文具的作文300字合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的文具的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
文具的作文300字 篇1
在我的書(shū)包里，有課本、練習簿、文具盒、課外書(shū)但是，我最喜歡的是文具盒！
在這一個(gè)小小文具盒里，有一個(gè)十分龐大的家族，它們經(jīng)常在學(xué)習上，在寫(xiě)作業(yè)上，都為我做出了巨大的貢獻。文具盒里有活潑的鉛筆弟弟，有帥氣的鋼筆哥哥，有貌美的直尺姐姐，有頑皮的二弟橡皮，還有討人喜歡的圓規三弟你瞧，它們的家族是多么龐大呀！
我輕輕地打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)它們正在床上休息，我不忍心打擾它們，又輕輕地蓋上了文具盒。在文具盒的蓋子上，有一個(gè)美麗的圖案：草坪碧綠碧綠的，還有五顏六色、五彩繽紛的花兒在競相開(kāi)放，那淡淡的清香還引來(lái)了無(wú)數的蜜蜂和漂亮的蝴蝶。好一派宜人的景色！不僅如此，還有幾匹高大的駿馬在奔馳，你追我趕，不分上下。
其實(shí)，那個(gè)家族也十分喜歡幫助我。當我要考試是，帥氣的鋼筆哥哥毫不猶豫地跳到了我的手上；當我要臨摹是，活潑的鉛筆弟弟飛快地向我手上擠；當我要畫(huà)直線(xiàn)是，貌美的直尺姐姐向風(fēng)一般地跑到了我的手上；當我為自己的寫(xiě)錯誤而煩擾是，頑皮的二弟橡皮嗖得一下解除了我的煩擾，還有討人喜歡的圓規三弟
啊，我的文具盒，我愛(ài)你！
文具的作文300字 篇2
在學(xué)習中，文具是必需品，沒(méi)有他們，就無(wú)法記錄學(xué)習中的過(guò)程與收獲，在這個(gè)文具的大家庭中，每位成員各有所長(cháng)，又各有所短他們形態(tài)各異，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，他們穿的衣服各式各樣，色彩不一用法各有不同。
文具中的鋼筆，被主人用的最多，穿著(zhù)各式各樣的服裝，有紫色的，上面繡著(zhù)漂亮的小人，特別美麗。有黑色的，上面繡著(zhù)白色的一句句英文單詞，顯得特別華麗；有紅色的，藍色的……小主人拿著(zhù)他愛(ài)不釋手。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他揮動(dòng)著(zhù)身軀，紙上出現了一行行公正的字，讓人賞心悅目。
文具里的尺子，喜歡穿著(zhù)紫色或白色的衣服，身高20厘米，身材筆直，為人正直，一絲不茍。在數學(xué)上，量圖形的長(cháng)度，找他，就沒(méi)有難度了；畫(huà)圖形，靠他，就大功告成，他是數學(xué)的好幫手，有他，來(lái)幫助畫(huà)圖，會(huì )做到準確無(wú)誤，不被難題所打倒！文具這個(gè)大家庭中，不僅有鋼筆和尺子，還有：橡皮，筆盒，鉛筆等等……
文具家族中的每一個(gè)成員，都在各盡其職，又互相協(xié)作，告訴我了一個(gè)道理：每一個(gè)人都是集體的一份子，發(fā)揮各自的力量，為他人服務(wù)，做有用的人，就會(huì )受到人們的關(guān)注。
文具的作文300字 篇3
Hi，大家好！我是一只來(lái)自外國的“小老鼠”。一提起小老鼠，你一定會(huì )以我那頑皮的樣子�？墒俏疫@只“小老鼠”可是與眾不同的哦！我不能走，也不會(huì )叫，更不會(huì )偷東西吃。你一定會(huì )想，我到底是什么呢？哈哈，我是一塊卡通橡皮。
我看著(zhù)淺棕色的大衣，光露出雪白的肚皮，圓圓的大腦袋上有一對半圓形的耳邊，胖乎乎的臉上嵌著(zhù)一雙小小的眼睛，黑黑的小眼珠像一粒芝麻一樣。再看我的爪子，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。拿在手里輕輕一動(dòng)，哎呀，我的臉一不小心掉下來(lái)了。別害怕，原來(lái)我是可以拼裝的哦！別看我只是一只普普通通的小老鼠，拆開(kāi)頭的一半，我就變身為一個(gè)太空來(lái)客——外星人，可神奇了！
我是一塊橡皮擦，作用是幫小主人擦去寫(xiě)錯的作業(yè)�？墒�，主人很喜歡我，一次都沒(méi)舍得用過(guò)我。不過(guò)，每當主人寂寞的時(shí)候，都會(huì )來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，我成了她的好朋友。我住在鉛筆袋最干凈的位置，那是主人特地為我準備的，我可喜歡這個(gè)家了。
【老師評語(yǔ)】一塊小小的動(dòng)物橡皮，竟能把它寫(xiě)得如此惹人喜愛(ài)，特別是介紹動(dòng)物橡皮的結構時(shí)更是不露痕跡，自然天成，寫(xiě)得真棒！
文具的作文300字 篇4
我有一個(gè)文具盒，是學(xué)校獎給我的，我把它當寶貝一樣愛(ài)護呢！
它的外形是一輛小巧玲瓏的賽車(chē)，文具盒車(chē)約長(cháng)20厘米，“車(chē)頭”是綠色的，“車(chē)身”由綠、白二種顏色組成，并掛有白色的車(chē)牌，號碼是“9898”，還有天窗呢！文具盒底部還標有乘法口訣表，每天看一看就不會(huì )忘記了。
我的'文具盒不僅好看，而且很好用。文具盒分兩層，在這文具“大樓”的上層住著(zhù)鋼筆和鉛筆，下層住著(zhù)尺子和橡皮。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆就出來(lái)幫忙，把作業(yè)寫(xiě)得工工整整。我畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆就出來(lái)幫忙，畫(huà)出栩栩如生的作品。我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮就出來(lái)“工作”，為了我原先白玉樣的皮膚都變成現在的黑不溜秋。我畫(huà)線(xiàn)時(shí)，尺子就出來(lái)助我一臂之力子，為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(cháng)。它們和睦相處，過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的生活。不過(guò)，有時(shí)由于我的不小心，使這文具“大樓”會(huì )發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來(lái)，我會(huì )對它們說(shuō)：“對不起，我下次注意�！比缓�，我小心翼翼的將它們重新安置在文具“大樓”里。
文具盒每天都要陪我上學(xué)，陪我放學(xué)，真是我的好朋友！
文具的作文300字 篇5
我有一個(gè)文具盒，它是今年媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。
它的底色由紅、粉、白三種顏色組成的。上面有兩只可愛(ài)的小熊，一只小熊身著(zhù)深藍色的衣服，另一只小熊身著(zhù)綠色帶花紋的衣服，頭上扎著(zhù)蝴蝶結，兩只小熊正在手拉手踢皮球。旁邊有一只小狗好象剛剛跑玩步氣喘吁吁，正在那里看小熊踢球。它傻乎乎的在想：都說(shuō)天上會(huì )掉餡餅，天上會(huì )不會(huì )掉骨頭呢？那樣子十分滑稽。
它不僅外表好看，內涵也很豐富。瞧，直尺悠閑地在那里閉目養神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準備工作，橡皮弟弟正在那里做著(zhù)甜夢(mèng)。它們一家人相處的可好了。
每當我在學(xué)習中遇到困難灰心時(shí)，只要看它一眼，那兩只可愛(ài)的小熊頑皮的樣子就會(huì )感染我，鼓勵我振奮起來(lái)，繼續努力學(xué)習；每當我取得好的成績(jì)時(shí)，它仿佛在說(shuō)：“小主人，不要驕傲，繼續努力，取得更好的成績(jì)�！�
文具盒是我形影不離的好朋友，我愛(ài)我的文具盒。
文具的作文300字 篇6
在一個(gè)夜深人靜的晚上，所有的文具都聚在一起，召開(kāi)了一個(gè)別開(kāi)生面的會(huì )議。
會(huì )議到開(kāi)始就非常激烈。橡皮說(shuō)：“我的小主人平時(shí)十分愛(ài)護我，輕輕地擦，又輕輕地放，對我可好！”“我可沒(méi)你那么幸運喲！我的小主人老是擰我的身體，害得我渾身都是傷痕，到現在還疼著(zhù)呢！”這時(shí)又傳來(lái)了另一塊橡皮的聲音。它的話(huà)音剛落，鉛筆就搶著(zhù)我：“我的小主人沒(méi)事就咬我的頭，我還不要緊。我就是怕他中毒，因為在我的身上有一層油漆，那油漆可是有毒的呀！”“圓規，你怎么了？”看到圓規一瘸一拐的，大家都關(guān)心地問(wèn)到。圓規吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我沒(méi)……沒(méi)什么，只是腳骨斷了，因為我的小主人經(jīng)常用我的腳尖去戳桌子，把我的腳步骨戳斷了！”這時(shí)，文具盒也生氣地說(shuō)：“看我的身上，也不比你們好到哪里去呀！我的主人太過(guò)分了，平日里，用我來(lái)打我人，用我來(lái)扔人，有時(shí)還用刀子還捅我，真是太可惡了！”
正當他們七嘴八舌個(gè)個(gè)氣得面紅耳赤的時(shí)候，屋外“喔喔喔”的公雞打鳴聲打斷了他們的爭論。屋里又恢復了平靜。
文具的作文300字 篇7
文具盒里住著(zhù)尺子弟弟、橡皮哥哥、鉛筆妹妹和卷筆刀姐姐。他們都是一家人。
今天非常平靜。卷筆刀姐姐先打破平靜，她說(shuō)：“我們誰(shuí)的用處最大呀？”話(huà)音剛落，鉛筆妹妹就搶著(zhù)說(shuō)：“是我，是我！我可以寫(xiě)字，也可以畫(huà)畫(huà)，所以我的用處是最大的了！”卷筆刀姐姐立刻反對：“哼！你要是沒(méi)有我就不能寫(xiě)字，也不能畫(huà)畫(huà)。我削了你這么多次，你才可以干事呀，現在又與我搶功勞，大家說(shuō)是不是？”橡皮哥哥不甘落后，說(shuō)話(huà)了：“什么嘛！當鉛筆妹妹寫(xiě)錯字的時(shí)候，你們可以幫她嗎？只有我，對吧？所以我的用處最大了！”尺子弟弟平時(shí)很安靜，見(jiàn)他們爭得面紅耳赤，也說(shuō)話(huà)了：“我可以量出物品的長(cháng)度，可以畫(huà)直線(xiàn)，也可以畫(huà)曲線(xiàn)，所以是我的用處最大了！”
文具盒叔叔說(shuō)話(huà)了：“你們別吵，你們所有的人的用處都一樣，是沒(méi)有大小的，所以你們可以不要再吵了嗎？”大家個(gè)個(gè)低下頭，臉紅了：“我們再也不為小事吵架了，我們要做和諧的一家人，如果以后再為小事吵架的話(huà)，我們就太小氣了。謝謝鉛筆盒叔叔的教育�！�
文具的作文300字 篇8
我的書(shū)桌上經(jīng)常擺著(zhù)一個(gè)精致的文具盒，這是今年過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
它是一個(gè)長(cháng)方形的塑料文具盒，顏色是藍色的，藍色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著(zhù)一個(gè)神通奶爸的卡通人物，只見(jiàn)奶爸穿著(zhù)黃色的衣服，戴著(zhù)一副墨鏡，右手指著(zhù)前方，好像在對我說(shuō)：“小主人，你上課可要認真聽(tīng)講哦，否則，回到家我可要向家里的總司令大人匯報哦！”我的文具盒不大，但是功能卻不少，在它的最左邊，有一個(gè)神秘的紅色按鈕，只要我清清一按，一個(gè)透明的蓋子就會(huì )彈開(kāi)，哦，原來(lái)里面是一個(gè)削筆刀，這樣就免去了我單獨再帶一個(gè)大削筆刀的麻煩了。掀開(kāi)文具盒的蓋子，你將看到一排白色的筆套，里面整齊地擺放著(zhù)我上戰場(chǎng)時(shí)要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍筆等等。在筆套的右邊有一個(gè)小格子，里面放著(zhù)鉛筆大人的克星——橡皮同志。我的文具盒還是個(gè)兩面派呢，呵呵，下面還有一個(gè)蓋子，打開(kāi)下面的蓋子，里面裝的是直尺、三角板、量角器等，它們可是我做數學(xué)作業(yè)時(shí)的好幫手。
我喜歡我的文具盒，不僅因為它是媽媽送給我的生日禮物，還因為它是我學(xué)習上的得力助手。
文具的作文300字 篇9
文具盒小屋里有兩兄弟，那天他們吵架了，為什么他們倆會(huì )吵架呢？原來(lái)他們都在爭著(zhù)誰(shuí)是小主人最好的幫手。
那天晚上，鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“主人對我最好了！每次我“發(fā)型”亂了主人都會(huì )幫我整理好�！边@時(shí)橡皮剛好聽(tīng)到了說(shuō)：“主人對我才是最好的�！便U筆說(shuō)：“那主人哪點(diǎn)對你好了�！毕鹌び旨泵φf(shuō)：“有��！主人看見(jiàn)我臟了，就會(huì )把我擦干凈�！便U筆又質(zhì)問(wèn)：“那你會(huì )寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)嗎？”橡皮也不甘示弱地說(shuō)：“不會(huì )，但是你寫(xiě)錯字還不是要我幫你擦掉！”他們倆越吵越大聲，把睡得正香鋼筆爺爺給吵醒了，鋼筆爺爺起來(lái)說(shuō)：“你們這兩個(gè)小子動(dòng)不動(dòng)就鬧事，你們是為什么在吵架？”橡皮回答：“我們是為了誰(shuí)是主人最好的幫手在爭吵�！变摴P爺爺說(shuō)：“這個(gè)幫手是沒(méi)有最好的，也沒(méi)有最差的，在小主人眼中你們都一樣重要�！�
他們聽(tīng)了鋼筆爺爺的話(huà)，覺(jué)得鋼筆爺爺說(shuō)的話(huà)非常對，于是他們也就不再爭吵了。每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，再差的人都會(huì )有優(yōu)點(diǎn)。
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