【精華】認識作文300字九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的認識作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
認識作文300字 篇1
在我的印象中，表弟一直是一個(gè)調皮，經(jīng)常惹是生非的人。
有一次，我和表弟在一起看電視，有趣的情節使我們哈哈大笑起來(lái)�？戳艘粫�(huì )兒，我感到口渴，但是又不愿意錯過(guò)那些精彩的節目，就想讓表弟拿杯水，但是表弟有些不大情愿的樣子，不過(guò)他還是答應了。不一會(huì )兒，他就拿來(lái)了一杯“可樂(lè )”，我還夸獎了他幾句，說(shuō)他越來(lái)越懂事了，還沒(méi)等我喝，表弟就在那偷笑起來(lái)，我感到很奇怪，一定是他在可樂(lè )里放了什么東西。我小心的喝了小口，發(fā)現根本不是什么可樂(lè )，而是醋，立刻把喝下去的吐了出來(lái)�？粗�(zhù)我的樣子，表弟在那笑得合不攏嘴。我氣得轉身就走。所以我認識的表弟是一個(gè)調皮搗蛋的人。
但有一次，又讓我認識了“另一個(gè)表弟”。
那是一個(gè)很炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)火球烤著(zhù)大地。我和表弟去買(mǎi)冷飲的路上跑得太快，我腳一滑，摔在了地上，看到罪魁禍首是一只被人隨便丟在路邊的香蕉皮，我一邊罵丟香蕉皮的人，一邊爬起來(lái)繼續往前走，走了幾步，想起了表弟，轉身一看，他正在扔香蕉皮，他怕別人踩到后摔倒�？粗�(zhù)這個(gè)比我小好幾歲，平時(shí)也很調皮的表弟，我感到敬佩起來(lái)。我的表弟還是一個(gè)為別人著(zhù)想的人。
這就是我的表弟，讓我既討厭，又喜愛(ài)。
認識作文300字 篇2
“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”歌詞說(shuō)的好，可人生不像學(xué)習，人生有了困難，大的挫折，還可以東山再起，或者像歌詞一樣，大不了從頭再來(lái)。只要我們堅強奮斗，總有一天會(huì )更好。
新的一天，新的希望。人生有無(wú)數明天，明天卻永不會(huì )到來(lái)，今天的事今天做完，不要拖到明天去做。
沒(méi)有十全十美的人，更沒(méi)有不犯錯的人。就像小時(shí)候，媽媽對我們說(shuō)，犯了錯不要緊，敢于承認錯誤就好，那就是好孩子。長(cháng)大了，成年了，就算犯錯，只要能改就好了，那就算成功了，為什么說(shuō)算成功了呢?那是因為和那些犯了錯而永遠也不悔改的人比，能不算成功了嗎!
可學(xué)習，如果犯錯，比如在小學(xué)，英語(yǔ)沒(méi)有好好學(xué)，考試都是瞎蒙，那你到初中，即使你再怎么努力，也還是追不上別人，或許你下了很大的決心，那么你就要比別人多付出一千倍甚至一萬(wàn)倍的努力，或許你能超過(guò)別人，就如那些上輔導班和沒(méi)上輔導班的人，總是差一點(diǎn)，所以我們要好好學(xué)習，為自己加油吧!
有人說(shuō)，人生就像茶葉，終究進(jìn)入杯具(悲劇)，也有人說(shuō)人生就像咖啡，有苦也有甜，或許沒(méi)道理，但這兩者結合，那么，在人悲劇時(shí)，你堅強的走過(guò)去了，那么你就成功了!
人生有無(wú)數坎坷，就看你怎么去看待它!
認識作文300字 篇3
我有一個(gè)最熟悉的人，她是我的媽媽。
我媽媽有黑色的頭發(fā)，大眼睛，個(gè)子不高也不矮。我媽媽工作非常努力。她經(jīng)營(yíng)一家小超市，并負責我們學(xué)校。我媽媽每天必須早起為我們做飯。她必須打開(kāi)超市的門(mén)，叫醒我和我妹妹一起吃晚飯。吃完飯，我媽媽會(huì )送我和妹妹去學(xué)校。早上，空空氣很冷，加上汽車(chē)開(kāi)得很快，風(fēng)刮得很大，人都在發(fā)抖，媽媽沒(méi)有這樣做，也沒(méi)有送我們去學(xué)校。中午，我媽媽還在做飯，然后來(lái)接我們。因為我們趕時(shí)間去上學(xué)，所以我們回家吃晚飯。晚飯后去學(xué)校。有時(shí)候超市有很多顧客。媽媽甚至沒(méi)有時(shí)間吃飯。晚上，我媽媽從學(xué)校接我們。當我到家時(shí)，我媽媽不得不一邊經(jīng)營(yíng)超市一邊做飯。我們做家庭作業(yè)，但是我們不理解什么時(shí)候我們有問(wèn)題。我媽媽仔細地教我們。
媽媽每天給我們洗衣服。又一次，在周末，我完成了作業(yè)，看到媽媽在洗衣服。母親搓了又搓，雙手凍得通紅。我媽媽還在洗衣服。我去拿水壺，倒了些熱水。
我愛(ài)我媽媽。
認識作文300字 篇4
有許多人認為，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退！我認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是正確的！
學(xué)習是一件需要堅持不懈的事情，如果把學(xué)習比作劃船，那么我們就是在大海中飄蕩著(zhù)，一旦我們不準備前進(jìn)而又不控制自己的航線(xiàn)，那么我們必將成為迷途之人，未來(lái)的大陸我們也無(wú)法尋找，那么我們悲劇了；可是一旦我們一直努力前進(jìn)，那么情況就不一樣了，我們按照航線(xiàn)海運行走，那么港灣就在前方！
我們的記憶不是儲存卡，不能把所有的問(wèn)題全部記憶清楚，一旦時(shí)間久了必將忘記，可是在這個(gè)時(shí)候的你我不去復習，那么這些信息都將忘記，這些問(wèn)題在論語(yǔ)之中也有過(guò)議論！即使你的記憶是儲存卡，可是誰(shuí)能知道質(zhì)量如何，有很多的儲存卡用著(zhù)用著(zhù)就壞了，所以我們需要不斷的學(xué)習，不斷的更新?lián)Q代，那么這張儲存卡才可以長(cháng)長(cháng)久久！
我們不是天才，天才實(shí)在是不多，我們沒(méi)有如同天才一樣的過(guò)目不忘，那么這就要求我們需要多多學(xué)習，多多付出，多多復習，不然我們就會(huì )退步！
認識作文300字 篇5
一年級的時(shí)候，媽媽買(mǎi)給我一本？三國演義？。從這本書(shū)里我認識了諸葛亮。我剛拿來(lái)書(shū)，就津津有味的看了起來(lái)。
諸葛亮天天手里拿著(zhù)一把羽扇，是蜀國劉備的軍師，也是他幫助劉備建立的蜀國，人稱(chēng)“臥龍先生”。臥龍先生足智多謀，可以從以下幾個(gè)故事體現出來(lái)。
《草船借箭》話(huà)說(shuō)周瑜把曹操在三江口打敗后又向諸葛亮說(shuō)：“與曹操水戰弓箭最好，可現在軍中缺箭，能不能麻煩先生監造十萬(wàn)支箭，希望先生不要推辭�！敝T葛亮答應了，并且只需三天時(shí)間，如造不出來(lái)，隨周瑜處置。隨后諸葛亮就想出來(lái)了“草船借箭”這個(gè)辦法。我想對他說(shuō)“我真佩服你！能想出來(lái)這么好的辦法！”
《空城計》諸葛亮聽(tīng)說(shuō)街亭失守了，忙命關(guān)心、張苞帶人埋伏起來(lái)，讓所有士兵都藏起來(lái)，大開(kāi)四門(mén)，每門(mén)派二十名軍師扮成百姓，打掃街道。諸葛亮到城樓上彈琴，司馬懿看到了諸葛亮竟然心平氣和地彈琴，因為害怕就退了兵。
我真佩服諸葛亮呀！他多謀善斷，不愧是三國第一軍師！
認識作文300字 篇6
好久沒(méi)有寫(xiě)日志了，不知道寫(xiě)些什么！還是像以前一樣沒(méi)事的時(shí)候喜歡發(fā)呆！雖然有時(shí)手里操縱著(zhù)鍵盤(pán)跟鼠標可思想早就跑的別處去了，發(fā)現自己變了好多，有時(shí)幼稚有時(shí)成熟，這也許是我所希望了吧
沒(méi)事看著(zhù)鏡子回憶以前跟過(guò)去，發(fā)現自己以前做了不少壞事，感覺(jué)以前就是一個(gè)壞蛋！上學(xué)的時(shí)候喜歡和老師對著(zhù)干，你讓我做什么我偏不做什么，沒(méi)事還總喜歡打個(gè)架以發(fā)泄對這個(gè)學(xué)校的不滿(mǎn)；離開(kāi)學(xué)校后呢，開(kāi)始做一個(gè)叛逆的孩子，總是與家人唱“對臺戲”以至于讓最?lèi)?ài)我的媽媽生了��！
現在的我時(shí)常是沉默的，不喜歡與人爭執也不喜歡為自己狡辯（主要是懶的動(dòng)嘴），你們誤會(huì )就誤會(huì )吧我又不是少了一塊肉，愛(ài)怎么地怎么地吧！感覺(jué)自己對身邊的事物冷淡了許多，不過(guò)還是喜歡看熱鬧，我試著(zhù)把自己改變的完美，最后發(fā)現這是件多么艱難而遙遠的事情！有時(shí)很無(wú)奈，做什么事都不堅持，我很自私，總是不考慮別人的感受！大道理我都懂可是一到自己做起來(lái)的時(shí)候就心有余而力不足�？偸悄苷业胶芏嘣~語(yǔ)來(lái)形容我的缺點(diǎn)，改變自己真的很困難，我很茫然不知從那做起！
認識作文300字 篇7
網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)信息知識的寶庫;一個(gè)能夠造就人才的媒介;一個(gè)能控制人的.機器;一個(gè)誘使人走向無(wú)底深淵的黑洞……
任何東西都有它的兩面性，網(wǎng)絡(luò )也不例外。網(wǎng)絡(luò )不但信息量大，而且傳遞信息方便快捷。我們可以利用網(wǎng)絡(luò )查閱資料;在網(wǎng)上推銷(xiāo)產(chǎn)品，進(jìn)行貿易;聽(tīng)音樂(lè );繪制圖畫(huà);收發(fā)電子郵件;遇到困難發(fā)出求助信號……
網(wǎng)絡(luò )能把全世界連成一家，使人們有一種“天涯若比鄰”的感覺(jué)。網(wǎng)絡(luò )的負面影響主要表現在大型網(wǎng)絡(luò )游戲及一些不健康的網(wǎng)站，它們對青少年的危害極大。如若沉湎于網(wǎng)絡(luò )游戲之中，不能自拔，學(xué)習成績(jì)會(huì )一落千丈;導致視力急劇下降，甚至視網(wǎng)膜脫落;更甚者因受不良信息的影響竟鋌而走險，走上了犯罪的道路。
在前不久，我從報紙上看到：一個(gè)剛剛15歲的初三學(xué)生因為迷戀大型網(wǎng)絡(luò )游戲，遭到父母反對后得了精神分裂癥。一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩兒游戲時(shí)不幸猝死……
為此，我想對那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)大聲疾呼：“請把握自己，不要讓網(wǎng)絡(luò )游戲網(wǎng)住我們的手腳，束縛我們的心靈�！�
認識作文300字 篇8
在嵩山少林寺參觀(guān)期間，媽媽帶我認識了一些佛教的人物。 首先，我認識了哼哈二將，他們是佛教守衛廟門(mén)的金剛力士。作戰時(shí)，一個(gè)鼻子哼白氣，一個(gè)口中哈黃氣，現在常用來(lái)比喻權勢者手下的干將。我還認識了四大天王。嵩山少林寺的四大天王法器十分奇怪，奇怪之處在于傘無(wú)骨、塔無(wú)門(mén)、琴無(wú)弦、蛇無(wú)牙，象征著(zhù)風(fēng)調雨順。
我還認識了守護寺廟的韋陀菩薩。他的法器降魔杵的方向與寺院的大小有關(guān)系：如果降魔杵扛在肩上，表示這個(gè)寺廟是大的寺廟，可以讓到此的和尚免費吃住三天；如果降魔杵平端在手中，表示這個(gè)寺廟是中等規模寺廟，可以招待到此的和尚免費吃住一天；如果降魔杵杵在地上，表示這個(gè)寺廟是小寺廟，不能招待云游到此的和尚免費吃住。關(guān)于佛教人物的知識還有很多，需要大家慢慢的認識。
參觀(guān)期間，還發(fā)生了一件讓我忐忑不安的事情。我不小心上了一個(gè)只有和尚才能上臺子，那是一個(gè)轉經(jīng)臺。過(guò)了幾天，我就發(fā)現自己碰到了壞事，被詛咒了。媽媽教了我一個(gè)破解的辦法，我面對寺廟，閉上眼睛，向他們道歉，我不是故意的。提醒大家以后在寺廟這種神圣的地方不要亂跑亂竄。
認識作文300字 篇9
我所認識的“三怪”并不是什么“揚州三怪”，而是三個(gè)人。
開(kāi)心果——周桂清
咯！咯！咯！......別人聽(tīng)到這種聲音，肯定會(huì )說(shuō)：“是誰(shuí)家的母雞在下蛋啊呀！”其實(shí)，這聲音并不是什么母雞下蛋，而是“三怪”中的一怪——周桂清。他呀！整天都是笑，他這么一笑，逗得我們也笑起來(lái)。他有三種笑：一種是大笑，看到好笑的故事，他就大笑；遇到老師說(shuō)笑話(huà)，他就偷偷的笑；要是“搗蛋鬼”把什么東西放在別人身上，傻笑就是他唯一的提醒表情
“怪人”——許糧峰
許糧峰是我們班一個(gè)很起眼的人！
他的特點(diǎn)是對別人一會(huì )兇巴巴的，一會(huì )兒像兄弟一樣。他有一個(gè)綽號叫“許蜜蜂”，因為總是有蜜蜂進(jìn)來(lái)教室時(shí)，只有他不去打蜜蜂，只有我們去打它！你說(shuō)怪不怪。唉！真是的！
“娃哈哈”——薛老師
薛老師有著(zhù)苗條的身材，看起來(lái)很慈祥，但是她發(fā)起火來(lái)就是“調皮鬼”都要甘拜下風(fēng)。記得有一次，她發(fā)火了：“別吵了，這還像一個(gè)班嗎？”就這么一句話(huà)，班上的同學(xué)嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)！
不過(guò)她還是一個(gè)“娃哈哈”老師嘛，還是很幽默的嗎！我們上課最少笑2次。薛老師講的課繪聲繪色，幽默生動(dòng)，我們經(jīng)常被逗笑！
【【精華】認識作文300字九篇】相關(guān)文章：
【精華】認識自己作文合集6篇02-18
【精華】認識自己作文合集八篇03-31
我認識的歐洲作文08-06
高二認識自我作文03-21
認識國學(xué)，再創(chuàng )輝煌作文09-09
有關(guān)考試認識作文三篇02-19
認識你自己作文15篇03-07
高中作文我認識的雷鋒11-02
我對春節的認識作文02-16
我所認識的魯迅作文09-04