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我的成長(cháng)作文300字（精選27篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的成長(cháng)作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(cháng)作文300字 篇1
翻開(kāi)記憶的書(shū)，回想那以前的事，真是又快樂(lè )又辛酸。
那是冬天的一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽帶著(zhù)妹妹去醫院看病，留我獨自在家。我裹著(zhù)褲子瑟瑟發(fā)抖，聽(tīng)著(zhù)外面嘩嘩的雨聲，更是睡不著(zhù)覺(jué)，以前電影里看過(guò)的鬼片一一在腦海中閃過(guò)。我連忙把頭也躲進(jìn)被子里，生怕那些僵尸來(lái)吃我。我越想越覺(jué)得得恐怖，害怕得在被子里輕輕抽泣起來(lái)，暗暗祈禱爸媽能快點(diǎn)回來(lái)。
后來(lái)，慢慢地，我平靜下來(lái)，不再膽戰心驚。我不停地告訴自己，要勇敢些，堅強些。大概到了一點(diǎn)左右，爸爸媽媽帶著(zhù)妹妹回來(lái)了。那時(shí)，我已經(jīng)躲在褲被子里呼呼大睡，爸爸媽媽見(jiàn)我睡得香甜，就躡手躡腳地洗漱睡覺(jué)了。第二天，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現爸爸媽媽和妹妹都在我旁邊睡得正香呢！我慢慢地起床，自己去吃早飯，生怕吵醒他們。
我想：這應該是我人生中挑戰的一個(gè)新高度，我要繼續加油，用勇氣和信心戰勝成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)個(gè)“攔路虎”！
我的成長(cháng)作文300字 篇2
是一個(gè)聰明，貪玩的孩子，唯一讓父母發(fā)愁的就是我的文章水平。以前，我參加過(guò)“放飛夢(mèng)想”為題的作文比賽，得了三等獎，這小小的虛榮讓我驕傲，誰(shuí)知我的成績(jì)一落千丈。父母，家人都為我擔憂(yōu)，直到我在網(wǎng)上看到了麥格。
自從看到了麥格，我就喜歡上了寫(xiě)作，看書(shū)，發(fā)表文章。成績(jì)慢慢上升，每當在麥格里發(fā)表文章，我覺(jué)得這是一種極大的享受，這種享受是文學(xué)創(chuàng )作給的，更是麥格給的！對，麥格，我成長(cháng)的階梯！
在麥格中，我仿佛進(jìn)入了書(shū)的境界，所有的人都是作者，所有人寫(xiě)的文章都那么真實(shí)一點(diǎn)兒不虛偽，以后，再也不用愁自己的寫(xiě)的作文沒(méi)有人看了！對，麥格，我成長(cháng)的階梯！
其實(shí)，從某種角度來(lái)看，麥格是我們的朋友，這種朋友在文學(xué)方面能給我們極大的支持與鼓勵。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對，麥格我成長(cháng)的階梯！
每一個(gè)人都是一塊會(huì )發(fā)光的寶石，只是因為被混合在沙土中不易發(fā)覺(jué)。只要我們能找到一把合適的梯子，就可以向上爬，就可以發(fā)出璀璨的光芒！對，麥格，我成長(cháng)的階梯！
我的成長(cháng)作文300字 篇3
在我三年級上冊的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)很差。特別是語(yǔ)文，爸爸總是叫我讀書(shū)、讀書(shū)，可我有無(wú)數的問(wèn)題要問(wèn)爸爸，如：人為什么不會(huì )飛?月亮上有嫦娥嗎?天上有玉皇大帝嗎?動(dòng)物們?yōu)槭裁床粫?huì )說(shuō)話(huà)?火星和水星哪個(gè)更重要?等問(wèn)題……
爸爸沒(méi)有告訴我準確答案，他手里拿著(zhù)一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。他說(shuō)：“答案都在上面找”。我一看，果然，答案都在里面。因此，我就喜歡看書(shū)了。我看過(guò)的書(shū)有《上下五千年前歷史》、《格林童話(huà)》《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國著(zhù)名神話(huà)故事》等……
其中，我最喜歡看的書(shū)是《中國著(zhù)名神話(huà)故事》，因為，上面寫(xiě)的高興、快樂(lè )、感激等句型。有白雪公主這篇文章，當白雪公主被壞王后給欺服時(shí)，我直流熱淚，又被七個(gè)小矮人救活時(shí)，我高興的不得了。小紅帽的故事，我又看到大灰狼把小紅帽和她的奶奶給吃掉時(shí)，我很傷心，被獵人救活時(shí)，我很開(kāi)心。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯，書(shū)使我快樂(lè )，好書(shū)伴我成長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)。
我的成長(cháng)作文300字 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，人類(lèi)的進(jìn)步大部分在于多讀書(shū)。所以，書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè )和豐富的知識。
我媽以前在我“哇哇叫”的時(shí)候給我買(mǎi)了一大摞拼音卡。正面是字母，背面是圖片。每當我媽拿著(zhù)一大疊卡片讓我看的時(shí)候，我就迫不及待地跑上前，從我媽手里接過(guò)卡片，跑到我房間里去看卡片背面的圖案。有時(shí)候，我會(huì )對著(zhù)卡片發(fā)出哭和笑的聲音。
我在成長(cháng)。我在二三年級。我也能獨立閱讀。也提升了我的知識水平。我現在喜歡看《小英雄雨來(lái)》。每當看到小英雄雨與魔鬼搏斗，我都會(huì )為他流汗。這一刻，我的眼里充滿(mǎn)了仇恨。在雨中與惡魔戰斗的精神值得學(xué)習。
我現在五年級。我和現在不一樣了�，F在，我渴望書(shū)籍。我可以看看一些著(zhù)名的。雖然我在電視上看過(guò)幾次《西游記》，但是比在書(shū)上訓斥的多。我從《西游記》中學(xué)到了一個(gè)道理：堅定不移，一定會(huì )成功。
書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。以及我們的導師，它會(huì )陪伴我成長(cháng)，引領(lǐng)我走向成功。
我的成長(cháng)作文300字 篇5
讀書(shū)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，書(shū)就是我的精神食糧，書(shū)就像一日三餐，我再也離不開(kāi)它了。書(shū)讓我健康的成長(cháng)著(zhù)。
記得我三四歲的時(shí)候，媽媽在我的床頭邊給我講著(zhù)生動(dòng)的小故事，我當時(shí)還不認識字。
當我上幼兒園的時(shí)候，老師發(fā)給我們一本書(shū)，我們只看圖，正因我們不會(huì )認字。頭挨著(zhù)頭，臉挨著(zhù)臉，看著(zhù)圖有時(shí)都哈哈大笑。
我進(jìn)入小學(xué)之后，會(huì )想起這件事就會(huì )想到找出媽媽小時(shí)候給我買(mǎi)的《公主童話(huà)》，雖然看過(guò)了許多遍，但有時(shí)回想起來(lái)，就會(huì )再翻一遍，故事中的文字像一道道閃電，在我腦海里閃過(guò)，故事中的白雪公主，小矮人和惡毒的皇后，讓我感到兒時(shí)中的快樂(lè )。
書(shū)是伴隨我一生的，它像母親的手，撫摸著(zhù)你，在你悲哀難過(guò)之時(shí)，給你一些快樂(lè )，把這些難過(guò)忘記；母親像一杯水，你渴的時(shí)候，隨時(shí)喝掉它，你感到一絲甜蜜；有時(shí)，母親也像一張棉被，晚上蓋上它，你感到十分溫暖。書(shū)伴隨你到永遠。
我的成長(cháng)作文300字 篇6
在作業(yè)里奮戰了兩個(gè)小時(shí)，終于脫離了苦海。院子里孩子們的打鬧聲，勾起了我對童年的回憶。兒時(shí)的我既調皮有搗蛋，充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還夾雜著(zhù)一絲遺憾，遺憾那童年的一去不復返；遺憾那快樂(lè )高興的日子成為了過(guò)去；遺憾那顆純真的心；成為了轉眼的云煙。我不禁想到童年都已成為了過(guò)去，我們還留戀什么？為了得到那一絲的慰籍？不，我們不應該沉浸在對童年的留戀中，而應該打起精神，為了明天，為了前程，為了人生，奮斗！只有這樣，我們才能得到更多的慰籍。
是啊，我們失去了童年的天真與單純，卻換來(lái)了現在的成熟和穩重。想到這里我終于明白了——失去了童年的繁星并不可怕，可怕的是你錯過(guò)了今日的朝陽(yáng)！
感悟成長(cháng)，在感悟中獲得力量！
感悟成長(cháng)，在感悟中驅散迷茫！
感悟成長(cháng)！
我的成長(cháng)作文300字 篇7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我們要多讀書(shū)。
一個(gè)星期天媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)，一路上人山人海十分熱鬧，到了書(shū)店我迅速向書(shū)架看了幾眼，十分艱難地拿出一本書(shū)來(lái)到前臺結了帳。媽媽叫上我去買(mǎi)衣服，但是我像沒(méi)了神的木偶一樣。順手拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )我被氣喘吁吁的媽媽叫醒了，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)想起媽媽要給我買(mǎi)衣服的，我給媽媽說(shuō)了一句：“對不起”然后接著(zhù)上路。
有一次我的弟弟寫(xiě)完作業(yè)就滿(mǎn)嘴說(shuō)無(wú)聊，而在我的字典里就沒(méi)有這個(gè)詞，我寫(xiě)完作業(yè)后便進(jìn)入了書(shū)的世界。在那里有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識，我在知識的海洋里到處游覽，在海洋里我看見(jiàn)了人面獸，城堡,森林與動(dòng)物們。這時(shí)我的媽媽叫我吃飯，我的魂早就飛到九云霄外去了，那還知道這事，我就隨便一說(shuō)：“好”可是媽媽見(jiàn)我只答應沒(méi)行動(dòng)就大發(fā)雷霆，把我的書(shū)拿走了，我回過(guò)神看到媽媽就想起要去吃飯了。
書(shū)香伴我成長(cháng)，我們要讀好書(shū)，多讀書(shū)。
我的成長(cháng)作文300字 篇8
這個(gè)暑假，媽媽帶姐姐和我去了新華書(shū)店，給我買(mǎi)了很多書(shū)，有《聰明的阿凡提》、《好小子》、《二十四節氣》、《巧克力工廠(chǎng)》、還有四大名著(zhù)《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。
我很喜歡《聰明的阿凡提》這本書(shū)，更加喜歡像阿凡提這樣的人，因為他正直，總是用自己的智慧去幫助那些弱小的人。
還有《西游記》這本書(shū)，最精彩的是孫悟空三打白骨精的這一篇，孫悟空告訴我們做人要善惡分明，明辨是非。
以前我不會(huì )閱讀，因為很多字不認識，要是沒(méi)有拼音的就會(huì )更加沒(méi)有興趣，后來(lái)就開(kāi)始看帶拼音的書(shū)。不僅提高了我的識字量，也讓我明白了“開(kāi)卷有益”的道理。漸漸地我發(fā)現我喜歡上了閱讀。也明白了為什么會(huì )有人廢寢忘食的學(xué)習，會(huì )有人懸梁刺股！我雖然還做不到，可是我會(huì )勤學(xué)苦練，日積月累，每天都去積累。
我的成長(cháng)作文300字 篇9
小時(shí)候我不認識字，就讓媽媽給我讀，但是，媽媽教我識字和讀書(shū)的時(shí)候，我卻很生氣。
記得有一次過(guò)生日，以為媽媽會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)玩具回來(lái)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽竟然給我買(mǎi)了兩本書(shū)，分別是《格林童話(huà)》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我非常傷心。
可是等我打開(kāi)書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，里面的故事慢慢吸引了我，每一個(gè)故事里都有一些知識和做人的道理。比如《格林童話(huà)》里的灰姑娘，這個(gè)故事告訴我，要有愛(ài)心，要珍惜夢(mèng)想，就算有困難也不要輕易放棄�！妒f(wàn)個(gè)為什么》里面，讓我知道了狼的眼睛為什么會(huì )在夜里發(fā)光，為什么母獅子沒(méi)有鬃毛。
后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了很多很多的書(shū)，有關(guān)于寫(xiě)作文的，有關(guān)于做人做事的道理的，還有一些通俗易懂的童話(huà)故事書(shū)。每讀完一本書(shū)，媽媽就幫我放在書(shū)架上保存起來(lái)。如今，我已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)的一書(shū)架的書(shū)了。
書(shū)架上的書(shū)已經(jīng)很多了，可是，我還在堅持每天閱讀，因為讀書(shū)可以讓我快樂(lè )地成長(cháng)。
我的成長(cháng)作文300字 篇10
輕輕翻閱富含哲理的《論語(yǔ)》，很多經(jīng)典名句漸漸呈現在我的眼前，令我印象最深刻的是“溫故而知新，可以為師矣！”這句話(huà)。
月考前幾天，媽媽的“唐僧咒”又響了：“溫故而知新，可以為師矣……”自詡學(xué)霸的我根本沒(méi)把媽媽的話(huà)放在心上。語(yǔ)文考試結束后，我頓時(shí)像霜打的茄子——焉啦！哎，不聽(tīng)孔子言，吃虧在眼前！
從此，我每天堅持復習功課，不明確的知識就查閱資料或請教老師、同學(xué)；有感悟的地方就提起筆來(lái)標標畫(huà)畫(huà)或記錄積累。功夫不負有心人，期中考試我取得全班第二的好成績(jì)。我在心里邊給《論語(yǔ)》點(diǎn)了一百個(gè)贊！
“溫故而知新，可以為師矣！”這句話(huà)讓我受益匪淺�！墩撜Z(yǔ)》耐人尋味的字句，滌蕩了我心中的浮躁與狂妄，堅實(shí)了我成長(cháng)的步伐，涵養了我豐富的精神世界！有心的同學(xué)，不妨讀讀《論語(yǔ)》，相信你會(huì )收獲更多。
我的成長(cháng)作文300字 篇11
一則寓言故事講道：過(guò)去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年后發(fā)生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。這塊石頭極不平衡地說(shuō)道：老兄呀，曾經(jīng)在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產(chǎn)生這么大的差距，我的心里特別痛苦。另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎？曾經(jīng)在三年前，來(lái)了一個(gè)雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡(jiǎn)單雕刻一下就可以了，而我那時(shí)想像未來(lái)的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產(chǎn)生了今天的不同。兩者的差別：一個(gè)是關(guān)注想要的，一個(gè)是關(guān)注懼怕的。過(guò)去的幾年里，也許同是兒時(shí)的伙伴、同在一所學(xué)校念書(shū)、同在一個(gè)部隊服役、同在一家單位工作，幾年后，發(fā)現“自信是向成功邁出的第一步�！睈�(ài)因斯坦的這句名言蘊含著(zhù)豐富的哲理。它告訴我們要相信自己，相信自己就會(huì )成功。
我的成長(cháng)作文300字 篇12
寒冷的冬天，我喜歡臨睡前和媽媽一起泡腳。媽媽打來(lái)大半桶熱水后，我們把腳放進(jìn)熱水里，馬上感到一陣溫暖。而最讓我難忘的還是媽媽在泡腳時(shí)給我講的中國經(jīng)典故事。
媽媽講的每一個(gè)故事都深深地吸引著(zhù)我，它們生動(dòng)而感人，讓我明白了很多做人的道理�！包S香溫席”的故事使我明白了我們應該孝順自己的父母�！翱兹谧尷妗钡墓适伦屛覍W(xué)會(huì )了尊敬和友愛(ài)兄長(cháng)，明白了做事要多為別人著(zhù)想，不要做一個(gè)自私的孩子�！皩O康映雪”、“車(chē)胤囊螢”的故事使我覺(jué)得我們要珍惜今天的幸福生活，刻苦學(xué)習、勤奮讀書(shū)，長(cháng)大后做一名對社會(huì )有用的人。還有“鴻門(mén)宴”“火燒赤壁”的歷史故事非常有趣，既讓我了解到中國的一段歷史知識，又使我對中國的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣……
媽媽在講故事的時(shí)候娓娓道來(lái)，還不忘及時(shí)往桶里加上熱水。故事講完了，腳和身體變暖和了，而故事中的道理、媽媽對我的愛(ài)卻像陣陣暖流溫暖我的心。
我的成長(cháng)作文300字 篇13
有誰(shuí)沒(méi)有體會(huì )過(guò)失敗的滋味？愛(ài)迪生如果沒(méi)有體會(huì )過(guò)失敗，怎能發(fā)明出電燈；愛(ài)因斯坦若不曾體會(huì )失敗，怎能提出《相對論》；貝爾若不曾體會(huì )過(guò)失敗，怎么發(fā)明電話(huà)……所有的科學(xué)實(shí)驗都要重復無(wú)數次失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗、教訓才能走向成功。
失敗使我們成長(cháng)，失敗激勵我們奮進(jìn)，失敗激發(fā)我們的斗志，使我們充實(shí)能量，使我們變得勇敢。
一次成功需要無(wú)數次失敗的積累，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失敗，怎能見(jiàn)彩虹。任何事情都不能一蹴而就，在失敗中，我們的方案會(huì )更加的完善，思想會(huì )更加的成熟—在失敗中成長(cháng)。
考試失敗，愚蠢的人傷心，憤怒，甚至把試卷揉成一團，扔到垃圾桶；聰明的人會(huì )認真分析每一道錯誤的題，尋找錯誤的原因，然后把試卷收藏起來(lái)，不時(shí)復習，避免下次犯同樣的錯誤。有錯誤才能找到自己不足之處，錯誤不全都是壞的`。失敗使我們的心志變得更加成熟，鞭策我們不斷前行，永不停歇。
我們應該感激失敗，因為它使我們成長(cháng)。
我的成長(cháng)作文300字 篇14
不知道是什么時(shí)候，現實(shí)已經(jīng)消磨了所有我對未來(lái)生活的憧憬和規劃，已不再是那個(gè)想在青春年少中一展英姿的風(fēng)華少年，所有的一切只因無(wú)知而變得朦朦朧朧；
不知道是什么時(shí)候，生活給了我許許多多的不如意，這里所有的一切已不再是自己夢(mèng)中那渴望的心靈寄托，那個(gè)激情與夢(mèng)想的年代已不復存在，留下的只是心底那份永遠的執著(zhù)；
又不知是什么時(shí)候，現實(shí)呈現給我的一切突然讓我變得手足無(wú)措，深深的失落觸及了我內心的底線(xiàn)，從此，一切都變得那么的重要，不再有朦朧，不再有虛華，更多的是自己對現實(shí)生活的思考：充實(shí)自我，提升自我，才能在這殘酷的現實(shí)里找尋屬于自己的美好生活，唯有讓自己變得更加強大，才有能力成就所有。
不曾相忘那永遠的誓言，不曾流失那不變的歲月，不曾屈服現實(shí)的一切；唯有現實(shí)才能讓我成長(cháng)，沉默之后，數風(fēng)流人物，還看今朝將成為我對現實(shí)最完美的詮釋。
我的成長(cháng)作文300字 篇15
我家一共有130本書(shū)，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了八大小行星中，金星最亮，因為金星的溫度特別高。我還知道了有一種叫天然體的黑洞，只要被他吞下去，就會(huì )變得無(wú)影無(wú)蹤。我還看了童話(huà)故事《海的女兒》，童話(huà)中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著(zhù)痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國的公主結婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，卻自已投入海里，化作泡沫。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚(yú)一樣堅強的面對。在學(xué)習上，我也要像小人魚(yú)一樣堅持不懈。
我的成長(cháng)作文300字 篇16
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講經(jīng)典故事，有時(shí)候我就在經(jīng)典小故事中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，我經(jīng)常和那些可愛(ài)的小動(dòng)物成為好朋友；還有孔子等古人在對我娓娓訴說(shuō)著(zhù)一些道理。
現在我長(cháng)大了，許多經(jīng)典的故事我自己就可以看了，它們給我的啟發(fā)可大了！
這次數學(xué)期中考試我考了滿(mǎn)分，就開(kāi)始沾沾自喜，自以為是，上課也開(kāi)始講話(huà)了。老師發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就找我談話(huà)：“你最近上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，是不是覺(jué)得數學(xué)考得好，有點(diǎn)驕傲了？”我想我的確是有點(diǎn)驕傲了。這時(shí)，我的腦海里浮現出龜兔賽跑的畫(huà)面：兔子不就是因為驕傲自滿(mǎn)而輸掉比賽了嗎?如果我上課不好好聽(tīng)課，老是講話(huà)，那等待我的不就是失敗嗎？更何況班里還有英語(yǔ)考第一，語(yǔ)文考第一的。子曰：“三人行，必有我師焉�！蔽乙撔南虮任易龅煤玫耐瑢W(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，這樣我才能不斷地進(jìn)步。
經(jīng)典小故事陪伴著(zhù)我成長(cháng)，教會(huì )我懂得很多的道理，我一輩子都要和“經(jīng)典”做朋友。
我的成長(cháng)作文300字 篇17
“一二、一二”大繩打地的聲音清脆悅耳，兩條大繩在空中飛舞，交織出一張張細密的網(wǎng)。
“呼呼”我氣喘吁吁，雙腿沉重地像是灌了鉛，額頭上早已沁出了一層薄薄的汗珠，大腦一片混沌，只能在繩中機械地挪動(dòng)腳步。時(shí)間應該快到了吧？我存有一絲僥幸心理地想，可那一聲聲“15、16�！钡膮群奥晠s將我恨恨地打回了現實(shí)，使我萬(wàn)分沮喪，心中頓生放棄的念頭。陽(yáng)光火辣辣地照在我身上，又徒添了一分焦慮與煩躁。這樣想著(zhù)，“啪”大繩傾斜，打在我的腳底上，我一驚，腳步又放緩了些；“啪”又一條大繩抽到了我的鞋底，放棄吧！我輕輕閉上眼睛，眼前卻浮現出一幕幕畫(huà)面：搖繩同學(xué)紅彤彤的手，全班同學(xué)期盼的眼神，老師嗓子嘶啞還堅持不懈地喊口號。我猛然睜開(kāi)眼，目光變得堅定，腳尖點(diǎn)地，隨著(zhù)節怕，繼續堅持在繩中的動(dòng)作。
“嘟”哨起，繩落，大繩在空中優(yōu)美地劃過(guò)一條弧線(xiàn)，也劃出了我在堅持中成長(cháng)的一幕幕畫(huà)面。
我的成長(cháng)作文300字 篇18
文明，是一種美德；文明，是一種品質(zhì)；文明，是一種素質(zhì)，文明，更是一個(gè)可愛(ài)的天使。
文明，是一種人文的關(guān)懷。你在臺上演講，下面的評委給你一個(gè)甜甜的微笑，是一種文明；寒冷的隆冬，你去他家做客，主人給你泡上一杯滾熱的茶，是一種文明；每逢佳節，遠外的親人給你來(lái)了一個(gè)親切的電話(huà)，這也是一種文明美德的象征。
文明，是一種良好的素質(zhì)。你去商店購物，售貨員也會(huì )表現出品質(zhì)的高尚是否。有的售貨員根本就不來(lái)理睬你，甚至連看都不來(lái)看你一眼。但有的售貨員卻會(huì )微笑的給你講解你所需要的這份東西，并很有禮貌的告訴你它的好處。這何嘗又不是文明素質(zhì)的表現呢？
文明，又是一個(gè)可愛(ài)的天使。它盛帶著(zhù)希望，盛帶著(zhù)微笑，來(lái)到你的身旁，悄悄地把文明帶給你，回來(lái)時(shí)往往是空袋伐舟。
文明，可愛(ài)的天使；文明，崇高的品質(zhì)；文明，隨我成長(cháng)�。�！
我的成長(cháng)作文300字 篇19
正如高爾基說(shuō)過(guò)：世界上的一切光榮和驕傲，都源于母愛(ài)。母親對我的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
記得有一次，媽媽要帶我去外婆家玩。坐在媽媽的自行車(chē)后面小坐墊上，快活得兩個(gè)腳左右、前后不停的擺動(dòng)。不一會(huì )兒，我突然大叫起來(lái)，媽媽立刻停下來(lái)一看，我的腳卡在自行車(chē)鋼圈里了。媽媽嚇了一跳，急忙把我的腳輕輕的從鋼圈里小心翼翼的抽了出來(lái)。媽媽生怕我的腳有問(wèn)題，背著(zhù)我到公路邊打的去醫院檢查，還沒(méi)走多久，媽媽就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗的了，豆大的汗珠從額頭落下去，我十分心疼的向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也惶哿�，你讓我自己走�！眿寢屵B忙把我抱得更緊說(shuō)道：“都傷的這么重了，下來(lái)走萬(wàn)一折了怎么辦？媽媽不累，再忍忍我們就打到車(chē)了。在媽媽的背上，那濕透了的后背，我感到了陣陣暖意�；叵胫�(zhù)成長(cháng)歲月里因為有父母的呵護，我才會(huì )生活得更加充實(shí)和精彩。
在母愛(ài)的陪伴中，我一路成長(cháng)更加茁壯，更加堅強，更加不畏風(fēng)雨。
我的成長(cháng)作文300字 篇20
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)知識的海洋，書(shū)是我精神上的食糧。讀書(shū)，讓我成長(cháng)！
從上幼兒園開(kāi)始，我媽媽就是幼兒園老師，她知道多讀書(shū)有好處，媽媽從那時(shí)起便向我普及了讀書(shū)的好處并在三歲時(shí)就開(kāi)始教我識字，讓我對書(shū)產(chǎn)生了好感。那時(shí)，媽媽無(wú)論忙到幾點(diǎn)都會(huì )給我講故事，讓我知道了做事要有耐心和毅力也讓我對書(shū)產(chǎn)生了依賴(lài)感。
后來(lái)我上小學(xué)了，媽媽雖然不做老師了，可還是與我一起讀書(shū)，并督促我好好讀書(shū)。在媽媽的督促和我自己對書(shū)的熱愛(ài)下，我看的書(shū)越來(lái)越多，1本、100本、1000本、10000……看的書(shū)多，使我的閱讀速度和積累量高于同齡人甚至超過(guò)了一些哥哥姐姐。
現在我成為了姐姐，我不僅能讓自己做到好好讀書(shū)，還可以監督同學(xué)、弟弟妹妹、家人多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，并與他們交流讀書(shū)心得。
書(shū)使我成長(cháng)，書(shū)更是我一輩子的良師益友！讀書(shū)使我快樂(lè )。
我的成長(cháng)作文300字 篇21
我愛(ài)讀書(shū)，我讀出生活中不可或缺的一部分。當我看到這本書(shū)，就像饑餓的人們沖上面包，狼吞虎咽。
記得有一次，媽媽可以出去買(mǎi)米，讓我看著(zhù)自己鍋里的菜別干了，我隨口就答應了。過(guò)了他們一會(huì )兒，我找到了我們前幾天剛買(mǎi)的書(shū)，坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。我整個(gè)身心都完全沉浸在書(shū)的海洋里，遇到一個(gè)開(kāi)心的地方我就興奮不已；讀到這些難過(guò)的地方，我就淚流滿(mǎn)面。突然，我聞到了作為一股焦味，這時(shí)，我才猛地想起來(lái)：菜還在綜合鍋里呢。我跑進(jìn)廚房這樣一看，糟了，菜糊了！過(guò)了學(xué)習一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看到放在鍋里的菜，狠狠地怪了我一頓。不過(guò)，我還是很高興，因為我從書(shū)里已經(jīng)獲得了相關(guān)知識。
閱讀已成為我的日常必修課。我像一只小蜜蜂，在書(shū)的花園里飛來(lái)飛去，采集花蜜。讀書(shū)伴我成長(cháng)！
我的成長(cháng)作文300字 篇22
人生就像一場(chǎng)運動(dòng)，而讀起來(lái)就像一個(gè)音符當中，它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，我的生活多姿多彩。
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的階梯”，對我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結晶。要堅持閱讀，就必須生活和學(xué)習。
閱讀，提高了自己的水平。一個(gè)自由的童年，我贏(yíng)得了“格林童話(huà)”，“十萬(wàn)個(gè)為什么”等讀物閱讀的極大興趣。讀這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還摘錄了一些好詞的句子，直到截稿時(shí)，它都能得心應手。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對社會(huì )發(fā)展有用信息的人。我們應該敬愛(ài)的周總理在少年中國時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(cháng)輩對于已經(jīng)為我們可以創(chuàng )造了幸福的生活，難道就是我們這代人不應該把社會(huì )建設得更繁榮國家富強嗎？要實(shí)現企業(yè)這個(gè)教學(xué)目標，只有一個(gè)從小刻苦努力讀書(shū)，掌握到了很多的知識，長(cháng)大后才能用他們自己的才干為人類(lèi)文化服務(wù)，報答我們親愛(ài)的祖國。
我喜歡讀書(shū)！書(shū)隨我成長(cháng)！
我的成長(cháng)作文300字 篇23
五分鐘過(guò)去了，我兩手抓繩，腳踩鋼絲，卻邁不出一步，心里直懊惱不該參加夏令營(yíng)。
指導員語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小王，成功的人生就得直面一次次挑戰！”我心一橫，戰戰兢兢邁步而出，心像被厚厚的烏云緊緊裹住，腿也不由自主地哆嗦�！伴_(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我要挑戰我自己！”我咬緊牙關(guān)為自己加油，心里的烏云也漸漸散開(kāi)。
剛開(kāi)始，鋼絲緊繃著(zhù)，我走得還算平穩�？斓街虚g時(shí)，那鋼絲如捉弄我一般左搖右晃，我的重心漸漸不穩，身體向右倒去，腳卻向左歪著(zhù)，看到下面湍急的河水正張牙舞爪地向我呼叫，我嚇出一身冷汗，不顧形象地尖叫起來(lái)，滿(mǎn)是汗水的手心眼看就要從繩上滑落，指導員沉穩地指導我調整動(dòng)作，按照指令，我雙臂使勁一撐，艱難地變換姿勢，保持住平衡，跟著(zhù)指導員的口號和節奏，我漸漸掌握了要領(lǐng)，走得越來(lái)越穩。
當我順利過(guò)關(guān)，享受同學(xué)們的掌聲時(shí)，我才明白：人生就如走鋼絲，只有勇敢地直面挑戰，才能到達成功的彼岸。
我的成長(cháng)作文300字 篇24
1月30日上午，伴隨著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，一（9）小腳印中隊以我感恩，我成長(cháng)為主題的隊會(huì )如約而至。在活動(dòng)中孩子們感受到了父母對自己濃濃的愛(ài)意，更懂得了感恩的魅力所在。
在整隊報告、出旗唱隊歌等儀式后，主題隊會(huì )在主持人響亮的問(wèn)候聲中拉開(kāi)帷幕。首先由《猜猜我有多愛(ài)你》的繪本朗讀，讓孩子們知道兔媽媽比小兔更愛(ài)小兔子。接著(zhù)有兩位小朋友一起朗誦《感恩父母》和全班演唱《世上只有媽媽好》，高亢的聲音，暖暖的情意，表達了孩子對父母的感恩之情。第二環(huán)節的互動(dòng)環(huán)節，孩子們看到了父母對自己的殷勤期盼，感受著(zhù)爸爸媽媽每詞每句的愛(ài)，孩子們肯定也有很多話(huà)想對自己的爸爸媽媽說(shuō)，所以全班一起分享了感恩卡片，和大家共同分享自己對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，知道了爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)處不在，無(wú)所不在的。
不知不覺(jué)地，主題隊會(huì )在手語(yǔ)表演《感恩的心》中落下了帷幕，但是愛(ài)還在延續，大家還能如輔導員老師期盼的那樣，在感恩中快樂(lè )成長(cháng)。
我的成長(cháng)作文300字 篇25
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，書(shū)柜里是書(shū)，書(shū)桌上是書(shū)，餐桌餐桌上是書(shū)，就連茶幾上也是說(shuō)，媽媽總說(shuō)我們家養了個(gè)大書(shū)生盡是書(shū)……
書(shū)是我生活中不可缺少的一份子。
記得有一次晚上在媽媽關(guān)燈后，我把我房間的燈打開(kāi)，抱起書(shū)，進(jìn)入了書(shū)的海洋，在書(shū)里看齊天大圣與妖怪斗戰三百回合，看關(guān)云長(cháng)溫酒斬華雄，看曹操痛殺呂伯奢，看……
正沉迷于書(shū)中，忽聞吾妹夜啼，驚，下床關(guān)燈，可是一關(guān)燈我腦子里就回想唐僧他們取到真經(jīng)了沒(méi)，還是被騙了，馬小跳同學(xué)張達還結不結吧，魯濱孫到底回國了沒(méi)有？于于是等妹妹一睡著(zhù)又開(kāi)燈看書(shū)飽讀一番，看看時(shí)間3點(diǎn)了，不行得趕緊睡覺(jué)，然后放下書(shū)倒頭大睡，結果第2天早上飄飄欲仙的過(guò)了一上午。
還有一次媽媽叫我吃飯正在看書(shū)，有事就想著(zhù)把這一點(diǎn)點(diǎn)兒看完又去吃，結果看了一張又一張，媽媽都洗完碗了還沒(méi)有吃飯，結果可想而知，你懂的。
我愛(ài)閱讀，閱讀助力我成長(cháng)。
我的成長(cháng)作文300字 篇26
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基心中的書(shū)；“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品”，這是莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)，就像與一位學(xué)識淵博的人交往”，這是藏克家心目中的書(shū)。
在學(xué)習過(guò)程中，我從幼稚懵懂走向成熟理智，書(shū)讓我體會(huì )到了生活的真善美，捧起一本書(shū)，慢慢地品味書(shū)中的韻味，將所有的煩惱和不愉快都拋到九霄云外，走向書(shū)的海洋，讓我陶醉在美好的精神世界中。
書(shū)是伴侶，作家臧克家在文章中寫(xiě)到，當你一個(gè)人漫游在海上，無(wú)人陪伴深感寂寞時(shí)，如果有一本書(shū)，那你就不會(huì )覺(jué)得孤單，捧起書(shū)，你會(huì )覺(jué)得自己在與一位學(xué)識淵博的人交談。
書(shū)是一位老師，一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，他能幫我們解答許多問(wèn)題，當你遇到挫折時(shí)，書(shū)中成功人士的故事可以給你帶來(lái)心理上和精神上的鼓勵，帶你避開(kāi)誘惑與陷阱，戰勝困難和挫折，走向成功。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊屛覀�?yōu)橹?zhù)自己美麗的人生理想，以書(shū)為伴，在讀書(shū)中成長(cháng)，在成長(cháng)中讀書(shū)。
我的成長(cháng)作文300字 篇27
父母的愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)，他們的愛(ài)，猶如一束束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈。當我們陷入困境時(shí)，用如陽(yáng)光般的愛(ài)來(lái)鼓勵我們勇敢前行。
天突然烏云滾滾，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好被傾盆的暴雨擋在了學(xué)校內，當看到其他同我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)被家長(cháng)陸陸續續接走時(shí)，我的心里又是嫉妒又是羨慕，同時(shí)又埋怨爸爸媽媽為什么不來(lái)接我。正當我生氣時(shí)，突然在擁擠的人群中看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影，我的心里異常興奮，我知道是爸爸媽媽來(lái)接我了，就在這霎那間，我感覺(jué)到我陰冷的心變得溫暖起來(lái)。這種溫暖，令我感受到父母無(wú)私的愛(ài)，他們寧可自己受苦受累，也不讓我們受半點(diǎn)苦和累。
這雖然是一件很普通的小事，但卻能體現出父母猶如陽(yáng)光般的愛(ài)。
父母的愛(ài)猶如陽(yáng)光，在我們開(kāi)心時(shí)，給我們的心靈添加了一道徇麗的彩虹，在我們傷心時(shí)，給我們的心靈驅除烏云，然我們感受到無(wú)盡的溫暖與無(wú)盡的愛(ài)。
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