【精選】作業(yè)作文300字4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的作業(yè)作文300字4篇，歡迎大家分享。
作業(yè)作文300字 篇1
在我的生活中，有許許多多的作業(yè)，但是有這么一項作業(yè)，是那么的特殊，是那么的有趣，讓我難以忘懷。
那天下午，班主任布置了一項特殊的作業(yè)——幫媽媽干活。我想：今天是什么特殊日子嗎？為什么要干活？回家的路上，我一直冥思苦想著(zhù)，可就是想不出來(lái)。一回到家，媽媽也奇怪地問(wèn)我：“你有什么話(huà)想對媽媽說(shuō)的嗎？”我開(kāi)始心驚膽戰了，以前我做錯了事，媽媽也是這樣問(wèn)我的，我又做錯了什么事嗎？但是就算這樣，我也要完成老師布置的'作業(yè)呀。
拿了拖把，開(kāi)始拖地，我從廁所里開(kāi)始拖，再拖到房間，隨后拖到客廳，這時(shí)我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，但是我還是堅持把客廳拖完，去把拖把用水浸濕，然后擰干，又繼續把幾間房間拖完，此時(shí)的我已經(jīng)腰酸背痛，我開(kāi)始感激媽媽了，媽媽?zhuān)郧巴狭四敲炊嗄甑牡亓�，也沒(méi)有一句怨言，這時(shí)我突然記起今天是母親節，我急忙對媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽節日快樂(lè )�！�
因為這份特殊的作業(yè)讓我感受到了深深的母愛(ài)。
作業(yè)作文300字 篇2
語(yǔ)文：
1、完成《寒假新時(shí)空》。
2、每天大聲背一篇古詩(shī)，并把詩(shī)名列在剪報采集本上。
3、作文兩篇：以感恩為主題的作文(體裁和形式不限)、讀書(shū)后感。(都用A4紙打印。)
4、留意各地張貼的春聯(lián)并記錄、積累。感受傳統文化的魅力，辦一期有關(guān)春節(內容：來(lái)歷、習俗、詩(shī)句、對聯(lián))的手抄報。
5、毛筆字書(shū)寫(xiě)5張，可以描紅。
6、四年級語(yǔ)文下冊教材，提前誦讀。
7、每天讀書(shū)40分鐘(內容：經(jīng)典文學(xué)作品、童話(huà)故事、科技作品、人物傳記，報刊雜志等)，至少完成10天剪報本的作業(yè)。
數學(xué)：
1、完成《寒假新時(shí)空》
2、兩份試卷(分別計時(shí))
英語(yǔ)：
(1)寫(xiě)兩篇英語(yǔ)短文(my family、 my friend)
(2)抄寫(xiě)36個(gè)四會(huì )單詞并默寫(xiě)。
(3)聽(tīng)讀上冊英語(yǔ)3遍，預習下冊英語(yǔ)書(shū)。
其他：
(1)制定一份“寒假作息時(shí)間表”，并認真執行。
(2)每天體育鍛煉30分鐘以上。(跳繩、踢毽子等)
(3)每天閱讀1小時(shí)。
(4)學(xué)會(huì )一件新家務(wù)(如：女生梳頭;洗衣服，準備早飯等等)
(5)按大隊部下發(fā)的寒假要求，過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假。
作業(yè)作文300字 篇3
前天下午，第三節課下課，李老師悄悄地走進(jìn)教室布置家庭作業(yè)了。那天的作業(yè)有些特別，和平常不太一樣了，第三個(gè)作業(yè)是奧數題，我有點(diǎn)納悶兒了，李老師又不是數學(xué)老師，干嘛要我們做奧數呢？
回到家后，我把其他作業(yè)都做好了再去做奧數，可我滿(mǎn)腦子都是答案根本不知道哪個(gè)對哪個(gè)錯，就寫(xiě)了一個(gè)。媽媽走過(guò)來(lái)，我就叫媽媽把那道數學(xué)題做起來(lái)，我知道她做會(huì )誤人子弟，沒(méi)辦法爸爸不在家。她寫(xiě)下了答案，相信一定錯。
第二天，天剛蒙蒙亮我就醒了。
天亮了，我快速地洗完臉。開(kāi)飯，湯圓出鍋咯，我細細品嘗著(zhù)，可要上學(xué)，就狼吞虎咽地吃下了有小籠饅頭大的湯圓。
到了學(xué)校大家都在討論那道奧數題，很多人都是97我想：一定錯了。
上語(yǔ)文課了，李老師解開(kāi)了謎底，也告訴了為什么要我們做的原因，是因為想明白學(xué)語(yǔ)文的重要性。讓我們更深一步了解語(yǔ)文，讓我們覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文是一種樂(lè )趣。
作業(yè)作文300字 篇4
三八婦女節前，我們老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——對媽媽說(shuō)我愛(ài)你。
那天回到家后，我很快做好了作業(yè)，然后把那簡(jiǎn)單的三個(gè)字反復說(shuō)了一遍又一遍，想盡量把它說(shuō)得更親切，更深情，更完美�？赡侨齻�(gè)字被我這么一加工，反而變得一點(diǎn)兒不自然了，不知是什么原因。 終于，媽媽回來(lái)了。我緊張不已，好多次話(huà)到嘴邊又被我咽下去了，最后我鼓起勇氣想對媽媽說(shuō)那三個(gè)字，可一站到媽媽面前，我的話(huà)就卡在喉嚨里說(shuō)不出來(lái)了。媽媽問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我站在房間門(mén)口凝視著(zhù)媽媽?zhuān)l(fā)現媽媽老了許多，她那原本充滿(mǎn)活力的臉上蒼白了許多，她那原本飄逸的長(cháng)發(fā)也失去了往日的神采飛揚……我一下子明白了很多東西，自從我出生到現在，這十幾年里，媽媽為我而受到了多少歲月的滄桑��！有時(shí)我脾氣不好時(shí)對她大吼大叫，但她沒(méi)有一絲不滿(mǎn)，總是默默的忍，忍的上面是刃，刀刃插在心上，可想而知那是多么難受。而媽媽卻忍了我十幾年，想到這兒那一件件往事又慢慢浮上心頭。 我終于忍不住了，沖出了房間對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”此時(shí)此刻，我看到媽媽的淚水，在這一瞬間我明白了老師布置這項作業(yè)的用意……
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