關(guān)于喂雞作文300字四篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的介紹音樂(lè )的廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹音樂(lè )的廣播稿 1
大家好，又到了我們的音樂(lè )周記時(shí)間了。再次給大家說(shuō)一下我們《音樂(lè )周記》的播出時(shí)間。從以前的每周二下午，改到了每周一、三、五的中午12點(diǎn)到12點(diǎn)半。歡迎大家的收聽(tīng)。順便給大家介紹一下每周二下午的節目改為了《世界那么大》，希望大家也多多支持這個(gè)全新的節目。
今天給大家帶來(lái)的第一首歌，來(lái)自我們廣播室4教401前的點(diǎn)歌箱，何潔的《你一定要幸�！�。送給xxxxx的，沒(méi)有留名字，也沒(méi)有寫(xiě)清楚為什么點(diǎn)這首歌，哎，一定是一個(gè)不好意思女孩子吧。在這里呢，希望大家在點(diǎn)歌的時(shí)候，多寫(xiě)一點(diǎn)，寫(xiě)清楚一點(diǎn)，我們才好為你點(diǎn)歌，最好是留一下聯(lián)系方式，以便于我們通知你為你點(diǎn)歌的時(shí)間。
在這里說(shuō)說(shuō)我們點(diǎn)歌的時(shí)間，除了我們的'每周一，三，五中午的《音樂(lè )周記》外，還有每周四下午的《音樂(lè )40度》。
接下來(lái)來(lái)欣賞這好聽(tīng)的首歌吧，希望這位叫XX的同學(xué)能夠聽(tīng)到吧。那位點(diǎn)歌的同學(xué)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
《你一定要幸�！贰螡�
這首《你一定要幸�！�，“超級女聲”宣傳片《美麗分貝》的主題曲。想一想昔日的“超級女聲”們，玉米——李宇春，筆筆——周筆暢，張靚穎，何潔，黃雅莉等等。（我到現在還耿耿于懷，為什么何潔沒(méi)有進(jìn)到前三）還記得20xx年，超級女聲最火的那一年，那一年，我們一起追過(guò)的“超級女聲”。這不禁又讓我想起了那首《想唱就唱》
《想唱就唱》——超級女聲
�。ú唤橐馕覀兪裁磿r(shí)候弄一個(gè)“超級女聲”專(zhuān)題，各位意下如何？，沒(méi)意見(jiàn)的話(huà)，先預告一下咯）
勵志的歌曲，在幾個(gè)帥氣的男孩眼里變成了“笑著(zhù)哭，最痛”。有一首歌叫做“有一種愛(ài)叫做放手”，為愛(ài)放棄放棄天長(cháng)地久。我不禁要問(wèn)一句，值得嗎？天上的星星只會(huì )笑地下得人，不懂的什么叫知足。該放手就放手吧珍惜現在，才是知足。
《知足》——五月天
最后來(lái)一首來(lái)自中國好聲音的《如果沒(méi)有你》，由鄭紅和李代沫演唱。雖然這兩位都沒(méi)有進(jìn)入最后一輪就被淘汰了，但是依然有很多的歌迷支持他們，鄭紅的一曲《Someone Like Y ou 》驚艷舞臺，備受評委贊賞而廣受關(guān)注，被譽(yù)為“中國阿黛爾”。李代沫翻唱的《我的歌聲了》絕對不比曲婉婷的差，最后輸在了一首孫燕姿的《我懷念的》，許多網(wǎng)友都說(shuō)怪就怪李代沫選錯了歌。對于《中國好聲音》的評價(jià)還有很多，這里就不多說(shuō)了，來(lái)聽(tīng)歌吧。 《如果沒(méi)有你》——李代沫，鄭紅
今天的音樂(lè )周記就快要結束了，最后希望大家多多支持我們的節目，多來(lái)點(diǎn)歌，還有我們在一教大廳和一食堂廣場(chǎng)的點(diǎn)歌箱好想不見(jiàn)了，希望大家幫忙找一找。下周我們不見(jiàn)不散。
介紹音樂(lè )的廣播稿 2
每一天都期待著(zhù)與你見(jiàn)面，每一日都有小小的欣喜。歡迎大家收聽(tīng)本期的潮流音樂(lè )。我是本期主播范云賢。大家一定都知道那個(gè)關(guān)于妻子和母親同時(shí)落水應該救誰(shuí)的問(wèn)題吧，在這里，有這么一首歌，似乎就是針對那個(gè)問(wèn)題的，不過(guò)主角卻成了我和貓咪，那么，男主角這種怎樣回答的呢？好了，不在多說(shuō)，一起欣賞這首《他的貓》吧。
在這所學(xué)校里學(xué)習的大家，不是醫生就是護士。舍友說(shuō)，學(xué)醫的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是愛(ài)干凈，或者說(shuō)干凈的有點(diǎn)過(guò)分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認為這只是生活上的一種小習慣，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛(ài)情上有“潔癖”的人，可是這是一種對愛(ài)情的專(zhuān)一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)情的《潔癖》
現代生活節奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來(lái)快樂(lè )的、活潑的自己，每天忙著(zhù)這樣那樣的事情。你或許是老師，忙著(zhù)備課、修書(shū)，你或許是干部，忙著(zhù)班里或團里大大小小的`事物。再或許，你只是簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生，但也忙著(zhù)應付這科那科的考試……總之，有時(shí)候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時(shí)刻帶著(zhù)一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子里的你，真的不是那樣的。我很平凡，也很簡(jiǎn)單，骨子里的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子里的我》記憶中，每一座城都可以代表一個(gè)人。每當走進(jìn)那座城，就會(huì )不經(jīng)意的想起，想起關(guān)于那座城里的人，曾經(jīng)一起的背影，一起走過(guò)的路，一起笑過(guò)的歡樂(lè )。當然，最重要的是那個(gè)人，是那個(gè)可以用一座城來(lái)代表的人，你在沒(méi)有我的城，心會(huì )不會(huì )疼，我們有一樣的回憶，卻住在不一樣的城。如果我們還能重逢在同一座城，就算面目全非也請與我相認。一起走進(jìn)這首《傷城》光陰似水，悄悄帶走金色年華，也即將送走又一屆大二的學(xué)哥學(xué)姐。
這段時(shí)間，淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭，有些話(huà)不必說(shuō)，有些話(huà)不忍心說(shuō)，我們的努力，我們的汗水還有我們的成長(cháng)，都有他們的一一見(jiàn)證，是他們，在我們想放棄時(shí)鼓勵我們，在我們沮喪時(shí)安慰我們，不辭艱辛的陪我們一路走來(lái)，與我們一起寫(xiě)下《光陰的故事》那些花瓣灑落一地的絕美年華里，我們在一起走過(guò)，縱然分開(kāi)在所難免，也希望你們笑著(zhù)轉身。不論你們去哪里，天涯，海角，我知道，你離我不遠。我們的心在一起，天涯也是咫尺。不要害怕，不要憂(yōu)慮，還有新的朋友在遠方等你，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。讓我們一起傾聽(tīng)這首《你離我不遠》我很羨慕那些大學(xué)里的男生們，他們一起去買(mǎi)飯，一起回宿舍，一塊去ktv吼歌，一起在操場(chǎng)上肆意打鬧，他們是哥們，是兄弟，有苦一起吃，有樂(lè )一同享，就算風(fēng)風(fēng)雨雨多少年，就算時(shí)光多么無(wú)情的雕刻他們，只要再相見(jiàn)，心還是緊緊相貼，那份情誼，比鐵還堅硬，比鉆石還珍貴。僅以此歌獻給所有即將實(shí)習好兄弟們。一起欣賞，《兄弟抱一下》好了，今天的潮流音樂(lè )到這里又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是本期主播范云賢，在這里，我祝愿所有準備去實(shí)習的學(xué)哥學(xué)姐在實(shí)習時(shí)候專(zhuān)業(yè)技能更上一層樓。
介紹音樂(lè )的廣播稿 3
B:XX，你知道什么是同人嗎？
A:不太清楚呢
B:同人一詞原指有著(zhù)相同志向的人們、同好。作為ACG文化的用詞，所指的是，由漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、游戲、小說(shuō)、影視等作品甚至現實(shí)里已知的人物、設定衍生出來(lái)的文章及其他如圖片影音游戲等等，或“自主”的創(chuàng )作。
A:哦，是這樣啊，以前XX一直對同人一詞，有誤會(huì )呢
B:今天最后向大家推薦的是的日本著(zhù)名同人歌手茶太。她曾被贊譽(yù)為甜蜜柔聲(Whisper Voice)的擁有者。20xx年底以一首《CLANNAD》動(dòng)畫(huà)版的.ED，簡(jiǎn)單純凈而感人的《團子大家族》讓許多未曾接觸過(guò)同人領(lǐng)域的人們也感受到了茶太治愈聲線(xiàn)帶來(lái)的感動(dòng)�，F在請大家一起來(lái)欣賞茶太于20xx年發(fā)布的作品《雪の轍》（雪之轍）。
�。ㄒ唬┭┲H（20xx年8月17日 《駿太/雪の轍》）
A:時(shí)間真快，今天的節目就要接近尾聲了，各位聽(tīng)眾，感謝你們的收聽(tīng)，我是XX。 B: 我是XX。各位下周見(jiàn)。
A：下周見(jiàn)。
介紹音樂(lè )的廣播稿 4
每一首歌都像一只紙船，承載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè )，不同的風(fēng)格，演繹著(zhù)不一樣的感受，帶你飛越音樂(lè )地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。音樂(lè )在我們的生活中就像小河里的潺潺流水，有著(zhù)清晨露珠的清澈，有著(zhù)夜色般的朦朧，聽(tīng)著(zhù)它就會(huì )讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：大家好！現在是（時(shí)間），這里是西藏音樂(lè )廣播電臺我是主持人xx，從現在起，我會(huì )給你更多的精彩�，F在就讓我們把心停留在這里，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開(kāi)始今天的音樂(lè )之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經(jīng)被歲月遺忘的經(jīng)典，我們又還記的多少。但是總有那些用心的歌手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經(jīng)典，20xx年多杰平措憑借動(dòng)人的歌聲讓這首《林芝姑娘》紅遍全國，不管你走到哪里都能聽(tīng)到這一首林芝姑娘，盡管多杰平措唱這首歌的時(shí)候距今也已經(jīng)有好幾年的時(shí)光了，但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現代風(fēng)格的外衣，讓我們一起聆聽(tīng)這首歌…《林芝姑娘》
根呷想必大家都很熟悉他吧在20xx年他首發(fā)第一張個(gè)人創(chuàng )作專(zhuān)輯《等待》，取得不俗成績(jì)；其杰出的'創(chuàng )作才能又在之后推出的）《等待的希望》 《曼陀鈴》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》
專(zhuān)輯中得以充分展現；于此同時(shí)，還斬獲了無(wú)數音樂(lè )大獎，卓越的音樂(lè )創(chuàng )作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成為當今藏族歌壇最耀眼的男歌手之一。擅長(cháng)鍵盤(pán)與吉他。只要有機會(huì )坐在鍵盤(pán)前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應指而生。下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧！
想必大家更熟悉曲爾甲吧？曲爾甲也是一名著(zhù)名的歌手20xx年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《我的家》20xx年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《草原越野》20xx年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《夢(mèng)想的終點(diǎn)》20xx年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《見(jiàn)證愛(ài)》因此他榮獲了20xx年四川省旅游風(fēng)光歌曲電視大賽“一等獎”；20xx年四川省旅游風(fēng)光歌曲電視大賽“一等獎”；20xx年四川省舞蹈聲樂(lè )大賽演唱“二等獎”下面我們一起聽(tīng)曲爾甲的的《天際》
我不能給你什么能抓得到的奇跡，卻能映化出一個(gè)最真實(shí)的自己。合著(zhù)音樂(lè )的節拍，追隨著(zhù)希望的腳步，我們一起沐浴在有著(zhù)溫暖和愛(ài)的音樂(lè )天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽(tīng)晨起與夕下里的花開(kāi)花落，用音樂(lè )接觸著(zhù)陌生與未曾相識的朋友，我在用我的真誠與用心為自己和大家搭建著(zhù)一個(gè)彩虹色的音樂(lè )國度，你能感覺(jué)到嗎？你能體會(huì )我心靈跳動(dòng)的節拍嗎？這里是西藏音樂(lè )廣播電臺，一個(gè)為你放送好音樂(lè )的伙伴，我是某某，一個(gè)你永遠都不用想起，只要記得的朋友，用音樂(lè )和你一起聆聽(tīng)這世界。
OK，我們今天的節目就到這里吧，最后送上一首我最親愛(ài)的朋友們，我們下次再見(jiàn)吧。Bye音樂(lè )廣播稿音樂(lè )廣播到此告一段落，以下是我對這門(mén)學(xué)科的感想：
我是一名藏族的女生，我很喜歡音樂(lè )但是種種原因我不能報這門(mén)專(zhuān)業(yè)但是在大學(xué)能擁有這一學(xué)期的音樂(lè )課我感到非常的滿(mǎn)足。盡管老師沒(méi)讓我們寫(xiě)感想但我忍不住寫(xiě)下去了，音樂(lè )藝術(shù)管理——這是一門(mén)選修課，我當初選這門(mén)課的目的是讓自己放松。
不管我們一共上多少節課但每節課我都過(guò)得很輕松很愉快這樣就夠了，有時(shí)候因為沒(méi)接到通知所以傻傻的在教室門(mén)口等，等了半天沒(méi)人來(lái)我就在那兒開(kāi)始胡思亂想。是不是又改時(shí)間了？還是我記錯時(shí)間了…………直到上課鈴響了真
的沒(méi)人來(lái)了我才想可能今天不上課了。還記得嗎？老師給我們看您去西藏和尼泊爾旅游時(shí)的照片，當時(shí)看到西藏的每一個(gè)角落我都很興奮盡管那時(shí)我剛從西藏過(guò)來(lái)�？吹轿鞑氐奶煳鞑氐乃�有我們神圣的布達拉宮我都會(huì )很興奮。千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)，我不后悔選這門(mén)課，謝謝老師！還有，因為以前沒(méi)有寫(xiě)音樂(lè )廣播稿的經(jīng)驗所以寫(xiě)的可能不好請老師見(jiàn)諒！
介紹音樂(lè )的廣播稿 5
每一首歌都像一只紙船，承載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè )，不同的風(fēng)格，演繹著(zhù)不一樣的感受，帶你飛越音樂(lè )地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 音樂(lè )像小河里的潺潺流水，有著(zhù)清晨露珠的清澈，有著(zhù)夜色般的朦朧，聽(tīng)著(zhù)它就會(huì )讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好!現在是(時(shí)間),這里是西藏音樂(lè )廣播電臺我是主持人XX，從現在起，我會(huì )給你更多的精彩�，F在就讓我們把心停留在這里，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開(kāi)始今天的音樂(lè )之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的這些已經(jīng)被歲月遺忘的經(jīng)典，我們又還記的多少.但是總有這些用心的歌手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經(jīng)典，20xx年多杰平措憑借動(dòng)人的歌聲讓這首《林芝姑娘》紅遍全國，不管你走到哪里都能聽(tīng)到這一首林芝姑娘，盡管多杰平措唱這首歌的時(shí)候距今也已經(jīng)有好幾年的時(shí)光了，但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現代風(fēng)格的外衣，讓我們一起聆聽(tīng)這首歌…《林芝姑娘》
根呷 想必大家都很熟悉他吧 在20xx年他首發(fā)第一張個(gè)人創(chuàng )作專(zhuān)輯《等待》，取得不俗成績(jì);其杰出的創(chuàng )作才能又在之后推出的)《等待的希望》 《曼陀鈴》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》
專(zhuān)輯中得以充分展現;于此同時(shí)，還斬獲了無(wú)數音樂(lè )大獎，卓越的音樂(lè )創(chuàng )作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成為當今藏族歌壇最耀眼的男歌手之一。擅長(cháng)鍵盤(pán)與吉他。只要有機會(huì )坐在鍵盤(pán)前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應指而生。 下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧!
想必大家更熟悉曲爾甲吧?曲爾甲也是一名著(zhù)名的歌手20xx年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《我的家》20xx年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《草原越野》20xx年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《夢(mèng)想的終點(diǎn)》20xx年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《見(jiàn)證愛(ài)》因此他榮獲了20xx年四川省旅游風(fēng)光歌曲電視大賽“一等獎” ;20xx年四川省旅游風(fēng)光歌曲電視大賽“一等獎 ”;20xx年四川省舞蹈聲樂(lè )大賽演唱“二等獎”下面我們一起聽(tīng)曲爾甲的的《天際》
我不能給你什么能抓得到的奇跡，卻能映化出一個(gè)最真實(shí)的自己。合著(zhù)音樂(lè )的節拍，追隨著(zhù)希望的腳步，我們一起沐浴在有著(zhù)溫暖和愛(ài)的音樂(lè )天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽(tīng)晨起與夕下里的花開(kāi)花落，用音樂(lè )接觸著(zhù)陌生與未曾相識的朋友，我在用我的真誠與用心為自己和大家搭建著(zhù)一個(gè)彩虹色的音樂(lè )國度，你能感覺(jué)到嗎?你能體會(huì )我心靈跳動(dòng)的節拍嗎?這里是西藏音樂(lè )廣播電臺，一個(gè)為你放送好音樂(lè )的伙伴，我是某某，一個(gè)你永遠都不用想起，只要記得的朋友，用音樂(lè )和你一起聆聽(tīng)這世界。
OK，我們今天的節目就到這里吧，最后送上一首我最親愛(ài)的朋友們，我們下次再見(jiàn)吧。Bye有關(guān)介紹音樂(lè )的廣播稿音樂(lè )廣播到此告一段落，以下是我對這門(mén)學(xué)科的感想：
我是一名藏族的.女生，我很喜歡音樂(lè )但是種種原因我不能報這門(mén)專(zhuān)業(yè)但是在大學(xué)能擁有這一學(xué)期的音樂(lè )課我感到非常的滿(mǎn)足。盡管老師沒(méi)讓我們寫(xiě)感想但我忍不住寫(xiě)下去了，音樂(lè )藝術(shù)管理-----這是一門(mén)選修課，我當初選這門(mén)課的目的是讓自己放松。
不管我們一共上多少節課但每節課我都過(guò)得很輕松很愉快這樣就夠了，有時(shí)候因為沒(méi)接到通知所以傻傻的在教室門(mén)口等，等了半天沒(méi)人來(lái)我就在這兒開(kāi)始胡思亂想。是不是又改時(shí)間了?還是我記錯時(shí)間了…………直到上課鈴響了真的沒(méi)人來(lái)了我才想可能今天不上課了。還記得嗎?老師給我們看您去西藏和尼泊爾旅游時(shí)的照片，當時(shí)看到西藏的每一個(gè)角落我都很興奮盡管這時(shí)我剛從西藏過(guò)來(lái)�？吹轿鞑氐奶煳鞑氐乃�有我們神圣的布達拉宮我都會(huì )很興奮。千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)，我不后悔選這門(mén)課，謝謝老師!還有，因為以前沒(méi)有寫(xiě)有關(guān)介紹音樂(lè )的廣播稿的經(jīng)驗所以寫(xiě)的可能不好請老師見(jiàn)諒!
介紹音樂(lè )的廣播稿 6
理解你的人生路途，了解你我身邊的感動(dòng)，用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。
當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。各位老師同學(xué)大家好！歡迎收聽(tīng)今天的《音樂(lè )雜貨鋪》，我是廣播員許佳樂(lè )，又一次在這里與您相約！接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的音樂(lè )之旅吧！
在這所學(xué)校里學(xué)習的大家，不是醫生就是護士。舍友說(shuō)，學(xué)醫的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是愛(ài)干凈，或者說(shuō)干凈的`有點(diǎn)過(guò)分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認為這只是生活上的一種小習慣，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛(ài)情上有“潔癖”的人，可是這是一種對愛(ài)情的專(zhuān)一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)情的《潔癖》吧！《潔癖》......
有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開(kāi)花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。記憶中,每一座城都可以代表一個(gè)人.每當走進(jìn)那座城,就會(huì )不經(jīng)意的想起,想起關(guān)于那座城里的人,曾經(jīng)一起的背影,一起走過(guò)的路,一起笑過(guò)的歡樂(lè ).當然,最重要的是那個(gè)人,是那個(gè)可以用一座城來(lái)代表的人,你在沒(méi)有我的城,心會(huì )不會(huì )疼,我們有一樣的回憶,卻住在不一樣的城.如果我們還能重逢在同一座城,就算面目全非也請與我相認。接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)這首《傷城》。
《傷城》......
現代生活節奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來(lái)快樂(lè )的、活潑的自己，每天忙著(zhù)這樣那樣的事情。你或許是老師，忙著(zhù)備課、修書(shū)，你或許是干部，忙著(zhù)班里或團里大大小小的事物。再或許，你只是簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生，但也忙著(zhù)應付這科那科的考試總之，有時(shí)候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時(shí)刻帶著(zhù)一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子里的你，真的不是那樣的。我很平凡，也很簡(jiǎn)單，骨子里的我卻很勇敢。讓我們一起來(lái)欣賞這首《骨子里的我》！《骨子里的我》......
青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲�，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
柔柔的一抹天藍，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著(zhù)時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。濃濃的情難以割舍，淡淡的話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有意義！時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì )再回來(lái)，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間！今天的《音樂(lè )雜貨鋪》就接近尾聲了，我是廣播員許佳樂(lè )，我們期待著(zhù)下次的見(jiàn)面，讓我們下次準時(shí)再見(jiàn)！
介紹音樂(lè )的廣播稿 7
a：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著(zhù)優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動(dòng)的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著(zhù)自由飄過(guò)晴朗長(cháng)空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽(tīng)著(zhù)歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
a：大家好，今天是20xx年xx月xx日，星期xx，歡迎收聽(tīng)校園廣播《音樂(lè )之聲》節目。我是主播xx。
b：我是主播xx，本期編輯xx。
b：在這個(gè)略帶傷感的季節里，在時(shí)間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢？看一本書(shū)？寫(xiě)一段文字？想一些人？又或者是聽(tīng)一首難忘的歌？其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。
a：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無(wú)意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣：我承認這個(gè)季節我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢。
b：提及寂寞，便會(huì )讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧，或者可以說(shuō)，就是因為那些喧鬧的記憶和此時(shí)的安靜形成了強烈對比，才會(huì )讓人覺(jué)得寂寞，然后突然想起一首歌，一個(gè)說(shuō)不完的故事，還有那些花兒……
a：如果說(shuō)寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小河，習習秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著(zhù)思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚。
b：秋天不需要那么多么的`激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來(lái)的是一陣莫名的心悸，洗滌著(zhù)心扉，叫人心怡。
a：歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會(huì )不會(huì )有淚光閃爍？
b：本期節目到這里就要結束了，感謝大家的收聽(tīng)，本期編輯xx年級文科五班xx，主播xx，明天同一時(shí)間，xx與你不見(jiàn)不散。
介紹音樂(lè )的廣播稿 8
同學(xué)們：
大家好！歡迎收聽(tīng)今天xx之聲廣播電臺的《音樂(lè )之聲》，我是主播xx。最近天氣轉涼，希望親愛(ài)的同學(xué)們多添點(diǎn)衣物，保暖過(guò)冬。大家都是出門(mén)在外的學(xué)子，萬(wàn)一生病了，家里人會(huì )很擔心的！所以希望親們在大學(xué)都可以過(guò)得健康、開(kāi)心、快樂(lè )！好了，接下來(lái)進(jìn)入我們今天的《音樂(lè )之聲》。
插入陳綺貞《旅行的意義》
“你品嘗了夜的巴黎，你踏過(guò)下雪的北京，你擁抱熱情的島嶼，你埋葬記憶的土耳其……”陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲，雖然它的最后以“說(shuō)不出你愛(ài)我的原因，說(shuō)不出旅行的意義”為結尾，卻也打動(dòng)了我們的心。細細品味，我們可以嘗到旅行中的歡樂(lè )、分手后的遺憾。靜下心來(lái)，置于音樂(lè )的意境中，五味雜陳的感覺(jué)涌上心頭，先是開(kāi)心然后難過(guò)……是啊，在愛(ài)情中，誰(shuí)不希望另一半可以用真心去感受戀愛(ài)中的一點(diǎn)一滴。只有坦誠相待的戀愛(ài)才是最美的，分了心的戀愛(ài)或許只能成為對方內心的傷吧！
插入陳淑樺《笑紅塵》
“紅塵多可笑，癡情最無(wú)聊，目空一切也好，此生未了，心卻已無(wú)所擾，只想換得半世逍遙”，這是首氣勢滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態(tài)度讓人深深著(zhù)迷。如果是只有一個(gè)人過(guò)，人生的一般都可以做到“愛(ài)恨一筆勾銷(xiāo)，對酒當歌我只愿開(kāi)心到老�！笔幸恢芯辰�，無(wú)人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛(ài)恨情仇，逃離塵世的紛擾，隱居在深山老林中，不用裝上一張虛偽的笑臉對人笑，說(shuō)話(huà)不用多想不用圓滑，做一個(gè)純粹的單純可愛(ài)之人，這樣該有多好！孤單對于這類(lèi)人來(lái)說(shuō)只是一道人生很好的調味劑罷了，縱然形單影只，也不用在乎別人的眼光。獨行俠是最自由的，他們可以“長(cháng)夜漫漫不覺(jué)曉，將快樂(lè )尋找”是��！紅塵多可笑，目空一切也好！但是，在現代社會(huì )，又有誰(shuí)能真正做到呢？我們要承擔的責任有那么多，我們要在乎的人事物是那么地重要。各種挑戰、各種競爭擺在我們面前。我們不得不去面對，我們需要很多勇氣在社會(huì )上打拼�；蛟S很多選擇與決定只是為了生存的無(wú)奈之舉吧！
插入牛奶咖啡《明天你好》
“長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，越美好，越害怕得到……”多么深入人心的歌詞，這首歌唱出了我們內心的害怕與迷茫。離家上大學(xué)，算是每個(gè)中國學(xué)生人生中很重要的階段之一。離開(kāi)了從前的好友，離開(kāi)了疼愛(ài)我們的父母，家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途，知根知底的環(huán)境轉眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動(dòng)的新地方。這時(shí)候，我們就像處在一個(gè)黑暗的階段，不停地摸索、艱難地前行。我們害怕在黑暗中跌倒，所以在剛開(kāi)學(xué)的各種組織選拔的時(shí)候，我們努力展現出自己最好的一面。我們害怕被淘汰，晚上等錄取短信時(shí)，我們的情緒總是起起伏伏，失落與驚喜相互交錯。我們害怕跌倒害怕受傷害，但我們不得不讓自己堅強起來(lái)，努力奔跑向前�！懊魈炷愫�，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么�！蔽蚁嘈�，所有大一新生都一定能勇敢起來(lái)，積極去適應全新的大學(xué)生活。
人的一生有很多迷茫的時(shí)候，有時(shí)候，我們多么希望迷霧中可以出現一盞明燈，照亮我們前方的路，指引我們向正確的方向前進(jìn)，不再荒廢人生……
插入許慧欣《威尼斯迷路》
“讓我在威尼斯迷路，獨自狂歡慶祝，用孤單的舞步，編織成華麗的'演出。便把自己放逐，在直覺(jué)的地圖，也不必去在乎，誰(shuí)會(huì )是，幸福歸宿……”這首歌充滿(mǎn)異國風(fēng)情，那饒人的曲調久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動(dòng)物，很多時(shí)候會(huì )跟著(zhù)感覺(jué)走，在下一個(gè)路口，是酸是甜是苦是辣，或許只有未來(lái)才知道。累了就防空自己，輸了就告訴自己下次還有機會(huì )贏(yíng)回來(lái)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我們沒(méi)必要把自己的人生搞的太累，整個(gè)世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個(gè)名人。就讓直覺(jué)帶著(zhù)我們走，喜歡做什么去就做什么，不應該自己給自己太多的束縛。大學(xué)思念應該是我們最美好的四年之一，剛剛擺脫了高中三年繁重的學(xué)習壓力，迎接我們的應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活。什么考研、找工作之類(lèi)的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養出個(gè)大學(xué)生，正準備享受幾年清福呢，我們應該讓他們過(guò)幾年美好生活。
人的一生在世就是一場(chǎng)經(jīng)歷，戀愛(ài)也好，失戀也好，高考也好，上大學(xué)也好，都是我們這世肉體靈魂需要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。就當人生是一場(chǎng)閱歷，我們去享受已經(jīng)安排好或自己創(chuàng )造出來(lái)的一切。高中語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我們：“李白、杜浦這些大詩(shī)人會(huì )寫(xiě)出那么好的詩(shī)歌來(lái)，是因為他們都被貶官被流放過(guò)，人生遭受幾多磨難。如果一個(gè)人的人生一帆風(fēng)順，不坎坷，那他絕對寫(xiě)不出好的文章，因為這個(gè)人沒(méi)有感受和經(jīng)歷，體會(huì )不到人生的酸甜苦辣，他的人生猶如一潭死水�！彼�，請大家盡情地享受人生吧！
插入《夏天的味道》
最后，感謝收聽(tīng)今天的《音樂(lè )之聲》，同學(xué)們，下期，我們再見(jiàn)！
介紹音樂(lè )的廣播稿 9
片頭：（one mans dream）總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢(mèng)于遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！現在是潤德之聲校園廣播站《沉睡的音樂(lè )》欄目播音時(shí)間，我是主播xx
歌曲快訊
接下來(lái)是我們的歌曲快訊
第一首張杰的最接近天堂的地方
第二首五月天的星空
第三首dec的tell me why
好歌欣賞
甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的童年；
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。
甲：讓靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂(lè )
合：讓跳動(dòng)的旋律活躍在寬廣的`校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈下面我們來(lái)欣賞第一首歌
最接近天堂的地方《最接近天堂的地方》是大陸歌手張杰發(fā)行的一張音樂(lè )專(zhuān)輯。
星空
“星空”五月天的一首歌，是臺灣的音樂(lè )組合，由樂(lè )隊團長(cháng)兼吉他手怪獸、主唱阿信、吉他手石頭、貝斯瑪莎和鼓手冠佑組成，在1997年3月29日改名為“五月天”。
下面是第三首歌
tell me why
演唱者dec，被英國媒體推崇為「終生難得一見(jiàn)的歌唱奇才」的dec。
片尾：（one mans dream）
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，今天的沉睡的音樂(lè )到這里就結束了，希望我們的節目給您帶來(lái)了收獲與喜悅
合：同學(xué)們，再見(jiàn)！
介紹音樂(lè )的廣播稿 10
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )
男：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴，女：給你的世界繪一幅靈動(dòng)的畫(huà)圈。
男：這里是“園之聲”廣播站。
女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，感謝感謝感謝
齊：大家好！
女：伴隨著(zhù)這優(yōu)美的樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律，校園之聲廣播站又和您見(jiàn)面了
男：我是播音員xx。
女：我是播音員xx。
男：歡迎大家走進(jìn)今天的《校園之聲----經(jīng)典賞析》欄目。
女：今天就讓我們走進(jìn)詩(shī)人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風(fēng)光。
王維（699—759），字摩詰，盛唐時(shí)期的著(zhù)名詩(shī)人。其中，最能代表其創(chuàng )作特色的是描繪山水田園等自然風(fēng)景及歌詠隱居生活的詩(shī)篇。
男：王維描繪自然風(fēng)景的高度成就，使他在盛唐詩(shī)壇獨樹(shù)一幟，成為山水田園詩(shī)派的`代表人物。
女：王維的創(chuàng )作才能是多方面的`。他的五律和五、七言絕句造詣最高，同時(shí)，其他各體也都擅長(cháng)，這在整個(gè)唐代詩(shī)壇是頗為突出的。
男：今天，讓我們欣賞王維的著(zhù)作《相思》、《山中送別》及《竹里館》。
男：希望同學(xué)們都能愛(ài)唐詩(shī)，讀唐詩(shī)，背唐詩(shī)。在班里開(kāi)展唐詩(shī)背誦比賽，讓校園里充滿(mǎn)詩(shī)的韻味，詩(shī)的文化。
女：時(shí)間過(guò)得真快，又到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您下周同一時(shí)間繼續收聽(tīng)我們的《經(jīng)典賞析》欄目，同學(xué)們再見(jiàn)。
介紹音樂(lè )的廣播稿 11
各位聽(tīng)眾朋友：
大家下午好！這里是【跳躍的音符】，我是主持人，xx。
生命永遠不會(huì )為誰(shuí)停留，你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應該是充滿(mǎn)了激情和活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢(mèng)想去努力吧，年輕，沒(méi)有什么不可以。
下面，我們一起來(lái)欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來(lái)的《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的；總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底線(xiàn)，一切都會(huì )證明，生活不會(huì )拋棄你，命運不會(huì )舍棄你。
下面，我們一起來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的`《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。
越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的`，越消失得快。越想擁有的，常不屬于你；越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著(zhù)，在得失中不斷感悟著(zhù)。不執著(zhù)，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當下。
下面，我們一起來(lái)欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下期節目，再會(huì )。
介紹音樂(lè )的廣播稿 12
播放開(kāi)播曲：《小茉莉》
a：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好！
伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，很高興我們又在這個(gè)充滿(mǎn)活力的午間和您在廣播中相會(huì )了，愿我們今天中午的廣播節目能給大家帶來(lái)一絲輕松和愜意。
b：我是播音員xx，今天的主題是《音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn)》。
a：我是播音員xx，愿好音樂(lè )能給大家帶來(lái)好心情。
音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn)：
b：清新歡娛的`音樂(lè )、輕松快樂(lè )任你來(lái)逛“娛樂(lè )情報站！”每周一的娛樂(lè )大餐會(huì )讓你不自覺(jué)地陶醉其中而無(wú)法自拔哦！
a：為了踐行我�！皥F結誠實(shí)銘恩奮進(jìn)”的校訓；為了感恩社會(huì )各界愛(ài)心人士的厚愛(ài)和幫助；為了繼承和發(fā)揚我校師生知恩于心、感恩于行的傳統美德；紅領(lǐng)巾廣播站每周一娛樂(lè )情報站為大家帶來(lái)最美最動(dòng)聽(tīng)的感恩系列歌曲，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)、哼唱吧！
《因為有你》
《四川感謝你》
聲音的隨想：
b：隨樂(lè )而起、輕舞飛揚！每當音樂(lè )響起時(shí)你的心中會(huì )有種怎樣的沖動(dòng)？是伴樂(lè )而起、還是隨樂(lè )而思？讓我們在音樂(lè )中尋找自己，讓音樂(lè )給我們想要的，讓那份感情隨想而動(dòng)！
a：讓我們一起在《聲音的隨想》中體會(huì )好歌帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。我給大家帶來(lái)的是一組非常好聽(tīng)的校園的歌曲！
b：時(shí)間過(guò)的很快，又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的`時(shí)候了，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情！
a：最后我將為大家送上一首的，感謝您收聽(tīng)今天的“音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn)”，下周同一時(shí)間別忘記和我們一起分享——好音樂(lè )帶來(lái)的好心情！再見(jiàn)！
介紹音樂(lè )的廣播稿 13
各位同學(xué)：
大家好。這里是海中廣播站——音樂(lè )之聲。我是你的校園DJ。歡迎收聽(tīng)本學(xué)期的第一期音樂(lè )節目。在今后的節目里，我將與同學(xué)們踏上我們的世界音樂(lè )之旅。第一站——華語(yǔ)歌壇天后：王菲。
不多說(shuō)了，送上今天第一首歌，王菲，《乘客》。
1.乘客
這首《乘客》猶如一部公路電影，在歌聲中呈現了沿途的風(fēng)景，在詞作者林夕生動(dòng)的筆觸中依稀看到車(chē)內乘客的內心，溫柔的心事，淡淡的哀傷，在菲姐空靈的演繹下，涼意習習，最適合這秋涼天氣。在漫漫人生旅途上，你是哪個(gè)乘客，你是否認真欣賞沿途的每一處風(fēng)景呢？
2.當時(shí)的月亮
中秋剛過(guò)，你還記得當時(shí)的月亮嗎？歌中唱到“當時(shí)的月亮/曾經(jīng)代表誰(shuí)的心/結果都一樣”，這般過(guò)盡千帆的醒悟只有真性情的人才能在這樣的迂回婉轉中如此的咄咄逼人。這首民謠風(fēng)格的《當時(shí)的月亮》，在王菲的演繹下如锃亮的銀器，在黃昏的霧氣中閃爍光芒，緬懷逝去年華。
3.你喜歡不如我喜歡
一首充滿(mǎn)自由意味的歌，正是王菲性格的真實(shí)寫(xiě)照：不被世俗潮流所左右，做自己的王菲，唱自己的歌。對于這首《你喜歡不如我喜歡》，我想說(shuō)的'是：我喜歡不如你們喜歡。同學(xué)們，不要在意別人的眼光，只要自己是對的，那么，自己喜歡的就是最好的。
4.旋木
一首旋木，那轉的木馬是否帶你到那個(gè)童話(huà)世界？那個(gè)遠離塵囂的世界？王菲空靈的嗓音，率真的個(gè)性，智慧的眼睛，慵懶的表情……她和她的歌聲穿越了整整一個(gè)時(shí)代，她卻始終不曾老去，依舊特立獨行。當拜金主義密布歌壇的上空，她淡然從容，守著(zhù)歌中唱的那個(gè)純真世界。
5.雪中蓮
菲姐的經(jīng)典作品太多了，如果喜歡，可以自己去聽(tīng)聽(tīng)。本期節目到這里就要結束了。感謝各位的收聽(tīng)，祝大家周末好心情。下期節目，在這個(gè)時(shí)間，在這里，我們，不見(jiàn)不散。拜拜。
介紹音樂(lè )的廣播稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天廣播的題目是《音樂(lè )的力量》。
馬克思說(shuō)過(guò)：“對于不懂音樂(lè )的耳朵，最美的音樂(lè )也沒(méi)有意義�！边@說(shuō)明，如果一個(gè)人缺乏必要的音樂(lè )欣賞能力，那么，音樂(lè )的美就不能為之所感受，音樂(lè )本身也就會(huì )黯然失色。
每天我們都會(huì )聽(tīng)到各種各樣的音樂(lè )，或喜或悲，或激揚或低沉，我們感受著(zhù)音樂(lè )的種種，然而很多人卻把音樂(lè )僅僅當做歌來(lái)聽(tīng)，并不懂得音樂(lè )真正的內涵、魅力和作用。音樂(lè )不僅是簡(jiǎn)單的幾首歌，幾個(gè)曲子，它還包含了很多知識，更有著(zhù)深刻的內涵。在我們日常生活中，看似普普通通的音樂(lè )，卻能對我們起著(zhù)巨大的作用，她能讓我們頭腦更加睿智，心靈更加豐富。
首先，音樂(lè )能開(kāi)發(fā)一個(gè)人的思維，啟迪一個(gè)人的智慧。法國大文豪雨果有一句至理名言："開(kāi)啟人類(lèi)智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數字，一把是文字，一把是音符。"可見(jiàn)音樂(lè )對一個(gè)人的智力的開(kāi)發(fā)有著(zhù)多么重大的作用，很多人選擇用音樂(lè )做胎教，就是因為音樂(lè )可以激發(fā)一個(gè)人的`心理感應，從而開(kāi)發(fā)一個(gè)人的思維。
其次，音樂(lè )能提高一個(gè)人的道德修養。雅正和諧的音聲，對教化人心有莫大的功效。古希臘哲學(xué)家柏拉圖認為：“節奏與樂(lè )調有最強烈的力量浸入心靈的最深處，如果教育的方式適合，它們就會(huì )拿美來(lái)浸潤心靈，使它也就因而美化”。音樂(lè )就像是千年積雪融化的雪水，干凈無(wú)瑕，純潔無(wú)比，聆聽(tīng)音樂(lè )就仿佛沐浴在這純凈的冰水之中，它可以讓你的心靈得到凈化，精神得到升華陶冶。當你忘我的融入到音樂(lè )中時(shí)，你就仿佛身處仙境一樣，覺(jué)得自己也在變得完美，自己的境界在不知不覺(jué)中提升。一首好歌，一曲好樂(lè )，可以從政治態(tài)度、倫理道德、思想品格和情操等方面對人產(chǎn)生深遠影響�！读x勇軍進(jìn)行曲》使人充滿(mǎn)昂揚斗志；《命運》使人變得不屈不撓；《我的祖國》使人油然而生愛(ài)國之心；《走向新時(shí)代》則敦促人們快馬加鞭追趕新時(shí)代的步伐……音樂(lè )欣賞可以?xún)艋说男撵`，陶冶人的情操，并使人從中汲取激情和前進(jìn)的力量。
就拿電影《海上鋼琴師》來(lái)說(shuō)吧！他是橫跨七大洋的最偉大的音樂(lè )家，他戰勝了爵士樂(lè )的創(chuàng )始人，他演奏著(zhù)天籟般的音樂(lè )。主人公說(shuō)過(guò)：鍵盤(pán)有始有終，你確切知道88個(gè)鍵在那兒，錯不了。它并不是無(wú)限的，而你，才是無(wú)限的。他在鍵盤(pán)上表現著(zhù)音樂(lè )的無(wú)限，也是表現著(zhù)他的無(wú)限，鋼琴就像是他的一張嘴，講述著(zhù)他的內心，通過(guò)那一個(gè)個(gè)美妙的樂(lè )（音）符，可以看見(jiàn)他那顆跳動(dòng)的心。他的一曲鋼琴就像是一面鏡子反應著(zhù)他的一切。他用琴與他人交流，用琴表達著(zhù)他的思想，他的內心。
音樂(lè )與我們形影不離，她存在于我們耳聞目睹的一切事物之中；存在于清風(fēng)細語(yǔ)，悅耳鳥(niǎo)鳴的美妙大自然中；無(wú)論你身在何處，你都會(huì )聽(tīng)到音樂(lè )。音樂(lè )與我們同在，哪里有生活，哪里就有音樂(lè )；我們能夠與音樂(lè )、與自然融為一體，這是一件多么幸福的事��！
德國偉大的音樂(lè )家貝多芬說(shuō)：音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示……親愛(ài)的同學(xué)們，音樂(lè )是人們生活中不可缺少的精神調劑品，是人們寄托思想感情的藝術(shù)品，更是人類(lèi)精神文明的組成部分之一。讓我們大家一起去享受音樂(lè )的樂(lè )趣、領(lǐng)略音樂(lè )那無(wú)窮的魅力吧！
謝謝大家！
介紹音樂(lè )的廣播稿 15
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我廣播的題目是《我的夢(mèng)，我的音樂(lè )夢(mèng)，我的中國夢(mèng)》。
給我一雙翅膀，我想要飛翔，上帝沒(méi)有給我翅膀，但給了我最美麗的夢(mèng)想”。從小我就喜歡唱歌，長(cháng)大后想當一位歌唱家。這夢(mèng)想在我心中就像種在土里的種子，正在生根發(fā)芽。在成長(cháng)的道路上，總有一個(gè)聲音為我帶路，總有一聲呼喚飄在我心上。只要我心中有一個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì )黯淡無(wú)光。
音樂(lè )是美的感受，音樂(lè )是心的交流，音樂(lè )是力量的源泉。生活中時(shí)時(shí)刻刻你都可以感受她的存在。不信，你試試，當你輕輕地合上雙眼，沉醉在音樂(lè )的世界里，聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，哼著(zhù)，你便能在五線(xiàn)譜上跳舞，跟著(zhù)音符歡唱，你會(huì )永遠不知疲憊！這便是奇妙的音樂(lè )。
“河山只在我夢(mèng)里，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印------”是音樂(lè )告訴我：黑頭發(fā)，黑皮膚，我是一個(gè)中國人。
“我和我的祖國一刻也不能分割！無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌！我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，我的祖國和我，像海和浪花，浪是海的赤子，海是浪的依托，每當大海在微笑，我就是笑的漩渦�！笔且魳�(lè )在提醒我：在歌里，在夢(mèng)里，我和我的祖國，痛苦歡樂(lè )總是緊緊相系。
我在音樂(lè )里認識祖國，了解祖國的故事�！拔艺驹诟呱街畮p，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起狂瀾；濁流宛轉，結成九曲連環(huán)；從昆侖山下，奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。啊，黃河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這發(fā)源�！薄拔覀兌际巧駱�?zhuān)恳活w子彈消滅一個(gè)敵人，我們都是飛行軍，哪怕山高水又深！”“起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成新的長(cháng)城！”《義勇軍進(jìn)行曲》、《黃河大合唱》、《游擊隊歌》------唱起這些歌，我們熱血沸騰，這是一段在炮火硝煙里沖闖過(guò)來(lái)的苦樂(lè )年華！這是我們偉大的中華民族激情燃燒的歲月，這是我們炎黃子孫都得深深銘記的悲壯歷史！
驚雷一聲撼天地，華夏奮飛鯤鵬翅�！耙痪牌呔拍昴鞘且粋�(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫(huà)了一年圈，神話(huà)般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山。一九九二年又是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風(fēng)帆�！鄙裰輾g笑。大地沸騰！中國，你展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷，你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐！
改革、開(kāi)放、發(fā)展！我們偉大的中國，點(diǎn)亮了世界的目光！香港回歸，澳門(mén)回歸；08奧運，10世博------我們的祖國日新月異，我們的祖國繁榮富強！
在世界的東方有一個(gè)古老的國度，五千年文明是一首歌，最強的音符是驚天吶喊，追尋夢(mèng)想彈奏出不懈開(kāi)拓，在世界的東方有一個(gè)偉大的民族，美好的未來(lái)是一首歌，動(dòng)人的'旋律是萬(wàn)家團圓，華夏兒女歌唱起幸福生活，長(cháng)城萬(wàn)里，彩綢舞蕩，那是中華民族在騰飛；黃河滔滔，嗩吶聲響，那是中華兒女心花怒放；泰山巍峨，鑼鼓咚嗆，那是中華民族崛起雄壯；長(cháng)江滾滾，縱情歌唱，那是中華兒女歡聚一堂！音樂(lè )把不同民族，不同膚色的人們聯(lián)系在一起，在音樂(lè )的共鳴中，中國走向了世界，世界認識了中國！
我愛(ài)你中國，我為你驕傲，我為你自豪！我愛(ài)你中國，無(wú)論在世界的哪個(gè)角落，這都是我心靈最真的訴說(shuō)——“我愛(ài)你中國，我愛(ài)你中國，我要把最美的青春獻給你，我的母親，我的祖國！”
音樂(lè )之夢(mèng)，伴我成長(cháng)。我將努力學(xué)好各門(mén)功課，全面發(fā)展，緊跟時(shí)代步伐，用我心中的歌，歌唱祖國，用我心中的音樂(lè )，唱出人間真愛(ài)！這就是我的夢(mèng)，美麗的音樂(lè )夢(mèng)，我的中國夢(mèng)！
謝謝大家！
介紹音樂(lè )的廣播稿 16
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我廣播的題目是《我的成長(cháng)》。五六班是一個(gè)管樂(lè )班。我就是管樂(lè )班中的一員，我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是：長(cháng)笛。
二年級暑假時(shí)，我們學(xué)校成立了管樂(lè )班。面試時(shí)，我懷著(zhù)試一試的心情，走進(jìn)了長(cháng)笛教室的大門(mén)，走進(jìn)了管樂(lè )班。
我的.成長(cháng)便和長(cháng)笛聯(lián)系在一起。在大家一起學(xué)習低音sol時(shí)，大家都陸續吹準了，我卻總是吹高，我已經(jīng)有了想放棄的念頭�；丶液�，向爸爸媽媽講述了上課時(shí)的情況，并說(shuō)出了我的想法。爸爸媽媽告訴我：“沒(méi)關(guān)系，你只要勤奮練習，一定可以練好的�！庇谑俏以谥蟮膸滋靸�，一遍又一遍的反復練習長(cháng)笛，果然吹的越來(lái)越好。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的長(cháng)笛水平越來(lái)越高。為了讓我在場(chǎng)地這條路上越走越好，去年的國慶假期，我們全家來(lái)到北京“游玩”。但是來(lái)的主要目的不是游玩，而是去北京的一所音樂(lè )教育機構試聽(tīng)長(cháng)笛課。在這之前，我一直跟著(zhù)學(xué)校樂(lè )團的田老師學(xué)日長(cháng)笛。但是媽媽發(fā)現如果想上巴黎國立音樂(lè )學(xué)院，必須要跟國內頂尖級的老師學(xué)習。于是就在網(wǎng)上挑選了幾所北京音樂(lè )教育機構，最終選定了一所。試聽(tīng)完長(cháng)笛課，不錯，兩個(gè)月后，父母便決定讓我在那里上課。當工作人員說(shuō)出700元一節果的昂牛貴學(xué)費時(shí)，我傻眼了，父母卻毫不猶像地付了錢(qián)，接下來(lái)我就跟著(zhù)國家大劇院長(cháng)笛副首席學(xué)習長(cháng)笛。我的水平突飛猛進(jìn)。父母為了讓我離夢(mèng)想再接近一步，就找到了中國第一代大笛大師，讓我跟他學(xué)習長(cháng)笛�，F在我已經(jīng)吹到五級了，在我接到新曲子時(shí)，困難又來(lái)了。有一個(gè)練習曲特別難，我怎么也練不好，我又開(kāi)始沮喪了，甚至開(kāi)始討厭長(cháng)笛了。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！苯�(jīng)過(guò)幾天的掙扎后，我又重新拿起長(cháng)笛，自己反復練習。最后，這首曲子對我來(lái)說(shuō)竟然成了小菜一碟。
“有志者事竟成�！彼悦恳淮未煺�，只要我們不放棄，都會(huì )加速我們的成長(cháng)。
介紹音樂(lè )的廣播稿 17
播放開(kāi)始曲
開(kāi)場(chǎng)白：大家下午好！又到了《歡樂(lè )跳跳豆》時(shí)間，今天給大家介紹德國音樂(lè )家貝多芬，譜寫(xiě)了許多著(zhù)名的曲子。其中有一首著(zhù)名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說(shuō)是這樣譜成的。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮上。夜晚他在幽靜的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話(huà)。一個(gè)姑娘說(shuō)∶“這首曲子多難彈��！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好��！”一個(gè)男的說(shuō)∶“是啊，可是音樂(lè )會(huì )的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮�！惫媚镎f(shuō)∶“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了�！�
貝多芬聽(tīng)到這里，推開(kāi)門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著(zhù)一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著(zhù)個(gè)十六七歲的.姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。
皮鞋匠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)個(gè)陌生人，站起來(lái)問(wèn)∶“先生，您找誰(shuí)？走錯門(mén)了吧？”貝多芬說(shuō)∶“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的�！�
姑娘連忙站起來(lái)讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽(tīng)得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說(shuō)∶“彈得多純熟��！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”
貝多芬沒(méi)有回答，他問(wèn)盲姑娘∶“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧�！�
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的`一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著(zhù)清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著(zhù)。他好像面對著(zhù)大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著(zhù)岸邊涌過(guò)來(lái)？皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著(zhù)她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)�，F在我們一起來(lái)欣賞吧（播放音樂(lè )）
歡樂(lè )的時(shí)間總是短暫，今天的紅領(lǐng)巾廣播就要結束了，謝謝大家的收聽(tīng)。我們下次節目再見(jiàn)！
介紹音樂(lè )的廣播稿 18
K：音樂(lè )雙響炮，給您想聽(tīng)的音樂(lè )，給你震撼的聲音。
W：晚上好，收音機前的聽(tīng)眾朋友，感謝您收聽(tīng)音樂(lè )雙響炮節目，我是主持人xx。
K：大家晚上好，我是主持人：xx。
小片頭一
K：他們在白天燦爛地開(kāi)放，我們卻在夜晚溫柔地醞釀。你能聽(tīng)見(jiàn)青春在夜的邊緣自由歌唱嗎？當我們孤獨面對自己的處所，我們和音樂(lè )不期而遇。
W：聽(tīng)那些久違的真誠聲音，不管他或他有多么陌生或不流行，唯有好音樂(lè )能滋養我們的生命。
K：初次在朋友的推薦下聽(tīng)了他的音樂(lè )。當即就被震撼了，因為在他的音樂(lè )里分明就一種感動(dòng)，這種感動(dòng)是來(lái)自?xún)刃纳钐�，也是最原始的�?/p>
曹璽《兩個(gè)人不等于我們》
W：這不是一次簡(jiǎn)單的旋律的碰撞，在他的音樂(lè )中每一個(gè)音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因為他無(wú)法看到這個(gè)世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
K：但是他的音樂(lè )卻拋開(kāi)世俗的喧囂還有紛擾，留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動(dòng)和震撼。
曹璽《Melody》
W：他叫曹璽，一個(gè)雙目失明的音樂(lè )天才！他有著(zhù)動(dòng)人的嗓音和不一般的創(chuàng )作天賦。他自己作詞、作曲、編曲、演唱的處女作《流星》一出世便受到廣大聽(tīng)眾的喜愛(ài)。
K：他自己重新編曲、翻唱的《那些花兒》、《寂寞的季節》、《melody》、《兩個(gè)人不等于我們》等充分展示出他高超的演唱技巧和敏銳的樂(lè )感，并以自己的獨特方式重新演繹了這些歌曲，使它們獲得了第二次生命，體現出曹璽鮮明的個(gè)人風(fēng)格。
曹璽：《寂寞的季節》
片花
K：歡迎繼續回到《音樂(lè )雙響炮》，給你最感動(dòng)和最震撼的音樂(lè )，今天我們分享到的是曹璽的音樂(lè )。
W：聽(tīng)曹璽的音樂(lè )有一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。特別是在寂靜的告別了喧囂的夜晚，它們會(huì )像"一細清熱的泉澗"緩緩流淌在你的心里。讓你感受到的是在普通商業(yè)歌曲那里難以找到的純凈感。 曹璽《那些花兒》
W：朋友，想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，這種感動(dòng)的音樂(lè )會(huì )讓你感動(dòng)多久？也許這種感動(dòng)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢淡忘
K：但是他的音樂(lè )在不經(jīng)意觸及了我們心中最柔軟的地方，這份保存在心底的那份感動(dòng)會(huì )在某個(gè)時(shí)刻因為文字的觸動(dòng)或音樂(lè )帶來(lái)的觸動(dòng)而變成溫熱的淚流瀉而出。
曹璽《秘密》
K：如果有可能見(jiàn)到曹璽，我一定要給他一個(gè)微笑，我知道他一定能用心感受得到。
W：如果有可能見(jiàn)到曹璽，我一定要告訴他有很多朋友喜歡他的音樂(lè )，我還要告訴他，他的音樂(lè )讓人變得堅強，讓人變得勇敢。
曹璽《當愛(ài)情經(jīng)過(guò)的時(shí)候》
K：曹璽的音樂(lè )是朋友推薦給我們聽(tīng)的，在他的博客里有這樣一段話(huà)：早就在廣播里就聽(tīng)到過(guò)這歌，喜歡得不得了。那時(shí)候了解的你只是長(cháng)大的一個(gè)樂(lè )觀(guān)而又堅強的男生，只是如此而已！ 現在與你認識了，你帶給我的是震撼！上天對你真是不公，讓你從小生活在黑暗的世界中，沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)見(jiàn)過(guò)藍天白云花草樹(shù)木，沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多愛(ài)你的.人�？伤鼘δ阋彩枪降�，它賜予你最漂亮的嗓音，最堅強的性格和最爽朗的笑容……知道嗎？你的笑感染了很多很多人，你的朋友都將為你而驕傲的！璽，聽(tīng)了流星，我的心一下子沉靜下來(lái)了，閉著(zhù)眼睛，想象著(zhù)你的世界。那里雖然沒(méi)有光明，但一定是最純凈的，因為你的心是那樣的純凈！
W：有時(shí)侯會(huì )羨慕你，你看不到這個(gè)世界，看不到一切的丑惡，音樂(lè )是你的一切，她是最美好的！ 璽，我知道你是最棒的！但我看見(jiàn)你摸索東西的時(shí)候會(huì )難受，想幫你，又怕傷了你，我只想告訴你，我會(huì )永遠在你身邊用我的力量給你支持的。 你看不到這些文字，但我想你是應該能夠了解的！有音樂(lè )陪伴的生活，內心充滿(mǎn)光明！
K：在曹璽的音樂(lè )聲中，讓我們心里默默許愿，祝福曹璽
W：祝福曹璽，希望在他的人生路上能夠永遠幸�？鞓�(lè )！
介紹音樂(lè )的廣播稿 19
aa：音樂(lè )下午茶，一個(gè)與音樂(lè )相約的地點(diǎn)！
WY：我的地盤(pán)，我做主，我的心情，我選擇。
aa：這里是仰恩大學(xué)廣播臺FM88.0，《OH，MY MUSIC》節目。我是你們的小播xx
WY：我是xx。這學(xué)期的節目也接近尾聲啦，感謝大家的陪伴
aa：是呀！希望大家繼續支持我們的《OH，MY MUSIC》，我們也將繼續呈送最新，最好的音樂(lè )給大家。
WY 恩。閑話(huà)不多說(shuō)。我們來(lái)聽(tīng)音樂(lè )。江語(yǔ)晨的第二張專(zhuān)輯“戀習”，從“晴天娃娃”蛻變成長(cháng)，褪去柔弱的外表，唱出個(gè)性；第一張專(zhuān)輯之后，廣告邀約不斷、戲約不斷，通過(guò)拍戲的磨煉，讓她詮釋歌詞時(shí)更細膩；專(zhuān)輯制作過(guò)程更大量吸收國內外流行音樂(lè )，提供音樂(lè )的想法，并與制作人討論編曲，尋找更接近自己的音樂(lè )風(fēng)格。 專(zhuān)輯名稱(chēng)定為“戀習”，就是江語(yǔ)晨想傳達的心情，最喜歡這首《二分之一的美好》，也許我只帶著(zhù)二分之一的美好去愛(ài)你，去相信。那個(gè)不完美的我，等待你填滿(mǎn)它的缺角。
aa：大冢愛(ài)作為日本艾回唱片公司的簽約藝人，2003年9月發(fā)行首張單曲正式出道。2003年12月憑借第二張單曲一炮而紅，同名主打歌曲也成為日本音樂(lè )史及手機史上第一首下載超過(guò)100萬(wàn)人次的曲目。在我的印象中，大冢愛(ài)，很有名。無(wú)論是媒體的關(guān)注還是粉絲的數量，大冢愛(ài)都是日本當紅的`天后級人物。這首I LOVE xxx 非常完美的證明，大冢愛(ài)的甜美嗓音和實(shí)力唱功無(wú)人能敵。
WY： 蕭亞軒的新專(zhuān)輯起了一個(gè)很俏皮的名字《蕭灑小姐》。這些年，蕭亞軒給我的印象依然是停留在那首《一個(gè)人的精彩》，也許，那種瀟灑的個(gè)性，那種拿的起放的下的勇敢，一直鼓勵著(zhù)為愛(ài)糾結的人們。然而，偏偏就是這么個(gè)瀟灑的小姐，竟然唱了首貌似不符合她的《錯的人》。這一次，瀟灑小姐說(shuō)了真心話(huà)，這么多年的倔強和偏執，其實(shí)只為證明愛(ài)的存在。在愛(ài)里，連真心都不能給，那才是真正的可笑。別的，又有什么關(guān)系呢？
aa；【Dentro i tuoi occhi】歌手【Lost】【意大利語(yǔ)】
這是一首很好聽(tīng)的意大利歌曲，舒服的可以當成催眠曲，應為男聲的特色，隨著(zhù)配樂(lè )，鋼琴輕快的彈奏，帶著(zhù)淡淡的提琴樂(lè )有些傷感，好聽(tīng)的旋律和男聲配合的天衣無(wú)縫
WY： 【Si Me Olvidas】歌手【Vanesa Martin】【西班牙語(yǔ)】
很好聽(tīng)的女聲，很有穿透力，這是一首很舒服的西班牙歌曲，女聲很成熟但是不缺乏她的`特色，清雅的清唱，加入感情的高音， 隨著(zhù)音樂(lè )，可以想像她的心情，和音樂(lè )所表達的愛(ài)情、
aa：《即使知道要見(jiàn)面》：相信很多人都耳熟能詳，清新的旋律讓我一聽(tīng)就喜歡上了泰國歌，從此一發(fā)不可收拾。
WY：《愛(ài)的眼淚》：蒙古歌，帶點(diǎn)慢搖的輕快節奏，飽含了淡淡的感傷！
aa：《never say goodby》 韓劇除了劇情動(dòng)人，演員養眼，配樂(lè )也是一大亮點(diǎn)�！秏y girl》的主題曲《never say goodby》就紅極一時(shí)！ WY：我的名字叫伊蓮》、由法國著(zhù)名女歌手helene segara 演唱，連續25周奪得法國單曲排行榜冠軍
aa：不知是自己的心意總是和林夕不謀而合，還是林夕早已洞察世間的所謂情事，“淡看世情枯榮得喪 如行云流水 一絲不掛”，一對戀人 既然分開(kāi) 就應該“一絲不掛”，不需要思念，不需要內疚，也不必再見(jiàn)面，不然就會(huì )“勒到呼吸困難才知變扯線(xiàn)木偶”。也許，這就是所謂一絲不掛的含義吧。來(lái)聽(tīng)EASON的這首經(jīng)典粵語(yǔ)曲《一絲不掛》。
WY： 《The Rose》是一首傳唱了幾十載的經(jīng)典老歌。歌曲原由阿曼達—邁克布盧姆（Amanda McBroom）創(chuàng )作于1978年，由貝特—米德勒（Bette Midler）在其領(lǐng)銜主演的同名電影《The Rose》（歌聲淚痕）中作為片尾曲首唱。影片推出后，獲得了很高的評價(jià)，歌曲也讓貝特奪得了該年度“最佳流行樂(lè )女歌手”的格萊美大獎。在眾多的版本中，個(gè)人比較喜歡西城的版本，也許是男孩子的聲音和玫瑰的搭配更加溫暖而幸福。
aa：輕松的曲調，簡(jiǎn)單平靜卻總是帶有小生活的無(wú)限樂(lè )趣。陳琦貞就是那個(gè)你不得不被她優(yōu)雅的氣質(zhì)吸引的女孩。也許我不能坐在九份的咖啡店，但是我們可以安靜下來(lái)，遠離所有的喧囂。音樂(lè )、咖啡、書(shū)、空氣。我們的生活，本可以這么簡(jiǎn)單。享受別樣的美好，有時(shí)也是一種體驗。
WY： 丁當。有時(shí)候讓人覺(jué)得很不可思議的，為什么她就可以唱出一首歌中所有的情感，讓你甚至忘了她不是你，就算是毫不相干，也為她的那份真情所打動(dòng)。這首翻唱楊宗緯的《洋蔥》，真的可以堪稱(chēng)經(jīng)典中的經(jīng)典。無(wú)論是低音的娓娓道來(lái)，還是高音的動(dòng)人心弦，你都不得不說(shuō)，是的，這首歌，是她的歌，是她為我們唱的歌。隨著(zhù)這首歌，我們的節目也要結束了！感謝大家的傾聽(tīng)，我是xx，大家晚安。
aa：我是xx。這里是大連理工大學(xué)廣播臺FM88.0，《OH，MY MUSIC》節目。大家好夢(mèng)~(yú)
介紹音樂(lè )的廣播稿 20
各位聽(tīng)眾朋友：
大家下午好！這里是「跳躍的音符」，我是主持人，xxx。
生命永遠不會(huì )為誰(shuí)停留，你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應該是充滿(mǎn)了激情和活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢(mèng)想去努力吧，年輕，沒(méi)有什么不可以。
下面，我們一起來(lái)欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來(lái)的`《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的；總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受的了折磨，守的住底線(xiàn)，一切都會(huì )證明，生活不會(huì )拋棄你，命運不會(huì )舍棄你。音樂(lè )廣播稿下面，我們一起來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。
越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失的快。越想擁有的，常不屬于你；越想把握的`，常已失去。越是看重的，越的不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著(zhù)，在的失中不斷感悟著(zhù)。不執著(zhù)，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當下。
下面，我們一起來(lái)欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下期節目，再會(huì )。
介紹音樂(lè )的廣播稿 21
音樂(lè )：
A：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 ，于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音；有一盞茶濃的間隙需要去品嘗， 在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮 。
B：花開(kāi)花落 茶沉茶��；心情積蓄 味道幾何
A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。在校領(lǐng)導的指導下，在廣大師生的大力支持下，“校園之聲”廣播站正式開(kāi)播了。當冉冉紅日的光輝映在你充滿(mǎn)朝氣的臉上；當午餐后的你漫步在校園或坐在教室里小憩；當夕陽(yáng)的最后一抹余暉灑向校園，你將聽(tīng)到悠揚的音樂(lè )和主持人歡快而親切的問(wèn)候聲。這正是“校園之聲”為您獻上的溫馨的祝福。
B:經(jīng)過(guò)持之以恒的努力實(shí)踐，我們將逐步走向成熟，使“校園之聲”真正成為引領(lǐng)校園文化、倡導濃蘊氛圍的前沿陣地。讓我們的聲音叫醒所有的耳朵；讓您跟著(zhù)耳朵的'步伐走入我們的“校園之聲” 。
A: 現在“校園之聲”鄭重向您宣布：不論何時(shí)何地，我們都是為您盡心服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿(mǎn)現代氣息的校園增添青春的色彩。她愿伴你風(fēng)雨兼程，她的一路更渴望有你相伴！我們堅信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會(huì )變得多姿多彩。
B: 朋友們，讓我們迎著(zhù)清晨的朝陽(yáng)，伴著(zhù)落日的余輝，相約“校園之聲”。這里有心與心的溝通，這是愛(ài)與愛(ài)的交流。當你徜徉花前樹(shù)下，當你漫步綠草叢中，我們的聲音——“校園之聲”都會(huì )帶給你最真摯的問(wèn)候。
A：我是播音員
B:我是播音員 今天和大家一起來(lái)分享一些快樂(lè )學(xué)習法
�。ㄒ魳�(lè )）
A:成功＝刻苦努力十方法正確＋少說(shuō)廢話(huà)。從這個(gè)大家公認的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，而沒(méi)有正確的方法，是不能取得成功的。法國的物理學(xué)家朗之萬(wàn)在總結讀書(shū)的經(jīng)驗與教訓時(shí)深有體會(huì )地說(shuō)：“方法的得當與否往往會(huì )主宰整個(gè)讀書(shū)過(guò)程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷�！庇纱宋覀兛梢灾缹W(xué)習方法是何等的重要。
B：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習方法，今天的《快樂(lè )學(xué)習法》將給大家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。
男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習慣于在不加限定的時(shí)間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著(zhù)你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì )迎來(lái)奇跡！
A：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著(zhù)文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎上繼續進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
B：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著(zhù)讀音，無(wú)形當中影響了大腦的思維速度。
A：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時(shí)間。
B；四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。
A：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習方法，不斷提高自我。
B:接下來(lái)我們一起走入音樂(lè )漫步，今天給大家送來(lái)的歌曲是
《音樂(lè )》
A:校園之聲，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽(tīng)鳴蟬的歡樂(lè )；盡享微風(fēng)的清涼。 讓我們同校園之聲一起捕捉歡笑，敞開(kāi)心扉，播種夢(mèng)想。用我們清晰的聲音，敲響校園每一個(gè)拂曉的寧靜，用我每一個(gè)笑容，迎接校園里的每一張面孔。
B:時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著(zhù)這首美妙的音樂(lè )，今天的第一次播音就要結束了。如果您有什么意見(jiàn)和建議，請告訴我們。如果您有什么開(kāi)心或不快，請告訴我們。我們的播出時(shí)間是每周一，周三周四的下午5點(diǎn)45
A:當然你也可以向我們投稿和點(diǎn)歌，投稿點(diǎn)歌請聯(lián)系團委李老師和王老師。
B:感謝大家收聽(tīng)我們的節目，祝老師同學(xué)新的一天工作開(kāi)心，學(xué)習快樂(lè )。
介紹音樂(lè )的廣播稿 22
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！
此刻是（時(shí)光），那里是音樂(lè )廣播電臺我是主持人XX，從此刻起，我會(huì )給你更多的精彩。此刻就讓我們把心停留在那里，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開(kāi)始今日的音樂(lè )之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經(jīng)被歲月遺忘的經(jīng)典，我們又還記的多少�？墒强傆心切┯眯牡母枋謧�，用自我的理解，以全新的面貌展示新潮的經(jīng)典，2007年多杰平措憑借動(dòng)人的歌聲讓這首《林芝姑娘》紅遍全國，不管你走到哪里都能聽(tīng)到這一首林芝姑娘，盡管多杰平措唱這首歌的時(shí)候距今也已經(jīng)有好幾年的時(shí)光了，可是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現代風(fēng)格的外衣，讓我們一起聆聽(tīng)這首歌…《林芝姑娘》
想必大家都很熟悉他吧，在20xx年他首發(fā)第一張個(gè)人創(chuàng )作專(zhuān)輯《等待》，取得不俗成績(jì)；其杰出的創(chuàng )作才能又在之后推出的)《等待的期望》《曼陀鈴》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》
專(zhuān)輯中得以充分展現；于此同時(shí)，還斬獲了無(wú)數音樂(lè )大獎，卓越的音樂(lè )創(chuàng )作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成為當今藏族歌壇最耀眼的`男歌手之一。擅長(cháng)鍵盤(pán)與吉他。只要有機會(huì )坐在鍵盤(pán)前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應指而生。下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧！
想必大家更熟悉曲爾甲吧？曲爾甲也是一名著(zhù)名的歌手2007年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《我的家》2008年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《草原越野》2009年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《夢(mèng)想的終點(diǎn)》2009年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《見(jiàn)證愛(ài)》所以他榮獲了2001年四川省旅游風(fēng)光歌曲電視大賽“一等獎”；2003年四川省旅游風(fēng)光歌曲電視大賽“一等獎”；2004年四川省舞蹈聲樂(lè )大賽演唱“二等獎”下面我們一起聽(tīng)曲爾甲的的《天際》
介紹音樂(lè )的廣播稿 23
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今日是20xx年xx月xx日星期x歡迎收聽(tīng)學(xué)校廣播《音樂(lè )之聲》節目。我是主播xxx
寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的`季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無(wú)意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣：我承認這個(gè)季節我是寂寞的，雖然傷感可是我并不為此頹廢。
如果說(shuō)寂寞是秋天的'心境，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小河，習習秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著(zhù)思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚。
好了，最終讓我們靜靜聽(tīng)最終一首歌曲《似水流年》
本期節目到那里就要結束了，感激大家的收聽(tīng)，本期修改xx年級文科五班王xx，主播xxx，明天同一時(shí)間，xxx高學(xué)校廣播與你不見(jiàn)不散。
介紹音樂(lè )的廣播稿 24
片頭：(播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè ))
王：敬愛(ài)的教師們!
高：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家午時(shí)好!
王：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界;
高：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的期望;
合：紅領(lǐng)巾廣播之聲又與你在空中相約了。
王： 我是xx
高：我是xx
(播放音樂(lè ))
《低碳生活，節能減排》
王：當我們忍受氣溫的驟然變化時(shí)，當我們已漸漸忘記春天的感覺(jué)時(shí)，當我們聽(tīng)到我國西南部分地區遭遇百年大旱時(shí)，當我們偶爾抬頭發(fā)現天空已經(jīng)不是那么湛藍時(shí)，我們都在不約而同的問(wèn)著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我們的地球到底怎樣了?隨著(zhù)氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活也已成為當今社會(huì )最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)，既是一種態(tài)度，更是一種職責，我們應進(jìn)取提倡并從點(diǎn)滴做起，注意節水、節電、節油、節氣。倡導低碳生活、建設生態(tài)禮貌新家園本應是我們每個(gè)人的職責，在此，我們一起學(xué)習一些節能減排的小知識：
高：1、購物袋
每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋，其中僅有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)光實(shí)現生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候，別忘記自備購物袋。
2、一扇窗
我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個(gè)數字?有一些簡(jiǎn)單有效的方法:打開(kāi)一扇窗戶(hù)，代替室內空調;夏天使用空調時(shí)，溫度稍微調高幾度。數據統計證明，只要所有人把空調調高一度，全國每年能省下33億度電。
王：3、公交車(chē)
交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類(lèi)排放量的最好辦法之一是:乘坐公交車(chē)。美國公共交通聯(lián)合會(huì )稱(chēng)，公共交通每年節省近53億升天然氣，這意味著(zhù)能減少150萬(wàn)噸二氧化碳排放量。
4、關(guān)電腦
統計數據顯示，家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等堅持待機狀態(tài)上。平均一臺臺式電腦每一天耗電60至250瓦。如果一臺電腦每一天使用4小時(shí)，其他時(shí)光關(guān)掉，那么每年能節省約500元人民幣，且能減少83%的`二氧化碳排放量。
(播放歌曲)
王：時(shí)光過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
高：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );
王：愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
合：感激大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。
合：再見(jiàn)!
介紹音樂(lè )的廣播稿 25
各位聽(tīng)眾朋友們：
歡迎光臨飛躍調頻網(wǎng)絡(luò )電臺，走進(jìn)音樂(lè )心情風(fēng)箏，沖出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下煩瑣的心情，給漂泊的心一個(gè)停泊的港灣——你永遠的家。
大家好，我們是哆哆，是個(gè)在很多場(chǎng)合下喜歡把自己稱(chēng)為孩子，拒絕長(cháng)大的孩子。在永恒的羽翼的簽名檔中的那句話(huà)，只有快活的，天真的，沒(méi)心沒(méi)肺的孩子才能飛。我們是多么地喜歡這句話(huà)�，F在的我們處身于世界的另一個(gè)角落，在另一段時(shí)間中生活，我們習慣了在天亮的時(shí)候跟很多人道再見(jiàn)，說(shuō)晚安�，F在你那里天黑了么，還是天快要亮了呢。
剛上飛躍網(wǎng)的時(shí)候，每次打開(kāi)論壇，都能聽(tīng)到紅色女孩那熟悉的聲音。在不可思議中，我們不敢相信出現在這里的下一個(gè)聲音會(huì )是我們的。聽(tīng)到錄制的時(shí)候電腦里傳出來(lái)的陌生聲音，我們恐懼，我們不知道這聲音你們是否會(huì )喜歡，更不曉得能否打動(dòng)你們的心。很多人說(shuō)過(guò)我們的聲音象個(gè)孩子，那就讓我們這個(gè)孩子帶你們走進(jìn)第一期的飛躍網(wǎng)絡(luò )電臺。
(音樂(lè ))
每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來(lái)不曾走過(guò)，但它一直在那里，總會(huì )在那里。迷失的人迷失，相逢的人相逢，今天的音樂(lè )心情風(fēng)箏和你一起來(lái)追憶似水流年。讓我們的音樂(lè )帶著(zhù)你飛向記憶的每個(gè)角落。
(楊柳)
這歌曲是在一個(gè)朋友的空間里面發(fā)現的，第一次聽(tīng)就被震撼了。這是這樣的一種憂(yōu)傷，總在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的記憶之弦
曾經(jīng)有個(gè)很好的朋友，一直以來(lái)我們把她當作自己大學(xué)里最值得依賴(lài)的人，我們會(huì )一起出去吃飯，逛街。我們會(huì )在每次等她的時(shí)候把手機里的游戲打通關(guān)。如今，因為種種原因，我們變成了最熟悉的陌生人這首歌雖然聽(tīng)起來(lái)傷感，但卻值得一輩子收藏
(current)
這一首歌來(lái)自吉田亞紀子，從頭到尾沒(méi)有一句歌詞，但透過(guò)她天籟般悠揚起伏的淺吟低唱，你的心靈仿佛被刺穿那些寫(xiě)過(guò)的日記，那些聽(tīng)過(guò)的歌曲，那些錄滿(mǎn)青春的文字，那些代表過(guò)去的無(wú)數的情感，那些講不清楚、說(shuō)不明白的東西，因為我們的追憶，訴述著(zhù)我們的懷念
(頹廢)
人在生活中總會(huì )有頹廢的一段時(shí)間，或許是因為親人的離去，愛(ài)人的離開(kāi)，事業(yè)的不順，朋友的``吵鬧。但也只是一段時(shí)間的，生活還得過(guò)，路還得走，明天也有很多事要做。頹廢的滋味，嘗試了才知道，好苦!!最好的選擇就是，積極的面對生活，做我們要的自己這里音樂(lè )心情風(fēng)箏。聆聽(tīng)音樂(lè )，享受感動(dòng)。
(highlands)
第一次聽(tīng)到這首歌曲，第一感覺(jué)便是心被一種柔軟溫潤的東西給填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一種無(wú)可名狀的感動(dòng)與激蕩散漫在周身，靜靜的去融合來(lái)自于它的每一個(gè)音符。
有些東西，注定無(wú)能為力，當一份友情，一段愛(ài)情，從指間流過(guò)卻又無(wú)法挽留，直至變成后視鏡里的風(fēng)景時(shí)，我們，只剩悲傷。
不知道從什么時(shí)候起，曾經(jīng)的歌曲又在耳邊響了起來(lái)。音樂(lè )，可以給人帶來(lái)新的希望，正如魯迅曾說(shuō)過(guò)：希望本無(wú)所謂有，本無(wú)所謂無(wú)的;正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，只是走的人多了即便成了路。當那熟悉的旋律再次在腦中翻騰的時(shí)候，才知道，失去的并不是歲月，而是曾經(jīng)的心情。許多時(shí)候寂寞也會(huì )唱歌，和著(zhù)曾經(jīng)的心情和往事一起在搖曳的記憶中泛出陣陣漣漪來(lái)，讓我們這顆飄忽不定的心隨著(zhù)歌聲一起飄向遠方了。
感謝您收聽(tīng)這一期的音樂(lè )心情風(fēng)箏，我們是哆哆，我們下期節目再見(jiàn)。
介紹音樂(lè )的廣播稿 26
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好!現在是(時(shí)間),這里是西藏音樂(lè )廣播電臺我是主持人XX，從現在起，我會(huì )給你更多的精彩�，F在就讓我們把心停留在這里，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開(kāi)始今天的音樂(lè )之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經(jīng)被歲月遺忘的經(jīng)典，我們又還記的多少。但是總有那些用心的歌手們，用自己的`理解，以全新的面貌展示新潮的經(jīng)典，2007年多杰平措憑借動(dòng)人的歌聲讓這首《林芝姑娘》紅遍全國，不管你走到哪里都能聽(tīng)到這一首林芝姑娘，盡管多杰平措唱這首歌的時(shí)候距今也已經(jīng)有好幾年的時(shí)光了，但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現代風(fēng)格的外衣，讓我們一起聆聽(tīng)這首歌…《林芝姑娘》
根呷 想必大家都非常熟悉他吧 在2004年他首發(fā)第一張個(gè)人創(chuàng )作專(zhuān)輯《等待》，取得不俗成績(jì);其杰出的創(chuàng )作才能又在之后推出的)《等待的希望》 《曼陀鈴》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》。
專(zhuān)輯中得以充分展現;于此同時(shí)，還斬獲了無(wú)數音樂(lè )大獎，卓越的音樂(lè )創(chuàng )作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成為當今藏族歌壇最耀眼的男歌手之一。擅長(cháng)鍵盤(pán)與吉他。只要有機會(huì )坐在鍵盤(pán)前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應指而生。 下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧!
想必大家更熟悉曲爾甲吧?曲爾甲也是一名著(zhù)名的歌手2007年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《我的家》2008年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《草原越野》2009年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《夢(mèng)想的終點(diǎn)》2009年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《見(jiàn)證愛(ài)》因此他榮獲了2001年四川省旅游風(fēng)光歌曲電視大賽“一等獎” ;2003年四川省旅游風(fēng)光歌曲電視大賽“一等獎 ”;2004年四川省舞蹈聲樂(lè )大賽演唱“二等獎”下面我們一起聽(tīng)曲爾甲的的《天際》
我不能給你什么能抓得到的奇跡，卻能映化出一個(gè)最真實(shí)的自己。合著(zhù)音樂(lè )的節拍，追隨著(zhù)希望的腳步，我們一起沐浴在有著(zhù)溫暖與愛(ài)的音樂(lè )天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽(tīng)晨起與夕下里的花開(kāi)花落，用音樂(lè )接觸著(zhù)陌生與未曾相識的朋友，我在用我的真誠與用心為自己與大家搭建著(zhù)一個(gè)彩虹色的音樂(lè )國度，你能感覺(jué)到嗎?你能體會(huì )我心靈跳動(dòng)的節拍嗎?這里是西藏音樂(lè )廣播電臺，一個(gè)為你放送好音樂(lè )的伙伴，我是某某，一個(gè)你永遠都不用想起，只要記得的朋友，用音樂(lè )與你一起聆聽(tīng)這世界。
OK，我們今天的節目就到這里吧，最后送上一首我最親愛(ài)的朋友們，我們下次再見(jiàn)吧。
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