老師作文300字（通用35篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的老師我作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　老師作文300字 1

　　今年夏天，我們班轉來(lái)了一位新老師，老師姓劉，他有一頭濃密烏黑的頭發(fā)，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一對目光尖銳的眼睛，無(wú)論誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，他都看得一清二楚。

　　有一次，劉老師給我們上課，我正在跟同桌說(shuō)話(huà)，劉老師用一種和藹的眼神看著(zhù)我，那種眼神好像在說(shuō)：“張家迪，要好好的讀書(shū)，不要跟別人說(shuō)話(huà)�！蔽也缓靡馑嫉腵笑了笑，就大聲朗讀起了課文。

　　還有一次，劉老師給我們講第六課《變色龍》，老師要我們輪流讀課文，一個(gè)同學(xué)讀一個(gè)自然段。我雖然想讀，可是沒(méi)有勇氣舉手，我的表情正好讓劉老師看到了，他看了我一眼，那種目光是鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“張家迪，勇敢一點(diǎn)�！� 于是，我就把手舉地高高的，老師就讓我讀了，我很高興。開(kāi)始讀了，第一個(gè)同學(xué)讀了第一自然段，接著(zhù)，第二個(gè)同學(xué)……很快該輪到我讀了，我的目光落到了書(shū)上，聚精會(huì )神的讀了起來(lái)，我讀完課文，老師還表?yè)P我呢！

　　這就是我敬愛(ài)的劉老師，劉老師，我會(huì )永遠記住您！

　　老師作文300字 2

　　我們班新來(lái)了一位和藹可親的語(yǔ)文老師。他姓吳，個(gè)子不高，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)話(huà)聲音不大，但聽(tīng)起來(lái)特溫柔。

　　李老師是教我們語(yǔ)文的。他的教學(xué)方法十分獨特。他喜歡寫(xiě)板書(shū)，所以在他上課的時(shí)候會(huì )邊寫(xiě)邊講，寫(xiě)的非常細致。他上課的時(shí)候，會(huì )用眼神來(lái)關(guān)注每位同學(xué)。如果提問(wèn)題的時(shí)候，往往把機會(huì )留給不舉手的同學(xué)，要是答對了，就會(huì )對那位同學(xué)投去贊揚的.目光和微笑；要是答錯了，他也不會(huì )去批評他，而是對他微笑一下，用他那帶磁性的聲音對那位同學(xué)說(shuō)“你再聯(lián)系書(shū)本，看一下�！币还澱n下來(lái)，我們都學(xué)的很輕松。他在講“資料袋”的時(shí)候，先把書(shū)本上的先講完，再給我們講一些課外的知識，讓我們學(xué)的更多。還給教我們背《論語(yǔ)》的方法。

　　李老師每天除了給我們上幾節語(yǔ)文課之外，在課后還再幫我們批改大量的作業(yè)。有時(shí)候我 看見(jiàn)他批累了就會(huì )趴在課桌上休息一會(huì )，又繼續批改。有時(shí)候為了給成績(jì)趕不上的同學(xué)補功課，到了下班的時(shí)候，還在繼續的給那幾個(gè)同學(xué)補課。每天都在為我們默默的付出。

　　我喜歡這樣一位敬業(yè)，上課又風(fēng)趣的老師。

　　老師作文300字 3

　　李艷紅老師是我們的班主任。

　　李老師就像我們的媽媽。小朋友生病了，她總是把小朋友接到自己的寢室去。有一次，我們班的包慧雯夜里打掉針，她一直陪在身邊。第二天依然笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)課堂。但我看見(jiàn)老師的眼睛是腫的。我想她夜里一定沒(méi)有睡好。還有一次，我們班的吳嘉倫腿磕到了書(shū)包柜上。她竟然從三樓把他抱到醫務(wù)室！真懷疑她哪里來(lái)的那么大的.力氣！這些只有媽媽才能做到的，李老師也做到了！

　　其實(shí)，在我心里李老師更像我們的姐姐。在課下，李老師總是和我們一起玩，讓我們過(guò)得很開(kāi)心、很快樂(lè )。每當我們遇到困難時(shí)，李老師總是鼓勵我們自己想辦法，動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。

　　在課上她對我們很?chē)栏�，要求我們在學(xué)習的時(shí)候一定要認真，誰(shuí)馬虎了誰(shuí)就是“馬虎一號”。我們可都不想當“馬虎一號”，所以我們在課上很認真！新學(xué)期開(kāi)始了，李老師表?yè)P我們做得好，同時(shí)也對我們說(shuō)：做事要有始有終，既然做了就要做好！

　　李老師就像我們心中一顆永遠閃爍的明星！

　　旁評：剛跨出象牙塔的小女孩，老師在孩子的眼里竟是媽媽、朋友。這里面角色轉換的跨度足可以看出小李老師所付的心血。愿明星更璀璨。

　　老師作文300字 4

　　在人生的道路上，我們會(huì )有許許多多的老師，他們沒(méi)有一個(gè)不在我們身上傾注他們的時(shí)間和心血。在眾多老師中，令我印象最深刻的是教我小提琴的蔡老師。

　　雖然蔡老師已經(jīng)年過(guò)半百了，可他還是每天給很多學(xué)生上課，有時(shí)還要出去表演，十分辛苦�？删褪沁@樣每天要為教學(xué)生四處奔波的老師，他一天可以賺幾千塊錢(qián)�？晌也桓艺f(shuō)他那么忙是為了錢(qián)，因為有一件事證明了我的看法：記得那一天，蔡老師像往常一樣來(lái)我們家上課。一進(jìn)家門(mén)，我突然發(fā)現蔡老師的衣領(lǐng)上破了一小塊，可又補上了，不過(guò)我依然像過(guò)去一樣把蔡老師請進(jìn)門(mén)，再慢慢觀(guān)察那個(gè)小問(wèn)題，可蔡老師就像沒(méi)看見(jiàn)似地，照樣給我上課。慢慢地，我也進(jìn)入了狀態(tài)，把之前的.問(wèn)題拋到九霄云外去了�，F在想想，蔡老師還真是節約��！一件衣服破了也舍不得扔掉，只是把它補一補，又繼續穿了，這對于一個(gè)一天就賺幾千塊的人來(lái)說(shuō)，這是一種多么不協(xié)調的行為��！可見(jiàn)蔡老師有多么節約。

　　我要努力地拉好小提琴，長(cháng)大后也要去教許多人，也要學(xué)習蔡老師節約的品質(zhì)，做一個(gè)“節約的富翁”！

　　老師作文300字 5

　　“噓——‘馮悟空’來(lái)啦�！贝嗽�(huà)一出，教室內霎時(shí)安靜下來(lái)。下一秒，一只黑色平底鞋就踏了進(jìn)來(lái)。

　　只見(jiàn)馮老師嚴肅地走上講臺，手一揮，如同一錘定音，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

　　這位氣勢磅礴的老師是誰(shuí)呀？她是我們這個(gè)學(xué)期的數學(xué)老師：馮老師。我們私底下叫她“馮悟空”

　　馮老師的`臉有點(diǎn)兒扁平，個(gè)子不高，也就比圖書(shū)柜高一點(diǎn)，手腳利索，協(xié)調很好。

　　“馮悟空”有三大法寶，上課時(shí)很有用。

　　第一為火眼金睛，什么事都能看透。那雙深沉的眼眸，猶如鷹的眼睛。上課時(shí)，李話(huà)癆和賴(lài)多嘴講話(huà)，老師一眼看見(jiàn)了，就給予他們嚴厲的懲罰，并叫他們“放風(fēng)時(shí)間”（即課間時(shí)間）去一下“牢房”（即辦公室）。當時(shí)，班里出現一句俗語(yǔ)：“在馮悟空底下講話(huà)——找死�！�。

　　第二法寶為金“估”棒，俗稱(chēng)粉筆頭。我們班的“神射手”小李廣都沒(méi)那么準，此女為后羿世家傳人。有一次，某人上課搞小動(dòng)作，她二話(huà)不說(shuō)，粉筆頭一捧就上，此后，某人對粉筆頭有了心理陰影。

　　第三法寶為穿云步，一秒就可以悄無(wú)聲息地出現在幾米開(kāi)外。如：上課時(shí)講話(huà)，她剛剛還站在角落，下一秒就會(huì )在你身后出現，她去演聊齋一定一炮就火。

　　哈哈，我們的“馮悟空”是不是很有趣呢？你喜歡嗎？

　　老師作文300字 6

　　說(shuō)起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是林楓老師了，直到現在他還時(shí)�；厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個(gè)高鼻梁。

　　林老師工作非常認真，她總是細心地批改我們的每一道習題，還在作業(yè)本上給我們注上表?yè)P或鼓勵的話(huà)，我們看到后都更加努力地學(xué)習。她還時(shí)常在下班時(shí)間給我們爸爸媽媽發(fā)短信，告訴他們我們在學(xué)校的.情況，還有應該注意的問(wèn)題。記得有一次，該我值日，做完值日后我匆忙回家，拿出本一看傻眼了，原來(lái)竟忘了抄家庭作業(yè)，“這可怎么辦��！”我急得大叫，在學(xué)習桌前站起來(lái)坐下去抓耳撓腮，媽媽也在一旁不住地埋怨我太不用心了。正在這時(shí)，林老師把家庭作業(yè)用短信發(fā)了過(guò)來(lái)。媽媽不禁贊嘆地說(shuō)：“看你們老師多辛苦，下班了還想著(zhù)學(xué)生們的學(xué)習！”然后又語(yǔ)重心長(cháng)地叮囑我：“你可要好好學(xué)習��！”

　　這就是我的林老師。

　　老師作文300字 7

　　鄧老師的教學(xué)技藝高超。

　　鄧老師是我們學(xué)校的主任，同時(shí)也是我們班的語(yǔ)文老師。鄧老師已經(jīng)教了我們一個(gè)學(xué)期了。對鄧老師教學(xué)技術(shù)，我是有很大的感想與收獲的，現在請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　新奇、有趣，是我最初對鄧老師教學(xué)技藝的認識。

　　鄧老師講生字，首先是認認真真地寫(xiě)在黑板上。而后請班中基礎較差的學(xué)生來(lái)領(lǐng)讀，這樣既確認讓那些同學(xué)真正學(xué)習到了知識，也讓我們鞏固了知識，這真是一舉兩得。

　　生動(dòng)、有靈氣，是我對鄧老師教學(xué)技藝進(jìn)一步的認識。

　　鄧老師講課文，首先是讓我們提前預習，后來(lái)再在課堂上細細展開(kāi)。鄧老師并不像古板類(lèi)型的老師，講課細聲細語(yǔ)，一節課細水長(cháng)流，好似生怕把課堂上睡覺(jué)的同學(xué)吵醒似的。鄧老師講課，她會(huì )把課文描繪得栩栩如生、生機勃勃，讓我們沉醉其中。

　　鄧老師和我們說(shuō)過(guò)：“聰明的'人都會(huì )察言觀(guān)色”。我認為鄧老師就是個(gè)會(huì )察言觀(guān)色的人。就像我的一篇作文《不同凡響的老師》中所寫(xiě)，鄧老師擁有“火眼金睛”。在課上，即使背對我們，她也知道班里每個(gè)人的一舉一動(dòng)，說(shuō)她“火眼金睛”一點(diǎn)不為過(guò)。

　　鄧老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的好朋友。

　　老師作文300字 8

　　老師是園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵；老師教給我們知識和做人的道理，讓我們遨游在知識的海洋。今天，我就來(lái)介紹我們的老師牛老師。

　　她的個(gè)子高高的.，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，眼睛小小的，但是很有神。帶著(zhù)一副眼鏡。笑起來(lái)跟月牙一樣，高高鼻梁下有一張櫻桃似的小嘴，漂亮極了。

　　牛老師非常有耐心。我有一道題不會(huì )做，想了好久也沒(méi)想出來(lái)。我下課就去找牛老師：“這道題怎么做？”老師給我講了好幾遍，我還是不會(huì )，老師說(shuō)我：“不要著(zhù)急，再好好想想�！痹诶蠋熌托牡闹v解下，我終于明白了。

　　牛老師也很溫柔。有一次，我沒(méi)有考好，本以為老師要生氣和我發(fā)脾氣，可是，老師溫柔的對我說(shuō)：“繼續加油，不會(huì )的題，我給你講解�！�

　　牛老師也是我們的好朋友。有一次，下大雪了，課間，我們出去玩兒，牛老師也加入了我們的隊伍，和我們玩游戲。我們一起堆雪人，打雪仗

　　大家都很喜歡牛老師，當然牛老師也喜歡我們。我想對牛老師說(shuō)：“謝謝你，牛老師！您辛苦了！我有這樣的老師，我為自己感到驕傲和自豪�！�

　　這就是我們可親可愛(ài)的牛老師，你們也一定喜歡牛老師吧！

　　老師作文300字 9

　　她個(gè)子不高，眼睛不大，膚色偏黑，每天都披著(zhù)頭發(fā)，她就是給我教語(yǔ)文的李老師。

　　李老師對我們很好，不光給我們講課內的那些題，還會(huì )給我們補充豐富的課外知識。李老師還引領(lǐng)我們讀世界名著(zhù)，寫(xiě)讀書(shū)筆記。我記得有很多次李老師讓背小古文，說(shuō)前三個(gè)背過(guò)的'有獎勵，然后我們就加快速度背，我差不多背過(guò)了，但是沒(méi)有勇氣上臺，最后只能眼巴巴的看著(zhù)別人把獎品拿走。有兩次是老師鼓勵我點(diǎn)名讓我上去，我才在臺上背了兩次，被重視被認可的確很幸福。

　　“誰(shuí)的作文沒(méi)交？快點(diǎn)交上來(lái)�！边@是李老師又在催作文了，她今天早上已經(jīng)問(wèn)了兩遍了，她昨天問(wèn)，今天又問(wèn)，真希望沒(méi)交作文的同學(xué)快點(diǎn)交吧。上課時(shí)，有同學(xué)就會(huì )做小動(dòng)作，老師會(huì )點(diǎn)他的名，如果還做小動(dòng)作。老師又提醒他，屢教不改，他可能就要挨板子了，因為都說(shuō)有再一再二，沒(méi)有再三再四。李老師對這些學(xué)困生總是鼓勵再鼓勵，看到他們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P。有了老師的關(guān)愛(ài)和提醒，他們一天天都在進(jìn)步。

　　我們的李老師真是教學(xué)能手，什么問(wèn)題都難不倒他，我真感謝李老師給我傳授這么多的知識，原本在為作文發(fā)愁的我，現在都喜歡寫(xiě)作文了，我喜歡這個(gè)老師。

　　老師作文300字 10

　　我已經(jīng)四年級了，這四年里一直陪伴著(zhù)我的老師，就是萬(wàn)老師。萬(wàn)老師既是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。她平日里長(cháng)發(fā)披肩，顯得悠閑自在，常見(jiàn)她捧著(zhù)一本書(shū)，很有些文學(xué)愛(ài)好者的味道。在學(xué)校，她不但教我們知識，還教我們怎樣做人。

　　有一次在閱讀課上，全班都在靜靜地看書(shū)，只有我一直在和同桌竊竊私語(yǔ)。萬(wàn)老師發(fā)現了，她用嚴厲的目光看了我一眼，意思是不要說(shuō)話(huà)，反應過(guò)來(lái)的'我給旁邊同學(xué)說(shuō)：‘不要講話(huà)了’。就轉身面對黑板方向，乖乖地看書(shū)。

　　從此我只要在閱讀課上，都不會(huì )和旁邊的人講話(huà)，同學(xué)找我聊天，我也只是搖一搖頭。因為我心里一直想著(zhù)那一次嚴厲的目光，所以就不在和旁邊的人說(shuō)話(huà)了。

　　萬(wàn)老師也非常關(guān)心同學(xué)們的寫(xiě)字姿勢，一旦發(fā)現有錯誤就及時(shí)糾正。記得一次在習字課上，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)字帖，萬(wàn)老師發(fā)現我寫(xiě)字姿勢不對，便上前拍了一下我的肩膀，輕聲說(shuō)道：“注意寫(xiě)字姿勢三個(gè)一”。并用手扶住我的背挺直。我馬上調整了自己的姿勢。

　　今后，我每次在寫(xiě)字課上，只要姿勢不對，就會(huì )感覺(jué)肩上有一只溫暖的手拍著(zhù)我的肩膀，這種感覺(jué)時(shí)時(shí)提醒我用正規的姿勢寫(xiě)字。

　　我非常感謝萬(wàn)老師，在小學(xué)時(shí)光里耐心細致地陪伴我們成長(cháng)。

　　老師作文300字 11

　　我的微機老師身強體壯，別人看了都會(huì )很害怕。微機老師帶著(zhù)一副眼鏡，雖然他樣子兇了點(diǎn)可是他卻十分搞笑，雖說(shuō)十分搞笑可脾氣也很大。

　　記得一次上微機課時(shí)張萬(wàn)澤和微機老師頂了幾句嘴。然后老師說(shuō)跟你這種豬說(shuō)話(huà)太困難了，說(shuō)完后又加了一句豬分上等豬，中等豬，下等豬，小豬，蠢豬。你就是蠢豬中的小豬豬。張萬(wàn)澤聽(tīng)了便問(wèn)你怎么說(shuō)我是蠢豬中的小豬豬，你有什么證據。微機老師說(shuō)跟你這種蠢豬連交流都不能了，是吧，小豬豬。課堂上馬上發(fā)出了一片哄堂大笑，我們口里喊著(zhù)張萬(wàn)澤小豬豬。張萬(wàn)澤很愛(ài)哭，聽(tīng)了我們這一說(shuō)，他立刻哭了起來(lái)。后來(lái)我一想是我們不對，是我們嘲笑他，他才哭了。這就是搞笑的微機老師。

　　微機老師發(fā)火也不是好惹的。記得在三年級的一天我們把微機書(shū)交了上去，而過(guò)了不久我猛地想起我的微機書(shū)不但沒(méi)有寫(xiě)名字，而且還有好幾題沒(méi)做。想完之后，我認為我一定死翹翹了，老師找出了一本沒(méi)有寫(xiě)名字的'書(shū)。不過(guò)幸好不是我的。但很快找出了我的，發(fā)現我有幾題沒(méi)做。并把我的我的書(shū)扔了出去。

　　這就是我的微機老師，葉老師。

　　老師作文300字 12

　　她，一頭烏黑亮澤的短發(fā)，一雙如水晶一般閃亮的眼睛，笑起來(lái)還有一個(gè)迷人的小酒窩——這就是我的語(yǔ)文老師。

　　那天，老師朗誦《濟南的冬天》這篇課文時(shí)，抑揚頓挫的語(yǔ)調，讓同學(xué)們十分陶醉，仿佛真的來(lái)到了濟南，感受到濟南的`冬天是響睛的，山是可愛(ài)、秀美、淡雅的。

　　在她的課堂上，如果有人偷偷講小話(huà)，她的眉毛立刻豎起來(lái)，眼睛虎視，那架勢讓人見(jiàn)了都心生膽寒，自然也就不敢有人再講小話(huà)了。學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，她側著(zhù)耳朵，屏息靜聽(tīng)，仔細辨別每一點(diǎn)細微的差別，每次聽(tīng)完后，都會(huì )面帶微笑，及時(shí)表?yè)P同學(xué)，答錯了也是不礙事的，因為老師會(huì )幫忙糾正。

　　有一天晚上，媽媽給錢(qián)讓我買(mǎi)名著(zhù)，第二天，我來(lái)到學(xué)校后，發(fā)現錢(qián)不翼而飛了。

　　我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有見(jiàn)到毛爺爺的蹤影。我急紅了眼。就在這時(shí)，老師從旁邊走過(guò)，輕輕地對我說(shuō)：“不要慌張，我先借錢(qián)給你，你放學(xué)回家再找找，應該落在家里了�！�

　　老師的話(huà)讓我吃了一顆定心丸。放學(xué)后，我在房間里仔細找了一遍，發(fā)現錢(qián)掉到了書(shū)桌下面，正在安靜的睡大覺(jué)呢。幸好有老師的提醒，購書(shū)款失而復得。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，一位集優(yōu)秀、嚴肅、熱心于一身的好老師！

　　老師作文300字 13

　　在這個(gè)世界上，有許多關(guān)愛(ài)我的人，比如父母、老師、朋友等等，但是我最感激的，還是我小學(xué)六年級的語(yǔ)文老師------傅老師。

　　傅老師有點(diǎn)胖，臉寬，右臉下方有一塊黑痣，長(cháng)發(fā)。她平是沉默寡言，很少說(shuō)話(huà)，但她說(shuō)起話(huà)來(lái)十分有趣，聲音很好聽(tīng)。和我們這些孩子挺談得來(lái)。

　　傅老師上起課來(lái)十分嚴肅認真，把知識一點(diǎn)一滴的都傳授給我們。她平常工作非常辛苦，白天給我們上課，晚上在別人都安眠入睡以后，還在家中批改我們的作業(yè)。

　　傅老師非常關(guān)心我的學(xué)習成績(jì)，有一次，我的成績(jì)下降了，她發(fā)現后，立即給我的媽媽打電話(huà)，說(shuō)要引起重視，然后，傅老師每天下課以后都把我不懂的`題目給我詳細的解釋一遍。幾天后，我的成績(jì)慢慢就恢復了。

　　還有一次，傅老師由于太辛苦了，積勞成疾，需要好好休息，但她還是堅持給我們上課，最后實(shí)在挺不住了，才請假休息，可過(guò)了幾天，傅老師的病還沒(méi)完全好，又堅持給我們上課，硬是把病給挺過(guò)去了。

　　這就是我的傅老師，一位受人尊敬的辛勤的園��！

　　傅老師，我永遠感激您！

　　老師作文300字 14

　　我敬佩的人是我那18個(gè)月大的小妹妹，她可以做我的老師。

　　有一次，我在我那高高的書(shū)堆里找到一本厚厚的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，這本書(shū)太厚，我翻了很久也沒(méi)有決心把它看完。剛剛拿出這本書(shū)時(shí)，妹妹便出場(chǎng)了，她用一雙靈巧的小手把一本有400頁(yè)的巨著(zhù)翻來(lái)翻去，那專(zhuān)注的樣子，仿佛是一位能夠一目十行的讀書(shū)愛(ài)好者，不，應該是“一目十頁(yè)”的'神仙。她看書(shū)的專(zhuān)注，該不該做我的老師呢？

　　又有一次，我帶著(zhù)妹妹去游泳。來(lái)到泳池邊，我撲通下了水，開(kāi)始游起來(lái)�？擅妹媚�，她一看前臺的書(shū)架上有一本《意林》，于是她又不管三七二十一，便以迅雷不及掩耳之勢把書(shū)拿起看了起來(lái)。我經(jīng)常來(lái)游泳，可從來(lái)沒(méi)想倒過(guò)在這里看書(shū)，妹妹不一樣，在哪里她的眼里都游書(shū)。她對書(shū)的重視，該不該做我的老師呢？

　　還有一次妹妹睡覺(jué)睡得正香，突然她呼地一聲條件反射似的起來(lái)，抓了一本書(shū)，閉著(zhù)眼睛又嘰里呱啦地對著(zhù)書(shū)說(shuō)了一陣。忽然，叫聲停止了，原來(lái)她又睡著(zhù)了。在睡夢(mèng)中，妹妹竟然也惦記著(zhù)書(shū)，她對書(shū)的癡迷，該不該做我的老師呢？

　　我的老師雖然話(huà)匣子一開(kāi)，你就急得跑走，可是我愿意讓她教我許多讀書(shū)的道理。我敬佩她。

　　老師作文300字 15

　　我最好的老師，非王衛王老師了，王老師陪伴了我兩年了�，F在，馬上就要分開(kāi)了。好舍不得王老師�，F在就讓我來(lái)講淑一下我的王老師吧！

　　我的王老師，稍微有點(diǎn)胖，是一位數學(xué)老師，上課時(shí)總是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)我們。王老師不同于別的老師，每次考試過(guò)后，都會(huì )幫我們總結錯誤，給我們講道理。別看他有時(shí)外表冷庫，可是王老師還是會(huì )默默幫助您。記得四年級那次，我們在討論有關(guān)三角形問(wèn)題時(shí)王老師故意說(shuō)錯答案讓我們質(zhì)疑。

　　果然，王老師的`“謊言”又被我們識破了，可是王老師還想繼續下去想看一看那些同學(xué)是墻上草，隨風(fēng)倒�？芍e言終究是謊言，王老師只好認栽。

　　我在班里的數學(xué)成績(jì)并不是太好，可我覺(jué)得王老師從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)我。還是在一直抓我。我特別特別想學(xué)好，可不知怎么的，我的數學(xué)始終提不上。我相信，王老師和我一定會(huì )繼續努力的。我讓王老師對我失去信心很多次了，我真想給她個(gè)大大的驚喜！哎——

　　馬上就要分開(kāi)了，在以后王老師仍是我記憶中的，一大部分。

　　老師作文300字 16

　　教過(guò)我的老師有很多：他們有的溫柔、有的嚴厲、有的和藹可親……其中，最令我難忘的是曾經(jīng)教過(guò)我兩年的吳老師。她為人和藹可親，給人的感覺(jué)很親切，跟她相處就像是朋友之間的相處。

　　吳老師她有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，秀挺的鼻子下有著(zhù)一張櫻桃似的小嘴，大概二十幾歲的樣子，笑起來(lái)特別漂亮。自從她第一次上我們班的`課，我們全班同學(xué)就非常喜歡這位吳老師。

　　記得有一次，我的語(yǔ)文考試考砸了，那時(shí)候我難過(guò)的都哭了，吳老師一看到我的眼睛都哭得腫了，就急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，并且安慰我說(shuō)：“別這樣難過(guò)了，你有什么困難你就告訴老師，我們大家一起來(lái)幫你解決��！”在老師的再三哀求下，我終于把這件事的原因給從頭到尾地講清楚了。吳老師聽(tīng)后，便和藹地講：“原來(lái)是這樣子��！這次只是一次小小的失誤而已，只要你下次審好題目、理清思緒、認真答題就可以了。好了，不要哭了，不要失去信心，相信你下次一定能行的，繼續加油！”說(shuō)完老師便離去……

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘！

　　這就是我的老師——吳老師！

　　老師作文300字 17

　　我有一位慈祥的老師。她的個(gè)頭不高，有一雙有神的小眼睛，只要有人上課說(shuō)話(huà)，準能被她那有神的眼睛發(fā)現。

　　有一次上課，我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，結果被老師給發(fā)現了。我本以為老師會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面批評我，但是老師卻沒(méi)有那樣做，只是用她那雙有神的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“好好聽(tīng)課，這一次我給你留個(gè)面子，下次就不給你留面子了�！蔽铱粗�(zhù)老師的眼睛，慚愧的低下了頭，臉頓時(shí)紅了起來(lái)。萬(wàn)老師不但關(guān)心我的學(xué)習也關(guān)心我的身體。有一次，我去上課，由于早上起來(lái)遲了，我便沒(méi)有吃到早飯，只好餓著(zhù)肚子去上課。剛開(kāi)始時(shí)，我倒是沒(méi)覺(jué)得餓，但是時(shí)間一長(cháng)，我就感覺(jué)到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，心里特難受。萬(wàn)老師見(jiàn)了親切地問(wèn)我：“怎樣了，肚子很難受嗎？是不是沒(méi)有吃早飯��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。萬(wàn)老師先是給我拿來(lái)一瓶水讓我喝下，又讓我到她的'辦公室吃她自我的盒飯（她中午為了批改作業(yè)，就不回家吃飯，早上就帶上午餐了）。我捧著(zhù)老師的盒飯，心里感到十分欣慰，也就不感到很餓啦！

　　我有一位好老師，一位和藹可親的好老師，她就是我的班主任--萬(wàn)老師。

　　老師作文300字 18

　　我老師很多，教數學(xué)的牛老師、教社會(huì )的張老師、教音樂(lè )的于老師……但我唯一最崇拜的老師還是把我從剛入學(xué)懵懂無(wú)知的我帶到現在學(xué)在班上成績(jì)還不錯的`我，她就是我門(mén)班的班主任—苗老師。

　　苗老師既像一位學(xué)識廣博的嚴師，又像疼愛(ài)孩子的慈母，她不怕吃苦，費盡心思的把我們班的成績(jì)搞上去，讓我們成為了全年級綜合實(shí)力最強的班，當危害，這一切都有是苗老師的功勞。

　　說(shuō)她是一位嚴師，一點(diǎn)兒也不含糊，我們犯了小錯誤，老師都有要專(zhuān)心教育你半大天，要是犯了原則性的錯誤，在課堂上批評了你還不算，再叫家長(cháng)來(lái)一下，嘿！那你晚上在家可慘。

　　說(shuō)到這兒，大家會(huì )說(shuō)：＂你們苗老師好兇好兇呀�。⒛悄懵�(tīng)了下一段，就覺(jué)得自己大錯特錯了！

　　苗老師凡是批評了人后，我敢保證沒(méi)人會(huì )再犯，但苗老師也有慈祥的一面，記得剛入學(xué)時(shí)，我內向的很，上課不敢舉手回答問(wèn)題，苗老師發(fā)現后，上課專(zhuān)門(mén)叫我回答問(wèn)題，答錯了老師不會(huì )批評你，把我的積極性調動(dòng)了起來(lái)經(jīng)過(guò)五年的調教，現在回答問(wèn)題已是我的拿手好戲了！

　　瞧，我們的班主任，這能讓你不崇拜嗎？連生了病也無(wú)微不至的關(guān)心我們的學(xué)習，我今后一定要勇攀峰，不辜老師對我的希望。

　　老師作文300字 19

　　感謝，讓我來(lái)到這五彩世界上的父母；我感謝，用知識澆灌我的老師；我感謝，我那情投意合的朋友；我感謝 …… 其實(shí)，我感謝的人有很多很多，但是，最值得我感謝的還是我那和藹可親的何老師。

　　打開(kāi)我記憶的.閘門(mén)，不由得回憶起過(guò)去何老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷，對我嚴格的教育……

　　記的，那是三年前的一節美術(shù)課，老師在黑板上畫(huà)了一只小兔子。我總是畫(huà)不好，心里非常著(zhù)急。不知怎么我的窘象被何老師發(fā)現了，何老師來(lái)到我跟前，親切地對我說(shuō)：“怎么，有困難，別著(zhù)急，我來(lái)教你畫(huà)�！庇谑呛卫蠋熥�在了我的旁邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地叫我畫(huà)。我腦瓜可真笨！老師一連講了幾遍，我那小兔子還是畫(huà)得四不像，我的臉頓時(shí)變得通紅。何老師卻耐心地安慰我說(shuō)：“別急，一邊想一邊畫(huà)，一定會(huì )畫(huà)好的�！苯又�(zhù)，又一邊畫(huà)一邊給我講，直到我畫(huà)成功為止。

　　在老師地耐心指導下，我進(jìn)步很大，后來(lái)在學(xué)校的繪畫(huà)比賽中，我還獲了獎呢！

　　老師，您對我的關(guān)懷和教育讓我感激不盡，您的言行、舉動(dòng)是我做人的榜樣，您的品質(zhì)、精神將長(cháng)久地影響著(zhù)我！

　　何老師，你是我最值得感謝的人！

　　老師作文300字 20

　　一到三年級有很多老師，可是我最喜歡的語(yǔ)文老師是劉老師，她有著(zhù)像柳葉一樣的眉毛，細長(cháng)的'頭發(fā)，有著(zhù)中等身材，長(cháng)長(cháng)的腿。

　　她有時(shí)和藹可親，她有時(shí)認真負責，她有時(shí)大發(fā)雷霆，她有時(shí)老練沉著(zhù)。

　　劉老師對每個(gè)人都認真負責，我記得有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)考好，她上前去安慰和講解錯題，還說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你努力，下次一定能考好�！�

　　劉老師講課很好聽(tīng)，她講課聲音一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，不會(huì )像其他老師一樣平平淡淡，她上課一聽(tīng)到下面有人竊竊私語(yǔ)，她就會(huì )說(shuō)：“小嘴巴�！蔽覀兓卮穑骸安徽f(shuō)話(huà)�！比绻�還在說(shuō)話(huà)，她就大發(fā)雷霆，拿起教鞭狠狠地在講臺上一拍，這樣整個(gè)教室便安靜下來(lái)。

　　劉老師教我們也很耐心，有一道題我不會(huì )做，我便舉手問(wèn)老師，老師看見(jiàn)我舉手就走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“怎么了？”我回答：“我有一題不會(huì )做�！眲⒗蠋煴銖澫卵�給我講解。

　　我們是祖國的花朵，老師是我們的園丁，細心呵護我們，就像我們的媽媽?zhuān)�我�?ài)您，劉老師。

　　老師作文300字 21

　　一年級時(shí)，我剛邁入小學(xué)生活，逐漸踏入一門(mén)門(mén)向我揮手的學(xué)科。當我走進(jìn)數學(xué)時(shí)，迎接我的是謝老師。

　　謝老師年紀輕輕，臉上架著(zhù)副眼鏡，一股書(shū)生味十足的模樣，她是剛進(jìn)入教育生涯的一位大學(xué)生。剛進(jìn)入我們學(xué)校的她對教育滿(mǎn)腔熱情，她熱心指導我們的學(xué)習，對于差等生她并沒(méi)有以暴力的形式來(lái)制服他們，而是分析他們的錯題，告訴他們什么是正確的解決解題方式；對優(yōu)等生她會(huì )讓他們繼續努力，總結成功的`經(jīng)驗。

　　面對一道道數學(xué)題，我感到乏味，這些數字一個(gè)個(gè)既沒(méi)有生命力又非常呆板。但在謝老師生動(dòng)的課堂上，數字如同被施了魔法一般，謝老師將它們變成了一個(gè)個(gè)小精靈，不斷地變化著(zhù)：一會(huì )兒1買(mǎi)1斤蘋(píng)果，2買(mǎi)了2斤蘋(píng)果，他們將蘋(píng)果放在一起變成了3斤蘋(píng)果；一會(huì )兒4有4張郵票，他送給了三3張郵票，自己留下了1張郵票。

　　在謝老師的課堂上，數學(xué)就像一位位人物，一節節數學(xué)課就是“數字鎮”上的一天天，在“數字鎮”上，3可以過(guò)生日，于是買(mǎi)了3根蠟燭，2又送給他2個(gè)蠟燭，于是生日會(huì )就有了5個(gè)蠟燭，可是卻1個(gè)蛋糕也沒(méi)有…

　　這就是我的數學(xué)老師，可她在一年級上完后就轉到了其他學(xué)校，從此我再也沒(méi)看到過(guò)她，也許，哪一天，我會(huì )在“數學(xué)鎮”上見(jiàn)到她。

　　老師作文300字 22

　　我的語(yǔ)文老師，是我最喜歡的老師。

　　她身形修長(cháng)，扎著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，穿著(zhù)一雙閃著(zhù)光的高跟鞋，當然，她的服裝中自然少不了女性的標配——一條漂亮的連衣裙。

　　她走路快得像飛，別看她和你相距那么遠，一會(huì )兒的功夫，她就能走到你的面前。但這也是有原因的，是因為她的腿非常長(cháng)，長(cháng)到什么程度呢？我們語(yǔ)文老師身高1米7左右，但她的腿就幾乎占了全身三分之二，可見(jiàn)她的腿有多長(cháng)。

　　她不僅腿長(cháng)，性格也不是很好。就比如有一次，她走進(jìn)教室后，看我們還不安靜，就使勁拍了三下黑板，“啪啪啪”，三聲拍黑板的響聲就像三聲響雷，教室里一下子安靜了下來(lái)�！澳�，你，你，還有你，對就是你，不要看別人，你自己吵得最厲害，你不知道嗎？”隨后那幾個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)都低著(zhù)頭，慢慢地站了起來(lái)�！翱禳c(diǎn)兒，起個(gè)立要那么長(cháng)時(shí)間嗎？你們非要我發(fā)火你們才安靜，說(shuō)啊，怎么不說(shuō)了，剛才不還說(shuō)的那么歡的嗎？怎么現在都不說(shuō)了，��？”隨后便傳來(lái)了老師斥責那幾個(gè)學(xué)生的聲音。

　　不過(guò)我們的`語(yǔ)文老師不僅僅只有兇巴巴的一面，她也有善良的一面。每當有同學(xué)受傷的時(shí)候，她就會(huì )給他一些安慰和鼓勵。

　　這就是我的老師，一個(gè)有“兩面性”的老師。

　　老師作文300字 23

　　夜默默地伸出她的大手，擁抱著(zhù)城市，房子，樹(shù)木，一切都很安靜。月光靜靜地流向世界，星星像藍寶石一樣閃耀著(zhù)奇異而神秘的光芒，浩瀚的宇宙天空是深藍色的，高高的，仿佛是一個(gè)無(wú)盡的迷宮，無(wú)法琢磨。

　　夜晚帶來(lái)涼風(fēng)入懷，沁人心脾。我凝視著(zhù)夜空，月亮就像一艘銀色的彎曲的船，在深藍色的夜空中航行；就像一個(gè)香蕉鑲嵌在遮陽(yáng)篷上。月亮穿著(zhù)銀色的`連衣裙，像夜空中的仙女一樣美麗。在人們熟睡的時(shí)候，她不停地編織著(zhù)，編織著(zhù)一個(gè)輝煌的銀輝，通過(guò)房子無(wú)私地給了我，也給了辛苦了一天的人，仿佛是祝大家晚安，好夢(mèng)！

　　夜空中，星星也很可愛(ài)。星星仿佛是無(wú)數的寶石點(diǎn)綴在一個(gè)巨大的深藍色盤(pán)子里，它們像耀眼的燈光懸掛在天空�？蓯�(ài)的星星們，穿著(zhù)銀色的衣服，在天空深藍色的大舞臺上展示著(zhù)他們優(yōu)雅的舞姿，左搖右擺，閃著(zhù)銀色的光芒，像珍貴的鉆石，像極其可愛(ài)的精靈！

　　傳說(shuō)月亮上有一座廣寒宮，嫦娥仙子就住在那里。我希望我能和我的宇航員叔叔一起坐在嫦娥三號上看美麗的夜空。

　　夜晚，金色的月亮和銀色的星星以非凡的美麗和光彩裝飾著(zhù)深藍色的夜空......

　　我愛(ài)美麗的夜空！

　　老師作文300字 24

　　我最喜歡的老師就是教我跳拉丁舞的李老師。李老師她扎著(zhù)一只高高的馬尾辮，還穿著(zhù)跳舞服。她挺拔的身子走起路來(lái)，那只馬尾辮一搖一擺的，哇！這就是仙女下凡��！

　　陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢透進(jìn)了跳拉丁舞的教室，我只聽(tīng)見(jiàn)李老師在喊：“一二三劈叉，一二三下腰�！崩罾蠋熡终f(shuō)了一句：“快點(diǎn)練習新動(dòng)作！等一下我們再一起練習�！眲傉f(shuō)完，就放起了音樂(lè )。我們一起練習完新動(dòng)作之后，我就想：“一起練習完了，可是接下來(lái)一個(gè)一個(gè)的做，我該怎么辦��！我既不會(huì )劈叉，也不會(huì )下腰。誰(shuí)來(lái)救我一下��！馬上就到我了，我很緊張。終于到我了，我忍著(zhù)痛，劈下了叉。李老師見(jiàn)我劈不下去，就把腳放在我的腿上，我突然覺(jué)得有一種撕心裂肺的.疼。我留下了淚水，輕輕地說(shuō)著(zhù)：“實(shí)在太疼啦！我以后再也不要學(xué)拉丁舞啦！”

　　下課了，李老師找到我，溫柔地對我說(shuō)：“學(xué)舞蹈，肯定是要吃苦的，不吃苦你就不會(huì )把舞蹈給學(xué)好的。我給一塊巧克力，你就要把苦的事情給忘掉�！崩罾蠋熌贸隽艘粔K巧克力放進(jìn)了我的嘴巴里，我突然就把苦的事情全部都給忘記了。窗外有一朵隨風(fēng)飄動(dòng)的白玉蘭，它就像李老師一樣溫柔。

　　李老師雖然嚴厲，但我還是很喜歡她。

　　老師作文300字 25

　　我有一個(gè)對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的老師，他就是我們的——鄧老師。

　　他有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，穿著(zhù)筆挺的西服，锃亮的.皮鞋，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，不像別的老師一樣穿的那么隨意。他不像古代的教書(shū)先生那樣古板嚴厲，時(shí)不時(shí)還會(huì )講幾個(gè)笑話(huà)，可這一次我們卻笑不出來(lái)了。

　　周一的早晨，我像往常一樣來(lái)到教室，可我發(fā)現鄧老師有點(diǎn)不一樣，他手上竟然纏著(zhù)白色的紗布！我回到座位，問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，才知道了事情的真相：鄧老師的手受傷了，才包扎上了紗布。我想：“竟然老師受了傷，還來(lái)學(xué)校，肯定是怕我們紀律不好，看來(lái)語(yǔ)文課是上不了了”。上課鈴響后，鄧老師帶我們若無(wú)其事的上了一節課，一直到放學(xué)，老師都沒(méi)有一句怨言。第二天，鄧老師的手依舊纏著(zhù)紗布，可他還是神采奕奕，走起路來(lái)快如風(fēng)，就這樣一直持續了好幾天，鄧老師的手才好。后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因為鄧老師不想讓你們落課，想教會(huì )你們更多的知識，所以才受著(zhù)傷給你們上課�！边@時(shí)我才明白鄧老師的用心良苦，我決定以后也要當一名老師！

　　鄧老師的一片真心和敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習，我長(cháng)大后一定不會(huì )忘記鄧老師！

　　老師作文300字 26

　　在我們的學(xué)校里，有一位板著(zhù)臉的男老師。他，就是我們的科學(xué)老師宋老師。

　　宋老師身材胖胖的，皮膚黝黑。雖然他在學(xué)校經(jīng)常板著(zhù)臉，可是他給我們上課時(shí)，經(jīng)常面帶笑容。宋老師也十分幽默。

　　有一次，老師說(shuō)要帶我們去挖蚯蚓。上課時(shí)，同學(xué)們紛紛問(wèn)宋老師：現在可以出發(fā)嗎？宋老師反問(wèn)：確定現在要走嗎？確定！同學(xué)們說(shuō)。宋老師又微笑著(zhù)說(shuō)：這天氣，你現在挖，挖到的就不是蚯蚓了，而是蚯蚓干了！而且樹(shù)底下的‘圍觀(guān)群眾’等著(zhù)給你大紅包呢！同學(xué)們大笑起來(lái)，一位同學(xué)問(wèn)老師：老師，真的有紅包嗎？老師說(shuō)：真的��！我去數了一下，差不多能給你兩百個(gè)紅包！但是蚊子給的紅包你也要？全班又大笑了起來(lái)。那位同學(xué)不知所措，滿(mǎn)臉通紅。

　　還有一次，宋老師正在講兔子入侵澳大利亞小島的故事。有一位同學(xué)正在活蹦亂跳地玩呢！被老師的'千里眼抓住了，老師對旁邊的同學(xué)說(shuō)：你知道抓住最大的兔子有多大嗎？跟這位同學(xué)一樣大，看，這兔子多健康！還活蹦亂跳呢！全班又哄堂大笑。

　　這就是我的風(fēng)趣、幽默的科學(xué)老師宋老師，我們都愛(ài)他沒(méi)商量。

　　老師作文300字 27

　　李老師，我們班的班主任，陪伴了我們兩年的時(shí)光。他是中等個(gè)頭，濃眉大眼，笑起來(lái)時(shí)眼睛像瞇了一條小縫，非常慈祥。我們都喜歡他。

　　李老師特別喜歡運動(dòng)，無(wú)論春夏秋冬他每天都堅持跑步，比賽時(shí)總能遙遙領(lǐng)先。老師喜歡喝水，他最喜歡大杯大杯地喝。老師的書(shū)法很好，記得有一次，他竟然給全班同學(xué)每人一張他寫(xiě)的`書(shū)法，來(lái)鼓勵同學(xué)們認真學(xué)習，能考得好成績(jì)，那時(shí)同學(xué)們都非常高興。老師可以說(shuō)是無(wú)所不能，他的美術(shù)作品也很不錯，只要他能想到就沒(méi)他不能做的事。

　　李老師很辛苦，他每天都要備課，有時(shí)還要判很多卷子，經(jīng)常忙到半夜還不能休息。那雙粗糙的手更是為我們搬水桶、搬桌椅。老師是因為過(guò)度疲勞才有了皺紋，那一次他看見(jiàn)同學(xué)們正在上體育課，同學(xué)們都非�？�，可班里卻沒(méi)水了，是他親自扛著(zhù)水桶走到了班級，給同學(xué)們準備好，同學(xué)們回來(lái)時(shí)才有了水喝。

　　老師教會(huì )了我們知識，也教會(huì )了我們做人的道理。關(guān)心我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴，為了我們操碎了心。老師很辛苦，我們應理解老師的不易。認真努力學(xué)習，取得好成績(jì)，才是對老師最好的回報。

　　老師作文300字 28

　　一位年輕、漂亮、標準的普通話(huà)老師，有時(shí)會(huì )說(shuō)陜西方言。猜猜她是誰(shuí)？哦，她曾經(jīng)是我的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、德育老師、音樂(lè )老師和美術(shù)老師！她的教學(xué)方法很獨特。去看看！

　　課前講一些關(guān)于本課程主題的故事和諺語(yǔ)。例如，在那個(gè)道德課上，老師首先為我們分析了古代猿類(lèi)的生存環(huán)境。然后，老師問(wèn)：你知道現在世界上有古猿嗎？它們進(jìn)化成了什么？接下來(lái)，讓我告訴你

　　在中文課上，她講得理性而生動(dòng)。用我們能理解的方式解釋我們不理解的問(wèn)題。在音樂(lè )課上，給我們發(fā)報紙。讓我們一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊看報紙。非常舒服！在美術(shù)課上，讓我畫(huà)一幅缺失的人物表情畫(huà)。繪畫(huà)的那一刻也需要閉上眼睛。畫(huà)完畫(huà)，全班同學(xué)哄堂大笑。它是什么？是人，是鬼，還是

　　王先生不僅有獨特的教學(xué)方法，而且關(guān)心他的同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　在期中考試前夕，所有科目的`老師都要求班代表宣布他們的意圖：上天保佑�；实勖�令學(xué)生們完成論文。她獨自為我們保留了一門(mén)課，讓我們畫(huà)人物和做動(dòng)作。她說(shuō)這是為了讓我們放松肌肉和骨骼。下課后，學(xué)生們仍然不滿(mǎn)意�？次业耐趵蠋熣骟w貼！

　　你說(shuō)她有獨特的教學(xué)方法，非常關(guān)心她的同學(xué)。誰(shuí)不佩服她？來(lái)鼓掌吧；多姿多彩的教師！

　　老師作文300字 29

　　敬愛(ài)的老師，您辛苦了。三年來(lái)，我們在您的諄諄教導下，我們的成績(jì)得到很大的提高。我從一個(gè)成績(jì)不穩定的'學(xué)生，終于成為了一名優(yōu)異的學(xué)生，這也是你的心血和汗水累積起來(lái)的呀！

　　敬愛(ài)的老師，您辛苦了，為了我們，您可以把自己的所有東西獻給同學(xué)們，而我們卻不領(lǐng)情，從不當回事，而您也不會(huì )打我們、罵我們。但老師，現在我們長(cháng)大了、懂事了，您的苦心我們也深深地記在心中了，從小到大，您一次次的教導我們，教我們怎樣做一個(gè)合格的人，教我們從簡(jiǎn)單到復雜的生字和算式……我們會(huì )從心里深深的感激您的。

　　敬愛(ài)的老師，您辛苦了。您自己生病時(shí)，從不告訴我們，還帶病給我們上課，修改作業(yè)，滿(mǎn)頭冒著(zhù)大汗，痛苦的眉頭緊皺，卻不肯休息一會(huì )，可我們連小指頭破個(gè)小口都要大喊大叫，

　　還不覺(jué)得害羞……這些我們都深深的記在心里了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“太陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)是教師”�，F在我深深的理解了這句話(huà)。以后我一定要繼續努力，好好學(xué)習，報答祖國、報答恩師。

　　老師作文300字 30

　　我們班的語(yǔ)文老師名叫姚婉萍，大家都親切的叫她姚老師。

　　姚老師有著(zhù)一頭金色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)讓人感到和藹可親，好看極了。

　　姚老師的知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，上起課來(lái)生動(dòng)有趣。我尤其愛(ài)姚老師的課。她向我們講解的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣，引人入勝，使我興趣盎然。

　　很多原本不喜歡寫(xiě)的同學(xué)，通過(guò)姚老師的指導，都漸漸地愛(ài)上了。就拿我們班的何林臻同學(xué)來(lái)說(shuō)，他是個(gè)聰明的學(xué)生，可他的得分卻總是很低。他不喜歡構思題材，不愿看書(shū)，寫(xiě)總是寫(xiě)幾十字就草草了事。姚老師知道后，專(zhuān)門(mén)輔導他的：每天放學(xué)，姚老師都會(huì )擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)教他寫(xiě)，向他講述寫(xiě)作的方法；每次上課，老師都會(huì )叫他上講臺把自己的讀出來(lái)，讓同學(xué)們點(diǎn)評……就這樣過(guò)了半個(gè)學(xué)期，何林臻同學(xué)現在不但喜歡寫(xiě)，而且他的'每篇都有九十分以上。

　　這個(gè)學(xué)期，姚老師憑著(zhù)自己的努力和上課時(shí)的生動(dòng)，在“骨干教師課堂教學(xué)展示”的活動(dòng)中，獲得了廣州市的二等獎，班里的同學(xué)知道，都為老師感到高興。

　　我為我有這樣一位語(yǔ)文老師而感到自豪。

　　老師作文300字 31

　　我的語(yǔ)文老師是一個(gè)有著(zhù)一頭短頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛讓人望而生畏，她對學(xué)生的學(xué)習從不怠慢，對同學(xué)們犯下的錯誤從不縱容。

　　一次語(yǔ)文課上，我們等了很久，語(yǔ)文老師才姍姍來(lái)遲，這讓每一個(gè)同學(xué)都很好奇——為什么語(yǔ)文老師來(lái)的這么晚。

　　接下來(lái)，我們心中的疑惑終于揭曉了。原來(lái)張老師有病在身，患了嚴重性的感冒，連說(shuō)話(huà)都得很小聲。跟以前相比，張老師衰弱了很多�？删退闶腔疾≡谏�，張老師也還是一如既往的來(lái)堅持給我們上課。這堂課意義非凡，所有的同學(xué)都比以前更認真了。

　　在處理我們班級里的瑣事時(shí)，張老師也不會(huì )偏袒誰(shuí)。

　　記得那一次，有兩位同學(xué)因為一下口角紛爭而打了起來(lái)，張來(lái)時(shí)便在班會(huì )課上處理了這件事。張老師先是讓這兩位同學(xué)講出這件事情發(fā)生的起因，再讓在場(chǎng)的同學(xué)把事情的經(jīng)過(guò)也講了一遍。就用這兩種方法來(lái)判斷犯錯的同學(xué)是誰(shuí)，并給予應當的懲罰。

　　張老師上的課是我最喜歡的，因為在張老師的.課堂上總是散發(fā)著(zhù)歡樂(lè )的氛圍，課堂上師生有說(shuō)有笑。每次聽(tīng)到下課的鈴聲，張老師走出教室時(shí)，我們都會(huì )投去依依不舍的目光。

　　張老師，你無(wú)聲的滋潤著(zhù)我們，與我們一起歡笑，一起學(xué)習，讓我們學(xué)到許多知識。

　　老師作文300字 32

　　作文班的王老師長(cháng)得非常漂亮，燙了一頭卷發(fā)，穿著(zhù)一身綠色的裙子，眼睛外面戴著(zhù)一副眼鏡，手腕上還戴著(zhù)一塊手表，經(jīng)常拿著(zhù)一把扇子，老師叫它“魔道祖師”。

　　老師有時(shí)會(huì )給我們講故事，她很幽默，像聽(tīng)相聲一樣讓我們開(kāi)心，有時(shí)我們像小兔子，而她象一只大老虎一樣，好像馬上就要吃掉我們似的，那種眼神用一個(gè)虎視眈眈來(lái)形容真是最恰當了。

　　老師講課也非常生動(dòng)，經(jīng)常用比喻，一會(huì )兒說(shuō)買(mǎi)菜，一會(huì )兒說(shuō)大便，實(shí)在有點(diǎn)兒不好聽(tīng)，一會(huì )兒又是生孩子，反正沒(méi)有你聽(tīng)不到的，只有你想不到的。但是我們都能聽(tīng)懂老師的講解，實(shí)在太神奇了。

　　老師也有一些不好的`地方，比如在大家不遵守課堂紀律時(shí)，會(huì )像一只母老虎一樣吼我們，但我知道她是為我們好，也就不計較了。

　　老師，我還有個(gè)小小的提議，請您做一個(gè)紙盒子，讓同學(xué)們把自己的提議寫(xiě)一個(gè)小紙條，您每天都看一下，有什么要改進(jìn)的。這樣我們的課就會(huì )越來(lái)越好了，希望您能做到。

　　老師您就像春雨一樣，而我們就是小草，是您撫養著(zhù)我們成長(cháng)，我喜歡您！

　　老師作文300字 33

　　我早就聽(tīng)說(shuō)班上要來(lái)一個(gè)新的英語(yǔ)外教老師，今天下午就是他給我們班上的第一次課，讓我格外地難忘！

　　準備上課了，大家回到自己的座位上安靜地等待著(zhù)老外老師來(lái)上課，我想：這個(gè)老師長(cháng)什么樣？他能與我們溝通嗎？能聽(tīng)懂他的課嗎？

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴響了，從教室外走進(jìn)來(lái)一位高高的、白皮膚、黃頭發(fā)、高鼻梁、藍眼睛的笑容滿(mǎn)面的男老師。首先他先用英語(yǔ)（Hi�。┙o同學(xué)們打了個(gè)招呼，然后又用英語(yǔ)給大家做了個(gè)自我介紹，接著(zhù)又用中文普通話(huà)，向同學(xué)們問(wèn)好：“同學(xué)們好！”這時(shí)同學(xué)們齊聲達到：“老師好！”課堂師生關(guān)系非常融洽。接下來(lái)，老師開(kāi)始了他的教學(xué)，用投影儀出題在黑板上，要同學(xué)們踴躍的參加，游戲規則：男女同學(xué)各一名一組來(lái)?yè)尨�，先選欄目在選分值，當老師給出相應欄目對應分值的'圖片時(shí)，必須搶答并用英語(yǔ)回答圖片的內容，慢3秒鐘沒(méi)說(shuō)出來(lái)的就應該對方得分。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，爭先恐后地參加答題游戲，真是太有趣、太刺激了！

　　不知不覺(jué)中下課鈴響了，這節課的時(shí)間過(guò)得真快呀！外教老師上的第一節課對我印象太深了，使我格外地難忘！

　　老師作文300字 34

　　我的數學(xué)老師既漂亮又和藹，她的知識也很淵博。

　　她的全身都很完美，彎彎的柳葉眉，高高的鼻梁，大大的'眼睛，還有一個(gè)不大不小的嘴巴，整張臉就像是一個(gè)老鷹。

　　她喜歡穿裙子，裙子就像她生命中的一部分似的。老師也說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：上課我是你們的老師，下課我就是你們的朋友，你有什么學(xué)習上的問(wèn)題隨時(shí)都可以問(wèn)我！那種親切的感覺(jué)油然而生，但是上課時(shí)老師會(huì )變得非常嚴厲！“小明！你在干什么？為什么不好好聽(tīng)課？”老師說(shuō)，“班長(cháng)記名字！”只要老師這樣一說(shuō)，所有人沒(méi)有一個(gè)不認真聽(tīng)的！

　　我們的老師也經(jīng)常吐槽班班通，為什么要吐槽班班通呢？是因為班班通出的答案總是和老師想的不一樣，有十道題只有四道和我老師想的差不多，但還是不一樣。

　　有一次，我們的老師邊玩手機邊走路，那看手機的樣子好認真！“嗯？”全班的學(xué)生帶著(zhù)疑問(wèn)說(shuō)。她抬起了頭很尷尬的看著(zhù)二班的學(xué)生�！班�？我進(jìn)錯班啦？”老師又看了看班牌，“哦進(jìn)錯了！”老師立馬走出了二班，來(lái)到了我們班。那時(shí)我就在老師的旁邊！

　　看吧！我的數學(xué)老師是不是很漂亮也很和藹！

　　老師作文300字 35

　　我喜歡的老師有很多，其中最喜歡的老師還是我們的班主任——歐陽(yáng)老師。她的頭發(fā)不長(cháng)不短，有一雙炯炯有神的眼睛，胖乎乎的臉，身材也是胖胖的，身高大約一米六。歐陽(yáng)老師生氣的時(shí)候，臉就漲得通紅。

　　歐陽(yáng)老師在學(xué)習上對我們非常嚴格。記得有一次，我把字寫(xiě)得歪歪扭扭，歐陽(yáng)老師就把我留下來(lái)重寫(xiě)。放學(xué)后我來(lái)到辦公室，她先叫我把寫(xiě)得不好的字擦掉，然后再工工整整地寫(xiě)一次。寫(xiě)完以后我交給歐陽(yáng)老師，她看完以后，臉上露出了滿(mǎn)意的`笑容對我說(shuō)：“以后啊，你要認認真真把字寫(xiě)工整，不能馬馬虎虎�！�

　　歐陽(yáng)老師雖然在學(xué)習上對我們很?chē)栏�，但是在生活上就像母親一樣的愛(ài)我們。我們班有44個(gè)同學(xué)，如果有同學(xué)生病，她都會(huì )不停地關(guān)心、慰問(wèn)他，在學(xué)校有同學(xué)受傷或者不小心碰傷流血了，她就會(huì )馬上幫同學(xué)們治療。有一次，我在玩游戲的時(shí)候，不小心把手刮傷，歐陽(yáng)老師馬上幫我消毒，貼上止血貼，那時(shí)我是多么的感謝她��！

　　歐陽(yáng)老師在我們的心中永遠是一個(gè)值得尊敬的好老師。

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