音樂(lè )作文300字5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的音樂(lè )作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè )作文300字 篇1
我加入了學(xué)校的銅管樂(lè )隊，我一定要學(xué)好音樂(lè )，掌握音樂(lè )，這樣才能體驗到音樂(lè )帶給人類(lèi)的魅力。我是吹長(cháng)號的，我還沒(méi)掌握透頂，所以只能先吹管子。
我把管子洗干凈，就吹了起來(lái)，我鼓起嘴巴吹了起來(lái)，老師馬上糾正了我的錯誤，老師說(shuō)：“吹長(cháng)號不能鼓嘴，要頂好管子，一定要頂好，然后吹，一定要嘴巴麻起來(lái)才可以吹響長(cháng)號�！蔽以囍�(zhù)吹了起來(lái)，可是我沒(méi)掌握好，只有漏風(fēng)的聲音，只有“嗒嗒”的聲音才能成功吹響長(cháng)號。我把管子用力地頂上，一吹，“嗒嗒嗒！”聲音響了起來(lái)，我成功了！不過(guò)這還不夠，要想真正的吹好長(cháng)號，一定要吹出的時(shí)間長(cháng)，于是，我多練了幾次，果然是“功夫不負有心人”，我成功了，已經(jīng)能吹到嘴巴麻了，老師說(shuō)我應該可以吹響長(cháng)號了，我開(kāi)心極了！不過(guò)，我還要繼續努力呢！我才剛剛學(xué)會(huì )一小步呢，徹底學(xué)會(huì )長(cháng)號，可以享受它帶給你的美妙，才算是真正成功了。
學(xué)好一樣東西靠的是什么，是耐心、認真、仔細，是你學(xué)下去的決心，體驗音樂(lè )，感受音樂(lè )，去享受音樂(lè )的美妙吧！
音樂(lè )作文300字 篇2
7月7日，“輕歌曼舞，百家箏言”--小型音樂(lè )會(huì )在江南大院如期舉行。我們苦練了一個(gè)半月，終于在細雨中隆重登場(chǎng)！
那天傍晚，我來(lái)到江南大院時(shí)，舞臺前早已經(jīng)聚集了很多人。有人白色紗裙柔和飄逸；有人紅色長(cháng)裙艷麗大方；有人粉紅色裙溫柔可愛(ài)。我身著(zhù)淡藍色裙子，上面描繪著(zhù)許多荷花。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，由《小星星，蟲(chóng)兒飛》拉開(kāi)了序幕，六位選手整齊劃一地彈奏著(zhù)，那歌聲真好聽(tīng)，我的腦海里描繪出了一幅畫(huà)：清朗的夜空布滿(mǎn)了一閃一閃的小星星。樹(shù)叢中有許許多多的熒火蟲(chóng)在歡跳著(zhù)。接下來(lái)，又有別的小朋友演奏了《歡樂(lè )的新疆》、《老六板》等等。
第七首節目就是我和另外三個(gè)小伙伴演的《采蘑菇的小姑娘》。我演出的位置在第一排，面對這么多觀(guān)眾，我的心中好像有一只小兔子，在砰砰砰地跳著(zhù)。這時(shí)雨開(kāi)始變大，隨著(zhù)風(fēng)不停的飄落在我的臉上，我的心反而慢慢平靜了，忘記了害怕。曲譜在我腦海中跳躍出來(lái)，搖指，大挫，托指，柔弦信手拈來(lái)。我們越彈越從容，整首曲子都在同一個(gè)曲調上。觀(guān)眾們紛紛拍手叫好。我們都覺(jué)得一個(gè)多月的辛苦沒(méi)有白費。
演出結束雨還在下，但我們心中暖洋洋的。這天我學(xué)到了：只要你有你的毅力，而且堅持下去，你就可以成功！
音樂(lè )作文300字 篇3
我做喜歡的一堂課是——音樂(lè )課，“老烏鴉年紀老，跳不動(dòng)、飛不高，在窩里叫呀呀叫呀呀叫�！�
在音樂(lè )課可以聽(tīng)到美妙的歌聲，還可以聽(tīng)到悠揚的笛聲，我總是陶醉其中。音樂(lè )課可以學(xué)到直笛的握法，還有怎么樣唱歌才是正確的，我最喜歡的是老師，她教我們的每一首歌要我們回去練習，我一定會(huì )做到，這代表我特別的喜歡音樂(lè )課。
當我們學(xué)習“青春舞曲”這首歌時(shí)，老師運用頑固交響曲來(lái)帶領(lǐng)大家學(xué)習拍子和節奏，因為是頑固交響曲的'方式，所以從頭到尾都是一種拍子，老師交大家用拍手的方法來(lái)練習，大家玩的開(kāi)心極了。
記得有一次，進(jìn)行直笛測驗，那首曲子我練習好久，才吹得很熟�？贾钡旬斕�，我在臺下感到很緊張；還好一上臺，卻一點(diǎn)也不緊張了。我覺(jué)得自己表現得非常帥，而且老師也給我很高的分數。
上音樂(lè )課可以大聲的唱、盡情的吹，我喜歡放松心情的音樂(lè )課。
音樂(lè )作文300字 篇4
今天上午我們上了一節音樂(lè )課，這節音樂(lè )課上的一半兒好，一半兒不好，原因等我一會(huì )兒說(shuō)。
我們歡歡喜喜的去上音樂(lè )課了。因為全班十一個(gè)女生都給美術(shù)老師畫(huà)畫(huà)去了，我們男生的座位就多了。老師開(kāi)始彈琴了，我們就跟著(zhù)唱了起來(lái)，沒(méi)有女生在，唱的很自在，女生在的時(shí)候都好意思唱，怕唱得太難聽(tīng)他們笑話(huà)，被女生笑話(huà)可是很丟人的，可是她們不在，哈哈哈，終于可以一展歌喉了。
以上是好的原因，可是后來(lái)，就不好了。
我們正唱在興頭上，女生突然以來(lái)，可以說(shuō)是一個(gè)晴空霹靂，我很氣憤，她們怎么就來(lái)了呢？去畫(huà)畫(huà)吧為什么又來(lái)了呢？我們男生剛剛唱在興頭上，可不能讓她們給毀了。我還以像剛才一樣高聲歌唱，坐在旁邊的尹佳琪開(kāi)始捂住耳朵了：“喂，你能不能小點(diǎn)兒聲啊�！蔽揖突卮穑骸霸趺粗�(zhù)，我聲音就是這么大，你管得著(zhù)啊，你還來(lái)干啥呀�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)尹佳琪不再說(shuō)我聲音大了，不知怎的我也不愿意高聲唱歌了，這是為什么呢？哦，一定是那些女生一來(lái)，導致條件反射，我就不愿意唱了。
這節課上的可真是不好呀，我們男生的興頭全被她們攪和了，一開(kāi)始還有點(diǎn)兒聲，后來(lái)就不知道是誰(shuí)的聲音了，嗡嗡的一片。
音樂(lè )作文300字 篇5
音樂(lè )，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是文字加旋律。但是我要說(shuō)得是，音樂(lè )不單是這一點(diǎn)，它還有更深一層的一方面。
早晨起來(lái)邊喝杯咖啡邊聽(tīng)唐磊的《丁香花》，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉。但是我更喜歡莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，那動(dòng)人的旋律，徹徹底底的把我帶進(jìn)另一個(gè)美麗的世界。
歌詞音樂(lè )必不可少的，歌詞也是音樂(lè )的“前鋒”，他的文字表現突出了一首音樂(lè )的主題。就像“世上只有媽媽好”這首歌。歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)，歌詞啟發(fā)了我，有的歌詞講述自己的故事，自己的心情，這些都使我感動(dòng)。
音樂(lè )不僅只有流行音樂(lè )，各種音樂(lè )都有。
流行音樂(lè )，眾所皆知，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手，都是小菜一碟，因為這些新新人類(lèi)已經(jīng)聽(tīng)慣流行歌曲......我也是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者，電腦里.車(chē)里......播放的都是流行歌曲，除了跟上時(shí)代，我也從中體會(huì )到了創(chuàng )作作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡心盡力發(fā)新的概念，創(chuàng )造流行。再流行的歌曲!
音樂(lè )不是文字和旋律的合作曲，它還有更深的一方面，使我們獲益匪淺。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )史老師讓我學(xué)會(huì )了人生哲理。使我豐富了課余生活!......
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