保護水源作文300字9篇

　　在我們平凡的日常里，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！下面是小編整理的有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)1

少先隊隊員們：

　　地球是人類(lèi)共同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的'未來(lái)和希望，是21

　　世紀的小主人，應該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向全校的少先隊員倡議

　　一人人爭當“環(huán)保小天使”。

　　1、認真學(xué)習環(huán)境知識，關(guān)心社會(huì )環(huán)境問(wèn)題。

　　2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境問(wèn)題。

　　3、從我做起，從小事做起一愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂丟垃圾。

　　4、節約能源，隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

　　親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用小行動(dòng)保護大地球!

　　簽名：

時(shí)間：

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)2

　　藍天碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們共同的期盼；保護環(huán)境、愛(ài)護家園，是我們共同的追求。促進(jìn)生態(tài)文明，重在行動(dòng)，貴在堅持，為了我們共同的家園讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從微做起，從小做起，從我做起，從當下做起，以我輻射，養成文明生活習慣，讓天更藍、水更清、花更紅、葉更綠、地更凈、家更美，為構建“魏善莊——現代田園新市鎮”貢獻自己的一份力量！

　　在此，我們向大家發(fā)起“保護生態(tài)環(huán)境，建設綠色家園”倡議：請您從身邊的小事做起，倡導以下文明行為。

　　1.五公里范圍內出行，試試乘坐公交，騎自行車(chē)，或者拼車(chē)。

　　2.隨手關(guān)閉水龍頭，節約每滴水，使用節水器具、無(wú)磷洗衣粉。

　　3.節約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)電器。

　　4.盡量使用布袋或環(huán)保購物袋，減少一次性用品的'使用率，減少白色污染。

　　5.拒食露天燒烤，不燃用劣質(zhì)散煤，不隨意燃燒秸稈。

　　6.參與植樹(shù)造林，愛(ài)護身邊一草一木，制止破壞生態(tài)的行為，做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂貼亂畫(huà)。

　　以上這些行為看似微小，但乘以十三億，將會(huì )具有改變世界的巨大力量。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！保護生態(tài)環(huán)境，建設綠色家園！我們一起努力。

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)3

親愛(ài)的少先隊員們：

　　水、電、煤等是我們日常生活不可缺少的資源，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，這些維持人類(lèi)社會(huì )正常運轉的資源日趨緊張，而隨意地、無(wú)節制地消耗又加劇了此種緊張情況。同時(shí)，也使環(huán)境惡化日趨嚴重。作為當代小學(xué)生，我們應該有一種胸懷天下的憂(yōu)慮意識，有節約資源、保護環(huán)境的責任感、使命感。從身邊的小事做起，做一個(gè)節約資源的.倡議者和實(shí)踐者，做一個(gè)保護環(huán)境的宣傳者和躬行者，在此，少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：

　　(一)樹(shù)立節約用電的良好習慣，在午休、廣播操、體育課期間，教室不能亮燈。

　　(二)在天氣較好、能見(jiàn)度較高的天氣，早讀課結束，教室就應關(guān)燈。

　　(三)冬天開(kāi)空調要根據室溫，一般情況不需要開(kāi)，更不要長(cháng)時(shí)間開(kāi)空調。

　　(四)放學(xué)離校，飲水機電源必須馬上關(guān)掉。

　　(五)節約用水，隨手關(guān)水龍頭。反對開(kāi)著(zhù)水龍頭刷牙洗臉。

　　(六)杜絕洗衣服時(shí)開(kāi)大水龍頭無(wú)節制地沖洗現象。

　　(七)提倡循環(huán)用水，一水多用，洗衣服水可用來(lái)拖地、沖廁。

　　同學(xué)們，勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約資源更是當代人的共同責任。我們的小手雖然稚嫩，卻可以拉起更多節約資源的大手;我們的童心盡管純真，也能迸發(fā)出保護環(huán)境的火熱激情。

　　親愛(ài)的少先隊員們，美麗的地球只有一個(gè)，讓我們攜起手來(lái)，認真開(kāi)展“節約資源、保護環(huán)境“的活動(dòng)，從點(diǎn)滴入手，從自我做起，共同珍愛(ài)和保護好我們的美麗家園!

此致

敬禮!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)4

　　上栗是我們共同的家園，創(chuàng )建整潔、有序、優(yōu)美的人居環(huán)境是我們共同的心愿，環(huán)境衛生直接關(guān)系著(zhù)居民的日常生活，直接體現著(zhù)上栗人民的自治能力和文明程度，為更好地創(chuàng )造良好的居住環(huán)境，我們向居民和商家發(fā)出如下倡議：

　　一、自覺(jué)維護衛生的'整潔，不亂倒垃圾，污染、不高空拋物;

　　二、培養良好的衛生習慣，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物;

　　三、臨街商家不占道經(jīng)營(yíng)，保持門(mén)前衛生整潔，經(jīng)常打掃，垃圾按規定放入垃圾箱，不亂堆亂放商品和雜物;

　　四、愛(ài)護一草一木，不在綠化帶內種菜，不摘取枝葉花木或在公共綠地內拋灑廢物;

　　五、街道兩邊車(chē)輛按規定�？空�齊，維護良好秩序;

　　六、愛(ài)護公務(wù)，不損壞公共設施，積極主動(dòng)對不衛生不文明行為進(jìn)行勸導和監督。

　　廣大居民、商家們!讓我們一起從現在做起，從自己做起，愛(ài)護環(huán)境衛生，共建美好家園!告別陳規陋習，倡導文明新風(fēng)!

　　相信我們的倡議一定會(huì )得到大家的支持和響應。人人都喜歡么好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權利，與此同時(shí)，人人也有保護環(huán)境、維持環(huán)境整潔的責任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛生，奉獻出自己的愛(ài)心和行動(dòng)，做一個(gè)文明的上栗人。

　　倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)5

　　“當天空不再是藍色，小鳥(niǎo)不會(huì )飛翔，當江河不再清澈，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉……”每當附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動(dòng)。當第一位踏上月亮的宇航員俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球��！而今，話(huà)語(yǔ)不在耳畔回響，再看我們可愛(ài)的家園現在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對滿(mǎn)目蒼荑,懷著(zhù)一份對人類(lèi)生存環(huán)境深切關(guān)注與責任感，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴(lài)以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們人類(lèi)生存的先決條件，兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。

　　保護綠色,已成為當今社會(huì )人類(lèi)共同的`主題,作為小學(xué)生,我們更應珍惜和愛(ài)護我們身邊的綠色。XX年年是我校的綠化建設年，學(xué)校要組織開(kāi)展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請環(huán)保專(zhuān)家作“綠色學(xué)�！敝v座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標語(yǔ)、垃圾分類(lèi)宣傳”等活動(dòng)，學(xué)校還要投入了大量的資金來(lái)綠化美化校園。然而我們的保護意識還有待加強，破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生，學(xué)校的花壇里光長(cháng)草，不見(jiàn)花小樹(shù)枯死了沒(méi)人救；樹(shù)上開(kāi)了花，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上……

　　同學(xué)們，在即將到來(lái)的植樹(shù)節，學(xué)校又要花巨資，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議:

　　1、本周（三月份的第三周）定為我�！熬G化保護周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實(shí)際行動(dòng)保護綠化，凈化環(huán)境；

　　2、成立“護綠”小組，管理監督綠化維護、保護情況；“護綠小隊”成員們將不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統計到四項競賽中；

　　3、各班組織開(kāi)展一次“愛(ài)綠、護綠”環(huán)保教育主題隊活動(dòng)；

　　4、努力學(xué)習環(huán)保知識，在校內校外宣傳環(huán)保，參與社區的環(huán)保實(shí)踐和監督；

　　5、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費，節約資源，減少污染，實(shí)現垃圾分類(lèi)。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護我們的綠色家園。讓太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導秀小綠色文明，積極創(chuàng )建市級綠色學(xué)校。

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)6

尊敬的各位：

　　大家好!人類(lèi)的環(huán)保越來(lái)越不重視了，衛生環(huán)境越來(lái)越不干凈了。在這里，我向您說(shuō)說(shuō)有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。

　　一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物制成的`塑料制品，具有毒性較低，熔點(diǎn)性較高;可塑性強;生產(chǎn)簡(jiǎn)易等特點(diǎn)，成為制造價(jià)格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時(shí)，也污染了環(huán)境衛生。

　　不僅僅是污染了環(huán)境，也會(huì )對我們人類(lèi)的身體健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會(huì )溶出毒素并被食物吸收，從而對人體造成微量傷害，長(cháng)久沉積會(huì )損害健康。如果有害物超標，其危害更大。以下是我給大家的建議：

　　1、如果家庭中不需要去外面買(mǎi)早餐的話(huà)，就在家庭使用。

　　2、到外面買(mǎi)早餐時(shí)最好自帶可以多次用的早餐盒。

　　3、希望有關(guān)部門(mén)可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量，以免嚴重危害環(huán)境衛生。

此致

敬禮!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)7

尊敬的各位家長(cháng)們：

　　您好!

　　環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。

　　然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園第一，人類(lèi)要想征服可怕的'大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家"先污染，后治理"的覆轍。

　　第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。我提出如下建議：

　　1、節約資源減少污染

　　(1)節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　　(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

　　2、綠色消費環(huán)保選擇

　　(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　(2)購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3、重復使用多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

　　4、分類(lèi)回收循環(huán)再用

　　不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

　　5、保護自然萬(wàn)物共存

　　不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

　　6、講究衛生保護環(huán)境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)8

　　和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥(niǎo)脆啼，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪!

　　綠色是大自然賜與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�誠實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，盡情展現當代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應履行保護校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：

　　樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。

　　2、愛(ài)護校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛(ài)心。

　　4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生，保護自己和他人的`健康，倡導師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

　　為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起保護綠色校園的重任，愛(ài)護校園，就是愛(ài)護我們自己。

　　生命科學(xué)學(xué)院

　　20xx年4月16日

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　當你們在舒適整潔的校園工作、學(xué)習時(shí)，當你們享受著(zhù)科技現代化給你們帶來(lái)的種種便利時(shí)，你們是否越來(lái)越真切的感受到，氣候的變幻無(wú)常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經(jīng)開(kāi)始威脅我們的生活？綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。多年來(lái)，我校一直倡導綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象卻時(shí)常出現在我們身邊。

　　6月5日，是世界環(huán)境日。為創(chuàng )造優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，為了明天的美好生活，讓我們以校園主人翁的身份迎接環(huán)境日的到來(lái)，用我們真摯的熱情去傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任，用實(shí)際行動(dòng)維護校園綠色發(fā)展之路，唱響校園的和諧音符。在此，后勤服務(wù)集團鄭重向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、以節水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

　　2、以節電為榮――做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備電源，做到人走電停。省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

　　3、以節糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節儉美德代代傳。

　　4、珍惜紙張――重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護森林。

　　5、做綠色使者――愛(ài)護一草一木，積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，保護森林資源。

　　6、養成好習慣――爭做文明人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，倡導每位同學(xué)學(xué)好垃圾分類(lèi)小知識，將垃圾帶出公寓，科學(xué)分類(lèi)，精準投放，讓垃圾找到它最好的“歸宿”

　　7、少用一次性制品――節約能源，維護環(huán)境整潔，不帶外面購買(mǎi)的'食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校。

　　8、愛(ài)護公物――不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護校園內的公共設施。

　　9、做綠色宣傳員――看見(jiàn)不文明現象及時(shí)勸說(shuō)和制止。

　　10、做環(huán)保衛士――多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，多爬樓梯，為節能減排出力。

　　老師們、同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要大家共同營(yíng)造，文明的生活習慣靠日積月累慢慢養成。讓我們從即刻做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，身體力行，成為節能減排、垃圾分類(lèi)的先行者、實(shí)踐者、監督者，做校園綠色發(fā)展的奮楫者、示范者、主力軍。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在校園中延續，為美麗的校園環(huán)境建設盡一份力!

　　xxx

　　20xx年6月3日

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)10

各位同仁：

　　隨著(zhù)當前環(huán)境問(wèn)題的日益突出，環(huán)境保護意識越來(lái)越深入人心，弘揚節約美德，呵護生態(tài)家園，倡導低碳生活，建設環(huán)保型、節約型社會(huì )是我們的當務(wù)之急。為營(yíng)造公司內部保護環(huán)境的文化氛圍，樹(shù)立節約環(huán)保的企業(yè)社會(huì )形象，提升全體員工的環(huán)保意識，踐行環(huán)保行動(dòng)，公司團委舉辦了“心手相牽，共植未來(lái)”環(huán)保月主題活動(dòng)，借此機會(huì )向公司全體同仁發(fā)出倡議：

　　一、節約用電，隨手關(guān)燈，有效利用自然光;各類(lèi)電子設備減少不必要的待機狀態(tài)，結束充電后及時(shí)拔除充電器;適度使用空調。

　　二、節約辦公用品，大型會(huì )議及活動(dòng)材料包裝盡量簡(jiǎn)約;節約用紙，雙面使用，有效回收，珍惜森林資源。

　　三、節約糧食，文明用餐，少量多次取餐，杜絕浪費。

　　四、低碳出行，選用環(huán)保健康的`交通工具，新能源，低排量，多步行，少開(kāi)車(chē)，騎單車(chē)，坐公交，我鍛煉，我健康。

　　五、嚴格遵守國家禁煙有關(guān)規定，營(yíng)造無(wú)煙健康辦公環(huán)境。

　　讓我們一起從工作生活中的小事做起，弘揚節約美德，保護生態(tài)，低碳出行，樹(shù)立環(huán)保意識，踐行環(huán)保行動(dòng)，并肩共創(chuàng )碧水藍天。

　　倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)11

尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：

　　您好，面對污染日益嚴重的社會(huì )，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類(lèi)受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉陸川，一條九州江貫穿縣城。

　　聽(tīng)老人說(shuō)，以前九州江的水清澈見(jiàn)底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著(zhù)四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著(zhù)惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來(lái)，人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應該吸取教訓，好好保護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現在做起，為了地球，為了人類(lèi)的將來(lái)，也為了讓我們永遠擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠地向大家發(fā)出如下倡議：

　　1、共同建設“節約型社會(huì )”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電，電器不使用時(shí)應關(guān)閉電源;節約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jì)擅媸褂眉垙垺?/p>

　　2、為減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。

　　3、為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買(mǎi)使用再生材料制成的、可多次長(cháng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

　　4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

　　5、發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境放在同等的位置。

　　6、加強環(huán)保的宣傳教育，從小培養環(huán)保意識，積極投入到保護環(huán)境的活動(dòng)當中。

　　7、自覺(jué)保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。

　　地球只有一個(gè)，她的`生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹?zhù)眼前的發(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護地球，就是保護我們自己!

　　倡議人：xxx

　　日期：

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　同學(xué)們，走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習和生活提供了良好的環(huán)境，目的`是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境，讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習健康成長(cháng)。

　　目前，在我們校園中存在少數同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現象，這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。各班同學(xué)應保護環(huán)境、愛(ài)護公物、齊心協(xié)力共建美麗校園。校園，是學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是學(xué)校文明程度的重要標志。

　　因此，在這里向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。

　　2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

　　3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。

　　4、每天做好值日生工作，清除衛生死角(樓梯、樓道)。

　　5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛生，嚴禁在操場(chǎng)上留下垃圾。

　　6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫(huà)。

　　7、不亂停車(chē)，把車(chē)輛停放在指定的區域內。

　　8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　9、愛(ài)護學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。

　　10、愛(ài)護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。

　　11、愛(ài)護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

　　12、愛(ài)護學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門(mén)窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

　　13、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節約每一度電。

　　14、愛(ài)護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　15、愛(ài)護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)13

親愛(ài)的市民們：

　　保護環(huán)境的意識是我們每一個(gè)人就應時(shí)刻都有的。我走在水泥路上，望著(zhù)刺眼的太陽(yáng)，再看地上的垃圾，我們人類(lèi)終究還能還有多少個(gè)年月春夏秋冬，四季都是片無(wú)生機。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的.食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)。夏天，走路，一步一聲響，滿(mǎn)地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮冬天大雪紛紛，地上全是小樹(shù)們的“胳膊”和“手”，樹(shù)上的雪全被弄得所剩無(wú)幾了�？粗�(zhù)，在此我向大家提幾條倡議：

　　1、愛(ài)護好自己身邊的環(huán)境。

　　2、為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買(mǎi)使用再生材料制成的、可多次長(cháng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

　　3、不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

　　5、自覺(jué)保護生態(tài)環(huán)境，用心參與綠化美化活動(dòng)。

　　為人類(lèi)的明天，大家請保護地球村吧，地球村是我們的家園，請不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個(gè)人的行動(dòng)肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來(lái)保護地球，人類(lèi)的明天肯定是完美的。

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)14

親愛(ài)的小朋友們：

　　你們好！我與你們一樣，也是一個(gè)小學(xué)生，是一名五年級小學(xué)生。春光明媚的一天，學(xué)校組織我們去春游。來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的景區，我們立即被這美麗的景色所吸引，盡情沐浴在大自然的懷抱里。中午時(shí)分，我們興奮地圍坐在一起，各自拿出精心準備的大餐，開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)，在談笑風(fēng)生中欣賞這怡人的景色，別有一番滋味。享盡美味大餐后，我們慵懶地躺在草坪上，或睡或臥，或跑或跳，相互追逐、嬉戲著(zhù)打鬧著(zhù)……

　　午后的我們，哼著(zhù)歡快的小曲，意猶未盡地登上了返校的路程。當走出草坪的那瞬間，我回頭一看，這還是我們所看到的風(fēng)景區嗎？原本春意盎然的地方，竟被我們在不經(jīng)意間糟蹋得體無(wú)完膚。草坪上一片狼藉，紙屑滿(mǎn)天飛，這生機勃勃的風(fēng)景區去了哪兒?美麗的景區已被果皮紙屑埋在最深處！這儼然變成了個(gè)大垃圾堆！遠處，我依稀看到兩個(gè)彎腰的.身影在“大垃圾堆”里走動(dòng)，那是辛勤的環(huán)衛工人們，此時(shí)我的鼻子一酸，眼淚不禁地流了下來(lái)。

　　小朋友們，你們知道海嘯是什么嗎？它是地球因遭到破壞所流下的淚水；你們知道地震是什么嗎？它是地球因遭到破壞所碎裂的心；你們知道火山噴發(fā)是什么嗎？它是地球因遭到破壞所發(fā)出的怒吼……。如果我們仍然不重視環(huán)保，不以為然的話(huà)，那未來(lái)我們的世界就無(wú)法生存，人類(lèi)也必將走向滅亡。所以，我倡議——請每位小朋友從小事做起，從自己做起，讓我們改掉陋習，為維護我們賴(lài)以生存的環(huán)境盡一份力吧！

　　xxx

　　xxxx年4月11日

有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)15

老師們、同學(xué)們：

　　在舉國上下共建和諧社會(huì )的形勢下，讓我們共同創(chuàng )建和諧的e中校園。e中是我們的第二個(gè)家，讓我們做個(gè)“文明的e中人”，以自己是一個(gè)“e中人”而驕傲而自豪。為此，我校團總支、學(xué)生會(huì )特向全校師生發(fā)出倡議，號召人人行動(dòng)起來(lái)，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、人人行動(dòng)起來(lái)，爭做文明風(fēng)尚的傳播者

　　文明養成從我做起，“小”是起點(diǎn)，是源頭。每個(gè)同學(xué)都要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從點(diǎn)滴文明習慣養起，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，不隨地吐痰，不在校園內追逐打鬧，不在校園內大聲喧嘩。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，尤其注意尊重校內的其他服務(wù)人員，讓校園內多一些歡笑，少一些爭吵；多一些理解，少一些分歧。重禮儀、講文明、守公德，通過(guò)自己的文明行為，為自己帶來(lái)愉悅，給別人送去溫馨，使校園增添亮色。

　　二、人人行動(dòng)起來(lái)，爭做建設美好校園的參與者

　　把“共建美好校園”的行動(dòng)融入到日常生活中，樹(shù)立健康的生活方式，注重生命安全。古有名訓：一屋不掃，何以?huà)咛煜�？所以我們首先要切�?shí)注意個(gè)人衛生，注重儀表，維護環(huán)境責任區、教室的環(huán)境，及時(shí)清理身邊的垃圾，多為自己的同學(xué)著(zhù)想；尊重校園內別人的勞動(dòng)果實(shí)，管好自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不亂扔紙屑，不亂丟果皮、食品包裝袋等。尤其是不把零食帶進(jìn)校園。愛(ài)惜學(xué)校公共設施。管好自己的腳，不踐踏草坪。管好自己的嘴，不亂吃。近幾年，中小學(xué)生食物中毒事件時(shí)有發(fā)生，所以希望同學(xué)們也能積極到食堂等正規場(chǎng)所就餐，不吃不健康的垃圾食品。摒棄不衛生的路邊攤，不要貪圖一時(shí)之快，為自己的健康埋下隱患。

　　三、人人行動(dòng)起來(lái)，爭做校園衛生環(huán)境的監督者

　　我們生活學(xué)習在e中，是e中的一分子，周邊環(huán)境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。所以我們要發(fā)揚主人翁精神，對損害美好校園的不文明行為進(jìn)行勸導、堅決制止，發(fā)現不合理的現象，積極向學(xué)校提出建議，為建設美好校園作出自己的.貢獻。

　　“e中是我家，創(chuàng )建靠大家”，我們每個(gè)人雖然只是集體中小小的一員，但是我們的一言一行折射著(zhù)我們這一代人的文明程度，我們的一舉一動(dòng)流露著(zhù)的是e中的形象風(fēng)采，所以共建美好校園，是我們大家的共同責任。為了e中的明天，為了我們的未來(lái)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，形成共建共護的強大合力，用我們的熱情和真誠，用我們的勤奮和汗水，把我們的校園裝扮的更整潔、更亮麗、更美好。

　　在當今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題，環(huán)境保護是我國的一項基本國策。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然。因為我們只有一個(gè)地球！保護我們共同的家園，保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境已刻不容緩。浪費紙就意味著(zhù)資源浪費。而目前我國的森林資源供不應求，水資源呈現短缺。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當今中國十大環(huán)境問(wèn)題之中。

　　全國每年用于造紙的木材數量龐大。一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學(xué)們，透過(guò)一張張潔白的紙，你有沒(méi)有思考過(guò)自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)？你是否用舊掛歷紙包過(guò)書(shū)皮？你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質(zhì)賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理？你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙？

　　同學(xué)們，加入到“節約用紙、保護環(huán)境”的行列中來(lái)吧！節約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹(shù)，甚至整個(gè)森林……，我們少年兒童要愛(ài)護每一片綠葉、每一棵小草。節約用紙、保護環(huán)境、愛(ài)護地球，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色環(huán)境的守護者，鄭重向全體少先隊員們發(fā)起倡議：

　　一、珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源，保護我們的生存環(huán)境。所以，不要隨便扔掉一張紙，充分利用每一張紙。加強宣傳教育，增強人們節紙意識，保護環(huán)境。

　　二、是盡可能正、反兩面使用紙。在練習時(shí)，質(zhì)量比較好的紙提倡雙面使用，每人每天節約一張紙。做草稿紙、便條紙、或自制筆記本使用；過(guò)期的掛歷還可以包書(shū)皮。

　　三、是回收廢紙。我們可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開(kāi)，積攢多了就可送去回收了。我國由于沒(méi)有足夠的林木資源來(lái)造紙，需要大量的廢紙來(lái)做造紙的原料。

　　四、水是生命之源，節約用水，保護水源，學(xué)習環(huán)保的知識，樹(shù)立環(huán)保的意識，了解并自覺(jué)維護有關(guān)環(huán)境保護的有關(guān)法律法規。積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，大力支持環(huán)保工作。

　　五、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類(lèi)，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買(mǎi)商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。

　　六、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習與休息。提倡以步代車(chē)和騎自行車(chē)，杜絕機動(dòng)車(chē)尾氣污染。

　　讓我們共同攜手，用實(shí)際行動(dòng)投入到“節約用紙、保護環(huán)境”活動(dòng)中，人在自然中生長(cháng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為節約用紙、保護環(huán)境，為珍惜綠色，創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧！

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