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班規作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的班規作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班規作文300字 篇1
我們大家都知道無(wú)規矩,不方成圓。國有國法,班有班規,我們班的班規有很多,用來(lái)規范大家行為,使我們養成良好的習慣,做個(gè)對國家有用的人。不講規矩,不方成圓,沒(méi)有約束就沒(méi)有秩序,就沒(méi)有效率。
俗話(huà)說(shuō)得好,不以規矩不方成圓。班里也要有人性化的班規,要不然我們班那些“唯恐天下不亂”的同學(xué)就要“登天”了。
打掃衛生是人們生活中必須干的事。如果不打掃衛生的話(huà),不但有許多細菌,還影響了別人的正常休息。所以,我給我們班制定的班規就是:處理好個(gè)人衛生,在教室里不可以隨地吐痰、亂扔垃圾和紙屑。我希望班級干干凈凈的,這樣,同學(xué)們不僅有一個(gè)好的環(huán)境來(lái)學(xué)習,而且值日生在打掃時(shí)還不用太勞累。
總而言之,我覺(jué)得一個(gè)班級必須有班規,有了班規,才會(huì )有一個(gè)和諧的班級。
班規作文300字 篇2
俗話(huà)說(shuō)“國有國法,家有家規”,那么在學(xué)校里,當然是校規了!哦,別忘了,我們班還有“班規”呢!學(xué)?墒且粋(gè)“神圣”的地方,你未來(lái)是否能有大好前途可就全靠這地了!
臨近期末了,大家有沒(méi)有好好復習啊?在我這種“三好學(xué)生”的眼里,期末了就意味著(zhù)悲劇的發(fā)生。越是臨近期末考,學(xué)校的規矩也越來(lái)越嚴格了。而我們的班主任楊老師的.規矩是“四留法”,作業(yè)不做完,留;考卷沒(méi)訂正好,留;聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)聽(tīng)好,留;課文沒(méi)背出,留。放心吧,對于我這種“特差生”來(lái)說(shuō),百分之一萬(wàn)會(huì )被留下來(lái)。
叮鈴鈴,放學(xué)的鈴聲響了!終于可以回家了。我拎起書(shū)包,興沖沖地跑出教室,排好隊準備下樓!巴鯁⒊,”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),“你考卷訂正好了沒(méi)?”一聽(tīng)到這個(gè)聲音,我就知道今天準時(shí)回家的計劃又泡湯了,我低下了頭,輕聲說(shuō)了句:“沒(méi)!薄斑不給我回去做!”楊老師嚴厲地說(shuō)。我紅著(zhù)臉回到了教室,拿出試卷做了起來(lái)。
我們班的“班規”夠嚴吧!但是如果沒(méi)有這樣嚴格的班規,怎能管理好我們這個(gè)班級呢?我們的學(xué)習成績(jì)又怎能得到提高呢?
班規作文300字 篇3
我們班有一條奇葩的規定,叫做“無(wú)聲排隊”,這條班規是怎么由來(lái)的呢?
班主任章老師說(shuō):“我們班什么都好,就是排隊老是講話(huà)!笨墒俏覀兙褪前牙蠋煹脑(huà)當作耳邊風(fēng),還是在那邊瘋狂地講話(huà)。
直到有一天,我們“四點(diǎn)鐘課堂”放學(xué)排隊時(shí)依舊講話(huà),章老師實(shí)在受不了這聲音了,于是她就叫我們回到位置上拿出400格,在上面寫(xiě)10條對自己排隊講話(huà)懲罰的規定,從此這個(gè)“無(wú)聲排隊”的規定就這樣設立了。
有了“無(wú)聲排隊”的規定后,大家排隊都不講話(huà)了,只用手語(yǔ)或“嗯……嗯”來(lái)傳遞信息。如果發(fā)現有人講話(huà),那么發(fā)現的人就會(huì )指向那個(gè)講話(huà)的人,講話(huà)人馬上停止,就不會(huì )告訴老師;但是講話(huà)人還是沒(méi)有停住,那就要告訴老師,接受10項懲罰中的其中5項了,比如抄課文、罰站、放學(xué)留堂、寫(xiě)反思等等。
現在雖然沒(méi)人在排隊講話(huà)了,但是如果真的有,我看老師也沒(méi)辦法,因為那43張400格估計早就丟了。
班規作文300字 篇4
我的班級有一個(gè)小小小的自定“班規”,這可是我們玩著(zhù)玩著(zhù)就玩出來(lái)的。
我們班的男生被欺負,也是因為這個(gè)偏愛(ài)女生的“小調皮”。
走廊上,總是傳來(lái)跑步聲,你可不要見(jiàn)怪,這是我們在玩呢!說(shuō)是欺負他們,其實(shí)也是男生們紳士,讓著(zhù)我們女生。
呦!又跑進(jìn)“基地”啦,真是的!
可這好玩的日子,卻結束在班規的魔掌中。
那一天,一只“魔掌”伸了出來(lái),原來(lái)是百年一見(jiàn)的班規呀,這可慘了。
班規一條一條的念,這也免不了“殺”了那個(gè)小調皮。哎,這也沒(méi)辦法,誰(shuí)能挽救呢!
班規如同圣旨,我們這些“小百姓”只能束手就擎啦!也不會(huì )有什么“大膽刁民”再去得罪它的啦!要知道,這不止是“圣旨”,還是所有老師的法寶呢!