及時(shí)地享受到豐盛的“文化新年飯”。

  在圖書(shū)館的精心準備下,活動(dòng)取得了非常好的效果,受到了廣大讀者朋友的熱烈歡迎,取得了廣泛的支持,贏(yíng)得了讀者對蒲縣圖書(shū)館的喜愛(ài)。

  本次活動(dòng)從正月十四到正月十六,為期三天;顒(dòng)開(kāi)始前,圖書(shū)館工作人員將準備好的謎條貼到院子里懸掛的燈籠上,來(lái)猜謎的讀者朋友可以邊觀(guān)花燈邊猜謎語(yǔ),猜出者到工作人員處兌獎。每人限猜五條謎語(yǔ),猜的.越多獎品越大。獎品主要是文具類(lèi),鼓勵讀者多思考、多讀書(shū)、多學(xué)習。

  本次活動(dòng)受到了蒲縣廣大讀者朋友的大力稱(chēng)贊,為圖書(shū)館贏(yíng)得了聲譽(yù),讓更多的讀者知道圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館,為我縣圖書(shū)文化事業(yè)的繁榮發(fā)展而努力!

慶元宵活動(dòng)總結(精選10篇)3

  春節、元宵節,是我國重要的傳統節日,為深入貫徹落實(shí)黨提出的“發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì )、推動(dòng)發(fā)展的作用”,弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,豐富節日期間城鄉群眾文化生活,營(yíng)造歡樂(lè )祥和、和諧文明的節日氛圍,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,新春期間,桃苑湖庭社區按照上級有關(guān)部門(mén)的工作安排,圍繞“我們的節日”主題,積極組織,精心安排,廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)。使社區居民度過(guò)了一個(gè)安全健康的'新春佳節和元宵節。

  春節作為中華民族第一傳統大節,有著(zhù)豐富的民俗文化內涵。桃苑湖庭召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議,部署開(kāi)展了春節文化內涵宣傳工作,利用板報、宣傳標語(yǔ),積極開(kāi)展春節文化宣傳,弘揚春節民俗傳統,倡導文明過(guò)節、勤儉過(guò)節。以增進(jìn)居民對傳統文化的了解,營(yíng)造濃厚的節日氛圍。

  為迎接新年到來(lái),使廣大居民感受到節日喜慶的氣氛,1月31日,桃苑湖庭社區聯(lián)合附近五個(gè)社區組織居民在新一佳廣場(chǎng)開(kāi)展“新春趣味游園會(huì )”。幾百位居民朋友們歡聚一堂,舞蹈、歌唱、趣味游戲、健身運動(dòng),現場(chǎng)的氣濃烈,居民情緒高漲。這些互動(dòng)環(huán)節,使社區干部與居民,居民與居民之間拉進(jìn)了距離,使心與心更近,情與情更濃。度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又難忘的下午。

  此次的活動(dòng)受到了居民的熱烈歡迎,為了更好的迎接元宵,將桃苑湖庭社區的新春慶;顒(dòng)推向高潮,2月22日,農歷正月十三,社區又舉辦了元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng),制作了謎語(yǔ)200余條,并為此準備了紀念品;顒(dòng)激起了居民極大的參與熱情,引起了眾人濃厚的興趣,大家你一條我一條,興趣極高,都爭先恐后地競猜?lián)尨,不一?huì )兒,布置的燈謎都被思維活躍的居民搶猜一空,整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),洋溢著(zhù)祥和喜慶的氣氛。謎語(yǔ)既啟迪智慧又迎合節日氣氛,此次猜燈謎活動(dòng)不僅增添居民過(guò)節的喜慶氣氛,也增加大家參與文藝活動(dòng)的空間,推動(dòng)社區節日民俗活動(dòng)深入健康發(fā)展。

慶元宵活動(dòng)總結(精選10篇)4

  元宵佳節是快樂(lè )的日子,更是熱鬧歡騰的日子,在教室里教師向大家介紹了元宵節的來(lái)歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的日子里,在這豐富多彩的活動(dòng)中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

  一、活動(dòng)的主題突出、計劃詳細

  本次元宵節游鑫園小區活動(dòng)是一次創(chuàng )新,體現了大帶小活動(dòng),讓大班的哥哥、姐姐推著(zhù)小推車(chē),托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐攙著(zhù)小班的弟弟妹妹,大家一隊一隊的游鑫園小區,家長(cháng)則跟在后面一同游小區,這樣的活動(dòng)是第一次,也是大膽的一次,因為全園那么多的孩子、那么多的家長(cháng),一起參與,場(chǎng)面非常壯觀(guān),讓住在鑫園小區里的人們一同感受了元宵節的快樂(lè )。另外本次的活動(dòng)計劃詳細,考慮周全,使得活動(dòng)中,那么多的家長(cháng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。

  二、團結一致、分工協(xié)作

  這次的活動(dòng)離不開(kāi)全園老師的共同努力,活動(dòng)前各班老師能帶著(zhù)幼兒一次次的熟悉游鑫園小區的路線(xiàn),需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)進(jìn)行收集,為幼兒園開(kāi)展此活動(dòng)解決了后顧之憂(yōu),大家在游小區的時(shí)候,不僅照料的是自己班的孩子,還要兼顧和自己相鄰的班級的'幼兒,包括生活老師在內,大家分工協(xié)作,為一個(gè)目的而努力,使得這次的元宵節活動(dòng)讓家長(cháng)們覺(jué)得老師考慮的很詳細。

  三、活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展

  這次的活動(dòng)走出了幼兒園,讓更多的人了解了幼兒園的教育理念,在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),讓每位老師都有計劃意識,知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象,在游小區的過(guò)程中,要維護自身形象和幼兒園形象,要服從指揮者的指揮,聽(tīng)從安排,正因為老師們的思想覺(jué)悟提高了,所以本次的活動(dòng)大家配合的默契,取得了成功。

慶元宵活動(dòng)總結(精選10篇)5

  本次活動(dòng)在所有老師的盡心準備下已經(jīng)結束,整個(gè)活動(dòng)帶給大家的是快樂(lè ),同時(shí)也讓幼兒了解了元宵節的來(lái)歷與習俗,增長(cháng)了幼兒的知識面。

  開(kāi)始的秧歌舞是為了活躍氣氛,調動(dòng)家長(cháng),但沒(méi)考慮到來(lái)的家長(cháng)大部分是老人和幼兒的父親,所以在帶動(dòng)家長(cháng)方面不是很理想,在以后的活動(dòng)中,要把活動(dòng)規則講清楚,以便活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  班級活動(dòng)流程安排的.比較有秩序,家長(cháng)與幼兒能積極參加活動(dòng),讓家長(cháng)和寶寶能夠感受到猜燈謎的快樂(lè ),個(gè)別班級在時(shí)間安排上面有些欠缺,參加活動(dòng)的家長(cháng)比較少。

  元宵節結束了,留給大家是歡樂(lè )和幸福,歡樂(lè )是幼兒開(kāi)心的笑臉,幸福是家長(cháng)們的支持,但留給我們的是這次活動(dòng)的收獲和不足,收獲我們會(huì )保留加以利用,不足我們會(huì )該進(jìn),爭取下次活動(dòng)做得更好,更棒。

慶元宵活動(dòng)總結(精選10篇)6

  本次的元宵慶;顒(dòng)以“民俗文化進(jìn)尚陽(yáng)福娃納福鬧元宵”為主題。將民族文化、春節民間傳統習俗融進(jìn)節慶教育以此為載體,根植民族情懷,傳承中華優(yōu)秀傳統。

  元宵慶;顒(dòng)中,各年級都展示了富有民族特色的傳統項目。一年級劃龍舟、二年級自制花燈自編燈謎、三年級打腰鼓、四年級搖花船。各年級在寒假里就對相應的項目進(jìn)行了道具的準備和展示的設計,今天的展示可以說(shuō)是精彩紛呈,年味十足。

  今年是猴年,在今天的.元宵慶;顒(dòng)中,學(xué)校還迎來(lái)了兩位特殊的客人—兩位美猴王,其中一位美猴王就是由席璐校長(cháng)親自扮演的。美猴王一進(jìn)會(huì )場(chǎng)立刻引起了全場(chǎng)的轟動(dòng),席校長(cháng)在元宵祝福后給全場(chǎng)的紅孩兒們分發(fā)了金幣,并祝愿大家學(xué)習進(jìn)步,在新學(xué)期收獲連連。

  在全場(chǎng)的互動(dòng)爭章環(huán)節,四個(gè)年級隊員相互參與,彼此考章。大家爭著(zhù)回答民俗問(wèn)題、猜一猜趣味燈謎、學(xué)著(zhù)做一做、比一比,在參與互動(dòng)中了解民俗民風(fēng)、感受民俗民情。

  每年的元宵活動(dòng)是學(xué)校根植民族文化的傳統項目,也是將校本節慶手冊和活動(dòng)實(shí)踐相互融合的有效嘗試,尚陽(yáng)在拓展學(xué)生國際視野的同時(shí)同樣重視傳統文化的傳承,以此培養學(xué)生的現代風(fēng)尚和民族情懷。

慶元宵活動(dòng)總結(精選10篇)7

  為認真貫徹落實(shí)上級精神,活躍節日期間學(xué)生文化氛圍,我校結合自身實(shí)際,以學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及讀書(shū)活動(dòng)為抓手,整合各方資源,積極組織學(xué)生參加“我們的節日元宵節”主題活動(dòng),現總結如下:

  一、加強領(lǐng)導,廣泛發(fā)動(dòng)

  我校結合學(xué)校實(shí)際,德育領(lǐng)導小組、制定了活動(dòng)方案,利用多種宣傳形式,宣傳開(kāi)展本次主題活動(dòng)的重要意義。組織各校認真學(xué)習本次主題活動(dòng)方案,明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內容。讓家長(cháng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義,增強對此項活動(dòng)的重視。告知家長(cháng)們利用傳統節日,對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育,限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。

  二、形式多樣,內容豐富

  1、中心小學(xué)開(kāi)展主題班會(huì ),深化活動(dòng)。各班圍繞“我們的`節日-元宵節”召開(kāi)主題班會(huì )。班主任通過(guò)幻燈片,黑板報等方式向學(xué)生宣傳元宵節的來(lái)歷和習俗,并組織同學(xué)們之間進(jìn)行猜燈謎等游戲。老師根據學(xué)生們的具體情況進(jìn)行活動(dòng)總結,引導學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些民間習俗,有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。

  2、北陽(yáng)小學(xué)舉行了一次校會(huì )。在校會(huì )上學(xué)校以“我們的節日元宵節”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話(huà),操場(chǎng)上掛滿(mǎn)了大紅燈籠。全校師生歡聚一堂,大家在一起熱熱鬧鬧猜燈謎,共同慶祝元宵佳節。

  3、拜家小學(xué)組織全校師生在禮堂進(jìn)行文藝匯演,猜燈謎等活動(dòng),精彩的表演將活動(dòng)一次次推向高潮。

  4、西陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展體驗民俗,熱愛(ài)傳統。我校圍繞“元宵節”,要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng),引導廣學(xué)生進(jìn)一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學(xué)生們在假期中學(xué)習節日文化,搜集節日資料,參加民俗活動(dòng),深入了解元宵節的文化內涵。

  5、東陽(yáng)小學(xué)以“我眼中的元宵節”為主題,學(xué)校在三年級以上班級進(jìn)行手抄報作品創(chuàng )作,開(kāi)學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)校,由少先大隊部進(jìn)行統一的評選。

  6、帖家小學(xué)開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩奉獻溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng),全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡,為辛勞的父母洗一次腳,敲一次背,擦一次皮鞋,道一聲“新年快樂(lè )”從小事做起,從點(diǎn)滴做起,節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米,合理使用我們的壓歲錢(qián),不亂花零錢(qián),養成勤儉節約的好習慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(cháng)做些些家務(wù),主動(dòng)幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統美德。

  本次活動(dòng)各校各顯神通,都用自己獨特的方式讓學(xué)生對中華民族的傳統節日元宵節有了更加理性和深刻的認識和了解,意義顯著(zhù),它豐富了學(xué)生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續做好這項活動(dòng),不斷掀起活動(dòng)的高潮。

慶元宵活動(dòng)總結(精選10篇)8

  元宵佳節是快樂(lè )的日子,更是熱鬧歡騰的日子,3月2日我們xx幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“元宵—猜燈謎”的活動(dòng)。

  在操場(chǎng)上教師向大家介紹了元宵節的來(lái)歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的'日子里,在這豐富多彩的活動(dòng)中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

  在教室里,我們的老師組織家長(cháng)和幼兒進(jìn)行了知識搶答題并領(lǐng)取了獎品。

  老師們在這一活動(dòng)中,介紹元宵食品的制作材料和方法,整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。我們深深感受到:我們應盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì ),讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。

  這次元宵慶;顒(dòng),孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè ),也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容,創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。

慶元宵活動(dòng)總結(精選10篇)9

  正月十五是我國傳統的元宵節。為慶祝這一傳統佳節,幼兒園的每個(gè)班級都布置得很喜慶,張燈結彩的,好不熱鬧。

  幼兒園走廊上也掛滿(mǎn)了孩子們帶來(lái)的花燈:小兔燈,小熊燈,馬到成功燈,燈籠燈,羊娃娃燈,這多種多樣的花燈,為節日的'到來(lái)增添了濃濃的氣息!

  花燈一掛起,老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學(xué)習元宵節的知識,孩子們邊看花燈,邊聽(tīng)著(zhù)老師解釋元宵節的由來(lái),興趣濃厚。瞧!這才一到休息時(shí)間,孩子們就又沖到走廊上看花燈了,孩子們在賞花燈的同時(shí)也感受到了元宵節的快樂(lè )!

  創(chuàng )設環(huán)境讓孩子在環(huán)境中感受、欣賞、學(xué)習了解中國的傳統節日和傳統文化,充分調動(dòng)了孩子的學(xué)習興趣,真正寓教于樂(lè ),實(shí)現讓孩子在玩中學(xué)的權利!

慶元宵活動(dòng)總結(精選10篇)10

  元宵節是中國的傳統節日,正月十五鬧元宵是中國由來(lái)已久的習俗,更是熱鬧歡騰的日子。為了讓幼兒能更好地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,感受元宵節的傳統文化,加深對傳統民間習俗的了解,20xx年春季第一周,石獅市實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“歡天喜地鬧元宵”系列主題活動(dòng)。

  各個(gè)班級根據不同年齡幼兒的能力和發(fā)展需要創(chuàng )設了各具特色的活動(dòng)。孩子們從家中帶來(lái)了各種各樣的'花燈,各具情態(tài),異彩紛呈,給班級增添了節日的氣氛,拓展了孩子們的視野!百p花燈、猜燈謎”、“畫(huà)花燈”、“做湯圓”等活動(dòng)豐富多彩,孩子們徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中,感受著(zhù)元宵節歡樂(lè )、喜慶、祥和的氣氛,到處一片歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè )融融!

  此次元宵節系列主題活動(dòng),不僅讓孩子在實(shí)踐中加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識,感受到的傳統文化和民俗習慣,也增強了他們對中國傳統文化的熱愛(ài),更進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的民族自豪感。同時(shí),做“湯圓”、畫(huà)花燈、自制花燈提高了孩子們的動(dòng)手能力,讓其在活動(dòng)中,體驗到制作的樂(lè )趣,感受到節日的快樂(lè ),起到了一舉多得的良好效果。

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