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【實(shí)用】名言作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的名言作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名言作文300字 篇1
我媽媽常說(shuō)：“抬頭挺胸！”因為平常，我總是會(huì )駝背。媽媽這話(huà)說(shuō)多了，我聽(tīng)著(zhù)也沒(méi)什么感覺(jué)了。我也想抬頭挺胸，可就是怎么都做不到。好不容易挺起來(lái)了，但是過(guò)了一會(huì )兒就又彎下來(lái)了。每天早上，媽媽都會(huì )說(shuō)這句話(huà)，而且會(huì )讓我貼著(zhù)墻罰站兩分鐘。
我奶奶常說(shuō)：“仔細點(diǎn)兒！”因為我考試不仔細，�？�98、99分。有一次英語(yǔ)考試，我太粗心了，字母沒(méi)出頭，結果考了99。5分。我認為奶奶說(shuō)得對，就下決心要改過(guò)來(lái)，仔細檢查。我現在不會(huì )再因為粗心而丟分，奶奶也沒(méi)有再多說(shuō)這句話(huà)了。
沈老師常對我說(shuō)：“少說(shuō)兩句！”因為我太愛(ài)講話(huà)了，一打開(kāi)話(huà)匣子就講個(gè)不停。我確實(shí)上課該少講點(diǎn)話(huà)，管住自己的嘴巴多多傾聽(tīng)。等到可以舉手發(fā)言時(shí)，我再好好講我的“長(cháng)篇大論”。我覺(jué)得，在我沒(méi)有完全改掉“多嘴”的毛病之前，沈老師還是會(huì )不停提醒我的。
名言作文300字 篇2
“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！边@句名言給了我很大的啟示，因此它成為了我的座右銘，時(shí)刻激勵著(zhù)我。
記得上二年級時(shí)，老師讓讀課外書(shū)，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。至于書(shū)中講的`是什么，我也不大清楚。老師讓討論時(shí)，我也總是一言不發(fā)。所以我的作文水平也不太好。
可是，自從我學(xué)習了朱熹的這句名言——“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！辈辉傧蛞郧澳菢玉R馬虎虎地讀書(shū)了，而是認認真真地讀。我每讀過(guò)一個(gè)故事，就會(huì )想想這個(gè)故事告訴我們什么道理，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，故事中的人為什么那樣做，我還會(huì )把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子，真正做到了心到，眼到，口到。因為我讀書(shū)的效率增加了，所以作文水平也有所提高。
“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”這句名言將不斷激勵著(zhù)我，使我走向成功。
名言作文300字 篇3
同學(xué)們一定還記得那位愛(ài)惜時(shí)間的魯迅吧。他是中國偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。他在30年的時(shí)間里，為我們寫(xiě)作和翻譯了600多萬(wàn)字的作品。大家都說(shuō)魯迅是天才，可魯迅自己說(shuō)：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！濒斞笧榱藧�(ài)惜時(shí)間，總想在一定的時(shí)間內多做一些事。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節省時(shí)間，就等于延長(cháng)了一個(gè)人的生命�！濒斞敢还ぷ髌饋�(lái)就是不知道疲倦。他常常白天做別人的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就一夜。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也很愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著(zhù)雨，他也總是冒著(zhù)雨準時(shí)趕來(lái)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命。無(wú)緣無(wú)故地耗費別人的時(shí)間，和謀財害命沒(méi)什么兩樣�！�
我們應該學(xué)習魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間的精神，要有計劃的支配自己的時(shí)間，也要愛(ài)惜別人的時(shí)間，雖然我們不需要象魯迅一樣白天學(xué)習晚上寫(xiě)文章，我們只要不讓寶貴的時(shí)間浪費掉一分鐘。
名言作文300字 篇4
“失敗乃成功之母”這句名言一直是我的座右銘。
去年冬天，我和小楊、五班的小曹被自然老師選中參加上�！百悘蛣�(chuàng )智杯”比賽。雖然我們在賽前做了很多準備，但參加這樣的比賽畢竟是大姑娘上轎——頭一回。初賽時(shí)，我們三人過(guò)于緊張，配合得不是很默契，成績(jì)不是很理想。
初賽結束后，我們三個(gè)像霜打的茄子蔫了。老師看我們垂頭喪氣的樣子，輕輕地拍拍我們的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“失敗乃成功之母，你們三個(gè)好好探討一下失敗的原因，相信你們一定會(huì )在決賽中做得更好�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們豁然開(kāi)朗，躍躍欲試地忙碌起來(lái)。
在接下來(lái)的一個(gè)星期里，我們三個(gè)把稿子背得滾瓜爛熟，還配合上惟妙惟肖的表情和動(dòng)作。最后，我們還找了同學(xué)和家長(cháng)給我們提了很多寶貴的意見(jiàn)，把決賽時(shí)評委可能提到的問(wèn)題反復斟酌出最佳的答案。
激動(dòng)人心的決賽開(kāi)始了，我們三個(gè)在講臺上胸有成竹地把我們的作品作了淋漓盡致的介紹，從容地回答了評委提出的問(wèn)題，最后我們在比賽中獲得了二等獎。
直到現在，這句名言依舊和我相伴而行。在我碰到困難時(shí)，它就會(huì )鼓勵我在困難中勇往直前！
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