關(guān)于聲音作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的聲音作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文300字 篇1
聲音的種類(lèi)真是太多了，沙沙、咚咚、嘎嘎、嘩嘩、颯颯……真是各種各樣。
“呼呼呼！”聽(tīng)，這就是北風(fēng)的聲音，它嗚嗚嗚地叫著(zhù)，枯草落葉，漫天飛揚，黃塵蒙蒙，混沌一片，簡(jiǎn)直分辨不出何處是天，何處是地了。發(fā)狂的北風(fēng)怒吼著(zhù)，撕扯著(zhù)他所碰到的一切，把枝條上的枯葉一把捋下來(lái)，拋上半空，隨意的玩著(zhù)，耍著(zhù)；把電線(xiàn)當作口弦，起勁的吹起來(lái)，發(fā)出嚇人的尖哨聲。小貓咪也被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，喵喵地叫著(zhù)。
不一會(huì )兒，天空中烏云翻滾，雷電交加，剎那間，大雨好像從空中猛一下倒下來(lái)似的，整個(gè)世界變得灰蒙蒙的。雷聲轟轟地響著(zhù)，大雨向鞭子一樣抽著(zhù)大地。雨點(diǎn)打在玻璃上啪啪直響，落在地上，綻出了一個(gè)個(gè)小笑臉，雨和著(zhù)風(fēng)，和著(zhù)雨主宰了整個(gè)世界。瓢潑似得大雨打在樹(shù)梢上，像是為它們梳理長(cháng)發(fā)，校園里幾棵楊柳也增添了幾分嫵媚，雨點(diǎn)調皮地落在它的樹(shù)枝上，哇！好一件珠紗衣！雨還在嘩嘩地下著(zhù)，霎那間，門(mén)前呈現了一條條縱橫交叉的小溪……過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，雨停了，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地歡唱著(zhù)，像是和我打招呼，天氣又晴朗了，天邊還出現了一道彩虹，美麗極了，簡(jiǎn)直是一座七彩橋！
聲音！真奇妙！
聲音作文300字 篇2
在這無(wú)奇不有的世界中，聲音算是變化最多的了；有大聲，有小聲，有恐怖的噪音，也有美妙的曲調。其中，美妙的聲音最教人喜歡，因為它是優(yōu)雅的、動(dòng)聽(tīng)的。至于什么才是最美妙的聲音呢？那恐怕要自己細心的去體會(huì )了。
“累了嗎？先去吃碗綠豆湯再讀吧！別弄壞身子��！”記得每到月考前夕，我總會(huì )讀到三更半夜。那一本又一本的自修、試卷，令人看了就煩；還好，有媽媽溫柔的聲音在旁邊陪伴我，才使我有耐心繼續念下去。當時(shí)在我心里，媽媽的關(guān)懷和鼓勵，就是最美妙的聲音。
“去玩嘛！陪我玩一下就好了啦！”妹妹撒嬌的聲音好天真。聽(tīng)到她的聲音總讓我很開(kāi)心，所以只要妹妹用甜蜜的聲音向我撒嬌時(shí)，我就會(huì )被她美妙的聲音所征服。
世界上的聲音是太多太多了，只要我們豎起耳朵，就可以聽(tīng)到許多的聲音，像說(shuō)話(huà)的聲音，寫(xiě)字的聲音，蟲(chóng)叫的聲音……，真是多得不勝枚舉。每個(gè)人都喜歡美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音。你認為世界上最美妙的聲音是什么呢？
聲音作文300字 篇3
在這翠綠之春，的享受莫過(guò)于聆聽(tīng)萬(wàn)物之聲了。
驚蟄過(guò)后，許多動(dòng)物恢復了急躁不安之相。走進(jìn)深山老林，便到處是鳥(niǎo)聲，到處都有鳥(niǎo)鳴，唱的你心煩意亂，到最后竟不知聲音的主人身在何處。但如果靜下心來(lái)聽(tīng)，你會(huì )品嘗到別樣的風(fēng)范。一首首歌源源不斷地回響在樹(shù)林之中長(cháng)短不同，粗細各異，變化多端。讓人聽(tīng)了覺(jué)得深不可測。這些鳥(niǎo)兒好像在開(kāi)演唱會(huì )，個(gè)個(gè)孜孜不倦，不知疲勞地叫著(zhù)，卻形成了一首神秘莫測的交響樂(lè )，讓人聽(tīng)了陶醉其中，再配上它那曼妙的舞姿，真是場(chǎng)盛大的演唱會(huì )。
一路過(guò)去，不時(shí)有松鼠輕巧的`身影出現在我的腦海之中，咔嚓的響聲不時(shí)讓我聯(lián)想到松鼠那貪婪的吃相，我不禁咯咯地笑。
當你躺在草叢之中，一種微弱的聲音，一定會(huì )引起你的注意，雖然這種聲音是細微的，卻代表了勃勃生機，那細微的響聲似泉水叮咚聲，格外爽耳。
花開(kāi)之聲，也需要你仔細搜尋，稍不注意，那細微的響聲便會(huì )逃過(guò)你的耳朵，混雜在一群嘈雜聲之中。
聆聽(tīng)春，聽(tīng)出萬(wàn)物的生機。
聲音作文300字 篇4
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！庇�，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影卻有終。一場(chǎng)溫和小雨后，地上遍地她的足跡，花、草、樹(shù)木因為她的光顧顯得更綠、更艷。她“莎莎”的悅耳聲，也因她的無(wú)私更加動(dòng)人。
我愛(ài)雨，也喜歡賞雨。每當撐著(zhù)傘漫步在雨中時(shí)，總覺(jué)得世界安靜了許多；聆聽(tīng)著(zhù)雨聲時(shí)，心中的雜念和不快總會(huì )立刻消失。我也喜歡淋雨，每當遇到委屈或心情不快，我總是在下雨時(shí)沖出家門(mén)、教室，讓一滴滴雨絲浸濕頭發(fā)，浸濕衣角，讓冰涼的雨絲和淚水一起從眼角順著(zhù)臉龐滑下，委屈呵，不安呵，一起滑落在地上。這時(shí)，就只有我，和那清涼，陪伴著(zhù)我，與我一起哭泣的雨絲。
如果讓我找出生活中的另一個(gè)雨，毫無(wú)疑問(wèn)，那就是我的老師。
她無(wú)私的教導著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，像一滴滴雨絲滋潤著(zhù)我們枯干的心靈。伴我們學(xué)習，伴我們玩耍，伴隨著(zhù)我們的內心。如潤物無(wú)聲的雨絲般，不求回報，只為了我們我們的將來(lái)，為了我們的以后。
雨，我已經(jīng)找不出什么詞能形容你的偉大，請讓我再看看你的絕世容顏，再一次聆聽(tīng)你的悅耳歌聲。
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