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燒烤作文300字

時(shí)間:2025-09-25 13:51:38 300字 我要投稿

燒烤作文300字6篇

  在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿,好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果,優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的校園廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

燒烤作文300字6篇

校園廣播稿1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  這一期的。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,我是主持人xx

  今天給大家廣播的內容是《成功屬于那些有準備的人》,歡迎大家的收聽(tīng)!

  歷史上有多少激勵人奮發(fā)向上的事跡,都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫(xiě)的。這些書(shū)寫(xiě)傳奇的英雄為我們樹(shù)立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。

  人的潛能能猶如一座從未開(kāi)發(fā)的金礦,蘊藏著(zhù)巨大的財富,關(guān)鍵是我們如何開(kāi)發(fā)自身的寶庫,使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致,只有這樣我們才能直面困難,走向成功。并非大多數人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”,只要發(fā)揮了足夠的潛能,任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè),都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。

  有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人,一位認為到了這個(gè)年齡,人生可算是到了盡頭,于是開(kāi)始準備后事;另一位卻認為,一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小,而在于怎么個(gè)想法。于是,她在70歲高齡之際開(kāi)始練習登山,隨后的.25年里一直冒險攀登高山,其中幾座還是世界有名的山峰。

  更為讓人驚奇的是,當她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山,打破了攀登此山最好年齡的記錄,她就是著(zhù)名的胡達克魯斯老太太。這位老人以她永遠向上的精神創(chuàng )造了她生命中的奇跡。

  “志當存高遠”,面對困難,有志者有千計萬(wàn)計,無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難,要想成功,你首先是要有成功的決心。

  目標的難度是性格中最必要的力量源泉之一,也是城成功的利器之一。沒(méi)有它,天才也會(huì )在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。

  心理的懶惰比任何事情夠可怕,這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。學(xué)習中不求上進(jìn),總愛(ài)有各種各樣的理由。其實(shí),這是我們的心理在做怪,沒(méi)有給自己一個(gè)更高,更嚴的標準。

  讓我擁有一顆永遠向前的心,相信自己,珍惜時(shí)間,太陽(yáng)每天都是新的,陽(yáng)光每天會(huì )更加燦爛。努力吧!朋友。

  成功,永遠屬于那些有準備的人;機會(huì ),只垂青于那些時(shí)刻尋找機會(huì )的人。讓我們努力去創(chuàng )造機會(huì ),爭取成功!

  有的同學(xué)如果成績(jì)不理想,不要氣餒。打起精身,我們會(huì )以一個(gè)嶄新的面貌出現在他人的眼前!

  這次播音到此結束,謝謝大家收聽(tīng),再見(jiàn)。

校園廣播稿2

各位教師,各位同學(xué):

  大家好!

  歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“XX”節目,我是XX,我是XX。

  新年的腳步漸行動(dòng)漸遠,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整,如今,我們帶著(zhù)期望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,新一天帶著(zhù)微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家必須是斗志昂揚,因為我們的心中懷有一份完美的憧憬。學(xué)校之聲廣播稿

  前幾天讀到一篇文章,那里,與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)

  是啊,生活賦予了我們每個(gè)人不一樣的財富,關(guān)鍵是如何把握自我擁有的那一份。如此,你才能贏(yíng)得屬于自我的那一份生命芬芳。學(xué)校之聲廣播稿同學(xué)們,也許,你昨日曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的。淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。

  時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自我也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》,惟獨對“以往在幽幽暗暗反反復復中追尋,才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同!肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼,就只得出了平淡是真的結論。

  時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自我也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》,惟獨對“以往在幽幽暗暗反反復復中追尋,才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同!肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼,就只得出了平淡是真的結論。

  生活得最好的`人,不是壽命最長(cháng)的人,而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想的大學(xué),除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情,除了你心中那份虛榮倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷不平呢沒(méi)有!只因為在當代的中國,在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里,大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待,也過(guò)高地期待著(zhù)社會(huì ),只因為我們不能正確地估計自我,也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你以往也想要有所作為,卻不明白從何做起,跟著(zhù)感覺(jué)走,在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡,什么也沒(méi)有。

  不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年,我們有幸擁有著(zhù)這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái),走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

校園廣播稿3

  甲:大家好,歡迎大家收聽(tīng)周四的小葵花廣播。我是......

  乙:我是主持人。那么,首先進(jìn)入我們的《經(jīng)典詩(shī)文誦讀》,今日向大家推薦的是我們熟知的詩(shī)人杜甫的一首《送韓十四江東覲省》

  甲:《送韓十四江東覲省》

  兵戈不見(jiàn)老萊衣,嘆息人間萬(wàn)事非。

  我已無(wú)家尋弟妹,君今何處訪(fǎng)庭闈?

  黃牛峽靜灘聲轉,白馬江寒樹(shù)影稀。

  此別應須各努力,故鄉猶恐未同歸。

  乙:這首七律,寫(xiě)于唐肅宗761年(上元二年)深秋,當時(shí)杜甫在成都。安史之亂尚未平定,史朝義逆勢正熾。江東(長(cháng)江下游)一帶雖未遭受兵禍,但九月間江淮發(fā)生大饑荒,再加上統治者嚴加盤(pán)剝,于是四起,餓殍遍野。此詩(shī)是詩(shī)人在成都附近的蜀州白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫(xiě)的,在深沉的'別情中流露出蒿目時(shí)艱、憂(yōu)心國難的浩茫心事。

  甲:詩(shī)發(fā)端即不凡,蒼勁中蘊有一股郁抑之氣。詩(shī)人感嘆古代老萊子彩衣娛親這樣的美談,然而在他這個(gè)時(shí)候,干戈遍地,已經(jīng)很難找到。這就從側面扣住題意“覲省”,并且點(diǎn)示出背景。第二句,詩(shī)的脈絡(luò )繼續沿著(zhù)深沉的感慨向前發(fā)展,突破“不見(jiàn)老萊衣”這種天倫之情的范圍,而著(zhù)眼于整個(gè)時(shí)代。

  乙:三、四兩句,緊承“萬(wàn)事非”而來(lái),進(jìn)一步點(diǎn)明題意。送友人探親,不由勾起詩(shī)人對骨肉同胞的懷念。在動(dòng)亂中,詩(shī)人與弟妹長(cháng)期離散,生死未卜,有家等于無(wú)家,這也正是“萬(wàn)事非”中的一例。韓十四終于走了。五、六兩句,描寫(xiě)分手時(shí)詩(shī)人的遐想和悵惘。詩(shī)人佇立白馬江頭,目送著(zhù)韓十四登船解纜,揚帆遠去,逐漸消失在水光山影之間了,他還在凝想入神。

  甲:這是一首送別詩(shī),但不落專(zhuān)寫(xiě)“凄凄戚戚”之情的俗套。詩(shī)人筆力蒼勁,伸縮自如,包容國難民憂(yōu),個(gè)人遭際,離情別緒深沉委婉,是送別詩(shī)中的上乘之作。欣賞了經(jīng)典詩(shī)文,我們來(lái)看看今天的《校園安全專(zhuān)欄》預防火災應該注意什么?

  1、不玩火。有的青少年對火感到新奇,常常背著(zhù)家長(cháng)和老師做玩火的游戲,這是十分危險的。玩火時(shí),一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災。

  2、不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災,要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度,堅決杜絕吸煙。

  3、愛(ài)護消防設施。為了預防火災,防止火災事故,居民樓、公共場(chǎng)所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施,還留有供火災發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,要自覺(jué)愛(ài)護消防設施,保證安全通道的暢通。

  乙:接下來(lái)是來(lái)賞一賞同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀文章,第一篇是來(lái)自x班的xx

  乙:同學(xué)們的文章寫(xiě)的真的很棒,希望同學(xué)們能寫(xiě)出更好的作品,接下來(lái)是《童話(huà)樂(lè )園》,今天的童話(huà)故事題目叫......

  甲:時(shí)間過(guò)的很快,今天的小葵花廣播已進(jìn)入尾聲了,謝謝大家的收聽(tīng),我們下期再見(jiàn)。

校園廣播稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)是人類(lèi)靈魂美麗的體現,書(shū)是永不磨滅的純潔,書(shū)是高尚的偉人,書(shū)是真理殿堂中最傲氣的花朵;書(shū)……

  書(shū),一直是人類(lèi)的瑰寶和真理的`天使,可是在我身邊它又會(huì )變成各種各樣的味道,讓我哭笑不得。哎,讓我從中選出最經(jīng)典的“酸甜”來(lái)給大家分享吧!

  酸

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,這一天,我在家里認真地看著(zhù)傲慢與偏見(jiàn),非常投入和享受,看不懂的字、詞、句、段我就在旁邊做上記號;優(yōu)美的詞、句、段我便摘抄到記錄本上,正當我忙得不亦樂(lè )乎時(shí),家里電話(huà)不合時(shí)宜地響起,我不耐煩的接起電話(huà),正想發(fā)火時(shí),電話(huà)里傳來(lái)了我的好朋友何婷宇熱情的永遠高八度的聲音:“老張,我們去小區玩吧!”“啊?那個(gè)……,我不太想去……”,我吞吞吐吐地說(shuō)!白甙勺甙伞彼龖┣蟮!翱墒俏疫沒(méi)看完書(shū)呢!”,我下定決心說(shuō)道!笆裁!哼,看來(lái)書(shū)比我重要對不對?再!見(jiàn)!”說(shuō)完,她掛斷了電話(huà),我拿著(zhù)電話(huà),心里有一絲酸澀……。

  甜

  今天是期末考試模擬語(yǔ)文,我正在奮筆疾書(shū),突然,我停了下來(lái),看著(zhù)一道分值很高的課外積累。題很難,但是我心里卻一陣竊喜。為什么呢?因為書(shū)的饋贈,我都看過(guò)!我拼命忍住竊喜,開(kāi)始繼續奮筆疾書(shū)。那一次,我第一名。我十分高興地接受贊賞,心里充滿(mǎn)了對書(shū)的感謝……。

  這就是我于說(shuō)的“酸甜”,它讓我明白書(shū)的好,也讓我更深刻的體會(huì )書(shū)中自有黃金屋的深刻含義,我暗暗發(fā)誓,一定要多讀書(shū),讓自己更有,更加幽默。當然,我們也需要健康的體魄,我也要做到適量放下書(shū)本參加課外活動(dòng)和體育鍛煉,為能更好的學(xué)習奠定基礎!

校園廣播稿5

  (背景音樂(lè ):校園的早晨)

  A:隨著(zhù)這歡快的開(kāi)始曲。紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是主持人A

  B:我是主持人B

  A:本周是新學(xué)期的第一周。帶著(zhù)新年的希望。懷著(zhù)對春天的向往。讓我們攜起手來(lái)迎接美好的20xx

  B:站在新的起跑線(xiàn)上。同學(xué)們都心情激動(dòng)、滿(mǎn)懷豪情

  A:一年之計在于春。在這里。我們紅領(lǐng)巾廣播站祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習有更大的進(jìn)步

  B:說(shuō)起新學(xué)期第一周。不得不說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)典禮那天的升旗儀式。

  A:是呀。新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的主題就是:做好每件小事。將來(lái)成就大事

  B:古往今來(lái)?茖W(xué)家們的偉大發(fā)明都是在做好身邊小事的基礎上創(chuàng )造出來(lái)的。正是在做小事的過(guò)程中不斷積累了做大事的意志和能力。

  A:是啊。就像我校的樊采薇同學(xué)。正是因為她平時(shí)的細心觀(guān)察。認真研究才會(huì )有那么多、那么優(yōu)秀的發(fā)明作品。

  B:嗯。樊采薇同學(xué)還被評為江蘇省美德少年呢。讓我們大家都向她好好學(xué)習吧。

  A:如果你是一滴水。你是否滋潤了一片土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光。你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食。你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘。你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?

  B:親愛(ài)的同學(xué)們。在青青校園中。當你漫步于校園中。與朋友談天說(shuō)地時(shí)。你是否注意到地上的一張廢紙。一片落葉或一個(gè)果核呢?你是否想過(guò)上前俯身將其撿起。扔入垃圾箱內呢?也許你會(huì )說(shuō)。我沒(méi)有。的確。小的事情經(jīng)常會(huì )被我們忽略。堅持做好每件小事就不那么容易了。

  A:可是假如我們每個(gè)人都做到隨手撿起校園內的雜物。我們的校園環(huán)境肯定是幽美整潔!

  B:嗯。為了我們美麗的校園。就讓我們從小事做起吧。隊員們。就讓我們用“做好每件小事。將來(lái)成就大事”共勉吧。

  A:接下來(lái)我再來(lái)聊聊文明禮儀方面的話(huà)題吧。

  B:好的.。我們中華民族悠悠502019年的歷史長(cháng)河。閃耀著(zhù)勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。

  A:我們作為新世紀的接班人。要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。在禮儀源遠流長(cháng)的中華大地。作為新世紀接班人的我們。更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。

  B:可是文明禮儀要從小培養。形成良好習慣。還是那句老話(huà):“少成若天性。習慣成自然!庇械耐瑢W(xué)對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學(xué)認為,F代社會(huì )講個(gè)人自由。懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系。只要學(xué)習好、有真本事就行了。其實(shí)。只要我們留心一下周?chē)宋。注意一下大眾傳媒。事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?

  A:是的,F代社會(huì )的確尊重個(gè)人的選擇。自由度大了。然而對人的文明禮儀要求更高。因為文明禮儀是社會(huì )文明程度的重要標志。也有些家長(cháng)認為。小孩子天真無(wú)邪。想怎樣就怎樣。長(cháng)大了就懂得文明禮儀了。這也是誤解。

  A:一方面。我們從小不培養好習慣。就必然形成壞習慣。壞習慣形成了。再改就很難。想一想,F在有些同學(xué)說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小。家里來(lái)客人不懂禮貌。飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人。渾身汗味不洗。指甲老長(cháng)不剪……如果我們現在不矯正。會(huì )在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?另一方面。在我們小時(shí)候培養文明禮儀習慣。與我們天真無(wú)邪表現并不矛盾。越是懂禮儀的孩子。越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地。因為他是受人們歡迎的人。

  B:希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“做好每件小事。將來(lái)成就大事。

  A:時(shí)間真快。這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  同學(xué)們。請記住我們廣播站主持人的服務(wù)準則:傳授知識。播撒歡樂(lè )

  本期紅領(lǐng)巾廣播到此結束。同學(xué)們再見(jiàn)。

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