喚醒作文300字合集10篇
在現實(shí)學(xué)習生活中、大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力、更有利于班級集體的建設。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容、以下是小編為大家收集的法制教育主題班會(huì )、歡迎閱讀、希望大家能夠喜歡。
法制教育主題班會(huì ) 1
一、班會(huì )背景:
為響應學(xué)院號召、根據學(xué)院要求、結合實(shí)際情況、召開(kāi)此次“法治與安全宣傳教育”主題班會(huì )。
二、班會(huì )時(shí)間：
20xx年4月20日
三、班會(huì )主題：
法治與安全宣傳教育
四、班會(huì )地點(diǎn)：
A4-205
班會(huì )對象：13級礦物加工班級
指導老師：馬晶晶老師
五、班會(huì )的目的：
1．通過(guò)宣傳學(xué)習法律知識、使大學(xué)生不斷提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)性、增強法律意識、履行義務(wù)、維護權益、增強依法辦事、用法律保護自己的能力。
2、加強交通安全和公共安全教育、使全體學(xué)生提高安全意識、牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命安全至上”的理念 、提高自我保護能力、實(shí)現校園零安全事故的.目標。
六、班會(huì )準備：
團支書(shū)寫(xiě)好班會(huì )策劃、選好學(xué)生發(fā)言代表并寫(xiě)好發(fā)言稿、準備依次上臺發(fā)言。
七、班會(huì )流程要求：
1、請輔導員上臺講話(huà)、并致以開(kāi)幕詞。
2、以解說(shuō)的形式展示、結合實(shí)際案情、講解相關(guān)法律常識、讓學(xué)生體會(huì )懂法、守法的重要意義。
3、聽(tīng)法制案例及其帶來(lái)的影響、了解違法犯法的害處、并談?wù)剛�(gè)人觀(guān)后感。
4、舉行法律知識競賽、通過(guò)競爭的方式讓同學(xué)們豐富法律知識。
八、班會(huì )重要內容要求：
1、由團支書(shū)宣布“法制教育”班會(huì )開(kāi)始。
2、接著(zhù)開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)
3、由學(xué)生代表發(fā)言
4、由輔導員做講話(huà)
5、班上同學(xué)相互交流
6、同學(xué)們發(fā)表班會(huì )感言
7、由團支書(shū)做班會(huì )總結
8、有序離開(kāi)班會(huì )
法制教育主題班會(huì ) 2
一、指導思想
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力、進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)、幫助后進(jìn)生取得適當進(jìn)步、讓后進(jìn)生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下、逐步提高學(xué)習成績(jì)、并培養較好的學(xué)習習慣、形成數學(xué)基本能力。培優(yōu)計劃要落到實(shí)處、發(fā)掘并培養一批數學(xué)尖子、挖掘他們的潛能、從培養數學(xué)能力入手、訓練良好學(xué)習習慣、從而形成較扎實(shí)基礎和較強閱讀、寫(xiě)作能力、并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)、提高整個(gè)班級的數學(xué)素養和數學(xué)成績(jì)。
二、培優(yōu)對象和輔差對象
培優(yōu)對象：
三、制定目標
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中、培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說(shuō)、寫(xiě)的綜合數學(xué)能力、成績(jì)穩定在85分左右、并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作、幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好、成績(jì)有一定的提高。特別是數學(xué)的閱讀和寫(xiě)作這一基本的能力。
培優(yōu)主要是繼續提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力。介紹或推薦適量課外閱讀、讓優(yōu)生擴大閱讀面、攝取更多課外知識、尤其是散文、多給他們一定的.指導、以期在寫(xiě)作中能靈活運用、提高寫(xiě)作層次、同時(shí)安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成、全面提高數學(xué)能力。
輔差的內容是教會(huì )學(xué)生敢于做題、會(huì )做題、安排比較基礎的內容讓他們掌握、逐步提高后進(jìn)生的寫(xiě)作水平、可先布置他們摘抄。
仿寫(xiě)、后獨立完成、保證每個(gè)后進(jìn)生有話(huà)可說(shuō)、有文可寫(xiě)。幫助他們樹(shù)立自信心、教會(huì )他們正確的學(xué)習方法、訓練后進(jìn)生的口頭表達能力、課堂上創(chuàng )造情境、堅持不懈地關(guān)愛(ài)后進(jìn)生、讓后進(jìn)生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭取善于說(shuō)。
四、主要措施
l、課外輔導、利用課余時(shí)間、組織學(xué)生加以輔導訓練。
2、采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗、后進(jìn)生加以學(xué)習。
3、充分了解后進(jìn)生現行學(xué)習方法、給予正確引導、朝正確方向發(fā)展、保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習差的狀況、提高學(xué)習成績(jì)。
4、課堂上創(chuàng )造機會(huì )、用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。
5、對后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度、并安排課外作品閱讀、不斷提高做題和寫(xiě)作能力。
6、采用激勵機制、對后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定、并鼓勵其繼續進(jìn)取、在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣、給機會(huì )表現、調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。
7、充分了解后進(jìn)生現行學(xué)習方法、給予正確引導、朝正確方向發(fā)展、保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習差的狀況、提高學(xué)習成績(jì)。
8、及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系、協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習問(wèn)題。
法制教育主題班會(huì ) 3
一、班會(huì )背景:
為響應學(xué)院號召、根據學(xué)院要求、結合實(shí)際情況、召開(kāi)此次“法治與安全宣傳教育”主題班會(huì )。
二、班會(huì )時(shí)間：
20xx年4月20日
三、班會(huì )主題：
法治與安全宣傳教育
四、班會(huì )地點(diǎn)：
A4-205
班會(huì )對象：
五、班會(huì )的目的：
1．通過(guò)宣傳學(xué)習法律知識、使大學(xué)生不斷提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)性、增強法律意識、履行義務(wù)、維護權益、增強依法辦事、用法律
保護自己的能力。
2、加強交通安全和公共安全教育、使全體學(xué)生提高安全意識、牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命安全至上”的理念 、提高自我保護能力、實(shí)現校園零安全事故的目標。
六、班會(huì )準備：
團支書(shū)寫(xiě)好班會(huì )策劃、選好學(xué)生發(fā)言代表并寫(xiě)好發(fā)言稿、準備依次上臺發(fā)言。
七、班會(huì )流程要求：
1、請輔導員上臺講話(huà)、并致以開(kāi)幕詞。
2、以解說(shuō)的`形式展示、結合實(shí)際案情、講解相關(guān)法律常識、讓學(xué)生體會(huì )懂法、守法的重要意義。
3、聽(tīng)法制案例及其帶來(lái)的影響、了解違法犯法的害處、并談?wù)剛�(gè)人觀(guān)后感。
4、舉行法律知識競賽、通過(guò)競爭的方式讓同學(xué)們豐富法律知識。 八、班會(huì )重要內容要求：
1、由團支書(shū)宣布“法制教育”班會(huì )開(kāi)始。
2、接著(zhù)開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)
3、由學(xué)生代表發(fā)言
4、由輔導員做講話(huà)
5、班上同學(xué)相互交流
6、同學(xué)們發(fā)表班會(huì )感言
7、由團支書(shū)做班會(huì )總結
8、有序離開(kāi)班會(huì )
法制教育主題班會(huì ) 4
教學(xué)目的：
加強法制教育宣傳、增強學(xué)生的自我保護意識、讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣、有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
教學(xué)方法：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
保護未成年人健康成長(cháng)、已逐步成為全社會(huì )的共識。然而、社會(huì )各方面的保護和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(cháng)、教師和社會(huì )不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)未成年人、未成年人只有自己長(cháng)本事、才能有效防范來(lái)自社會(huì )生活中的侵權侵害。所以、在加強來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì )保護的同時(shí)、未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習法律知識、依法自律、正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、主要內容
�。ㄒ唬┠銓Ψ芍嗌伲�
1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
2、請你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿、參與賭博或者變相賭博、偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物、進(jìn)入法律、法規規定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所、觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等、打架斗毆、辱罵他人、攜帶管制刀具等等。
為保護未成年人健康成長(cháng)、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定、中學(xué)生不應當違反這些規定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒、不棄學(xué)經(jīng)商、從工、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所、不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象、不侵害其他未成年人的合法權益。
�。ǘ┱_對待父母和學(xué)校的教育
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的`獨立自主的意識是很可貴的、有些未成年學(xué)生對家長(cháng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”、對父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去、甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞、耍態(tài)度、發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感、認為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(cháng)的正確教育也不接受、那就很容易在生活的道路上出現偏差。
觀(guān)看一個(gè)動(dòng)畫(huà)、主要內容是：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長(cháng)會(huì )很晚才回到家�；丶抑蟾赣H知道他成績(jì)很差就辱罵他、逼得他與父親頂撞之后離家出走。
請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì )運用法律武器保護自己的合法權益
未成年人應該懂得、當自己的合法權益受到侵害時(shí)、自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害、而且是維護法律的尊嚴。
案例：小周家住湖北農村、是六年級學(xué)生。19xx年月11月3日、在騎車(chē)回校途中、不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷、雷家要求周家賠償、雙方未能達成一致意見(jiàn)、雷家到鎮派出所報案、要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(cháng)調解未成、于是派人到學(xué)校將小周帶回了派出所拘留。周母到派出所要求放人、派出所答復、必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢(qián)、但仍不夠錢(qián)、被迫寫(xiě)下欠條、之后、派出所才放出小周。小周回家后、越想越不服、聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識、決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當地法院遞交起訴狀、法院經(jīng)審理后、認為派出所行為是違法行為、必須退還周家交納的錢(qián)。小周終于依法維護了自己的尊嚴。
�。ㄋ模⿲W(xué)會(huì )斷案：案例.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？
村民趙某家有一子一女、均達到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想、僅讓其九歲的兒子上學(xué)、其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì )干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書(shū)、均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？答案：違法
�。ㄎ澹┥鐣�(huì )實(shí)踐
結合相關(guān)內容、到當地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社會(huì )調查。
調查內容：近年當地未成年人違法犯罪的情況；未成年人違法的主要原因是什么、我們應吸取什么教訓。并在班上進(jìn)行交流。
法制教育主題班會(huì ) 5
一、 主題班會(huì )的目的
通過(guò)案例分析、加強法制教育、提高學(xué)生的法律意識、完善學(xué)生的社會(huì )責任意識。
二、班會(huì )的活動(dòng)方式
班干部主持、師生共同參與、以講解、朗誦、討論等形式展開(kāi)。
三、班會(huì )的理論分析
1、激發(fā)學(xué)生的參與意識；培養和鍛煉學(xué)生的分析能力、認識能力、鑒別能力、增強團隊合作精神、有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息、恰當地表達自己的情緒情感。將校內法制教育學(xué)習與社會(huì )生活實(shí)踐相結合、有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識和法律意識、社會(huì )責任感、社會(huì )認識能力。
2、引起學(xué)生的現實(shí)關(guān)注；近年來(lái)、青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化、已向全社會(huì )敲響了警鐘。專(zhuān)家分析、青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面：一是學(xué)校教育不到位；二是受家庭負面的影響；三是社會(huì )上不良風(fēng)氣的侵蝕。成長(cháng)環(huán)境、對青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著(zhù)不可替代的主導作用、但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的'影響、同時(shí)也天天受著(zhù)社會(huì )的教育和社會(huì )上各種人的影響。加強青少年法制教育、必須集學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。
3、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習與社會(huì )實(shí)際情況相結合、學(xué)以致用、真正做到有的放矢、澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀(guān)念。
四、班會(huì )活動(dòng)流程
案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)（討論）———齊誦——宣布班會(huì )結束
實(shí)踐證明、青少年學(xué)生一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的、需要花費更大的力氣、因此、青少年學(xué)生就應該在日常生活中和學(xué)習中、處處遵守國家法律、法規、社會(huì )公共規范、尊重社會(huì )公德、從小養成良好習慣加強自我修養、樹(shù)立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度、也是進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落、外界再怎樣幫助、也是無(wú)濟于事的。增強辯別是非和自我保護的能力。
青少年學(xué)生只有學(xué)好知識、豐富社會(huì )生活經(jīng)驗、鍛煉各種能力、才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非、青少年學(xué)生還要加強鍛煉身體、增強體魄、這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候、及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛、不至于受犯罪行為的隨意侵害。
討論題：
1）年少犯罪就值得寬恕嗎？
2）你怎么樣安排假期？
教師講解周邊的一些案例
全體學(xué)生齊誦：《小學(xué)生守則》
6、班主任總結：不管一個(gè)人的知識多么豐富、一個(gè)人的家庭背景如何好、當他帶上法盲的眼鏡時(shí)、就容易走錯路、跨過(guò)法律的界線(xiàn)。讓我們擦亮法律的鏡片、讓他們與法同行吧。
7、班干部宣布班會(huì )結束。
法制教育主題班會(huì ) 6
上周四學(xué)校組織一、二年級同學(xué)去技校觀(guān)看了“為了明天”法制教育演出、同學(xué)們反響熱烈。為了進(jìn)一步加強法制教育宣傳、我班于11月x日星期三晚修時(shí)間舉辦了“身邊有法——走好青春每一步”主題班會(huì )。
一、活動(dòng)主題
身邊有法——走好青春每一步
二、活動(dòng)目的
進(jìn)一步加強法制教育宣傳、增強同學(xué)們自我保護意識、讓同學(xué)們養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣、有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
三、參加人員
護理172班全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日晚修
五、活動(dòng)細節
�。�1）案例分析：先通過(guò)一組未成年人犯罪與遇害案件,分析他們犯罪及遇害的成因、然后又讓大家討論了怎樣預防未成年人犯罪及避免受到違法犯罪分子的傷害。讓她們認識到應該提高自己抵御違法犯罪以及安全防范、自我保護的能力。
�。�2）法律常識競賽：總共12道選擇題、四組依次回答、答對一題得一分、得分最多的小組有獎品品、得分最少的接受懲罰。同學(xué)們積極參與、一二三組分別答對四題得四分、第四組同學(xué)答錯一題、只獲得三分、因此要接受懲罰。她們選擇了將3-5本書(shū)放至頭頂、走貓步繞教室轉一圈。這個(gè)環(huán)節同學(xué)們反應熱烈、積極參與、回答的也很好、達到了預期效果。
�。�3）談?dòng)^后感：同學(xué)們上臺談?dòng)^看“為了明天”法制教育演出及案例分析環(huán)節給自己的感受。張秋齊同學(xué)率先上臺、跟大家分享了她的觀(guān)后感、獲得熱烈掌聲。在她的.帶動(dòng)下、許多同學(xué)也踴躍上臺發(fā)言。尤其是班長(cháng)龐曉倩同學(xué)、她先跟大家分享了以前誤交朋友走了彎路后又及時(shí)回頭的故事、然后又講了自己被爺爺奶奶帶大跟父母關(guān)系緊張、渴望父母關(guān)愛(ài)的心情。過(guò)程中一度哽咽難言、臺下有的同學(xué)也跟著(zhù)流淚、還有同學(xué)貼心送上紙巾。接著(zhù)還有高子藤、鐘冠美兩位同學(xué)等多位同學(xué)也分享了她們成長(cháng)過(guò)程中的酸甜苦辣事。這一環(huán)節有笑有淚、不僅提高了大家對未成年人法制教育的認識、還加深了同學(xué)們彼此間的了解。也讓我認識到她們是一群可愛(ài)的女孩子、有些同學(xué)活潑開(kāi)朗的外表下、可能隱藏著(zhù)一顆受過(guò)創(chuàng )傷的心。作為她們的班主任、我要盡最大的努力去關(guān)心、教育、引導她們、讓每個(gè)人都能身心健康地完成學(xué)業(yè)。
�。�4）觀(guān)看關(guān)愛(ài)未成年人犯罪公益微電影《心泉》。這部微電影長(cháng)20分鐘、講述了未成年人張某某因瑣事與被害人產(chǎn)生矛盾、后糾集多人將被害人帶至賓館進(jìn)行毆打并致被害人輕傷、后張某被作附條件不起訴處理、經(jīng)過(guò)檢查官愛(ài)心引導教育、最終痛改前非考入大學(xué)。通過(guò)運用微電影這一學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)形式、引導學(xué)生自覺(jué)抵制社會(huì )上不良行為和違法犯罪的誘惑、健康成長(cháng)、綻放出生命的精彩。
通過(guò)這次班會(huì )、我和同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)、時(shí)時(shí)刻刻規范著(zhù)我們的言行舉止。作為在校學(xué)生、接受法制教育、不僅是依法治校的需要、更是同學(xué)們自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。在這次法制主題班會(huì )上、我們有歡聲笑語(yǔ)、也有深深地沉思、掌握必備的安全知識、提高防范能力、是學(xué)生自身的重要使命。
法制教育主題班會(huì ) 7
教學(xué)目的：
1、培養學(xué)生的基本法律意識、幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念。
2、增強學(xué)生的自我保護意識、讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來(lái)保護自己。
3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
合：老師同學(xué)們大家好!
宋：我們今天班會(huì )的主題是小學(xué)生法制教育
李：1、我們中國的法律是從什么時(shí)候開(kāi)始的?為什么會(huì )有法律的產(chǎn)生?
(錢(qián)錦春朗讀)在很久很久以前的原始社會(huì )、是沒(méi)有法律的。那個(gè)時(shí)候、當一個(gè)部落和另一個(gè)部落出現矛盾時(shí)、往往采取“以牙還牙”的報復方式來(lái)解決、而不是依靠法律來(lái)解決。如果一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人、那么另一個(gè)部落的所有人都會(huì )為被殺的那個(gè)人報仇。這樣整個(gè)社會(huì )非�；靵y、大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后、才通過(guò)制定法律來(lái)防止這種混亂。所以法律是從夏朝開(kāi)始的。
宋：2、我們國家的法制宣傳日是幾月幾日 ?
答：每年的12月4日
李：3、你知道嗎?我們每天來(lái)學(xué)校學(xué)習是受法律保護的哦 、為什么?
答：中華人民共和國義務(wù)教育法第五條規定、凡是年滿(mǎn)6周歲的兒童、不分年齡、性別、民族、種族、應當入學(xué)接受規定年限的義務(wù)教育。任何單位和個(gè)人都不能阻止小學(xué)生上學(xué)、這是每個(gè)青少年依法享有的權利。
(姜雨孜朗讀)故事分析
小花13歲了、按道理應該讀小學(xué)四年級了。但是、她爸爸重男輕女的思想特別嚴重、本來(lái)就不主張送小花讀書(shū)。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點(diǎn)書(shū)、小花于是走進(jìn)了學(xué)校。
但不幸的是、小花家里種的五畝西瓜、因為連日大雨、所有的西瓜都爛在地里了、連成本也收不回來(lái);喂養600只鴨子也因為染病都死去了。這讓原本不太寬裕的家庭、經(jīng)濟更加拮據。不管小花的.媽媽怎么樣的勸說(shuō)、小花怎么樣地苦苦哀求、小花的爸爸最后還是逼著(zhù)小花退了學(xué)。
宋：大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)、小花爸爸的做法對嗎?如果小花是我們的同學(xué)、我們應該怎么辦?
李：我們身邊的法律還有哪些 ?
比如說(shuō)保護環(huán)境。我們有很多環(huán)境保護方面的法律、比如(中華人民共和國海洋環(huán)境保護法)、(中華人民共和國水污染防治法)、(中華人民共和國大氣污染防治法)等等
我們要從自己做起、從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑……還有不在墻上、路上亂涂亂畫(huà)等等。我們一定要增強環(huán)保意識、學(xué)習保護環(huán)境的法律、為保護我們的地球母親貢獻自己的力量。
法制教育主題班會(huì ) 8
一、班會(huì )時(shí)間：
12月3日
二、班會(huì )地點(diǎn)：
教室
三、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
四、主持人：
班主任或學(xué)生干部
五、班會(huì )主題：
法律與我們同行
六、目標：
組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的`主題班會(huì )活動(dòng)、進(jìn)一步了解法規知識、加強同學(xué)們的法律觀(guān)念、養成自覺(jué)遵守和維護法律的習慣。
七、標題：
踏好青春每一步
八、主要內容：
1、加強法紀教育、引導學(xué)生學(xué)法、守法、自覺(jué)遵守校規班紀。
2、強化安全教育、防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故、教育學(xué)生遠離不良文化、遠離誘惑、遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧、遠離邪教、遠離毒品、堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
九、形式：
印發(fā)法制學(xué)習手冊、觀(guān)看影視片段、采用討論、交流方式。
十、活動(dòng)過(guò)程參考
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白、宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
2、學(xué)習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答、分抽簽必答和小組搶答、評選優(yōu)勝小組）。
3、看投影或影視片段、討論怎樣處理以下行為。
畫(huà)面一：包間內、烏煙瘴氣、一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
畫(huà)面二：有人跳窗入室盜竊、一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
畫(huà)面三：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
畫(huà)面四：有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢(qián)、不借就找人打。
畫(huà)面五：朋友被打了、其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
5、主持人宣布班會(huì )結束。
主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識、讓法制與我們永相隨、讓幸�？鞓�(lè )與我們永遠相伴！
法制教育主題班會(huì ) 9
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)、使學(xué)生懂得什么是犯罪、什么是違法。
2、讓學(xué)生養成遵紀守法的好習慣、做文明好少年。
活動(dòng)準備：
1、收集相關(guān)的資料
2、情景劇《糧站稱(chēng)霸》
3、舞蹈《最美麗》、歌曲《奔向美好的明天》
4、邀請學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)和警察參加
活動(dòng)過(guò)程：
指導老師：“少年、少年、祖國的春天�！焙⒆觽�、你們是祖國的花朵、是媽媽的希望。你們聰明、可愛(ài)、朝氣蓬勃、你們面對困難有勇氣、對待朋友也很講義氣。由于你們年紀小、不能很好的分辨好和壞、一不留神就容易犯下錯誤。所以你們特別需要家長(cháng)、老師和社會(huì )給予幫助和保護、然而家長(cháng)、老師和社會(huì )不可能時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)你們、這就需要你們增強法律意識、妥善處理生活中的遇到的矛盾。
女：首先請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎參加我們的班會(huì )活動(dòng)鄭強警官。
男：同樣也用熱烈的掌聲歡迎參加我們班會(huì )活動(dòng)的家長(cháng)和遠道而來(lái)的老師們！
一、身邊的矛盾
活動(dòng)一、校園畫(huà)面（5張圖片）
女：現在請同學(xué)們看大屏幕
1、體育課時(shí)、小強去搶小明的沙包、小明和小強就打起來(lái)了、小明把小強打哭了。
2、你們瞧、還抓傷了小強的臉。
3、小林上廁所時(shí)不排隊搶了小宇的位置、于是他倆又打架了。
4、課間休息時(shí)、一群男孩子在沙坑旁邊玩、因為一點(diǎn)小事、其中兩個(gè)男孩子發(fā)生爭吵、接著(zhù)就大打出手。
5、誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
活動(dòng)二、視頻《糧站稱(chēng)霸》
女：現在我要給大家講一個(gè)發(fā)生在我們班上的真實(shí)故事。故事發(fā)生在上學(xué)期的一個(gè)星期五、五1班的周云說(shuō)我們五2班的同學(xué)是“東亞病夫”、我們班的羅洪同學(xué)十分冒火決定教訓一頓周云。他叫我們班的羅興元、曾一林還有五3班的羅毅帶上西瓜刀、鋼管、鐵鉆、下午放學(xué)后把正在打乒乓的周云拉到糧站。羅洪把周云攀倒在地、接著(zhù)孫光代也上去把周云攀倒在地、羅毅還用西瓜刀去割周云的頭發(fā)、他看見(jiàn)旁邊有一堆沙就去刨坑。羅洪問(wèn)周云服不服、周云不服、羅洪叫羅興元他們一人扇周云一耳光、最后還叫曾一林他們拉周云去活埋。這時(shí)有人報告了老師、老師把他們帶回學(xué)校的門(mén)衛室。
1、采訪(fǎng)參與學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法
男：同學(xué)們、你們說(shuō)羅洪他們這樣做對嗎？
男：打群架是不對的、也是十分危險的。同學(xué)之間出現矛盾我們不能用武力來(lái)解決、諒解才是最好的辦法。大家要記住這次教訓��！
女：現在我來(lái)問(wèn)一問(wèn)參加打架的同學(xué)當時(shí)是怎么想的？羅興元、你來(lái)說(shuō)一說(shuō)你當時(shí)是怎么想的？
女：你現在后悔嗎？（后悔）以后做事一定要想想后果、不要盲目聽(tīng)從于別人。
女：同學(xué)們要記住、當朋友做錯事的時(shí)候、你一定要指出朋友的錯誤、不分好壞的幫忙不是真正的幫助、是幫倒忙、是害人害己的。
2、采訪(fǎng)家長(cháng)觀(guān)點(diǎn)
女：現在我們請幾位家長(cháng)說(shuō)說(shuō)對這個(gè)事情的看法。
男：這位叔叔你好、假如你的孩子就是羅洪、你會(huì )怎樣教育他？
女：這位叔叔你好、假如你的孩子就是被打的周云、你會(huì )教他怎么辦呢？
男：今天羅興元同學(xué)的家長(cháng)也來(lái)到現場(chǎng)、我們請他說(shuō)說(shuō)。羅叔叔你好、你會(huì )怎樣教育羅興元呢？.
3、警察叔叔現身說(shuō)法
女：我們請警察叔叔對這個(gè)事情說(shuō)說(shuō)看法
女：叔叔、羅洪他們的行為違法嗎？
女：請問(wèn)叔叔什么是違法什么是犯罪？謝謝警察叔叔
女：同學(xué)們、從糧站打群架這件事中我們可以看出明辨是非、慎重交友對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。
二、矛盾化解
男：生活中我們還要學(xué)會(huì )約束自己的行為、如果我們不懂得約束自我、不嚴格要求自己就會(huì )遇到麻煩的。
活動(dòng)三、借錢(qián)
女：我們班上的莫俊杰大家知道他喜歡到游戲廳去打游戲。他的外公不給他錢(qián)、他就去給六年級的同學(xué)借。莫俊杰你說(shuō)說(shuō)你給六年級的同學(xué)借了多少錢(qián)？（莫俊杰：借了2塊5）那六年級的同學(xué)要你還多少��？（莫俊杰：5元）同學(xué)們你們說(shuō)莫俊杰怎么辦��？
女：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（告訴老師、告訴家長(cháng)、借多少還多少）
男：我們請邱老師告訴我們遇到這種事怎們辦？
指導老師：這件事我剛好在走廊上碰到、一個(gè)同學(xué)告訴我莫俊杰借了六年級張銀昆二塊五、要他還五元。我當時(shí)就告訴張銀坤借二塊五就換二塊五、怎么能漲價(jià)。我還對張銀坤說(shuō)錢(qián)不能隨便借給別人、要借也要看借來(lái)做什么。買(mǎi)筆買(mǎi)本子借他是幫他、借給他打游戲是幫他犯錯。我也批評了莫俊杰、打游戲本身就不對、還借錢(qián)打游戲就更不對了這也是給他一次教訓。經(jīng)過(guò)我的教育莫俊杰知道錯了、也改正了、不再去打游戲了。但是如果同學(xué)們遇到類(lèi)似事情一定要告訴老師、不能助長(cháng)這種不良行為。
女：老師我們知道了、同學(xué)遇到困難需要幫助、我們應該主動(dòng)伸出援助之手、但不能幫他做不應該做的事。
活動(dòng)四、生活再現
男：請同學(xué)們觀(guān)看一個(gè)故事短片
1、（視頻）：大同學(xué)欺負小同學(xué)
女：欺負小同學(xué)對嗎？
女：我請一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)如果你看見(jiàn)大同學(xué)欺負小同學(xué)你會(huì )怎么做？
男：我們請警察叔叔來(lái)告訴我們、當我們被人欺負時(shí)、我們應該怎么做？叔叔你好、請你告訴我們應該怎么做。謝謝叔叔
2、《攔路搶劫》
女：同學(xué)們、在放學(xué)回家的路上你遇到過(guò)這樣的事嗎？請看表演（攔路搶劫）
男：我們還是請警察叔叔告訴我們遇到這種事情我們如何應對？
�。ň焓迨逭f(shuō)話(huà)）
男：叔叔、在放學(xué)回家的路上如果有人強迫威脅我們做壞事、我們又應如何應對？
�。ň焓迨逭f(shuō)話(huà)）謝謝叔叔
三、爭做好少年
女：同學(xué)們看了剛才的.表演、你們可別學(xué)他們攔路搶劫啊、因為一旦犯下大錯會(huì )讓你悔恨終生！請同學(xué)們看大屏幕。
女：1、被抓的兩個(gè)少年就是因為搶劫一名婦女帶上了冰冷的手銬
2、這幾名少年打群架被關(guān)在看守所里、3、打架工具被警察叔叔當場(chǎng)繳獲
4、他們兩人在商場(chǎng)偷東西被工作人員當場(chǎng)抓住交給了警察
5、同學(xué)們看他和我們年齡差不多、就因為愛(ài)上網(wǎng)結交了不良少年、竟然入室偷竊被抓獲
6、法律無(wú)情、等待這些少年的將是法律的制裁。
男：讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲吧、請同學(xué)們看短片
活動(dòng)五、（視頻）；《別讓悔恨伴青春》
男：人最重要的是自由、人失去了自由就像鳥(niǎo)兒折斷翅膀再也不能飛翔于廣闊的藍天。
女：我們看到鐵窗里的少年犯都在后悔、可這又有什么用呢？他們的青春還是要在鐵牢里度過(guò)。
活動(dòng)六、（視頻）：哪些行為不能做
男：那么具體哪些行為是我們小學(xué)生不應該做的行為呢？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)
學(xué)生1：
學(xué)生2：
學(xué)生3：
學(xué)生4：
學(xué)生5：
女：同學(xué)們說(shuō)的對、《預防未成年人犯罪法》里也明確告訴我們這些是不能做的。請同學(xué)們看大屏幕（視頻：預防未成年人犯罪法）
男：過(guò)去人們認為上述不良行為、只是小問(wèn)題、可是在一項調查中發(fā)現有95%的未成年犯他們在犯罪之前都曾經(jīng)有過(guò)不良行為、有85%的未成年犯他們在犯罪之前都曾經(jīng)有過(guò)兩種以上不良行為。
四、奔向美好的明天
活動(dòng)七、舞蹈《最美麗》
女：同學(xué)們一定要提高警惕、對自己身上的那些小毛病、小缺點(diǎn)、小錯誤切不可大意、一定要馬上丟掉。從今天開(kāi)始、遵紀守法、爭做好少年、讓我們的生活越來(lái)越美麗！請欣賞舞蹈《最美麗》
活動(dòng)八、學(xué)生談活動(dòng)收獲
女：世上的路有多種多樣、人做錯事可以改、但走錯路就永遠不能回頭了。
男：我們應該時(shí)時(shí)刻刻遵紀守法、讓《小學(xué)生日常行為規范》像眼睛時(shí)刻伴我行、像耳朵把我來(lái)提醒、爭當中華好少年！請同學(xué)們起立跟我一起大聲朗讀“我會(huì )做到：上學(xué)不遲到、不早退、不逃學(xué)、放學(xué)后按時(shí)回家。同學(xué)之間友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。不打架、不罵人、不欺負弱小。不吸煙、不喝酒、不、不進(jìn)入網(wǎng)吧游戲廳。敢于斗爭、遇到壞人壞事主動(dòng)報告。
女：下面我采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)、說(shuō)一說(shuō)你今天的收獲、你打算今后后怎么做？
生1：
生2：
生3：
生4
生5
生6
生7
生8
老師總結：
同學(xué)們、剛才你們的一番話(huà)讓我十分欣慰、你們說(shuō)的很好、同學(xué)之間友好相處、讓我們的生活多一些寬容、少一些憤怒；多一些美麗、少一些遺憾。逃學(xué)、抽煙、喝酒、打游戲上網(wǎng)、小偷小摸更或者敲詐、搶劫、這些都是小學(xué)生不能做的、這些不良行為是青少年走向違法犯罪的前奏。同學(xué)們一定要約束自己的言行、管好你的口、管好你的手。親愛(ài)的孩子們、請看大屏幕、這是老師送給你們的祝福。老師希望你們像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔、每天都唱著(zhù)歡樂(lè )的歌；祝愿你們、擁有精彩的人生、永遠平安、健康、幸福！祝福你們明天會(huì )更好！
合唱《奔向美好的明天》
女：謝謝老師的祝福。同學(xué)們、讓我們手拉著(zhù)手、肩并著(zhù)肩、滿(mǎn)懷信心地奔向美好的明天！
法制教育主題班會(huì ) 10
活動(dòng)主題：
精彩人生、與法同行
活動(dòng)中隊：
四（1）班 輔導員：徐潔潔
活動(dòng)時(shí)間：
11月28日 活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的'相關(guān)知識、能使學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規、知道運用法律武器保護自身的權利和利益、同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪、什么是違法。
活動(dòng)準備：
1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識
2、排練文藝節目活動(dòng)過(guò)程：
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生、與法同行》主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。 3、向學(xué)生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩(shī)歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂(lè )中國年》。
7、相聲《鬧著(zhù)玩》
8、宣布《法在我心中》主題班會(huì )結束。 退旗敬禮。
法制教育主題班會(huì ) 11
教學(xué)目的：
1、培養學(xué)生的基本法律意識、幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念。
2、增強學(xué)生的自我保護意識、讓學(xué)生了解并知道校園安全怎樣來(lái)保護自己。
3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀(guān)念。教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生增強法制安全意識、自我抵制校園不良行為。做好人好事�；顒�(dòng)準備：
課前查閱圖片以及安全法制常識、查閱《中小學(xué)生自我保護必讀》、《中小學(xué)生法制教育通用讀本》、
教學(xué)方法：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。教學(xué)過(guò)程：
(一)、主持人開(kāi)場(chǎng)白、宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
1、加強法紀教育、引導學(xué)生學(xué)法、守法、自覺(jué)遵守校規班紀。
2、強化安全教育、防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、、教育學(xué)生遠離不良文化、遠離誘惑、遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧、遠離邪教、遠離毒品、堅決杜絕由此引發(fā)的'違法犯罪。
3、班會(huì )形式：
采用討論、交流方式。
(二)、導入
同學(xué)們、今天我們大家一起上一節“校園法制安全主題班會(huì )”、在這節班會(huì )上把你看到的聽(tīng)到的學(xué)到知識記心里、然后教師要提問(wèn)。
1、你對校園安的相關(guān)知識知道多少說(shuō)出你所知道校園不安全的事件。(ppt課件出示)
2、主持人總結并出示課件。
3、你知道哪些交通安全常識。(ppt課件出示)
4、輔導員總結并出示課件。
5、你認為哪些課間活動(dòng)是安全的、哪些是不安全的(ppt課件出示)
6、總結并出示課件。
問(wèn)題
1、哪些行為屬于不良行為自己有沒(méi)有不良行為
出示課件、讓學(xué)生觀(guān)察、結合自己的理解、你懂得了哪些行為是違法的哪些行為是不道德的、哪些行為是值得我們學(xué)習的。
2、通過(guò)觀(guān)看課件、你認為在學(xué)�；蚣依镒鲞^(guò)哪些活動(dòng)是錯誤的、或是違背道德的行為
3、同學(xué)們互相討論、舉手發(fā)言你的看法
三、輔導教師總結
多學(xué)習校園法律法規、與不良習氣做斗爭、同學(xué)之間應當團結友愛(ài)、互學(xué)互助、共同進(jìn)步。
宣誓
我們鄭重宣誓：
從我做起、從現在做起、徹底告別不良行為習慣、提高法制意識、遠離違法犯罪、做一個(gè)文明的學(xué)生、做一個(gè)合格公民、為社會(huì )和諧貢獻力量。
主持人宣布本次班隊會(huì )結束。
法制教育主題班會(huì ) 12
一、指導思想：
堅持學(xué)校教育方針、并以“規范從我做起 ”為主題、 通過(guò)開(kāi)展一系列安全法紀教育活動(dòng)、引導學(xué)生學(xué)法、知法、守法、樹(shù)立法制觀(guān)念、增強遵紀守法意識、進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)、自覺(jué)規范行為、全面推進(jìn)我校德育工作。
二、目標和要求：
1.通過(guò)向學(xué)生傳授必要的法律基本常識基礎理論知識、使學(xué)生對社會(huì )主義法律制度有初步的了解和認識、增強法律意識、自覺(jué)地遵紀守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過(guò)程中、嚴格遵守國家的法律法規、自覺(jué)執行校規校紀、增強是非觀(guān)念、養成良好的依法行事的思維習慣和行為習慣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、推進(jìn)我校精神文明建設。
2.增強學(xué)生安全意識、促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過(guò)安全法紀教育、調整、矯正學(xué)生不良的行為、引導學(xué)生自覺(jué)守法、維護校園安全、社會(huì )穩定;增強學(xué)生自我保護意識、提高自我辨析、自我防范能力。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平、引導學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命、優(yōu)化生命、激揚生命。
3、增強學(xué)生社會(huì )公民道德觀(guān)念。通過(guò)法紀教育、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì )化的發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成、促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成、并教育學(xué)生成長(cháng)為具有穩定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格、具有深刻的責任感的社會(huì )公民。
4.營(yíng)造 “規則”文化氛圍、創(chuàng )建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規律、充分利用校園這一特定的文化傳遞空間、發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能、以課程教學(xué)為主要渠道、形成課內課外、校內校外緊密結合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò )和體系。提倡“規范從我做起”這一理念、培養青少年學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、嚴肅活潑、遵紀守法、積極向上的良好學(xué)風(fēng)、建立團結緊張、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)、引導各班形成營(yíng)造 “規則”的文化氛圍、融入學(xué)生生活當中、成為學(xué)生的'一種嶄新的生活方式。
三、教育活動(dòng)的原則：
1、全員參與原則。堅持“安全第一,預防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識和自護、自救能力。
2、分類(lèi)施教原則。強調法制宣傳教育要堅持區別情況、分類(lèi)施教的原則、主題教育活動(dòng)除安排全體學(xué)生共同參與的項目外、各班級應該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問(wèn)題、進(jìn)行有針對性教育、以求達到更好教育效果。
3、堅持輿論宣傳原則。重視宣傳、加強輿論引導既是開(kāi)展活動(dòng)的現實(shí)需要、也是主題教育活動(dòng)的重要內容、并能以此引導、激勵、動(dòng)員、組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)。因此、必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育、有意識的幫助人們提高思想修養、實(shí)現行為的自我約束和控制、樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。
4、堅持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用、充分尊重學(xué)生的創(chuàng )造性。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性、確保教育活動(dòng)覆蓋所有班級、所有學(xué)生、力爭使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)、受到教育。同時(shí)、廣泛調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì )、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng )造性、鼓勵和支持他們從實(shí)際出發(fā)、大膽創(chuàng )新。
4、堅持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體、發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現場(chǎng)說(shuō)法、案例分析作為安全教育的基本形式、大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習、在學(xué)習中體驗、在體驗中升華、提高對安全法紀的認識水平和審美能力,從而增強對不良信息的抵抗力和免疫力調動(dòng)學(xué)生的積極性,增強育人效果,從而促使青少年自覺(jué)遵守法律道德規范、構建精彩人生。
四、活動(dòng)主題：
法紀與成才
五、教育活動(dòng)的安排和方法步驟：
1、利用讀報時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看法制系列教育視頻。
(1)：法制安全
(2)：珍愛(ài)生命 拒絕毒品
2、各班每周開(kāi)展體現主題的主題班會(huì )、充分發(fā)揮主題班會(huì )的引導作用。
3、 “知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”主題征文活動(dòng)
4、 獅中學(xué)生遵紀守法現狀及對策大型問(wèn)卷調查
5、 “法紀與成人”知識搶答賽
6、 心理健康講座
7、抽樣班級進(jìn)行主題班會(huì )公開(kāi)比賽
六、教育活動(dòng)效果評價(jià)
1、班級校規違紀情況統計排名
2、學(xué)生安全意識、防范能力是否提高
3、校園文明情況、遵紀守法情況是否有進(jìn)步
法制教育主題班會(huì ) 13
【教學(xué)目的】
1、培養學(xué)生基本法律意識、幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念和法律信仰、法制教育主題班會(huì )活動(dòng)方案。
2、增強學(xué)生的法制觀(guān)念、使他們懂得遵紀守法的道理、知道如何用法律的武器來(lái)保護自己。
【會(huì )場(chǎng)布置】
1、用幻燈片打出標題。
2、將教室座位布置成矩形、讓學(xué)生面對面地交流、有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。
【教學(xué)形式】
學(xué)生主持、由具體案例鋪開(kāi)、讓學(xué)生參與討論、發(fā)言、相互交流感想和學(xué)習體會(huì )。
【教學(xué)手段】
小組討論、個(gè)別發(fā)言、教師總結、規劃方案《法制教育主題班會(huì )活動(dòng)方案》。
【教學(xué)流程】
一、案例引出：
主持人宣讀案例：
事情發(fā)生在某小區的住宅樓、這天正是星期日、三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲、甲失手將乙推出窗外、重重地從高達20米的四樓摔了下來(lái)。當時(shí)乙的臉色鐵青、血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)、乙被市醫院急救車(chē)救走。
二、學(xué)生討論：
�。ㄓ没脽羝虺鰡�(wèn)題1：甲失手打傷乙、算不算違法？）
學(xué)生：我認為甲是不小心把乙碰下去的、不是故意的、所以不能算是違法；
學(xué)生：不對、如果說(shuō)甲不違法的話(huà)、那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負責了嗎？
學(xué)生：我也認為不應該因為不是故意的、就不違法、那這樣的話(huà)、打傷了人、只要說(shuō)不是故意的、不都可以逃脫法律了嗎？
學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的'、但他的行為已經(jīng)造成了對乙的嚴重傷害、所以他是違法行為。
學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴肅的法律問(wèn)題、從法律的角度而言、傷害了他人的合法的人身權利、并且達到了法律所規定的程度、就會(huì )構成違法、不管你是有意還是無(wú)意。
老師：有沒(méi)有構成一定的社會(huì )危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開(kāi)玩笑、你打我一下、我打你一下、沒(méi)什么傷害、不是違法、但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上、把眼睛打壞了、達到傷殘的程度、那他就是違法了、就必須承擔法律責任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷、顯然違法了。
主持人：乙經(jīng)醫院的全力搶救、雖然脫離了危險、但仍被醫療鑒定部門(mén)確定為重傷、我再請問(wèn)同學(xué)們：（用幻燈片打出問(wèn)題2：甲違反了什么法？）
學(xué)生：他犯了傷害罪。
學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴重受傷、所以他侵犯了乙的人身權利。
法制教育主題班會(huì ) 14
教學(xué)目的：
加強法制教育宣傳、增強學(xué)生的自我保護意識、讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣、有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
加強法制教育宣傳、增強學(xué)生的自我保護意識、讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣、有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
知識技能目標：
讓學(xué)生更了解法律、并知道法制教育的重要性、使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。教學(xué)過(guò)程：
引言：據統計、在我國、25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上、青少年犯罪日漸攀升、每年新產(chǎn)生的少年犯人數竟高達15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成、除了受某些外界因素影響外、青少年違法犯罪的自身原因很重要。
同學(xué)們都有十六七歲了、相信大家都會(huì )判斷是非對錯、可是、為什么又有那么多的未成年人因為一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢現在、隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、未成年人犯罪率有升沒(méi)減、面對這個(gè)沉重的問(wèn)題、我們是不是應該去深思呢？
主要內容：
一、什么是違法？什么是犯罪？它們有什么區別？
違法——指違反法律規定、危害國家、社會(huì )和公民利益、依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會(huì )秩序的破壞、對公民人身權利和公私財產(chǎn)等合法權益的侵犯、
犯罪——指嚴重危害社會(huì )、觸犯刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
二、、哪些行為屬于不良行為？自己有沒(méi)有不良行為？
打架、攜帶自制刀具、偷竊、賭博、吸毒、曠課、夜不歸宿、上營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、吸煙、酗酒、遲到、早退、講粗話(huà)臟話(huà)、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過(guò)耳長(cháng)發(fā)、光頭、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規章制度的行為。
這些行為衍生下去就導致嚴重不良行為進(jìn)而發(fā)展延伸就是犯罪。
不良行為是未成年人違法犯罪的前兆
夜不歸宿往往使孩子處于危險境地
案例1：因為和大聲斥責自己的父母爭論了幾句、16歲的小朱一氣之下、悶頭沖出家門(mén)、整晚沒(méi)回家。一周后、警察找上門(mén)來(lái)、小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學(xué)生。原來(lái)、小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)、但又沒(méi)有錢(qián)、于是他就把手伸向了同學(xué)。
分析：據調查、絕大多數犯罪行為是利用夜晚的時(shí)間完成的。未成年人身心發(fā)育尚不成熟、缺乏生活經(jīng)驗和辨別是非的能力、擅自外出并夜不歸宿、一旦發(fā)生問(wèn)題、很容易受到外界的侵害。曠課是孩子走下坡路的信號
案例2：16歲的小興、自打接觸網(wǎng)絡(luò )游戲CS后、就著(zhù)了迷、他對學(xué)習逐漸的失去了興趣、經(jīng)常和朋友出入網(wǎng)吧、慢慢的發(fā)展到曠課逃學(xué)。小興因為上網(wǎng)缺錢(qián)、從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢(qián)、結果被法庭判處三年有期徒刑、緩行執行。
分析：曠課是學(xué)生走向危險的一個(gè)信號、脫離了學(xué)校教育和規章制度的約束、從而直接影響學(xué)習、而且容易受到社區不良環(huán)境的感染、滋生不良的品德
酗酒是未成年人犯罪的促發(fā)因素
08年3月深圳龍崗中專(zhuān)學(xué)生曹子龍、19歲、事發(fā)當天曹子龍說(shuō)過(guò)生日、下午放學(xué)后、便喊8名同學(xué)去餐館慶祝生日聚餐喝酒、9人在喝了10瓶啤酒和2瓶白酒后、曹子龍當場(chǎng)身亡、另有兩名同學(xué)昏迷。
案例3：兩少年酒后群毆傷人獲刑：07年2月22日、張某（16歲）、張某某和另外10個(gè)兒時(shí)的伙伴在一塊喝酒、酒后張某想的劉寧曾經(jīng)欺負過(guò)自己、在酒精的作用下、張某等12人來(lái)找到劉平、對劉寧進(jìn)行毆打、造成劉寧輕微傷、這幾人均被進(jìn)行處罰。
分析：中小學(xué)生應該集中精力學(xué)習、但少數學(xué)生模仿大人在聚會(huì )時(shí)開(kāi)懷痛飲。中小學(xué)生正處于成長(cháng)發(fā)育階段、飲酒對身體的損傷、
嚴重會(huì )造成死亡；同時(shí)、酒精是一種麻醉劑、影響中樞神經(jīng)系統、導致自控能力下降、使人容易做出一些過(guò)激事情來(lái)、所以青少年千萬(wàn)不能喝酒。
交友不良容易走邪路
案例4：15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑、是交友不慎導致他走上了邪路。據魏明自述、他在同學(xué)的生日宴會(huì )上認識了出手大方的王大哥、王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝、帶他去電子游戲廳玩游戲機。工作繁忙的父母沒(méi)時(shí)間陪她、王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天、王大哥突然對魏明說(shuō)：“有一個(gè)小子總跟我過(guò)不去、我不便出面、你替我教訓教訓他、反正他也不認識你�！北煌醮蟾邕@么一蠱惑、原本老實(shí)聽(tīng)話(huà)的魏明手拿木棒、朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒、導致其頭部受了重傷。
案例5：哥們兒義氣害了他
曲哲是個(gè)不錯學(xué)生、由于和社會(huì )上不三不四的人混在一起、并學(xué)會(huì )了抽煙、喝酒、學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降�！拌F哥們”陳風(fēng)找到了他、提起自己與方欣發(fā)生矛盾、要求曲哲幫他出口惡氣、曲哲為了哥們義氣便答應幫忙。第二天、他們約好時(shí)間、把方欣騙到無(wú)人處、陳風(fēng)與其扭打起來(lái)。曲哲?chē)樀妹Ｈ徊恢�、像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。此時(shí)陳風(fēng)瞪著(zhù)發(fā)紅的眼睛、氣急敗壞地沖他喊：“哥們兒快點(diǎn)”、曲哲身不由己地跑了過(guò)去、不顧方欣苦苦哀求、殘忍的將其殺害了。一個(gè)無(wú)辜生命就這樣慘死在他們的手中？？
分析：近朱者赤、近墨者黑、青少年時(shí)期、一定要慎擇友、擇
良友。面對朋友的要求、必須保持頭腦清醒、以法律和道德為標尺進(jìn)行衡量、三思而后行、不可隨意遷就、否則會(huì )鑄成大錯。青少年要樹(shù)立法制觀(guān)念、增強法律意識、提高自我的.預防犯罪能力、時(shí)刻珍惜現在所擁有的幸福、自由、快樂(lè )。
學(xué)壞常從抽煙開(kāi)始
“阿姨、求您一件事、能不能給我一支煙抽�！睅缀趺看翁釋徤倌攴�、尚秀云法官都能聽(tīng)到這樣的話(huà)。據海淀法院的調查、未成年人犯罪的原因是多方面的、但絕大多數都是一些不良行為、其中吸煙是誘發(fā)未成年人犯罪的重要信號。
分析：這是因為、吸煙不僅對未成年人身體產(chǎn)生危害、更重要的是能夠“心理上癮”。甚至在某些時(shí)候成為區別正常學(xué)生的標記、這樣的標記很容易引起不法之徒的注意、從而容易被社會(huì )上的不法分子利用、進(jìn)行違法犯罪。
大量事實(shí)證明、不良行為習慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要正身避邪、防微杜漸、從小事和日常生活做起、堂堂正正走好人生每一步、堅決摒棄不良行為。勿以惡小而為之、勿以善小而不為！最起碼要牢記以下12個(gè)字：慎交友、立大志、善慎獨、要坦白。
1、慎交友。和人交往、一定要慎重、牢記古人忠告：“近朱者赤、近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往、更不要和校外的劣跡者同流合污。
2、立大志。我們應該立大志、苦學(xué)成才、長(cháng)大報效祖國、用勞動(dòng)所得改善自己的生活
法制教育主題班會(huì ) 15
一、班會(huì )課設想：
由于學(xué)生法制觀(guān)念淡薄、法盲現象嚴重、而違反校規校紀的現象更是時(shí)有發(fā)生、經(jīng)常會(huì )在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識、在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護自己 。所以召開(kāi)本次主題班會(huì )、教育青少年要知法懂法、更要學(xué)會(huì )用法、爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的
1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)、使同學(xué)們了解一些基本的.交通規則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規范的良好的行為習慣。
三、重點(diǎn)內容
1、加強交通安全知識的學(xué)習、遵守交通法規。
2、組織各種違法行為的教育案例、增強遵守校規校紀的意識,加強自我保護意識。
四、教學(xué)方法
討論法 案例法 情景劇表演
五、課前準備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、制作ppt 課件。
六、教學(xué)過(guò)程
1、通過(guò)小品展示學(xué)習法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問(wèn)題搶答、班級學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。
3、聯(lián)系實(shí)際、探討身邊違反校紀校規的行為、尋找解決的對策。
4、班級宣誓、爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語(yǔ)。
6、合唱班歌。
法制教育主題班會(huì ) 16
一、班會(huì )地點(diǎn)：
教室
二、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
三、主持人：
班主任或學(xué)生干部
四、班會(huì )主題：
法律與我們同行
五、班會(huì )標題：
踏好青春每一步
六、班會(huì )目標：
對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育、進(jìn)一步了解法律法規、力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識和法制觀(guān)念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規校紀的好學(xué)生、養成自覺(jué)遵守和維護法律的習慣。以后進(jìn)入社會(huì )做知法、懂法、守法、護法的好公民。
七、班會(huì )背景：
本班學(xué)生年齡大多12、13歲、都還不很懂事、容易受到周?chē)瞽h(huán)境的各種不良影響、沾染不良習氣、走上違法犯罪失足的道路。所以、及早在他們心目中樹(shù)立法制觀(guān)念、嚴格地一法律和道德為準繩、約束自己的行為、是當務(wù)之急。
八、班會(huì )籌備情況：
利用網(wǎng)絡(luò )、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)例資料、篩選、結合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析、為班會(huì )主題服務(wù)。同時(shí)、讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例、自演并自主分析、引以為戒。
九、班會(huì )主要內容：
1、加強法紀教育、引導學(xué)生學(xué)法、守法、自覺(jué)遵守校規班紀。
2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法、知法、加深體會(huì )
十、班會(huì )開(kāi)展形式：
印發(fā)法制學(xué)習手冊；觀(guān)看法制教育小品；采用討論、交流方式
十一、活動(dòng)前準備：
1 查閱《中小學(xué)生自我保護必讀》、《中小學(xué)生法制教育通用讀本》、
2學(xué)生自己準備身邊發(fā)生的案例小品、要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
3 以小組為單位排練文藝節目
十二、班會(huì )流程
1、班主任發(fā)言——導語(yǔ)；
2、主持人法律知識簡(jiǎn)介；
3、討論法律案例；
4、法律知識搶答；
5、文藝演出；
6、做自我總結
十三、班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲дZ(yǔ)：
同學(xué)們、法律離我們并不遙遠、發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們、法律與我們的生活息息相關(guān)、密不可分。學(xué)法、懂法、用法、是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了、相信大家都會(huì )判斷是非對錯、可是、為什么又有那么多的未成年人因為一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢 現在、隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、未成年人犯罪率有升沒(méi)減、面對這個(gè)沉重的問(wèn)題、我們是不是應該去深思呢
�。ǘ� 法律知識簡(jiǎn)介
將活動(dòng)前找好的資料印發(fā)成冊、分發(fā)給學(xué)生、由主持人帶頭集體學(xué)習相關(guān)的法律知識
�。ㄈ┌咐Y合、討論法律案例
案例（一）：事情發(fā)生在南關(guān)西四小區的住宅樓、這天正是星期日、三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲、甲失手將乙推出窗外、重重地從高達20米的四樓摔了下來(lái)。當時(shí)乙的臉色鐵青、血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)、乙被市醫院急救車(chē)救走。
1、提出問(wèn)題：
�、偌资种聜�、算不算違法
�、谌绻走`法、違反了什么法
從這個(gè)案例中我們發(fā)現生活中的.一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律、所以在日常生活中要懂法。具體說(shuō)來(lái)、青少年應該在日常生活中要做到如下幾點(diǎn)、即知法懂法、守法護法。懂得法律基本常識、明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務(wù)、懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害、同時(shí)、做到以法律為準繩、規范自己的一言一行、做符合自身年齡和身份的事情。
案例（二）： 誰(shuí)應為未成年人夜不歸宿負責任
曉雪今年17周歲。自今年5月份起、她在課余時(shí)間常與社會(huì )上一些不三不四的青年人混在一起、甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母、并勸說(shuō)他們多管管孩子�？伤麄儏s說(shuō)曉雪已經(jīng)懂事、不會(huì )出問(wèn)題的。無(wú)奈、叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏："你侄女愿意住在這兒、叫我有什么辦法、你家人是如何教育孩子的 "請問(wèn)、曉雪父母和房主李某的行為是否違法、應承擔什么法律責任
案例（三）：破壞公物
二00二年七月的一天晚上、某中學(xué)九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門(mén)衛不注意、悄悄溜進(jìn)學(xué)校、直奔四樓九年級（3）班教室。王軍對著(zhù)教室門(mén)先踹了幾腳、然后崔凱和趙偉接著(zhù)踹、將教室門(mén)板踢下一塊、三人乘此鉆進(jìn)教室、又開(kāi)始毀壞其他東西、后揚長(cháng)而去。
問(wèn)：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果、怎樣處理
《中華人民共和國教育法》第72條規定："結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機構教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他財產(chǎn)的由公安機關(guān)給予治安管理處罰；構成犯罪的、依法追究刑事責任。"
總結：由于法制觀(guān)念淡薄、法盲現象嚴重、在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識、在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時(shí)卻不會(huì )保護、吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法、知法和守法、更要學(xué)會(huì )用法
�。ㄋ模┓芍R搶答
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答、法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分、必答題20分；搶答題答對10分、答錯扣10分、最后看哪個(gè)小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。
必答題： 共八問(wèn)（略）；搶答題： 共八問(wèn)（略）
�。ㄎ澹┪乃囇莩�
節目由學(xué)生自己準備、開(kāi)展自由活動(dòng)
�。┗顒�(dòng)總結
1、全班同學(xué)發(fā)表自己對本活動(dòng)的看法、并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受、并寫(xiě)一篇閱讀法律手冊的觀(guān)后感。
2、班主任老師總結。
�。ㄆ撸┲鞒秩诵及鄷�(huì )結束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識、讓法制與我們永相隨、讓幸�？鞓�(lè )與我們永遠相伴！
【喚醒作文300字】相關(guān)文章：
喚醒自己作文08-22
喚醒自己作文【優(yōu)秀】01-26
喚醒沉睡的傳統作文05-10
喚醒自己作文【熱門(mén)】01-13
（優(yōu)秀）喚醒自己作文01-22
精選喚醒作文400字33篇12-25
喚醒作文400字（精選31篇）12-03
喚醒自己作文（通用31篇）06-04
喚醒自己作文優(yōu)選14篇03-03
- 相關(guān)推薦