【精選】漢字的作文300字合集八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的漢字的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
漢字的作文300字 篇1
漢字—一種神奇的字體。雖然這些神奇的漢字，只是由橫豎撇捺等簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成的，可他卻蘊含著(zhù)豐富的內涵。
它們像一只只活潑可愛(ài)的小松鼠在紙上嬉戲，也像一幅幅美麗的圖畫(huà)供你欣賞。這些漢字可不是僵硬的，而是活躍的。每個(gè)字都有各自不同的風(fēng)韻。
當你看到“朝陽(yáng)”兩個(gè)字時(shí)，似乎有
一絲溫暖的陽(yáng)光照耀在你的身上；當你看到“蜜”字時(shí)，心中仿佛甜甜的；當你看到“喜”字時(shí)，心中會(huì )涌起一陣喜悅之情：“藍天”這個(gè)詞一出現，你似乎置身在一片蔚藍的天地中；可當你看到“垂頭喪氣”這個(gè)詞，你仿佛看到了一張苦喪的臉。
這些用簡(jiǎn)單筆畫(huà)組成的圖畫(huà)，是多么地美妙��！這時(shí)，我不禁肅然起敬，為祖先的創(chuàng )造感到由衷地贊嘆。
你們知道嗎？漢字還有著(zhù)悠久的歷史和漫長(cháng)的演變過(guò)程：甲骨文—金文—小篆—隸書(shū)—楷書(shū)—草書(shū)—行書(shū)。從古至今，漢字已使用了四千多年了。
漢字是我們中華民族的瑰寶，是中華兒女智慧的結晶，它在傳承中文化方面，有著(zhù)不可替代的作用。作為新一代的中華兒女，我們一定要學(xué)好漢字，將我們的中華文化發(fā)揚光大！
我愛(ài)你，神奇的漢字！
漢字的作文300字 篇2
如果你問(wèn)我最喜歡什么字，那么先來(lái)猜個(gè)字謎吧！
“一陣風(fēng)吹在樹(shù)上”。嗯，對啦！就是“楓”這個(gè)字。
想知道我為什么喜歡這個(gè)字嗎？快快聽(tīng)我細細道來(lái)吧！
我喜歡“楓”字的第一個(gè)原因就是：“楓”使你聯(lián)想到了“楓葉”。秋天，楓葉火紅火紅的，一大片一大片的，遠遠望去，像一大片熊熊燃燒的焰火，可美啦！
第二個(gè)原因是：我是住在楓橋鎮上的人，在我們楓橋有一首古詩(shī)，叫“楓橋夜泊”。
關(guān)于楓橋，還有一個(gè)故事呢！相傳，在以前，一座廟里，有兩位和尚，他們都想做這座廟的主人，便來(lái)了場(chǎng)PK大賽—老百姓要過(guò)廟下的一條河，河上沒(méi)有橋，老百姓過(guò)河很不方便，誰(shuí)能在橋上架起一座橋，誰(shuí)就是廟的主人。
第一個(gè)和尚把一塊布變大，鋪在河上，可是沒(méi)有成功。
第二個(gè)和尚用楓樹(shù)做成一座橋，哈哈，他成功了！
那位成功的和尚叫寒山，所以就把這個(gè)寺廟叫做“寒山寺”，把這座橋叫“楓橋”。
作為生活在楓橋鎮上的人，我喜歡“楓”這個(gè)字，更不會(huì )忘記這個(gè)字，讓我產(chǎn)生豐富的想象和聯(lián)想。
你們喜不喜歡“楓”這個(gè)字呢？
漢字的作文300字 篇3
在中國五千年歷史的長(cháng)河中，是它，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)向文明不斷前進(jìn);是它，令人與人之間的溝通與交流愈來(lái)愈便捷，愈來(lái)愈文明。它就是——我們中國的漢字!
遙望歷史：倉頡造字、杜邈造隸書(shū)、鐘繇正楷……這一個(gè)個(gè)推動(dòng)漢字走向便捷與文化之鼎峰的事跡與人物，永遠刻在了人們的心中。漢字，是中國最珍貴的文化瑰寶!
人們——不要以為我們中國的漢字是沒(méi)有聲音，沒(méi)有形體，沒(méi)有氣味的。我們中國的漢字可有講究了，可有趣了。比如：當你看到“甜”這個(gè)字時(shí)，舌尖就會(huì )冒出一股甘甜的滋味，讓你情不自禁地咂巴一下嘴;看到“笑”這個(gè)字時(shí)，你的眼前就會(huì )浮現各種歡喜、高興的情景畫(huà)面;看到“藥”字時(shí)，你就會(huì )自然想到“良藥苦口”這個(gè)千古名詞;當你看到“斗”字，你就會(huì )想起……。
當你倘佯在漢字歷史的長(cháng)河中時(shí)，你一定會(huì )被祖先創(chuàng )造的文字所震撼，它們富有魅力和活力，還擁有聲音，氣味、形體。它們就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，讓你喜歡，令你鐘情。
我愛(ài)你，中國的漢字!
漢字的作文300字 篇4
傳說(shuō)倉頡創(chuàng )造了文字，他創(chuàng )造的字有的如鴻鵠群游，有的如布陣排兵……后來(lái)人們都使用這種文字，它就是--漢字。
漢字在我們中國是通用的，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，一蹦一跳地跳到了紙上，連成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞組，一句句通順的句子。
作家離不開(kāi)漢字，他們要用漢字來(lái)寫(xiě)文章。(.)是什么使作家的文章寫(xiě)的這樣美，這樣好呢？是漢字。漢字具有獨特的魅力，它很神奇。讓看到它的人靈感如泉水般涌出，才使得中國有那么多著(zhù)名的小說(shuō)，散文，詩(shī)歌……
漢字也有它的`“家族”，你們看：纂書(shū)隸書(shū)，古色古香，草書(shū)奔放，楷書(shū)端莊，行書(shū)流暢， 瀟灑。他們各有個(gè)的樣子，各有自己的獨到之處。
漢字就像一個(gè)個(gè)歡快的音符一樣，用它們譜成一曲曲每妙的“文章音符”。而它們就在紙上跳躍著(zhù)，奏出一首首歡快，美妙的音樂(lè )。
漢字，你是我們祖先一代代的結晶。每一個(gè)字都似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，似一個(gè)個(gè)快樂(lè )的樂(lè )符。
當我看到漢字，聽(tīng)到漢字的時(shí)候，都不禁想說(shuō)一句："漢字，我愛(ài)你！"
漢字的作文300字 篇5
在綜合性學(xué)習中，我們跟隨著(zhù)老師一起去暢游了漢字王國，領(lǐng)略了許多關(guān)于漢字的知識，參加了五花八門(mén)的活動(dòng)。
在綜合性學(xué)習中，我學(xué)到了許多記漢字的方法。如：７＋一是什么字，猜出來(lái)了吧！沒(méi)錯，它就是丑字。人我不分大家猜猜是什么字，哈哈，猜不出吧！它就是俄字。
記漢字的方法是多種多樣的，其中順口溜也是一個(gè)好方法，下面我就贈給大家一個(gè)順口溜：全封巳，半封已，不封是自己。記漢字還有很多好方法，如果你們有更好的方法，請告訴我。
在綜合性學(xué)習中我們還舉行了猜字謎活動(dòng)。分好小組后，同學(xué)們先各自去搜集字謎，自己編字謎，然后再將它們做成手抄報或課件在班上展示。在展示會(huì )上，教室里熱鬧非凡，大家都展出了自己制作的作品。
我覺(jué)得猜字謎非常有趣。你看，一＋一是王字，一百減一是白字，千里煙緣一線(xiàn)牽是重字。還有看圖猜字謎也很有趣。猜字謎會(huì )令我們的反應能力和記字能力變得越來(lái)越強。諧音笑話(huà)讓我們懂得了不要經(jīng)常寫(xiě)錯別字，否則就會(huì )鬧笑話(huà)。
這次漢字王國之旅讓我學(xué)到了不少關(guān)于漢字的知識，使我受益無(wú)窮。因此我們要學(xué)好祖國的漢字，更好地掌握漢字的知識。
漢字的作文300字 篇6
有一句話(huà)說(shuō)：“人自識字聰明始�！笔前�，約摸算來(lái)，我們現在已經(jīng)認識了二、三千漢字了。在這么多的漢字中，我對“非”這個(gè)漢字有著(zhù)特殊的感情。為什么會(huì )這樣呢？那還得從一節數學(xué)課說(shuō)起。
那時(shí)一節數學(xué)王國課。我做完眼保健操，就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)幾道題目：5 5 5 5 5＝10 5 5……王老師叫我們先算一下，等一會(huì )兒再交流。一說(shuō)完，我們就匆匆忙忙地寫(xiě)了起來(lái)。這些題目真不簡(jiǎn)單，我費了好長(cháng)時(shí)間才做完。開(kāi)始交流了，王老師看見(jiàn)陳川民胸有成竹地舉起了手，就說(shuō)：“陳川民，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看�！标惔裾酒饋�(lái)說(shuō)：“算式是（5——5）×5＋5＋5＝10�！蓖趵蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“還有其他的答案嗎？”我猶豫了一下，慢慢地舉起了手，王老師說(shuō)：“熊鳴非，你來(lái)說(shuō)�！蔽艺酒饋�(lái)說(shuō)：“我的答案是5×5——5——5——5＝10�！� 王老師微微地一笑，夸我說(shuō)：“怪不得你的名字里面有一個(gè)‘非’字，你的思維能力真是非凡��！”聽(tīng)了老師的夸獎，我高興極了，心想：“啊，原來(lái)我名字里的這個(gè)‘非’字還有這個(gè)意思呀！”
從此，我就特別喜歡這個(gè)象征著(zhù)非凡的“非”字，它激勵著(zhù)我不斷地前進(jìn)。
漢字的作文300字 篇7
漢字是中國悠久文化的源頭活水，有五千之多。其中有三個(gè)字屬于我，這三個(gè)字中“棋”這個(gè)漢字，是我最喜歡的。
我叫楊雯棋，但由于“棋”字老被人寫(xiě)成王字旁的“琪”，錯的次數多了，我就很納悶，為什么不直接用“琪”呢？這個(gè)字用于人名很多，意思也不錯——是玉的一種，比喻珍貴�？蓩寢寘s說(shuō)：“因為我和爸爸想讓你成為一個(gè)有智慧的人�！�
眾所周知“琴棋書(shū)畫(huà)”是中華民族的四大藝術(shù)�！扒佟笔侵敢魳�(lè )，與“書(shū)”和“畫(huà)”都是屬于藝術(shù)門(mén)類(lèi)，而這個(gè)“棋”呢？卻是智慧的象征。棋盤(pán)雖小，卻包羅萬(wàn)象。從古至今，那些高手經(jīng)常在小小的棋盤(pán)上你來(lái)我往、博弈拼殺。所以古人說(shuō)“棋以明智”真是太貼切了。
棋盤(pán)里有許多方方正正的格子，線(xiàn)條筆直，不偏不歪，代表著(zhù)做人要行為端正、品性正直無(wú)邪。棋盤(pán)四通八達，變化多端，暗喻著(zhù)成功的道路不只一條，只要你擁有足夠的智慧，敢想敢做，就會(huì )達到成功的彼岸。
小小的一個(gè)漢字，凝聚著(zhù)勞動(dòng)人民的智慧以及父母的期望，我喜歡這個(gè)“棋”字，更為擁有這個(gè)字而感到驕傲。
漢字的作文300字 篇8
漢字，是自古以來(lái)，必不可少的一個(gè)工具，然而，我最喜歡“電”這個(gè)字。
昨天晚上，我與往常一樣準備晚飯的時(shí)候，突然停電了，這可把我們急壞了，沒(méi)有光怎么吃飯呀，正當我們愁眉苦臉之際，爸爸從口袋里掏出了手機，憑借著(zhù)那小小的光看電匣，說(shuō)道：“沒(méi)什么大礙，只是保險絲斷了，問(wèn)前面那戶(hù)人家借根保險絲就行了，不過(guò)先吃完飯再說(shuō)吧”
面對這等情況，我們七嘴八舌說(shuō)，電磁爐里的菠菜湯還沒(méi)燒熟，一會(huì )說(shuō)沒(méi)有光就吃不了飯，筷子要插到鼻子里的。無(wú)奈之下，爸爸只好翻抽屜找出了幾根蠟燭，點(diǎn)在臺子上，妹妹繼續嚷道，沒(méi)電我們只能吃生的菠菜了，我也抗議道：“是呀是呀，吃生的東西可能會(huì )拉肚子的，再說(shuō)，生的咬不爛”沒(méi)辦法，老爸只好先去跑腿。
過(guò)了一會(huì )，老爸回來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)把壞的保險絲換了下來(lái)，終于，家里又有電了，電燈亮了，電磁爐運轉了，微波爐也可以用了，不一會(huì )兒，熱騰騰的菜就全好了，我們全家熱熱鬧鬧坐在一起吃飯了。
讓我們節約用電吧，為下一代創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
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