【熱門(mén)】本領(lǐng)的作文300字3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的本領(lǐng)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
本領(lǐng)的作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己非常驕傲的長(cháng)處或本領(lǐng)，我也不例外。我的本領(lǐng)有不少，會(huì )畫(huà)漫畫(huà)，會(huì )講故事，會(huì )唱歌，但是我最擅長(cháng)的還是彈古箏。
在我一年級的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我去琴行。媽媽問(wèn)我：“你想學(xué)哪種樂(lè )器��？”我看來(lái)看去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)古箏�！庇谑�，我開(kāi)始和劉老師學(xué)習古箏。劉老師給我介紹了古箏有21根弦，彈的時(shí)候要帶指甲。古箏也有很多指法，如搖指、顫音、上下滑音、刮奏等等。左手的中間三指要并攏，用指腹壓住琴弦，右手像我雞蛋一樣撥動(dòng)琴弦。剛開(kāi)始我總是彈不準音，指甲綁的也很松，一小段曲子要好幾節課才能學(xué)會(huì )，我很著(zhù)急。媽媽告訴我要有耐心，要專(zhuān)心。我把媽媽的話(huà)牢牢地記在心里，每天寫(xiě)完作業(yè)后都堅持彈一個(gè)小時(shí)，我的手指都磨出繭子了。漸漸的，我能從一句彈到一小段再到一整首曲子了�，F在我能彈好幾首好聽(tīng)的曲子了！我還經(jīng)常彈給小伙伴們聽(tīng)。
通過(guò)學(xué)習古箏，我知道了一個(gè)道理：做什么事情都要有堅持不懈的`精神。
本領(lǐng)的作文300字 篇2
我們人有四個(gè)小伙伴，嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵，有一天我感冒了，鼻子弟弟罷工了，呼吸不到新鮮的空氣，眼淚直流，鼻涕不停往下流，我整個(gè)一天都沒(méi)精神，上課也沒(méi)有精神。嘴巴妹妹這時(shí)候得意洋洋地說(shuō)：“這下輪到我發(fā)揮作用了，我只要微微張開(kāi)口，就可以代替你呼吸，看我的作用多大！”這時(shí)眼睛兄弟說(shuō)話(huà)了：“我的作用才大呢！”沒(méi)有我發(fā)揮作用，你的世界將一片黑暗，主人天天不愛(ài)惜我，天天上網(wǎng)、打游戲，把眼睛弄壞了，看不見(jiàn)東西，他將會(huì )寸步艱難，我的作用才大呢。這時(shí)耳朵姐姐插話(huà)了：“沒(méi)有我耳朵給你創(chuàng )造聲音，你就是再看得遠，聽(tīng)不見(jiàn)別人的指令，就是看得見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音；就沒(méi)法與人交流，主人就會(huì )終身孤單！”
這時(shí)主人要吃飯了，鼻子馬上得意洋洋地說(shuō)：“聞到香味，主人才會(huì )覺(jué)得肚子餓，我的作用才大呢！這時(shí)四個(gè)兄弟姐妹吵得團團轉，都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大，主人說(shuō)：“你們四個(gè)兄弟誰(shuí)也不能缺了誰(shuí)，如果我要下棋，沒(méi)有眼睛看不起來(lái)，吃飯沒(méi)有嘴巴不行，沒(méi)有耳朵，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，我上學(xué)走在馬路上會(huì )發(fā)生危險，鼻子是呼吸空氣的，離開(kāi)空氣，主人我就離開(kāi)世界了，你們四位都很重要！”
本領(lǐng)的作文300字 篇3
數字王國里要評選一位本領(lǐng)最大的人，隨著(zhù)消息的傳開(kāi)，數字們聽(tīng)了都激動(dòng)不已。
選國王的這天，數字王國里熱鬧非凡，數字們到齊了后，裁判就說(shuō)明了比賽規則，每人上臺演講一分鐘，如果得到大家的認可，就可以當國王了�！氨荣愰_(kāi)始”隨著(zhù)裁判的一聲令下，首先上場(chǎng)的是數字“1”，只見(jiàn)他驕傲的對大家說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，在比賽中我可是第一名哦！”數字“9”不高興地說(shuō)：“人們把你放在第一位是因為你最小，我可是代表的最大的哦！”數字“8”反駁說(shuō)道：“我可是最吉利的數字哦，人們最喜歡我的了�！睌底帧�0”不甘示弱的說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，你們誰(shuí)也比不上我，我加我等于我，我乘我等于我，你們任何數除以我也等于我，怎么樣，你們心服口服了吧�！睅讉�(gè)人都在臺上夸夸其談，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)裁判走上臺對他們幾個(gè)人說(shuō)道：“你們講的非常好，但是我要在這里提醒你們，不要以為自己的本領(lǐng)大就可以欺負別的數字，如果我叫”2，3，4，5，6，7“這幾位數字形成一個(gè)整體，那我問(wèn)你們幾位有誰(shuí)比他大？”幾個(gè)人聽(tīng)了后慚愧不已，灰溜溜的下臺了。
這個(gè)故事告訴我們謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，裁判說(shuō)的那些話(huà)使我懂得了只有大家團結在一起，取長(cháng)補短才是最強大的。
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