刻舟求劍作文300字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的刻舟求劍作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
刻舟求劍作文300字 篇1
很久很久以前，戰國時(shí)期，在一個(gè)草翠花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的一天里，有一個(gè)楚國人，帶著(zhù)一把閃閃發(fā)光的寶劍坐在船上渡江。
在船上，那個(gè)楚人左顧右盼，一邊看一邊還哼著(zhù)小曲。兩旁的屹立在江邊，山下鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，就像一片綠色的海洋。
船到了江心，那個(gè)楚人隨身帶的那個(gè)閃閃發(fā)光的寶劍一不小心掉入了江中，當他反應過(guò)來(lái)時(shí)，急忙伸手去抓，但已經(jīng)來(lái)不及了。船上的人都對此感到惋惜，對他表示同情，沒(méi)想到那楚人對此毫無(wú)介意，便從行李中掏出一把小刀，在船舷掉劍的地方做了一個(gè)記號。然后轉身對大家說(shuō)：“不用著(zhù)急，這是我掉劍的地方，所以我在這刻了一個(gè)記號�！贝蠹衣�(tīng)了他的話(huà)對他的所作所為都不理解，不知道他這樣做到底是要干什么，大家都想自己看個(gè)究竟，所以沒(méi)有一再問(wèn)他。
船靠岸后，那個(gè)楚人立馬在船上刻有記號的地方跳入水里撈取掉落的寶劍�？墒悄莻�(gè)楚人在水里撈了大半天也沒(méi)撈著(zhù)，還覺(jué)得非常奇怪，便自言自語(yǔ)說(shuō)：“我的寶劍就是從這掉入水的啊，我還刻了記號，怎么就找不著(zhù)呢？”船上的人聽(tīng)到這話(huà)說(shuō)：“船一直在動(dòng)，而你的劍沉入水里就動(dòng)不得了�！蹦莻�(gè)楚人聽(tīng)到這話(huà)，感到無(wú)比后悔。
刻舟求劍作文300字 篇2
今天閑來(lái)無(wú)事，就隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)，當我看到刻舟求劍這個(gè)成語(yǔ)故事時(shí)，不竟想起了弟弟小時(shí)候的一件事。每當想起這件事，我都會(huì )一陣狂笑。
那是一個(gè)星期天，爸爸帶我和弟弟去游玩，我們坐在汽車(chē)上，一路上弟弟都在玩媽媽的手絹，他不停的揮舞著(zhù)手絹，玩的很是開(kāi)心。也不知道過(guò)了多久，突然，車(chē)顛簸了一下，弟弟的手絹一不小心掉到了車(chē)窗外，我心想：這下遭啦，弟弟該哭了，司機也不可能會(huì )停下車(chē)讓我們去撿一個(gè)手絹的。誰(shuí)知道弟弟竟然沒(méi)哭，只是說(shuō)了聲：“不好，手絹掉下去了”。我不由的為弟弟在心中點(diǎn)了個(gè)贊，這個(gè)“鬧人精”竟然沒(méi)哭，不然準得吵的一車(chē)人不得安寧。
終于到達目的地了，只見(jiàn)弟弟很著(zhù)急的拉著(zhù)爸爸的手往車(chē)下跑，下了車(chē)，就往車(chē)后跑，跑到他丟手絹的那個(gè)車(chē)窗旁停了下來(lái)，“怎么沒(méi)有了？”“什么沒(méi)有了？”我和爸爸被弟弟說(shuō)的摸不著(zhù)頭腦兒。只見(jiàn)弟弟開(kāi)始哭了：“媽媽的手絹呀，明明是從這個(gè)窗戶(hù)掉下去的，怎么沒(méi)有了，嗚嗚嗚……”這時(shí)我和爸爸才明白過(guò)來(lái)，爸爸摟過(guò)弟弟開(kāi)始安慰他，我卻笑的前俯后仰，笑死我了，這個(gè)小笨蛋，這不是刻舟求劍嗎？
刻舟求劍作文300字 篇3
楚國有一個(gè)渡江過(guò)河的人，這個(gè)人在船上一把利刃一般的寶劍，渡江船上的人都很羨慕，說(shuō)：“你這把寶劍閃閃發(fā)光，這真是一把好劍�！背苏f(shuō)：“那是當然，我每天都清洗它，保持它的干凈，我每天都給劍磨利�！闭斔乓珪r(shí)，一不小心手滑了一下，寶劍掉入了河中。
他想了想拿出一把小刀在他的劍掉下去的地方刻了一個(gè)記號，并自言自語(yǔ)說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方，等船停了我再去找劍�！眲e人都說(shuō)：“你的方法是不可能找到劍，是因為馬上船都行走了，而劍不走所以你是找不到劍的�！�
楚人說(shuō)：“沒(méi)事的不怕，我的方法肯定有效，難道我這么疼愛(ài)的劍都沒(méi)有辦法找回來(lái)嗎？”他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的坐在船上，一點(diǎn)也不擔心。到了最后傳到了岸邊，他卻按著(zhù)自己刻的標記下水找劍，找了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有找到，然后他垂頭喪氣得回去了。
像他這樣找劍永遠不會(huì )找到，他不是太糊涂了嗎？
刻舟求劍作文300字 篇4
楚國有一個(gè)人想過(guò)河。他一上船，就拿出一把劍對別人說(shuō)：“這把劍是供奉在龍王廟的！”說(shuō)完，他走到旁邊一塊鋒利的石頭跟前，用劍把它砍了下來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲有一次，石頭被切成兩塊，大家都歡呼起來(lái)！
有時(shí)，海面上會(huì )有波浪，風(fēng)會(huì )吹過(guò)頭發(fā)。船頭的人說(shuō)：“大家，小心別掉進(jìn)水里！”但是楚國人還在吹噓這把劍。這時(shí)，風(fēng)刮得很猛，他的手沒(méi)有緊緊握住劍，劍掉進(jìn)了水里。突然，船上的人沖進(jìn)了鍋里。有人說(shuō)：“可惜我有這么好的劍，不然我就請船夫停船。我這兒有根長(cháng)棍。我看看是否不夠深。我能把棍子插入水下的沙子和泥里嗎。進(jìn)去，做個(gè)記號！”有人說(shuō)，“是的！他說(shuō)得對。如果水很淺，我的水質(zhì)很好，就下去幫你弄到吧！”楚國人笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你的好意，但你說(shuō)話(huà)的時(shí)候我有一個(gè)超好的主意�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿起剛切好的石頭，找到石頭尖，打了個(gè)呵欠，摸了摸船外的木板，找到了一個(gè)合適的位置。他只看見(jiàn)自己拿著(zhù)石頭劃來(lái)劃去，就驕傲地說(shuō)：“我的劍掉在這里！”
當船終于靠岸時(shí)，楚人急忙趕到標記的地方，下水取劍。同一艘船上的一位老婦人說(shuō)：“唉！這個(gè)人真的不知道如何改變。船在動(dòng)，劍不動(dòng)，事情在發(fā)展，方法在改變。這種人真是糊涂了！”
刻舟求劍作文300字 篇5
楚人回來(lái)后，許多人都嘲笑他不知道變通，他忍受著(zhù)嘲笑自己奮發(fā)圖強讀書(shū)。
幾年以后，他讀上了大學(xué)，他去學(xué)工程，他一直記著(zhù)當時(shí)的嘲笑，一直堅持自己的想法，把當時(shí)的嘲笑化為學(xué)工程的動(dòng)力。
最后，他在工程大學(xué)畢業(yè)了，他在家里日夜不停地畫(huà)出工程圖，原來(lái)他一直想做一艘潛水艇，再回去以前掉劍的地方去尋找他的劍，證明他的.能力給大家看。幾天后，他已經(jīng)畫(huà)好了他的工程圖，他開(kāi)始做他的潛水艇，他利用自己家里的破銅爛鐵和外面購買(mǎi)的材料來(lái)做。
幾天后，他的潛水艇已經(jīng)做好了，他還在他的潛水艇上加了一個(gè)大磁鐵，這個(gè)磁鐵大有用處，可以吸住方圓幾百里地鐵器。他帶著(zhù)潛水艇在原來(lái)掉劍的地方下水了。他的大磁鐵發(fā)揮了用處，許多的東西都被吸到了大磁鐵上，他在水里轉了一圈后，就上了岸，他在大磁鐵上細心尋找，終于找到了他的那把劍，他高興極了。
現在沒(méi)有人敢嘲笑他了，許多的人都佩服他了。
刻舟求劍作文300字 篇6
那個(gè)丟劍的人胸有成竹地說(shuō)：“你們等著(zhù)看吧，我等船靠了岸，就一定能把劍撈上來(lái)�！币粋�(gè)人說(shuō)：“你別亂想了，劍可不跟著(zhù)船走啊�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“對呀，對呀，你還是現在下水去撈為好呀。要不劍就真的沒(méi)啦。那個(gè)人說(shuō)：“你們別急呀，一會(huì )兒靠了岸你們就知道了！”船劃呀劃呀，不一會(huì )就靠了岸。
那個(gè)人說(shuō)：“我現在就給你們看看我是怎么把劍撈上來(lái)的！”“看著(zhù)點(diǎn)兒！”那個(gè)人就跳進(jìn)了水里，游啊游啊，可就是沒(méi)找到！岸上的人說(shuō)：“你就別找了，你的劍早就沒(méi)有了�！蹦莻�(gè)人固執的說(shuō)：“一定就在這里，我就不信找不著(zhù)這個(gè)小寶劍�！庇诌^(guò)去了十幾分鐘，可是那個(gè)人依舊是沒(méi)有找到。這時(shí)那個(gè)人開(kāi)始冒汗了，“我明明白白把劍從這里丟下去的，怎么就沒(méi)有了呢？”岸上的人哈哈大笑起來(lái)。丟劍的人又說(shuō)：“不對呀，這里面一定有人在搗鬼！”一位老者看見(jiàn)了說(shuō)：“要根據事情的變化來(lái)采取不同的措施呀！”“對！”一個(gè)青年人說(shuō)“錯失良機不如果斷出擊！”“你的劍早就被水沖走啦！”這時(shí)候丟劍的人才知道自己的劍已經(jīng)沒(méi)了，可是管什么用呢？所以我再說(shuō)一遍，錯失良機不如果斷出擊。
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